分糖果
教学内容：分糖果
教学目的：
让学生进一步体会等分的含义.
教学重难点：
学生能够进一步体会等分的含义
教具：情景图
教学方法：分析法
教学过程：
一、分糖果
让学生用5个圆片代表5个小朋友，用20根小棒代表糖果来分一分。鼓励学生的分法多样化。学生的分法可能不同，但都可以将分的过程再表格中记录下来，最后的出结果。
二、巩固练习。
1、小组活动。
此活动一次完成是有困难的，4人小组可以分几步完成，把分的过程记录下来，最后的出结果。
2、数学游戏。
同桌活动时，先明确游戏规则，再进行游戏。
板书设计：
分糖果