有温度的演讲稿范文（精选30篇）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的有温度的演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有温度的演讲稿 1
尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们：
大家好！我今天演讲的题目是做一个有温度的教师。
今年，我刚刚踏入教育行业，成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的。面庞，一双双清澈的眼睛，我先是有些慌乱，我急切地问自己，你能教好他们吗？你能为他们的成长引路吗？你能担得起他们的.期望吗？我胡思乱想着，不过慌乱稍纵即逝，学生们一声亲切的“老师好”，让我坚定了决心，鼓起了勇气。那时，我想到了自己怀抱的初衷：我要做有情怀的老师，我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念，我站在三尺讲台之上，抛洒着一腔热情，努力去认真上好每一堂课。
记得在我班上有个学生，刚开始上课时，他总是心不在蔫，思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用，于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时，他看了看我，艰难开口说：“老师，不是我不想听课，是我听不下去，觉得……觉得课堂很无聊。”
他的话如一记重锤击打着我，有些闷痛却让我警醒。我想，大家都是从学生阶段走过来的，如果课堂沉闷无聊，确实很难听进去，所以，我决定从课堂氛围营造上下功夫，立足吸引学生学习兴趣，尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式，走进他们。在备课时，我适当增加了课堂互动环节，也常拿他们喜欢的“梗”来教学，渐渐地，课堂氛围“活”起来了，而那个不爱听课的孩子，也喜欢上了我的课。现在，我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》，我会努力做好这一课题，和孩子们一起，在情感、认知、价值观等方面，取得进步。
陶行知先生曾说，在教师手里，操纵着幼年人的命运，如此便操纵着民族和人类的命运。在以后的日子里，我会继续以一颗热烈的教育心，以一份赤忱的教育情怀，坚定地在教育之路上，时刻谨言慎行，以身作则，与孩子们一起成长，让孩子们走进有温度的课堂。
我的演讲完毕，谢谢大家！
有温度的演讲稿 2
尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：
大家好！
我是xxx班的xx任课老师xxx。回顾往昔，作为一名教师，我已经在xxx度过了xx年的岁月了。我还清晰的记得，当年自己第一次踏入校园，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我第一次以正式教师的身份站上讲台的时候，是多么的紧张。如今，xx年过去了，我已经褪去了当年的不成熟，在xx年的风雨下，我的认识了众多的领导、老师，学习了众多老师们的经验和方法。但是，最重要的，还是我能和这些学生们的连系，感谢我们的相遇造就了现在的我！
在这xx年来，我作为教师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。偶尔觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我顿时感觉又有了力量，又能在工作中继续前进。
在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱护学生，教导学生！我们是教师，教书育人是我们的本事，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上！“育人”才是我们工作真正的中心。书籍固然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、认识学生、理解学生、再是改变学生。不去面对，何来解决；不去认识，何来帮助；不去理解，何来了解。没有之前的这些，我们又怎么去改变学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创造属于他们的未来呢？
当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的成绩，我不知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这xx年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己最大的努力！将自己的的一切奉献给教育，将自己的热情全部奉献给学生！对于工作，对于我们教师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的'教育过程中，将拼尽全力去前进，去面对！
xx年来，我每次总结自己的时候就能发现一些问题，但是我不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习！这就是我作为教师的准则，也就是我的“爱岗敬业”。
我的演讲到此结束，谢谢大家对我的鼓励，我会在今后的教育中，更加努力的去爱护学生，更好的投身到教育事业当中去！
有温度的演讲稿 3
尊敬的领导：
有人说,青春是一首歌，奋发向上，斗志昂扬；有人说,青春是一条路,前程似锦，前途明亮；有人说,青春是一张面孔，自信满满，轻松愉悦；也有人说，青春是一轮朝阳，激情如火，蒸蒸日上。而在我看来，青春是“恰同学少年，风华正茂”，“到中流击水，浪遏飞舟”！
有一个学生令我至今难以忘怀，刚参加工作的时候，学校选派我担任了班主任，我发现有一个女同学平时独来独往，每到节假日其他同学都回家去了，她却总是独自留在宿舍。联系过她的家长才得知，她的父母在她小时候就双双去世，此后她一直寄住在姨妈家，总感到寄人篱下，久而久之就不愿回家了。得知这种情况后，课余时间我经常到宿舍看望她，陪她聊聊学习、生活上的事情，周末也时常带她到家里吃饭，时间长了我们的关系便拉近了。一次，她在周记中向我抱怨命运的不公，我对她说：“人生的起点不一，有高有低，但最后的高度取决于每个人自己。你要相信，命运给你一个比别人低的起点，是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。这个故事关于梦想、关于独立、关于勇气、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”在之后的日子里，她渐渐地变得开朗起来，在课堂中我也不断的发现她身上的闪光点，让她当上了课代表，还鼓励她去参加技能大赛。毕业后，她很顺利的进入一所幼儿园实习。去年春节我收到她发来的短信，内容只有短短的12个字：老师，我现在一切很好，感谢您！她感谢我改变了她的人生轨迹，但在我看来，真正能够改变命运的恰恰是我们热爱的教育事业呀，每个孩子身上都寄托着一个家庭所有的疼爱与全部的希望，学校“成人、成才、自信、自强”的校训不只是一句口号,更是一份沉甸甸的责任和使命。
