地点：中心小学 第 二 单元
学校 中心小学 年级 一年级 时间 3.8 主备人 王芳
参加人 使用人
项目 集 体 备 课 主 要 内 容 个人二次备课
单元教材简析 本单元学习的主要内容有两个：
一是十几减几的退位减法，简称“20以内的退位减法”；
二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决简单的十几问题，即“用数学”。
单元教学目标 1、是学生经历和他人交流各自算法的过程，能够比较熟练的口算20以内的退位减法
2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
3、培养学生的初步归纳整理能力。
教学重点难点 重点：
1、理解20以内的退位减法的算理并能正确的进行口算；
2、培养学生学数学，用数学的意识。
难点：
引导学生把所学的知识用到生活中去，解决身边的数学问题。
课时安排 1、十几减9 3课时
2、十几减几 4课时
3、综合应用（解决问题） 2课时
4、整理和复习 3课时
教学建议 1、重视引导学生在具体的情景中学习数学知识。
2、引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，学习知识。
3、处理好算法多样化的教学。
4、采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果。
5、引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。