姓名
课题:拔萝卜（教材28～29页）
课型：新授 课时数：2课时 上课时间： 主备人： 执教人:
学 案 教 案
一、仔细阅读第28页上面的情境图。（分清条件和问题）划出重点字。
二、独自学习书上的几种方法后小组交流。
三、独立完成28页试一试后相互交流。（1）讲清计算过程。（2）检查竖式正误。
四、独立完成29页练一练第1题后相互交流。
五、独立完成29页练一练第2题后小组内相互交流。
六、独立完成29页练一练第3题后小组内相互交流。
七、独立完成29页第4题后小组内交流结果。
八、指名读29页第五题，叫学生划出重点字。独立完成后组内交流。
九、29页第6题独立完成后小组内交流。
www.xkb1.com 教学目标：
1、 使学生在理解的基础上初步掌握笔算加法的法则，并能熟练地计算。
2、 培养学生初步的观察、动手操作能力。
3、 培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。
教学重点：掌握笔算的计算法则。
教学难点：熟练地计算。
一、 指名汇报图的意思。
二、 指名讲解计算方法。共四种。第一种演示。第二三种换题指名讲解计算过程。重点在列竖式计算。
三、 指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因，尤其是竖式的格式及算理。
四、 指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因。
五、 教师巡视指导叫小助手帮忙做小老师。
六、 指名汇报集体订正。
七、 讲解森林医生的订正格式。学生完成后集体订正。
八、 指名汇报第5题的计算方法。学生完成后指名展示集体订正。
九、 用投影仪展示第6题，集体订正注意分析错误原因。
十、 小结：各种计算方法。重点在竖式格式。