我下定决心，要做一名优秀的青年教师，更好的“传道、授业、解惑”。既定目标，行无彷徨，学校不仅给了我挥洒青春的舞台，也给了我成长学习的环境。在学校，我担任舞蹈课的教师，在既定教学任务之外，指导学生们在中职院校技能大赛中取得优异成绩也是学校安排给我的重要工作之一，由于学生们大多没有专业基础，导致专业技能水平不能尽如人意，我曾试图通过在课上加大训练量来快速提高学生的水平，但揠苗助长急于求成往往事倍功半，有一段时间也是一筹莫展。我看在眼里，急在心里，为了学生、为了自己都要奋力一搏呀。于是，我向领导申请成立14级舞蹈队，在各班级中抽调好苗子加入，放弃个人的休息时间，每周抽出两天，在下午课程结束后，给学生们额外进行辅导。从下课到上晚自习这两个小时的排练里，学生们挥汗如雨，有时排练到还差十几分钟就要上晚自习了，常常来不及吃东西就匆匆赶到值班教室。日复一日，虽然辛苦，但也倍感充实，相信经过我和学生们的共同努力，14级舞蹈的专业技能一定能得到明显提高！
说来惭愧，以我绵薄之力，还远远没有达到“传道、授业、解惑”的.境界，但我愿以一颗赤诚的心去追求真理，追求充实、幸福的生活，一亩心田，种桃种李种春风。就像电影《放牛班的春天》里说的那样，“每一颗孩子的心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”就让我带着对学生真挚的热爱，带着对教育的满腔热情，为了自己的人生价值，为了学生们的明天，在教育的海洋里，去拼搏，去奉献，挥洒自己无悔的青春！
有温度的演讲稿 4
尊敬的领导、老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我们的教育情怀》。
我感谢我过去所教过的学生，是他们纯真的笑脸与渴望的眼神，不仅让我体验到了实现人生价值的快乐与幸福，更让我认识到，教育原来就是师生共同成长的一个生命过程；我还要感谢给予我无私帮助和密切合作的领导和老师们，是他们对教育的执着与热爱，对事业的奉献与付出，对教育生命本质的渴望与探索，让我对教育有了更多的思考与追求。
教坛九年，我经历了好几所学校，教过了很多学生，也经历了教育的不同岗位，但在我的`灵魂深处，始终保留着一份赤诚的教育情怀。
还记得那一年冬天，一个晚自习放学后，由于白天课多，晚上加班批改作业。突然，一个学生撞开办公室门跑到我的办公桌前，气喘吁吁的说：“刚才咱们班宋晓磊和一个同学在校园追着玩，不小心撞到了墙角，头上撞了一个大口子，都流血了。”听到这，我心里一咯噔，立马来到现场，发现宋晓磊的眉头上破了一个大口子，脸上身上都是血。我打电话通知宋晓磊的妈妈，他妈妈说：“晓磊他爸爸跑车去外地了，家里就剩我和不到一岁的女儿，要不谷老师你带晓磊去医院吧。”我挂了电话决定自己骑摩托送他去医院。怕它的伤口见风，于是我脱了棉袄包住宋晓磊的头。冒着寒风骑摩托把他送到离学校十里之外的人民医院。缴费领药，医生在宋晓磊的头上缝了六七针。晚上守着宋晓磊一宿没敢合眼，直到第二天早上6点宋晓磊的妈妈和他叔叔才来。我没有来得及听他们说感激的话，就急匆匆的赶回学校带学生跑早操。现在回想起来，我自己还有点感动。
也不知道多少次为了帮助因想家、生病的学生，我用自己的手机拨打山东、河北的电话，那时候，手机费很贵啊，但我真的不在乎，我只傻傻地在乎我该做的事。有原来的同事曾问我后悔吗？我不后悔，因为学生需要我，尊重我，信任我，我的付出有价值。
有温度的演讲稿 5
各位老师：
下午好！
今天我演讲的题目是《做一个有情怀的教师》。前两天，看了我的导师于教授发在公众号的一篇文章，叫《看望狱中服刑学生的校长：该有怎样的情怀？》文中提到的前武汉大学的校长刘道玉老先生在自己的学生野夫蒙冤入狱后，在他身陷囹圄，最孤立困苦的日子里，去监狱探望、鼓励他，使他重拾了对生活的信心，改变了他的一生。而刘校长则因为这样的探监行为，而被“莫须有”的名义而免职。这一免职就是整整30年。80年代在中国当过大学校长、党委书记的人，绝大部分偃旗息鼓了，刘道玉还在关注、研究、呼吁教育改革。我想，这就是一位教师的情怀吧！他的情怀来自于对学生的热爱，对事业的热爱！
是的，爱是生命中最好的养料，它能使生命之花绚烂绽放！
记得第一次站在一（5）班讲台上，我面对的是一群刚刚从幼儿园来的小娃娃们时，我的内心是有些抵触的。看着一个个坐不会坐、站不会站，上课还在教室里乱窜，没事举手打小报告，随时随地要上厕所的他们，长期在中高年级任教的我都没有自信去当好他们的启蒙老师。当他们像一只只欢快的小麻雀叽叽喳喳时，我只好故意板着脸，做出一副威严的样子。然而，没多久，语气不自觉柔缓下来的我，很快地卸掉了一些孩子的心理防线，窃窃私语、小动作开始接连不断。我严厉地批评了几个屡教不改的孩子，教室一下子就安静下来了。可是，我发现孩子们的眼神也暗淡了不少。我的心禁不住颤动起来，难道我错了？想想，他们还是一群对新学校、新老师充满期待与热情的孩子啊！从那以后，我学会了和孩子交朋友，师生关系也融洽起来。是啊，不将心比心，以心换心，又怎么能换来孩子们纯真的童心呢？
小汐在我们班是一个特殊的存在，也许她是个幸运的孩子，偌大的校园里，只有她一个人牵过校长的手在操场上巡视；偌大的校园里，只有她一个人可以在每次午饭后，扑向爸爸温暖的怀抱。可是她也是一个很不幸的孩子，偌大的校园里，只有她一个人患了一种特殊的疾病——癫痫综合症。
记得上学期刚开学没多久，我从她妈妈那里知道了她的大概情况，心里很忐忑。中午，孩子们在教室里午休，她脱了鞋，趴在桌子上睡觉，渐渐，她的桌子上口水已经流成了小溪，而她自己把自己的脸淹在了这“小溪”里，只听见她睡觉的呼噜声越来越大，越来越急，不一会儿，全身抽搐起来。我发现不对劲，赶紧推推她，想将她唤醒，可是她一点反应都没有。我赶紧用手扶住她的头，让她的头靠在自己的胳膊上，睡得舒服点。才几分钟过去，突然听到“砰”的一声，只见她突然从桌子上滑到桌子底下去了。我吓得尖叫起来，连忙去扶她，奈何她身子特别沉，硬是抱不动。所幸隔壁办公室的严老师和赵老师听到声音，第一时间冲过来，几个人合力，才把她扶了起来。当时，我的心里既难过又自责！如果这孩子出了什么事怎么办？为什么我没早点学点这方面的急救措施呢？如果我早点学了这方面的知识，就不会遇到问题手忙脚乱了！晚上回到家后，我找了很多这方面的急救护理资料，反复观看急救视频，终于掌握了这方面的技能！
小汐呢，从一开始就不适应学校的生活，经常老师们课上的好好的，她就突然哇哇大哭起来，今天想妈妈，明天想爸爸，后天想奶奶，每天都要哭闹几回。作为老师，我能做的就是尽可能多的给予她更多的关爱：她行动迟缓握笔写字非常吃力，我就鼓励她多看书；她上课爱随便下位，唱歌跳舞，我就轻声提醒她上位坐好；她控制不住自己爱独自行动离开活动区域，我就找班级小小志愿者陪护她。
在老师、同学的.关爱下，她也变得快乐起来，她总会睁着一双亮晶晶的大眼睛，看着我，微笑着对我说：“孙老师，您像仙女一样漂亮！”阳光般的笑容舒展在她的脸上，也舒展在我的心里，温暖着我。
转眼间，从教七年多了，和孩子们的相处，让我体会到了为人师的幸福与责任。假如有来世，我希望，我还是一名老师，把我的爱给予更多的孩子们！
正如徐志摩诗中所说：“我有的只是爱，我是一个极充实的富人，也是一个极空洞的贫者，我没有别的动力，我只有爱；我没有别的能耐，我只有爱；我没有别的办法，我只有爱。”因为，爱，是我们作为老师的情怀！
我的演讲结束，谢谢大家！
有温度的演讲稿 6
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
大家好！
我演讲的题目是《一个草根教师的情怀》。
我是望江教育战线上的一名小卒，没有轰轰烈烈的事迹，没有荡气回肠的壮举，只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。我是一枚来自农村的草根，我可以不进城，可以不被提拔，但是我不可以不敬业，不可以不成长。从教十五年了，十五年来，我一直怀着初登讲台的赤子情怀。我敬畏课堂，因为那是学生生命诗意栖息的地方；我渴望成长，尽管在蜗行摸索中，成长的过程艰辛而又漫长。
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”
