主备人：刘靖 训练主题：正确计算
课题 异分母分数加、减法 课型 新知探究 课时 1
学习
目标 1、我要学会异分母分数加、减法的计算方法和验算方法，并能够正确计算和验算。
2、探索分子是1的异分母分数加、减法的计算规律，并能应用规律进行计算。
3、体会转化思想，养成勇于探索和认真计算的良好学习习惯。
重点难点 异分母分数加减法的计算方法及正确计算、验算
学 习 过 程
小 热 身
+ = + = - = - - =
（
自学课本110页、111页的内容，完成下列探究。
探究一：异分母分数加、减法的计算方法。
（一）、异分母分数加法的计算方法。
1、 从图中我知道了这些信息：
2、 废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们共占生活垃圾的几分之几？
3、 我会总结计算方法：
（二）、异分母分数减法的计算方法。
1、危险垃圾多还是食物残渣多，多多少？
2、我会总结计算方法：
（三）、我来归纳异分母分数加、减法的计算方法：
探究二：分子是1的异分母分数加、减法的巧算方法
计算下面各题，你发现了什么规律？
（1） + = + = + =
（2） - = - = - =
我发现：
●整理导学案（把别人好的做法记下来，把自己的错误改正过来！）
一、我是计算小能手。
+ = - = + = - =
二、解决问题。
1、 李明看一本故事书，第一天看了总页数的 ，第二天看了总页数的 。
（1） 两天共看了这本书的几分之几？
（2） 还剩几分之几没看？
★2、文文、彤彤、丽丽三人跑步，文文比彤彤多跑 千米，丽丽比彤彤少跑 千米。文文和丽丽所跑的路程相差多少千米？如果丽丽比彤彤多跑 千米，那么文文和丽丽所跑的路程相差多少千米？
温馨提示
可以利用转化思想把新知转化成已学过的知识来解决。
分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同
要先观察每个算式中两个分数有何特点哦
得数的分母和算式中两个分数的分母有何关系？分子呢？
要认真计算，相信你是最棒的。