五年级的学习计划

时间:2022-08-29 10:42:20 学习计划 我要投稿

五年级的学习计划(通用16篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五年级的学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的学习计划(通用16篇)

  五年级的学习计划 篇1

  我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习计划。

  一、学习格言

  没有最好,只有更好

  二、个人奋斗目标

  成为祖国的栋梁之才。

  三、学习目的

  21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。

  四、学习材料

  课本、练习题、《百科全书》

  五、学习时间

  20xx.9.1—20xx.6.29

  六、学习计划

  1、认真阅读《中小学生百科辞典》

  2、认真地做《奥林匹克数学》。

  3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

  4、上课认真听讲积极发言

  5、作业认真完成

  6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业

  以上是我初步制定的学习计划,如遇到特殊情况,可做适当调整,但总目标不变。

  五年级的学习计划 篇2

  为了迎接新学期,更好地学习未来一个学期里的知识,我特意在开学前制定一份学习计划,按部就班(有时灵活调整)地进行学习。

  新学期到来了,为了改善我的学习成绩,我给自己制定了一份语文学习计划:

  1、课前要提前做好准备工具,笔作业纸,书本,都是必备的。

  2、上语文课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话,严于律己。

  3、增长知识面,要做到每天坚持看半个小时课外书。

  4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、课后,老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画,杜绝粗心大意。

  7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

  8、预习,每次上课前都要提前预习新课。

  五年级的学习计划 篇3

  这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。

  第一:学习

  在上一个学期考试中,我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时,在上一个学期中,我又学到了许多有用的知识,许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训,以后是不会再发生的。我现在觉得,其实,我们不要把学习当作成一个负担,因为学习本来就是一个苦差事。我们应该把学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣,你就会越学越想学,越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点,没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好学习,天天向上!只要功夫深,铁杵磨成针。世上无难事,只怕有心人。

  第二:背书

  四、五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对学习无用,没有帮助,不想背,也不会背,也不想把太多的精力浪费在这里。所以,我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好,记忆力强,就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得,虽然,背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是,我们整天光知道叽里呱啦地背,却不知道论语的意思,那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸,妈妈曾经给我提过这样的问题,在爸爸妈妈提之前,我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇,光讲学习或礼仪什么的,第二篇光讲万为政,是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背,就星了。我像,大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语,也要背好书。

  第三:读书

  上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆·索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!

  这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!

  加油吧!

  五年级的学习计划 篇4

  我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习,我制订了一份学习计划。

  一、学习格言

  没有最好,只有更好。

  二、个人奋斗目标

  成为祖国的栋梁之才。

  三、学习目的

  21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些能够扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。

  四、学习材料、

  课本、练习题、《百科全书》。

  五、学习时间

  20xx.9.1-----20xx.6.29。

  六、学习计划

  1、认真积极阅读《中小学生百科辞典》。

  2、认真积极地做《奥林匹克数学》。

  3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

  4、上课认真积极听讲积极发言。

  5、作业认真积极完成。

  6、做完教师布置的作业要适量的自身给自身布置作业。

  以上是我初步制定的学习计划,如遇到特殊情况,可做适当调整,但总目标不变。

  五年级的学习计划 篇5

  一、时间安排

  1、 每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但是不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《数学提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并且独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

  五年级的学习计划 篇6

  五年级上学期就快要过完了,等把期末考试考完后,就迎来了美好的寒假生活,为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了一个寒假活动计划表,内容如下表:

  一、按时作息。早上8 :00起床,晚上9:30——10:00之间这个时间睡觉。

  二、每天上午。下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的.一年的到来,快快乐乐过新年!

  三、坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词。好句。好段。

  四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。

  五、坚持每天在qq空间里写自己的心情。

  六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。

  七、坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。

  八、坚持每周写一篇周记,提高习作水平。

  九、由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。

  十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。

  十一、为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。

  五年级的学习计划 篇7

  学习安排

  第一周(5月26日——30日)学习内容:

  分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第二周(6月2日——6日)学习内容:

  真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第三周(6月9日——13日)学习内容:

  约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第四周(6月16日——20日)学习内容:

  分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节)第五周(6月23日——27日)学习内容:

  异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节)第六周(6月30日——7月4日)学习内容:

  总复习第一,二,三单元,课本P125-P127,P130-P131第七周(7月7日——7月11日)学习内容:

  总复习第四,五单元,课本P127-P130具体要求:

  根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法。

  学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习。

  遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教。

  中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看。(具体安排以电视台预报为准)