因为热爱语文，享受课堂，去年获得了安庆市初中语文优质课比赛一等奖第一名，并成为我县第一个参加省初中语文优质课大赛的老师。省赛上个月在阜阳举行，当我信心十足、激情满怀的时候，生活却给我泼来一盆冷水。同样的课题，同样的设计，借班试上时效果非常好，整个教学过程水到渠成，学生积极主动地参与，当堂呈现的作文也非常精彩。然而真正赛课时，课堂的`推进却十分艰难。无论我怎样去鼓励和引导，学生就是不愿说、不敢说。在一些原本很简单的事情上纠缠了太久，40分钟时间内，虽然完成了教学任务，然而与自己预期的效果相差太远。
赛课结束那天晚上11：30分，当火车缓缓离开阜阳时，透过车窗，无边的黑暗和寒冷向我袭来，我感到一种前所未有的无助和茫然。我裹紧衣服，蜷缩在火车硬座的一角，身旁的人一路上上下下，我无力抬眼观察，只是陷在情感的冰窖里独自忧伤。
我以为我会抑郁很长一段时间，然而当我回到学校，刚出现在教学楼边时，就被所教班级的几个学生发现了，他们有的向我飞奔而来，有的连忙跑回教室报告消息。于是更多的孩子向我涌来，将我围住。“老师，您终于回来了！”“老师，我们好想您啊！”“老师，阜阳好玩吗？阜阳的学生乖不乖？”
孩子们的热情如温暖的阳光，我心里厚积的坚冰顿时融化。
第二天晨读时，突然接到教导处的通知，当天上午要听902班的所有授课老师的课，从我开始。一个小时之内，我做好了一切准备。这堂课让我在很短的时间内重拾了自信。继续热爱语文，继续享受课堂，路在脚下，行者无疆。学生、语文、课堂，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
喜欢为我们祈福的母亲，今年到庙里为我求了一支签。签上写着“内藏无价宝和珍，得玉何须外界寻？不如等待高人识，宽心独且更宽心。”多么好的签文啊，但纵使我有金玉，赏识我的高人却在何方？
感恩节那晚，空间收到一条长长的的留言：
老师，我是您的学生金爱芳，现在在北京林业大学读研究生。这么多年，我一直在为我的学业而努力。许多老师的印象已渐渐模糊，但您的音容笑貌，您教我的'时光，在我的记忆中从未褪色。前几天做梦又梦到您了，您还是那么的温柔美丽。
还记得有一次我因作文比赛没得奖偷偷哭时，您悉心安慰我的模样。我不敢抬头，只是盯着您的鞋子看。您用手拭干我的泪劝慰着，直到把我逗乐为止。老师，当人生的风风雨雨再次来临时，我的脑海中总是闪现那幅温暖的图景。它是我前进的动力源泉，是不灭的希望之火。老师，遇见您真好！
“佛在山莫远求，山自在你心头”。我突然想到：学生不就是赏识我的高人吗？“众里寻他千百度，蓦然回首，高人却在灯火阑珊处。” 金杯银杯很重要，学生的口碑更重要。正在教着的学生的依恋，已经毕业的学生的怀念，这些，于我，胜过一切。
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”的痛苦，我经历过；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的日子，我享受着；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界，我正追求着。
莫言说：“我是一个讲故事的人。”今天，我们齐聚一堂，交流分享教育的故事。室外寒气逼人，室内温暖如春。教育是什么？教育是爱，是暖，是希望！我们所站立的地方就是我们的教育场。我们是什么，教育就是什么；我们怎么样，教育就怎么样；我们心中有光明，望江的教育就永远不会黑暗！
用最初的心，做永远的事。这就是我，一个老师故事；这就是我，一枚草根的情怀。
有温度的演讲稿 7
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是xx班的老师，我叫xxx，今天我演讲的题目是《爱与责任》。
我们之所以会成为老师，是因为对这份事业的热爱，而我们成为了老师之后，也依旧一如往昔的热爱这份职业，热爱我们的学生。教育学生是我们的责任，我们教育学生也是因为爱。要想成为一个好的老师，爱和责任这两者是不可以缺少一个的，对这份事业没有了爱就不能教育好学生，没有了责任同样也不能教育好学生，所以对我们老师来说，爱与责任是非常的重要的。
我从事这份职业也已经x年了，这x年的时间是过得很快的，在我还没有察觉的时候，不知不觉我在这个岗位上就已经工作这么多年了。在这之前我是不认为自己能够在这个岗位上工作这么多年的，我虽然热爱我的职业，但我同时也是一个不能吃苦的人。教师的工作轻松吗？可能在外人眼里是轻松的吧，但也只有我们老师自己才知道这个工作究竟是不是轻松的。我想在座的各位老师都不会认为这份工作是轻松的吧，但我们为什么会在这份工作上一直坚持着呢？因为爱，也因为责任。
我们所教育的是新一代的学生，我们所影响的是新一代的未来，我们的工作是非常的关键的，是会影响到我们的学生一生的。教育之所以会被称作为终身教育，就是因为老师的影响是深远的，知识的影响同样也是深远的。我们身为老师，是一定要注意好自己的言行举止的，因为我们对学生的影响是很大的。我想，若不是因为热爱这份事业，若不是自己身上所肩负的责任是很重的，很多的老师都会坚持不下去了，我想在座的各位老师是非常能够理解我的。
我们爱我们的'事业，也爱我们的学生，因为爱我们才会坚持，因为爱我们才会在教育事业上一直都奋斗着。对于学生我们是有着教育好他们的责任的，当爱跟责任并行，我们才能够真正的去做好自己的这份工作。如果只有责任，没有爱，那我们就失去了灵魂，没有自己的思想的在传授给学生知识，就像是一个教育的机器。也因为有责任，我们才能够规范好自己的行为，而不是随心所欲地的去教学。所以我们老师是既需要有对这份事业的热爱，也需要承担着自己所要承担的责任的。当爱跟责任并行，我们算是一名好的老师。
谢谢大家！
有温度的演讲稿 8
同学们，老师们：
大家好
我熟悉这样一所学校，它是我童年最清晰的记忆，“住着泥房子，用着泥桌子，还有一群泥娃子”。在这泥的世界里，我还熟悉这样一个人，她曾独自一人撑起那所山区学校，她曾带领孩子们勤工俭学，采茶叶，摘松果，收集废品。她更是被孩子们口中的“妈妈老师”。今天请允许我以演讲的名义，讴歌这位平凡的教师，讴歌和她一样始终坚持为农村教育事业辛勤耕耘的老师们。
由于村小的不断撤并，学校准备创建寄宿保育制，她主动请缨担任生活老师，开始了晚睡早起，日复一日，平凡又锁碎的保育生活。一年级的小学生，几乎每天晚上都会有学生尿床，弄得寝室臭气熏天，于是每天晚上，她都要叫醒孩子两三次，尽管这样，有好几次床单还是被尿湿了，她总会毫无怨言的换洗床单衣裤。教师的爱与责任，她曾在日记中写道“我不能责怪这些孩子，只能用一颗做母亲的心去替孩子想，用一个母亲的言语和行动去哄着这些孩子，让他们感受到这份独特的爱。”朴素的语言，却写尽了爱心，铸就了师魂。
在学生心中，她是严师，是慈母，在家长的眼里，把学生交给她，放心！尤其是小银的父母，更是感受颇深。有一天小银吃过午饭在教室休息，突然只见小银晕倒在地，并伴有抽搐，眼睛上翻，口吐白沫。“是癫痫”经验丰富的她准确做出了判断，并迅速将小银放到课桌上，一边拨打医院电话，一边和她家人取得联系。在焦急等待过程中，小银再次陷入昏迷，“时不等人”只见她略加清理了一下小银口中的白沫，毫不犹豫俯下身对小银进行人工呼吸，直到医护人员到达。由于急救措施得当，小银很快就脱离了危险。一百多们学生，一年三百六十五个日子，天天如此奉献着。
