学生学习计划

时间:2021-04-06 14:58:12 学习计划 我要投稿

【精品】学生学习计划三篇

  时间一晃而过,我们又将接触新的学习内容,学习新的技能,积累新的知识,我们要好好计划今后的学习,制定一份学习计划了。写学习计划需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的学生学习计划3篇,希望能够帮助到大家。

【精品】学生学习计划三篇

学生学习计划 篇1

  学习部以提高广大学生文化素质,促进良好学风的形成为目标。所以学习部所举办的活动总与学习密切相关。先制定如下工作计划一方便日后更好的工作。

   一、自我工作

  以部门为中心,努力配合好各项工作,在每一次的工作中提升自我,锻炼自我。

   二、部门内部建设

  1、举行一次部门出游,以促进部门干事熟悉,及默契度。

  2、整理各班课程表:将各班课程表整理,汇总,找出各班都没有课程的时间(即无课表),这样便于日后为各班开展活动。

  3、例会:例会目的主要是安排、跟进工作,总结工作等。参与人员是学习部全体成员。例会要求全体成员按时出席,如有特殊情况不能按时出席者必 须向部长请假,并且说明原因,事后了解会议的相关内容。

  4、加强与各班学委的联系:可选三个干事分别负责与10。11。12级学委的联系,便于工作需要时及时联系及通知事务。并且举行一次学委茶话会,以促进了解各班学习动态及需求。

   三、部门日常工作

  1、举办一次以12级为对象的英语情景剧表演,以班级为单位,确立几个情景剧供各班选择,提供较丰厚的奖金以提高同学们的参与的积极性。

  2、新老生交流会:请10。11级学习优秀者为12级新生讲述大学的学习方法,让新生更快适应大学学习生活。

  3、各种考试前的复习工作:做好每次都及时将报考信息通知同学们并安排在各种英语等级考试、计算机等级考试及各种考试前的辅导工作,让考生更有自信心,提高通过率。

  4、协助学生会及团总支各个部门进行各项活动,与各部门配合完成各项活动。

学生学习计划 篇2

  (考试用时90分钟;总分100分,其中卷面分4分)

  一、复习时间:

  11月5日星期一至11月14日星期三,共计10天,合计15课时。

  二、复习内容:七年级上册1-3单元。

  三、复习计划:

  专题一:积累(20分) 2课时

  1.字音字形(选择题2分)去年考字形,四字短语辨析错别字。

  2.句子中同义词近义词比较选择(选择题2分)课外文句选择

  3.成语选择(选择题2分)课内学过成语的正确使用。

  4.病句(选择题2分)辨析病句,选择正确的句子。

  5.标点或句子衔接(选择题2分)理解句意,选择衔接紧密的句子

  6.作家作品(名著阅读去年没考),名言名句(填空题共10分)涵盖全面,题型丰富。

  复习方法:1、指导学生系统整理知识要点2、结合同步配套巩固练习

  3、精心设计相关题目针对训练

  专题二:运用(8分)1课时

  7.仿写:(简答题3分)与课内所学内容有关,仿例造句。

  8.语言运用(综合性学习)(简答题5分)课外文段主要内容概括。 复习方法:1、结合同步配套巩固练习2、精心设计相关题目针对训练 专题三:诗歌阅读(5分) 2课时 (去年考试无此题)

  9.理解(2分)

  10.初步鉴赏(3分)

  复习方法:1、学生系统识记课内外诗歌2、设计相关题目针对训练 专题四:文言文阅读(10分)3课时(《童趣》《论语》片段阅读)

  11.实词(4分)(主观题)重点实词识记考查

  12.虚词(3分)(选择题)(去年考试无此题)

  13.翻译(4分)(主观题)重点语句译文考查

  14.文意理解(2分)(选择题)辨析错误句意的理解

  复习方法:1、指导学生系统整理知识要点2、结合同步配套巩固练习

  3、精心设计相关题目针对训练

  专题五:叙述类(记叙类小说、散文、传记等)文本阅读(17分)

  课外记叙类小说阅读理解,选自《读者》。2课时

  19.理解(3分)从原文中找出相关内容。

  20.分析综合(4分)

  21.分析综合(4分)从全文中分析归类。

  22.鉴赏评价(6分)谈谈自己的理解。

  复习方法:1、结合同步配套巩固练习2、设计相关题目针对训练

  专题六:写作(40分) 3课时

  23.(40分)(初一记叙文)《温暖》为话题

  复习方法:1、结合单元要求预设文题2、精选范文分析点评提升

  专题七:卷面书写(4分)

  【单列分数,不设试题,是对整张试卷答卷书写的赋分】

  专题八:模拟测试。2课时

  复习方法:精心按试题结构出一套模拟题,进行考前仿真模拟训练

  四、复习重点:

  1、熟练掌握各课出现的生字生词的音、形、义,复习平时积累的词语;学会运用;理解重点词语在具体语境中的含义;了解一些著名的作家作品。

  2、 课内外阅读文章,掌握正确的阅读方法,提高阅读能力;理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。

  3、 课内外古诗歌及文言文,背诵默写。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文,赏析诗歌。

  4、 学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行记叙文写作,学会运用学过的词语及写作技巧。

  五、复习难点:

  1、 关键词语的揣摩。

  2、 理解一些重要语句的深刻含义。

  3、 理解诗歌的意境。

  4、 作文的选材立意。

学生学习计划 篇3

  以长跑而论,初三下半学期相当于冲刺的阶段,这一阶段是同学们从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第一次用自己的实力决定自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习,心理压力恐怕也是前所未有。但面对这种状况,我们只有迎着困难上,却没有办法完全避开这个生活的考验。为此,为大家准备了考前100天特别策划,希望对大家有所帮助。

  学生中考复习计划:

  使用这个计划时,要尽可能跟上学校老师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。

  第一部:各学科各单元的基础知识复习:(30天)

  1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。

  把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

  2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

  3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

  第二部:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)

  1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年学生中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。

  2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

  3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

  第三部:单科目的知识整合:(时间:20天)

  1.做一些单科的历年的学生中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习学生中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

  2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的.知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

  3.建立一个错题集,

  不要重新抄录题目再重做。要把你做的学生中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

  第四部:仿真模拟强化复习:(时间:15天)

  1.各学科要按学生中考的时间来做学生中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有学生中考教师参加出题的学校)。

  2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

  3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你学生中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

  第五部:强化学生中考考点,压轴大总结:(时间:10天)

  1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是学生中考的方向。

  2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。

  3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。

  第六部:考前浏览,(考前一个星期)

  1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

  2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在学生中考的时候避免再现。

  3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。

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