  学习建议

  第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好。

  1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法。

  2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分。

  3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化。

  4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯。

  第一周(5月26日——30日)分数的意义:5月26日——27日,教材P75-P79注意要点:

  理解单位"1"的含义。

  要注意"平均分"的含义。

  分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系。例如:教材P81练一练,教材P77例一。

  理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位"1"的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。

  作业练习

  课本P77练一练,P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质分数与除法的关系:5月28日——29日,教材P79-P82注意要点:

  要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法。

  例3和例4是分数与除法关系的具体运用。例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数)。

  五年级的学习计划 篇8

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我已是五年级的学生了,马上要进行小考了。所以,在这里,我要给自己制定一个新学期计划:

  1、上课认真听讲,不东张西望,积极举手回答问题。

  2、每天至少读课外书两个小时。

  3、作业的错题要及时改正,不能拖得就拖。

  4、提前预习新课。

  5、星期一至星期五放学后,做完作业,做一些课

  外知识的题目,提高课外知识。

  6、星期六和星期日6:30—7:00坚持早读。星期六读语文课文,星期日读英语单词。

  7、星期六和星期日下午2:00—3:00听英语广播和一些英文歌。

  我相信“世上无难事,只怕有心人。”,只要不懈努力,我一定会攻克那些障碍,我坚信成功是属于有梦想的人,放飞我的梦想,我相信它正展翅遨翔冲向去霄……

  五年级的学习计划 篇9

  第一轮:预备阶段

  充分利用五年级暑假时间,梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型,感受考试难度。

  第二轮:基础巩固阶段

  9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习,摸清小学知识的脉络,使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合,形成明晰的知识网络和建立不变的知识框架,开展基础知识系统复习。

  第三轮:基础强化阶段

  六年级寒假来临,离“”考试又近了一步,在这一轮复习中,要以思路、方法为主线,以题论法,注重学习技巧的总结,强调知识的综合应用能力,减少重复,突出重点。

  第四轮:冲刺阶段,锁定目标,模拟训练

  这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主,建立错题档案,查缺补漏,与此同时,掌握一些应试技巧是非常有须要的。

  五年级作为的预备军,备战也应提前准备,正所谓“凡事预则立不预则废”。心理上可能很多同学从3、4年级就开始准备了,学习上可能准备过早和过晚都会达不到最佳效果,所以五年级应该是准备中举足轻重的。

  以上是小考网为大家准备的五年级学生备战的学习规划,希望对大家有所资助。

  五年级的学习计划 篇10

  又是一个新学期的开始了,转眼我就读小学五年级了,我也增长了不少知识,看着同学们都有了新学期的计划,我也要开始我的新学期计划了,于是我拟定了一份计划表。

  第一,因为我数学不太理想,所以,我要多数学上下功夫,平时要多做练题,多看一些有关数学的课外书,争取在新学期有所提高。

  第二,我还要养成提前预习课文的习惯,把当天要学的课文提前预习一下,还要多复习,尤其是在早上和晚上,因为早晚记忆力要好一些。

  第三,多做读书笔记,摘抄好词好句,这样对考试就会有帮助,也对我的写作有帮助。 第四,少玩电脑和看电视,因为这样对眼睛有伤害,还对学习有影响。

  这就是我的学习计划,其实还有很多,由于一时想不起来,我只有先从这几点做起,在家里我想要妈妈监督我,在学校我想请教师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。

  五年级的学习计划 篇11

  转眼五年级就只有一期了,为了我能更好的进入六年级的复习,在这一学期中,我要做个学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条:

  1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。

  2、上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。

  3、由于数学不怎么好,这期一定要将数学学好,多练题。妈妈买的练习题一定要认认真真的做完。

  4、其余的科目也要好好的做,尽量使自己全面发展。

  5、积极做好老师安排的事情,尊敬老师。

  6、团结同学,乐于助人,爱抚小同学。

  7、以上说的一定要好好完成,希望做一个合格的小学生,然后考上好的中学。

  这就是我的学习计划,我将把他订在我的屋子里,时时刻刻的牢记在心里。

  五年级的学习计划 篇12

  一、学情分析

  五年级班共有学生34人,学生的作文水平参差不齐,优秀者写作时 洋洋洒洒,把作文当作一种乐趣,而笔拙者半天挤不出一个字来,依赖性很强吧,对于如何修改自己的习作更是难上加难,在他们看来只要把作文纸写满了就是好事了。

  二、教材分析:

  五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点:

  1、习作的目的性更加明确。一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流;将兴趣转化、提升为学生的自我需求,密切了习作与学生生活和成长的关系,进一步激发学生的习作欲望和热情。