付出爱的过程甜美的，付出爱的道路是艰辛的。不带任何怨言，满满的都是爱，何以为证？夜晚的星空可以作证，校园的那颗梧桐可以作证，转角那彻夜不眠的灯可以作证，桌上五颜六色的爱心礼物可以作证，那无数个享受无私温暖的孩子都可以作证！那个曾在门口等妈妈回家而冻得瑟瑟发抖的我可以作证！ 是的，她便是我的母亲，一位从教35年却爱生如子的平凡教师。曾经，我一度非常困惑，母亲为什么如此无怨无悔的.坚守着，耕耘着，奉献着？为什么能把自己最美好的青春年华献给大山，献给孩子？为什么能从自己仅有的一点工资中，抽出一大部分去买棉袄给那些受冻的孩子们？当我读到她工作笔记中的这句话：“爱满天下，毕生追求”时，泪水漫过，再一次读懂“师德”二字的博大与崇高。她用博大的爱心演绎着“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的无悔人生！用无私的奉献谱写着“春风化雨满园桃李香”的幸福人生。这是爱的世界，也是千千万万人民教师的真实写照，正是这平凡的点点滴滴，让我深深地懂得：“爱岗敬业”，它绝对不是一句口号，它是需要一个教师为之奋斗一生、奉献一生的庄严承诺！
两年前，我走上这三尺讲台，因为感动，我立志成为一民优秀的人民教师，做好爱的传承。愿师爱无边，愿师德永存！
谢谢大家，我的演讲完毕。
有温度的演讲稿 9
尊敬的各位老师：
大家好！
六年前，带着几许幼稚与几许梦想，欣喜若狂的站上了三尺讲台。那时，我不禁自我庆幸，曾以为找到一份教师的工作对一个女孩子来说是多么惬意的生活，有寒暑假、有周末。从此，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，真正开始了老师的劳动。作为老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师在三尺讲台见证了旅程的辛苦，洁白的粉笔书写了教师平凡的一生。老师，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；老师是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。老师的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻、更耐心、比友爱更纯洁：老师，是托起理想之帆。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，燃烧着亮丽的生命，奉献着血和汗，不求青史留英名，用真情传播着智慧的火种。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里最后熄灯的是那老师。就这样青丝之间添了缕缕白发，默默奉献着无私的心灵。
当学生已经能自由翱翔，又谁会为您拂去双肩的粉笔灰？蓦然回首，几道皱纹早已深深的印在了脸上。一名小学教师，对于教师的职业，并不是日久生厌，而是对于做教师有种恐慌，有种会“溺毙”的.感觉。从最初的茫然到熟识老师的职业，我在职业的成长中感受到“教师”的职业与想象的相去甚远，也是从那一刻开始对工作产生了一种恐慌，整天想着赶快逃离。
每天，我快步甚至小跑赶往学校去，当踏进校门的那一刻几乎是要落泪了……这样的心境也许太多的老师都有感触，直到自认为已经是个成熟的教师为止，好像渐入佳境，逐渐麻木。于是周而复始这样的工作，直到现在……突然，我又象从沉睡中清醒了一般，对我的工作、我的职业深恶痛绝，就像善于游泳却害怕水的人，总也上不了岸。因为这是我谋身的手段，缺少了它我的生活将会产生极大的颠覆，这又是我不想也不敢尝试的……
在一些人的眼里，我们的职业是令人羡慕的，但我却不那么看，这是发自内心的一种不适。有人说那么为什么不尝试一下新的职业，有些事是试过才知道的。这句话对我的触动很大，可我依然迈不出那一步。其实有时我也在想大概是对于其他不了解的职业有着一种更大的恐慌，不知哪种更合适自己，就象刚开始当老师时那样。
一个个日子升起又降落，一届届学生迎进来又送出去，不变的是我们深沉的爱和灿烂的笑容。备课的低吟送走了月亮，钢笔的沙沙声迎来了曦微的晨光，当表上的秒针一次次把黑夜划破，我们正托起了一轮轮初升的太阳，时空的流转，是如春风拂过，百花齐放，如艳阳普照，硕果累累。祝福自己吧，亲爱的同事们！安慰自己吧老师们。
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。重复着老教师的故事，我才明白你的昨天的深夜的灯光，照亮了您的白发，我回眸看到您充满期望的眼神。原来老师有老师自己的自卑，有我们内心的痛苦，有我们对现实无能为力的无奈，做基层的我们做着最基本的最艰苦的工作，看着那无奈而却在学生面前强壮笑颜同事，自己有着一样的感受。对待学生的不知，我们总是拿出百倍的耐心，一次不行，十次，十次不行，一百次。因为，老师的特殊性，老师的时间不是给了那幼小需要照顾的宝宝，也不是给了自己的另一半，也不是给了家里体弱多病的老人，而是，而是给了学生，给了学校，学校才是名副其实的家。每天自己的孩子还在熟睡时只能悄悄离开，奔往学校，晚上回到家见到的是自己的孩子脸上还带着泪珠入睡了，此时的心理难免会滋生出酸酸的痛楚。对自己的孩子心里有太多的对不起，这是一个母亲或一个父亲对孩子欠下的永远无法弥补的债。社会啊，请你多看看我们吧？我们不需要怜悯，但是我们需要一片干净的天空，一双支持的眼神，否则，我不知道怎么坚持下去，我不知道坚持下去有什么意义。
有温度的演讲稿 10
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好！我演讲的题目是《一个小学教师的责任心》。
一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我是小学教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。
因为我是小学教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活。引导他们明白道理，帮他们探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝。
因为我是小学教师，我就要对我的学校负责。我努力把工作干好，在外人眼里树立我们学校的.形象，我创造性的落实学校各项活动，早出晚归。早出晚归并非是我没完成本职工作，而是我要把工作做得更完美。就拿每次布置六一儿童节的学校环境来说，孩子在上课时，我没法去做，因为这时我的眼里只有孩子。等孩子放学后，我才和学校里其他美术老师们一起开始布置。因为布置的前期工作较多，经常晚上八九点多钟才回家。当六一节前孩子回校时，我看到孩子们露出惊喜的神情。当家长得知这是我们利用课余休息时间布置的环境时，无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞叹到：“你们为了孩子，太辛苦了！华阳小学就是不一样！”
我是一名小学教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我脑中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
我的演讲完了，谢谢大家！
有温度的演讲稿 11
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我演讲的题目是——她用爱与责任坚守三尺讲台。一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任！是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是——滨海县第二实验小学工会主席于红英老师。
每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生母亲，于主席就开始了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆准备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简单整理房间，迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校园，为当天上课做精心的准备。9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹起包向教育局走去。下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心。5点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来。
