英语学生培训心得体会

时间:2022-09-07 20:10:40 心得体会 我要投稿

英语学生培训心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的英语学生培训心得体会,希望对大家有所帮助。

英语学生培训心得体会

英语学生培训心得体会1

  这次培训给我们小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。,特别是对于我这么一个不是英语专业又初涉Phonics的老师来说,让我受益匪浅。通过培训让我懂得了Phonics的含义和意义,特别在英语教育教学方面也收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西。在观摩了邓宁霞老师针对中下生所上的Phonics课例后,我感受到邓老师魅力的同时,也让我从中思考如何在以后的课堂上关注各层面的学生,并在课堂上如何有效渗透Phonics的教学,让学生也能感受利用Phonics记单词的乐趣。

  原来Phonics是针对儿童学习的特点,是一套儿童英语学习英语语音的好方法。学生更不用像以前一样借助枯燥难学的音标记单词,看着字母就可以读出它的发音,解决新单词不会读,无法拼的难题。自然拼读法不是不是音标教学法,它充满趣味,让学生乐于学习,让学生掌握了有规律的一套方法后,即使是学困生,也可以依照读音,猜出该词的拼写,做到看词能读,听音会写。当然,我知道掌握Phonics的过程是需要时间和耐性的,但是我相信,踏出第一步,学生就不难掌握下一步,我更相信,学习这种方法对学生学习英语是一种有效而又重要的途径。

  邓老师课前3分钟的Phonics导入,让学生轻轻松松地掌握Phonics的同时,也大大提高了学生学习的积极性,这三分钟的时间,她引导我们注意哪一步教的多?哪一步不用花太多时间讲?为什么?在这个时间关注的是全体还是个体?如何让引导学困生,让其参与并掌握?邓老师在上完课后,都会与我们分享她的设计意图,她的每个步骤,每句话都是有她存在意义,她没有利用任何游戏,却创造出比游戏更快乐的课堂。邓老师的一句话让我很为感动,她说下课了,但学生还在讨论刚才上课的内容,哪怕是一个单词,一个句子,一点疑惑,但在她看来都是成功的。是的',如果下课,学生还能讨论我的那节课,那我怎能不充满成就感,怎能不感到幸福呢?

  邓老师的课让我看到自己应该努力前进的方向,我想成为像邓老师一样在课堂上充满魅力充满幸福的这么一个老师,能够把自己的教学在快乐幸福中授于学生。

  听了邓老师的课,我更加明白作为教师,我们不仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力,还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  此次培训,更新了我的新课程教学理念,在今后的教学中,我会尝试把Phonics渗透到课堂当中,让学生熟悉运用Phonics,我期待着邓老师的下一次培训,让我们感受她更精彩的课堂,更多的魅力,也让我们在培训中,在磨练中成长!

英语学生培训心得体会2

  全员英语培训已落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的培训期间,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然只培训了四期,而且时间很短,但是培训的内容给了我很大的帮助,在浙师大老师的耐心辅导下,亲身体验了一些活动,使我又一次重温了大学的英语学习。以下是我的一些心得体会:

  通过培训使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,很高的英语专业技能,良好的思维品质。在培训之后,我觉得自身在英语知识的储备及专业技能方面还存在一些不足,需要不断的努力提高。

  通过培训使我的专业知识有了很大的提高。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课,她年轻,有活力,标准的发音,快乐的课堂,耐心细致的辅导,我们都非常的喜欢,使我的语音由原来不怎么标准到现在基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。

  通过培训使我重新认识了英语教学,作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不仅包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,Pair work和Group work部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。

  总之,这次培训,我的收获很多,触动很大,做为一位新时期的英语教师应该与时倶进,不断的学习。希望以后多举行这样的培训,让我能不断的提升自己。

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