  2、习作的内容和形式有所变化。第二学段要求不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象;写简单的书信和便条。第三学段提出写简单的纪实作文和想象作文;学写读书笔记和常见的应用文。

  3、在“观察和积累”方面提出更高的要求。在第二学段“留心周围事物”的基础上,第三学段提出“养成留心观察事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人独特感受,积累习作素材”。

  4、在表达方面提出具体要求。一、二学年段为了降低习作难度,培养自信心,在表达上除了“在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句,使用冒号、引号”之外,没有提更高的要求。经过几年的训练,学生具备了初步的表达能力。在此基础上,第三学段在表达方面提出具体明确的要求:内容具体,感情真实;根据习作内容的需要,分段表述;使用常用的标点符号。另外,在习作速度上提出要求:40分钟内完成不少于400字的习作。

  本学期具体教学目标:

  1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

  2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

  3、能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

  4、学与读书笔记和常见应用文。

  5、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

  6、修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

  7、习作中,在写到第二次习作时,可适时渗透《中华人民共和国义务教育法》

  三、具体措施:

  1、学段目标适度提升、循序渐进。

  进入第三学段,教师首先要把握《课标》在目标上的变化和提高,以免使教学停滞不前,制约学生的

  发展。但是也应认识到,第三学段的目标是需要两年时间逐步达成的,作为起始年级不能一下将目标提得太高,使学生望而却步,削

  减对习作的兴趣。应把握尺度,适度提升,循序渐进。其中引导学生学会观察积累并逐步稳定成良好的习惯是重点,要求学生作文内容真实具体,写出真情实感是关键,保持学生对习作的恒久兴趣是核心。此外应结合“习惯篇”的教材内容,教学生学写读书笔记,常抓不懈,养成良好习惯。

  2、用好教材,体现编者意图;用教材教,体现教师的创造性。

  教学首先要吃透教材,理解教材的编写意图并在教学中加以体现,同时又不能囿于教材,要将教材作为一种凭借,作为自己设计教学的思路,可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。应该看到教材不仅为学生的学、也为教师的教拓展了较大的空间,这为教师发挥教学的创造性提供了可能。变“教教材”为“用教材教”是新《课标》的理念之一,应在习作教学中加以体现。

  3、将自主合作探究用于习作教学中。

  应把自主合作探究的学习方式引入习作教学中。通过创设情境,激发学生的表达欲望,使之自觉积极的进入习作状态,活跃思维,诱发情感,调动积累.完成取材。组织学生通过阅读例文,合作讨论,探究“好在哪里哪里写得具体是怎样写的”通过切身体验,发现总结出习作的方法,建构起自己的思路。完成初稿后,组织学生展示交流,师生共同评价,在比较鉴别中进一步落实习作要求。作文的修改也要体现合作互助,将自改、他改、互改有机结合起来,在修改中互相取长补短,达到共同提高。

  还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广阔的天地,超越学科和校园的范围,让学生去发现全新的、未知的世界;让他们从注重师生、同学间的合作,到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题,在综合实践活动申培养习作能力。

  五年级的学习计划 篇13

  为了让这学期的学习靠上一段楼梯,有计划的学习,摆脱自己无法控制的问题,特制定本计划:

  1、能写150字,能识别200字。会在每个单元写“日积月累”这几个字。

  2、能够流利、正确、情绪化地阅读每篇课文。

  3、每节课认真准备作业,字迹工整。

  4、背诵课本上要求背诵的课文,摘抄你喜欢背诵的句子。

  5、这学期写50到80篇日记,8到10篇作文。内容真实,有真情实感。

  6、读三篇健康有意义的课外读物。

  7、认真写练习册和作业,尤其是认真计算。

  8、遇到做不到的问题及时问同学或老师,直到可以为止。

  9、掌握数学书中提到的定义概念,不仅会记忆,还会运用。

  10、做好数学新知识的预习。

  11、各种节日送上自己的祝福,写下当时的情况,以作纪念。

  12、积极运动,不挑食,注意安全。

  五年级的学习计划 篇14

  根据我们班的实际情况,我们制定以下阅读计划:

  一、认真做好阅读准备:

  1.充分利用课堂上的图书角。

  2.动员全班自觉捐好书。

  3.选择班里工作认真负责的学生,及时做好图书的整理、借阅和归还工作。

  二、具体措施:

  1、根据班级的实际情况和学生的年龄特点,在开学之初,制定好阅读计划。

  2.积极动员学生参与“我学习,我快乐”活动。

  3.做好图书统计和登记工作。

  4.宣传学生为班级图书馆角捐书,建立班级小图书馆。

  5.教育学生不仅要向这个班借书,还要向其他班的学生借书。教育学生爱护书籍,及时归还。定期借还。

  6.一周借两次,做好读书笔记。

  7.及时整理和提炼你看到的好词好句。

  8.你也可以做一本剪贴簿。

  三、阅读时间:

  1、利用晨读经典,背诵...