当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑赞赏学生取得的每次进步,用微笑鼓励学生改正他们犯下的小错误,用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平和心态,在平和中超越自我。
她经常说：“教师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清楚。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得的。”
上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有掉队，而且还在期末考试中取得了优秀的.成绩。学校里一旦哪个老师家里有困难,她总是及时的给予帮助；班级里一旦哪个学生有了困惑,她就去主动找他谈心,扫除他心底的障碍，将快乐送还？这许许多多关心和爱护学生的行为和举止,叩响了学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,使学生懂得和接受教诲,这样的教育怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却是艰辛的。为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，她在认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，她冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。
在与学生相处的每一个日子里,她总是以真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为她坚信：没有教不好的学生，只有教不好的老师。尽管她忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但她始终没有放弃她的学生，认真上好每一节课，坚决不打无准备的仗成了她对学生最好的承诺，所以，她的教学实绩一直名列前茅，而且遥遥领先。
从教二十几年来，她有过欢笑,也有过眼泪,但什么时候都没有退缩,她要用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,要问于主席拿什么奉献给教师这一光辉的职业，她一定会毫不犹豫地回答：为了一切的学生，为了学生的一切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。
有温度的演讲稿 12
尊敬的领导老师们：
您们好！今天，我演讲的题目是“爱与责任’。刚才我就在想，是什么力量，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力量，让老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育？—是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！大家都说，爱与责任是做好教育事业的必需，好比左膀右臂，两者缺一不可。而至于两者之间的关系就莫衷一是了。有人说，有了爱才有责任；也有人说，有责任才有爱。而我要说，爱源于责任。也许有些人不认同我的观点。不要急，请听我细细道来，你再作评说不迟。
什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢？责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”，准确地讲是指责任感。所谓责任感，是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师而言，首先就得有责任感。如果先就来谈爱，那好比去追天上漂浮不定的云彩，犹如水中月，镜中花，易见文字激扬却难见行动落实。说半天，一个人还没品尝这桌菜，他能给你回答这桌菜的味道吗？一个人还不会走，他能给你跑吗？离开了责任感的爱犹如无本之木，无源之水，空中楼阁一座！有人或许会说，2008年，中宣部，教育部组织的优秀教师师德报告团的先进事迹你没学习吗？他们难道不都是因为对教育事业有无尽的热爱才在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩吗？的确，他们的先进事迹，我们赞叹不已；他们对教育事业的满腔热情，一片赤子之心更让我们钦佩万分！但请问，他们为什么会有对教育事业的满腔热情，无比的热爱呢?难道他们由遗传而来，天生就有？不。不！请仔细聆听他们一句句心声：不能让一个人失学；要用知识去唤醒他们；要实现他们祖祖辈辈翘首企盼的愿望；我走了，孩子们怎么办？试问，这一句句话语里所饱含的不是他们自觉践行教书育人天职的高度责任感吗?再请认真观察他们一点一滴的付出吧：崎岖的山路上早晚接送孩子的身影；帮助后进生的苦口婆心；熬到油尽的灯下备课；不厌其烦的反复讲解；事无巨细的样样关心等等。试问，这里面所饱含的不是他们渴望学生成才的责任感吗？毫无疑问，正是他们高度的责任感使他们拥有了对教育事业的满腔热情和无比热爱。你提出的事实，无可雄辩地证明了我的观点：爱源于责任。谢谢！
请回过头来反观我们身边的现实。也许有人会说，那些先进事迹只是个案，不具有普遍性。他会说，我才没有那么高尚呢，我就不热爱教育事业。我们能否认有这种现象的存在吗？视教书为职业，甚至仅仅是一种谋生的手段而已的“教书匠”充斥各个角落。这时，我们能给他们谈责任源于爱吗？恐怕换来的.只有鄙夷和不屑一顾。怎么办？其实，应当是爱源于责任而不是责任源于爱。说爱，你可以说自己没有那么崇高，主动放弃先进追求，我们也只能从道德上对你谴责。但说责任就不同了。责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。如果不能履行这项义务，那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。毫无疑义，一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样？只能是受到同事的否定，学生的鄙夷和家长的唾弃。再者，教师职业的责任有法律的明文规定，《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。法律是社会的底线。法律的规定，你无可辩驳地应当执行，否则将受到法律的制裁！
因此，我认为：责任是第一位的，爱是第二位的。责任是内核，爱是外化。有了责任才有爱，爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度，而更表现为一种行为方式。让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。主动承担起教书育人的天职，用爱心来浇灌祖国的花朵，去托起明天的太阳！
谢谢大家！
有温度的演讲稿 13
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我叫xx，来自上xxxx，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是——爱。这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想！
我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱！
托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的'过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
有温度的演讲稿 14
各位评委，各位领导，各位同仁：
大家下午好！
当有人提出护士的温度这个话题时，我想，角度不同测量的结果也会不一样。实物的温度可以用温度计测量，而一个行业的热忱和良知，我想只能用心去体会。
若您身边有护士，请细细思量。
护理工作的人文情怀足够有100℃，因为护理“以人为本”的本质属性，总能让护士那直面生死伤痛的情怀轻易地升腾为水蒸气，氤氲着每一项操作、每一段宣教、每一句安慰，让她们看到的便不光是病人的疾病，还有患者的心理和社会支持，看到的不光是病患的当时病情状况，还有潜在的危险因素，她们无不尽自己所学所知所能，去为患者提前清除那些涌动暗流，为患者的康复保驾护航。
我的身边有一位资深护士潘老师，她的一幕工作实景让我震撼至今。那是她分管床位上的一位脑梗的阿婆，浅昏迷高热，牙关紧闭，喉部痰鸣音明显，各种药物、吸痰措施都做尽后，脉氧勉强维持在90%左右。但是，当一个上午，潘老师给这个阿婆口腔护理时，她听着阿婆呼哧作响的呼吸声，看了一眼监护仪，一边用棉球擦拭口腔粘膜，一边说道，“这个病人做口腔护理都不容易张开嘴，痰估计也吸不干净，反复误吸，高热，要是痰液变成痰痂堵住呼吸道，估计到时候只能让五官科来处理或是紧急气管切开了，那时阿婆受的罪就多了”。她不时指挥着作为助手的我，配合她用压舌板把患者的嘴撑开，把手电筒的灯光对准患者的咽部。
突然，她的一声“果然”脱口而出，她精神一下大振，她继续说道，“看，还真是有一块痰痂在咽喉深处”。她立马接好吸痰管，一手用吸痰管吸住那隐现的痰痂边缘，另一手持血管钳在旁边小心翼翼地往外拉，以免痰痂被钳碎滑进呼吸道。就这样一分一秒过去了，她一直弓背站在床边二十分钟，双脚寸步不移，直到最终钳出来半个巴掌大小的暗红色痰痂凝块，随后只见监护仪上的'指脉氧值倏地直线上升至100%。
那一刻我看到了潘老师和家属脸上的兴奋，我也看到了潘老师一下直不起腰时，脸上一过的难受表情，最后她安置阿婆处于一个舒适卧位后，自己便默默地边揉着背脊，边推着治疗车离开了。一次吸痰，一项口腔护理或许平凡得不能再平凡了，正如她一开始平静地靠近，最后默默地离开，好像没有来过一样，但是留给病人的是一条疏通了艰难险阻通向希望的峻险通道，留给旁观者的一种不畏脏污、锲而不舍的仁心仁术。
而护士的工作状态应该是“常”温，“人之常情”的温度，贴近病人、最适患者的温度，让护理如水般恬淡平常地环绕患者周围。我常常认为妥善的护理背后，总有一股神奇的力量，看似温柔发力，平淡无奇，却能让许多病例从直线恶化转为向良性发展。好比，她们专业的康复指导能让中风偏瘫的患者的患肢从一动不能动到重新抬起；体格小巧的护士只搭把手，就可以轻松地让困于病榻的患者转移到轮椅上，得以靠近久违的有鸟语花香的窗棂；能让走着慌张步态的帕金森病人，踏着来自护士的鼓励性十足的节拍，迈着再大一点再稳一点的步子前进，让病人兴奋的笑容打破帕金森“面具脸”的僵硬。她们的工作确实像水，如小溪潺潺，如小河弯弯，普通得到处都有，但是在需要的地方需要的时刻，总能汇聚成一股强大的暖流迸发出来，让触礁搁浅的船只重新航行。
说到护士执行工作原则时的温度，应该是0℃，常规常态固化如冰，坚格遵守核心制度和法律法规，毫不动摇。因此，或许为了监测生命体征，她们会叫醒熟睡的患者，惹得部分患者和家属不满意，只因为她们确实紧张患者有无生命危险；或许为了观察病情变化，她们会在烦躁的病人安静后依旧查看神志瞳孔，遭遇家属的阻拦甚至误解，只因为她们心系患者的病情发展；或许她们会要求脑出血早期患者绝对卧床，当面对患者不依从时，她们总是一班班一遍遍不厌其烦宣教劝说，只因为她们见过太多血的教训，希望新发的患者不要重蹈覆辙，能够在更先进更科学医护技术和理念下能快速、平稳康复。
事实也告诉她们，迎难而上，逆水行舟，虽然艰辛和委屈，但是她们的付出是值得的，因为她们不记得多少次，发现患者看似熟睡却因为低血糖、休克等各种原因陷于昏迷，也不记得多少回在患者神志瞳孔改变的早期就汇报医生，紧急手术而救回脑疝的病人，也不记得有多少患者在如期恢复后向她们表达当初言语不妥的歉意。她们工作是持续的，长期的，去坚持，去付出，必然会面临各种各样的情况，有遇到过的，也有没遇到过的，她们必须也必将毫不犹豫地坚持着前人用生命和献血换来的刚性制度，如同固守着她们为医为护最初的良心。
不同的侧面，护士有不同的状态和不同的温度，但无一不是温煦暖人，因为她们从掷地有声地宣读神圣的入职宣誓起，便沐浴着南丁格尔手中提灯的光亮，不断成熟不断成长，在满腹热忱地实践良知中，成就了自己的状态。
有温度的演讲稿 15
各位评委，各位领导，各位同仁：
大家下午好！
戴上圣洁的燕尾帽，对着南丁格尔雕像庄严宣誓的时候，我带着无限憧憬与期待，成为了一名护士。
中国第一位南丁格尔奖章获得者王琇瑛前辈曾说过：“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。”每一个护士都在用行动诠释着这句话，无论是在险象环生的灾害救援现场，还是在严峻艰巨的疫情防控战中，又或是在为百姓服务的平凡岗位上，总能看到这群人竭尽全力默默付出。无论春夏秋冬，不管严寒酷热，她们坚守在自己的岗位上，她们用热情燃尽三尺寒冰，她们用双手撑起一个又一个奇迹，她们用信念让一条又一条的生命迎来春暖花开。她们是腊月的暖阳，是初绽的向日葵，是颠沛流离时路人递过的面包，她们圣洁、伟大、无私，她们是有温度的“白衣天使”。
正因如此，越来越多的人希望护士能永远做无欲无求的天使。他们不知道的是，其实护士也希望得到应有的理解、尊重与认可。护士也是普通人，她们会疲惫，会生病，会有情绪波动，会因为病人的康复而开心，也会因遭受无端指责而受伤难过……为此，我在希望得到患者及家属理解的同时，也慢慢明白我应该怎么做。
我们最初感受到的生命的温度是来自母体的湿润与温暖。长大后，我们渴望从他人身上汲取温暖。但是，温度应该是我们带给别人的感受，是他人能从我们身上找到一种熟悉的亲切感与安全感，这才能称之为“有温度”。
将心比心，以爱的名义，做一名有温度的护士，我们一直在努力。
我能感觉到我们总是被温暖所笼罩：老师给科室低血糖的老者送早点；耐心地与“难缠”的患者沟通；在极其疲惫的时候抬头给患者一个微笑；左手输液右手还在吃力地敲打键盘；她们的脸上总是笑意盈盈；她们总是在朦胧的日光里到达岗位，在清冷的月光下拖着疲惫的身躯结束一天的工作……这些常常被大家忽略的场景，我都见过，并深深地刻在了脑海里。
我能感觉到我们总是被温暖所笼罩：他们总是并肩战斗、奋力抢救每一位病人，我也曾目睹当花季生命悄然消逝的时候，他们脸上写满了无奈与痛惜，眼泪在眼眶里打转却依然冷静地安慰家属……
我能感觉到我们要去温暖别人：作为护士，我们的温度来自于对专业技能的熟练掌握。护理是一门科学性、技术性、服务性很强的工作，所以我们应该热爱护理专业，树立良好的职业道德，努力钻研业务技术，严格执行各种规章制度及技术操作规程，不断改进和提高护理质量；急病人之所急，想病人之所想，不断丰富、更新自己的理论知识，熟练地掌握各项护理技术操作，在减轻病人痛苦的同时也能获得病人的信任，给病人以安全感。