  2.充分利用每天中午的阅读时间。

  3.晚上和爸爸妈妈一起看书...

  4.利用周六和周日阅读。

  四、阅读内容:

  1.学校规定的阅读内容。

  2.班级图书角上的书也可以从学校图书馆借。

  3.书包架上的班级订阅报纸。

  4.向其他班级的学生借钱。

  五年级的学习计划 篇15

  愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。

  一、学习格言

  没有最好,只有更好

  二、个人奋斗目标

  成为祖国的栋梁之才。

  三、学习目的

  21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。

  四、学习目标

  1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高,特别是语文。

  2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。

  3、多读课外书籍,提高自己的知识水平。

  4、主动协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。

  五、学习计划

  1、不乱玩电脑游戏,增强自制力。

  2、爱护眼睛,保持正确的书写姿势。

  3、每天锻炼身体分钟,周六周日打篮球一小时。

  4、有礼貌,见到老师要行礼问好。

  5、提高个人特长,每天拉琴不少于分钟。

  6、不说脏话,说标准普通话。

  7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

  8、作业认真完成,遇到错题及时记录。

  9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。

  我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。

  五年级的学习计划 篇16

  这学期结束了!我应该为下学期制定一个好计划。

  第一:学习

  上学期的考试,我的语文成绩不理想。下学期语文要加倍努力!同时,在最后一个学期,我学到了很多有用的知识和很多可用的小技巧。有了最后的惨痛教训,就不会再发生了。现在我觉得,其实我们不应该把学习当成一种负担,因为学习是一件苦差事。我们应该把学习当作一种爱好。一旦有了兴趣,就会学得多,想学,学得越好。其实大家都不傻!也许有些人擅长这个;有些人擅长于此;有些人精通民事和军事。每个人都有优点和缺点,没有人是完美的。下学期我会努力学习,天天向上!肘脂是最好的上光剂。世上无难事,只怕有心人。

  第二:背书

  在四年级和五年级,我们的语文老师总是要求我们背诵《论语》。有些人认为学习没有用,没有帮助。他们不想背,不会背,也不想在这里浪费太多精力。所以我们班有几个“特殊号”的学生不看。而且有些学生脑子好,记忆力强,所以觉得容易背。例如,我们班的严新和虞梦已经背了9篇文章。有的背诵6篇文章;有的背诵5篇文章;有些人背诵一篇文章。但是我认为,尽管如此,背《论语》对我们在高中写论文还是有帮助的。然而,我们整天只知道如何背诵《论语》,却不知道《论语》的意思。那么我们应该如何将这些《论语》运用到这些论文中呢?爸爸妈妈曾经问过我这样一个问题,但是在爸爸妈妈提到之前我从来没有想过!而且我妈认为《论语》里的一篇文章主要讲一个内容。比如第一篇讲学习,讲学习或者礼仪,第二篇讲一切,讲如何治国。从这个中选一些最好的,它就会成为一颗星星。我喜欢,也许我们不知道《论语》。下学期,我会好好读《论语》,背好书。

  第三:阅读

  上学期的阅读冠军是张抒扬。他读了17本书,但我比他少读了两本。我看的书有:《空旷的广场》《杨家将演义》《淘气包埃米尔》《平凡的世界(一)》《平凡的世界(二)》《平凡的世界(三)》《雷梦拉和爸爸》《天真的妈妈》《一个叫牛皮的船长》《镜花缘》虽然我没有张抒扬看的多,但下学期我会努力超越他。我认为阅读可以让我们增长智慧,学习更多有趣的知识。从以前不喜欢读书到现在爱读书,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢我的语文老师培养了我。没有爸爸妈妈在背后默默支持我,我是不会爱读书的。现在,只要我有时间,我就会看书。当我看书时,我忘记了时间。阅读大大提高了我的作文水平!书籍是人类进步的阶梯。为中国的崛起而学习。这些名言只能在书海中找到。好好学习!

  这是我下学期的学习计划。如果你有什么宝贵的意见,请告诉我。希望下学期大家多多帮助我,请大家多多关照。下学期我会更好的!

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