我能感觉到我们要去温暖别人：我们要有高度的责任心，全面掌握病人的`病情、护理和治疗。病人的一些细小微妙的变化，反映着某种疾病的发展趋势，我们应该深入病房密切接触病人，仔细连续地观察病人症状和体征，及时、准确地发现病情的变化，为医疗诊断提供有效依据。
医疗是有限的，而关怀是无限的。我们要有爱心、耐心、细心、同情心；病人来医院治疗，他们需要医护人员的同情和关爱，作为护士，对病人要有同情心，视病人如亲人，耐心听病人讲解病情，细心观察病人病情的变化，给医生提供病情信息。同时，让病人体会到护士无微不至的关心，消除他们的各种恐惧感。这就是一个有温度的护士的情怀。
医学发展到今天，虽然我们有精准医学，有5G互联网+医疗，但是医学在病魔面前确实是渺小且微弱的，我们时常会很无助，当不能解决所有问题的时候，我们能够做的仅仅是“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”。在自己力所能及的范围，做一个“小太阳”，用言语行动去温暖身边的人；在临床岗位上，做一个有温度的护士，让自己发光发热，用自己的温度去感染身边更多的人。
在5·12护士节来临之际，想对所有坚守在岗位上的医护工作者真诚地说一声：“谢谢您的坚守与付出，辛苦了！”
有温度的演讲稿 16
各位评委，各位领导，各位同仁：
有人说：“护士的品格像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；护士的举止像春风，给人带来温暖驱散了病痛愁云…… ”
也有人说做护士苦，但做科的护士更苦。科是常人不愿涉足的领域，那里存在无休止的吵闹，甚至还潜在无可避免的危险！然而，我们护士没有退缩、没有怨言。我们以自己的行动默默的奉献着，努力实现在护理先辈前许下的誓言，用心去展示科护士特有的风采！
前不久我们科收治了一位中年男性病患，体型健硕、脾气暴躁。家里人送他入院时，他非常抵触，一直反抗，入院后的他，简直就是一座火山，随时随刻对任何人喷发他的愤怒与暴力，用他强壮的身体袭击周围的每一个人，在伤害别人的同时也在愤怒的伤害自己……为了保护其他病人和他自身的安全，我们不得不用采取保护性约束。然而他开始拒绝进食、进水、更不要提吃药了。而且闭紧牙关不说话，任由我们怎么劝导他都无动于衷。一天下来，病人的嘴唇出现了干裂，医生为他开了补液，我们细心的用棉枝沾水一点点的湿润他的嘴唇，为他打针时他也极不配合，而且还把大小便拉在床上，这些在外行人看来应该是忍无可忍的事情，但这就是我们的工作。当我们几个小姑娘帮他换上干净的床单和衣服时，已经精疲历尽，全身湿透了。尽管这样，我们也没有怨言，默默的忍受着，并不厌其烦跟他做心理护理，帮他洗脸、抹身、换衣……经过几天的不离不弃、细心护理，病人终于感受到我们真心的关爱，渐渐地放下了防御和冷漠。他开始进食了，说的第一句话是“你们真的太好了，我那样对你们，你们还对我好，谢谢你们！”随后的日子里，这位病人非常配合我们的治疗，在我们的治疗和护理下，他很快达到了临床治愈。那时我心中油然升起一种成就感，一种我从未有过的`自豪！我亲眼目睹了我的病人在我们的努力下重拾健康快乐，重新回归社会，过上正常生活，不再遭人遗弃！
我们就是这样日复日地工作着，渐渐地我更加安心本职工作，更加热爱这个富有挑战性的职业。
病院也并不像外人想像的是用铁链、铁锁和铁笼关锁的冷冰冰的监狱和牢房。我工作的地方，您去过吗？让我来告诉您，用病人的话说“很舒适、很温馨、很惬意、很家庭化、很有人情味”因为我们突出的人性化服务，科学的人文关怀体现在工作的方方面面。让患者在舒适，温馨的环境中安心治病。
我们科护士就是这样用无私的爱温暖着病人的心，我们用我们平凡的工作，用我们热情的双手，为病人撑起一片明媚的天空。
有温度的演讲稿 17
各位评委，各位领导，各位同仁：
大家下午好！
也许是个人有个人的见解，做一名有温度的护士，需要我们不仅有扎实的理论支持和娴熟的操作实践，更需要我们有一张面带微笑的脸、一颗慈悲仁爱的心、一双温暖有力的手。
常常有人问我：“你们护士见过太多的生离死别、悲欢离合，是不是对什么都没感觉？”我想说，当然不是，大家都是人，怎么会没有感觉呢？看见患者与病魔斗争，一样会心疼，看见挣扎在死亡边缘的病人，一样会落泪，只是很多时候我们需要将这些情绪压在心底，调整好状态，因为还有很多的下一个患者需要我们去帮助。
有温度，需要我们有一张面带微笑的脸。自古以来，笑有很多种样子，或不羁洒脱、或轻狂傲慢、或腼腆害羞……而作为护士的我们，需要的只是浅浅地一笑，温暖真诚，让患者感受到我们是能体会他的痛楚、他的绝望的足以。有一次科室入住了一位高龄慢阻肺的阿公，因为长期得不到家属的关心，心生绝望而拒绝治疗，我们科室蔡薇薇老师知道后主动上前问候，开导，满面的微笑，打破了患者内心的围墙，最终使其积极配合治疗及护理，而日日真诚的陪伴护理，让他体会到人世间的温暖与美好。病情也渐渐好转稳定，在阿公即将转科之际，他再次发脾气了，拒绝转科，究其原因，竟是觉得她太好。阿公说：“虽不是我亲人，确胜似我亲人啊，我不愿意离开这里！”还是薇薇老师的耐心劝说，老人家最后同意转科，并随后送来了感谢信。看到这，我突然觉得原来我们可以不是冰冷无情的医嘱执行者，我们可以用我们的微笑给别人送去希望。
有温度，需要我们有一颗慈悲仁爱的心，这是上帝给天使的隐形翅膀，让我们用它去抚平病人所受的痛苦。曾经，科室收住了一位因救火导致运动性横纹肌溶解症的义士。入科时，也许是因为对陌生环境和疾病的未知，也许是因为没有家属陪在身边，患者表现出极度的紧张、恐惧及孤独感，甚至失去活下去的勇气。为了修复他身心的创伤，使他能够配合治疗，蔡薇薇老师就像亲人一样守护在病床旁，主动与其沟通，细心地向病人解释病情，不厌其烦地鼓励他战胜疾病，给了他活下去的坚强信念，最终将命悬一线的病人拉回到生命的春天。而在他病情好转之时，他的妻子甚至抱着蔡薇薇老师大哭，以此表达内心的激动与感谢。我想起，在美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔，镌刻着西方一位医生特鲁多的墓志铭：“有时去治愈；常常去帮助；总是去安慰”，是的，一颗慈悲仁爱的心，常会给患者带去安慰，很多时候它就像一张是拯救生命的良方。
有温度，需要我们有一双温暖有力的手。记得科室收住一位二十来岁心功能不全的年轻妈妈，孩子刚出生，她便发病住在我们科室。那天我是她的责任护士，她牵着我的手一次次的说着“我最害怕气管插管，我想我的孩子，我想出院”，我听见我的声音告诉她“有我们医生护士在，不会的，在医院就不用害怕，安心养病，之后健健康康地回去亲吻你的宝宝”。之后的几天，她还是插管了，插管后为了减轻痛苦，我们给她适当的镇静，她迷迷糊糊中醒过来看着我，微笑，我记得我当时是哭了，拼命也没有忍住的眼泪就这么落下了，我害怕我说过的话是在打自己的脸，害怕一个刚当了四十几天的妈妈，没好好吻过自己的孩子就与这个世界告别。好在最后她战胜了病魔，我记得拔管那天，她说：“我记得你说的话，记得你一直握着我的手，也相信你们一定会救我，所以我让自己不要轻易放弃”。那一瞬间，我明白，紧握的手会给人带去希望和温暖，十指连心，手暖心也会暖。
仍记得科室曾有一位五十多岁的肿瘤晚期患者，从发病到生命结束，仅仅三个月的时间。三个月有时候你会认为很长，而在死亡倒计时面前，确会转瞬即逝。我记得她老伴在放弃抢救同意书上签字时那种心如死灰的样子，记得他儿子在进来探望时那种濒临崩溃的哭声，我记得我当时心底升起的寒颤和鼻尖涌上的酸意，我记得我眼眶里打转的.泪水。但是我知道我们不能改写死亡的命运，我能做的只有安慰家属“节哀顺便，保重身体”，只有好好整理病人的仪容，让她有尊严地走完最后的行程。因为我们必须懂得与死亡和解，让人不畏惧死亡，坦然面对，仅此而已。
从南丁格尔被称为“提灯女神”开始，护士就有许多代名词，而“白衣天使”确是其中最美的那一个。作为天使，我们没有翅膀，但是我们有微笑，可以驱散疾病的阴霾；我们没有美丽的容颜，但是我们有一颗慈悲仁爱的心，可以送去重生的希望；我们没有医生治病救人的丰功伟绩，但是我们有一双温暖的手，可以带来战胜病魔的勇气。
一首歌曲，总能让人想起一段往事，想起一个人。一个微笑，一双手，总能留下温情的片段，凡是走过的路，都会留下痕迹。时间像流水，可以轻易冲走所有，但它却不能抹灭那些烙在你心头的印痕。我们都要做有温度的护士，让人心温暖如初，这样即使不耀眼，也会成为这曼妙如花的青葱岁月里某份独一无二的回忆。
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”也许冰心老人的这段话，就是对“有温度”的护士最好的诠释。
有温度的演讲稿 18
尊敬的各位领导，各位护理前辈，各位兄弟姐妹们：
大家下午好！
五月是花开的季节，是挚爱的季节，五月是晴朗的、奋发的，是温暖的、阳光的，在这个生机盎然的五月，我们再次迎来了属于自己的节日——5.12国际护士节，非常荣幸能够作为优秀护士代表进行发言，在此向医院、向领导、向在座的各位、向所有的护理兄弟姐妹们表示深深地感谢。
时光荏苒，岁月如梭，转眼踏上护理工作岗位已经27年了，回首过往，思绪万千，心潮澎湃，二十几年的光阴如一幅幅画卷，讲述着一个个光阴的故事，印在我的脑海里，印在我的心田中。
曾经有人问我对于护士职业的理解。刚参加工作时，我说护士只是单纯打针、输液。如今工作了二十多年，我再说护士就是当你穿上那一身洁白后就意味着对生命的护佑。
以前在科里，总听到低年资的护士问我：“崔老师，怎么样才能算是一名优秀的护士呢？”我总是回答：“一个优秀的护士要具备两点，一要有内涵二要有温度。内涵和温度是我二十多年的工作中持续努力的方向。
内涵就是专业，呼吸机相关肺炎集束化护理是专业，及时发现病情变化它也是专业。专业就是扎实的理论知识和操作技能，护士要反复学习不断提升，护士就是要做专业的护理者！在这次新冠肺炎，特别是重症患者的救治工作当中，护士的专业发挥了重要作用，呼吸机，Ecomo，有创操作、管路护理，肺部康复等等各方面以及与医生的.密切配合，都对提高治愈率、降低病亡率发挥着重要的作用。这就是护士专业内涵的真正体现。
温度就是和谐，工作了20多年，无数个医患同心的感人瞬间在我的脑海中闪过。辗转省府京城各大医院却毫无起色，最终被我院成功救治的小陈慧，那个为她精心准备的23岁生日场景还历历在目。还有那位经过医护人员不断鼓气加油并成功脱机的重症肌无力患者，当他举着感谢信与我们抱头痛哭时，那些温暖的画面，这就是温度。
曾经无数次听到有人问我：“你为什么会选择护理职业？”今天，在这个温暖的季节，这个特别的日子里，我借用麦兴平的一首诗来进行回答。
喜欢你，不是因为喜欢你的洁白，是因为喜欢你的声音，你轻盈的脚步，喜欢你俯下身时一双水润润的眼睛。喜欢你，是因为你有正能量，逆行的人群中你如白玉兰一样纯洁，人民需要时，你如战士一样傲然在病魔的胸前。你是一首诗，一首歌，一幅画，你是白衣天使上最美的一尾羽毛。
致敬！中国护士！
有温度的演讲稿 19
尊敬的各位、各位老师：
在这春暖花开的五月里，我们又迎来了护士节，我们又一次欢聚在自己的节日里，在这个象征着爱的节日里，护士姐妹们脸上扬起幸福笑容。
光阴似箭，斗转星移，在护士岗位上工作了十年，三千六百五十个日日夜夜，工作中的点点滴滴，这一刻在我的脑海里清晰的涌现。每当人们沉睡在梦乡之中，我们的白衣天使早已经在病房里忙碌着，穿梭在这没有硝烟的战场上，用我们的爱心去抚慰那些带着病痛的身躯和被病魔所折磨的心灵，当我们日复一日，年复一年的辛劳，换来的是一个个病人治愈康复、充满感激的笑脸，在那一刻，我们想到了什么？我想这就是对我们工作的最大的最好的回报，因为我们的工作得到了肯定。
记得有一天午六点多，从急诊科送来一位六十多岁的肝硬化伴上消化道大出血的病人，病人送来时呕吐不止，当时的出血量就达ml，病人的子女既紧张又着急，医生护士有条不紊的采取着止血抢救工作，在病人出血量大。末梢循环不好的情况下，三条静脉通道很快建立，留置针医学`穿刺一次成功，为病人后面的输血、补液、成功抢救病人打下了很好基础，护士在最短的.时间内给病人吸氧、心电监护、抽血、输血。经过xx小时的奋力抢救，终于把病人从死亡线上拉了回来，出血止住了，病人能安静的入眠了，病人家属用感激的目光看着我们拉着医生护士的手激动的说不出话来………正是因为这种医护的默契的配合，护士的过硬技能，为抢救病人的生命赢得了宝贵的时间。
有人说我们是没有翅膀的天使，因为我们用爱心和微笑去抚平病人所受的痛苦，有人说我们虽然没有美丽的容颜，但我们有一颗温柔善良的心，我们从来都不认为自己是天使，因为这些都是我们应该做的工作，我们是一名平凡普通的护士，我们将会用我们的爱心、真心、同情心、细心、关心、耐心来对待每一位病人，让他们感到不是亲人胜似亲人的温暖。
把我们的满腔热情奉献给我们热爱护理事业，把我们的爱心送到每一位病人的心里，让我们为病人共同撑起一片蓝天，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，祝我们的护士姐妹们节日快乐，工作顺利，家庭幸福。
有温度的演讲稿 20
尊敬的各位领导，亲爱的护士姐妹：
大家好！
今天我演讲的题目是“护士之歌”。
当时光走进粉红的五月，微风和煦，春暖花开，在这样美好的季节，迎来了我们护士最美丽最值得纪念的节日“5.12国际护士节”！今天，当我们再一次团聚在自己的节日里，相信每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为在众多的行业里，能有此殊荣者寥寥无几，而我们就是这万里挑一。
我是一名肿瘤科的护士，许多人谈而色变，对肿瘤科更是望而却步，压抑、痛苦、绝望、死亡……不！这绝对不是我们肿瘤科！在这里我们拥有最优秀的医护团队，最先进的医疗设备，最前沿的诊疗方案，我们待病患如亲人，我们与患者并肩创造了无数生命的奇迹，这是一个充满了爱与希望的科室。
去年，我们科收治了一名年仅xx岁的小姑娘，她白皙的皮肤，大大的眼睛，漂亮的像个小公主，可是摘下帽子，她那因为化疗而掉光的头发，因为贫血儿毫无颜色的嘴唇，你真的会心疼：命运为什么不能放过一个这么可爱的孩子。时间临近那一年的中秋，小女孩病情进展再次住院，早上查房时，她仰着一张苍白的小脸，奶声奶气的说；阿姨，我妈妈做的月饼可好吃了，等过两天我出院了要和妈妈一起给你们每人做一块月饼。可是，就在那天晚上，小女孩病情急剧恶化，持续高热，意识模糊，医生下达了病危通知，护士长安排我们轮流给她上特护，希望我们小时的悉心护理能帮他度过这一关，孩子的妈妈泣不成声，拉着她的手一遍一遍的说：孩子啊，你快点好起来吧，阿姨们还等着吃你做的月饼呢，妈妈不能没有你，不能没有你啊，听得我们每个人都湿了眼眶，碎了心房。我们最终没能吃到小女孩做的.月饼，可是，我们却永远记住了这个爱笑又懂事的小姑娘，她的笑时刻提醒着我们：我们做的还远远不够，我们需要更加努力，不断提高自己，才能让生命力里少一些这样的遗憾。
我热爱我的职业，但我同时也只是一名普通的女性，我是妈妈，是女儿，是妻子。只是这些身份的我是不称职的。由于工作的特殊性，我们没有正常的节假日，我们需要小时待命，随叫随到。想一想，已经多久没有陪爸爸妈妈好好吃个饭逛逛街了，多久没有辅导过孩子的作业，听他们讲讲学校里发生的趣事了，甚至，她们生病了我们也不能在身边照顾。就在前几天，科里一位晚期的病人突发大咯血，情况危急，xx主任与护士长组织我们积极抢救，也碰巧了，这时家里打来电话，说我奶奶突然晕倒了，让我赶紧回去一趟，可是。“我们正在抢救病人，没时间回家，先带奶奶来医院吧，匆忙的挂完电话，我又回到紧张的抢救工作。由于抢救及时，病人转危为安，一种自豪感油然而生，又一条鲜活的生命在我们手中得以延续！傍晚，拖着疲惫的身体回到家里，看到奶奶虚弱的躺在病床上，我哭了，因为愧疚，也有委屈。奶奶反过来安慰我说：没事儿，就是血压突然高了，在诊所挂了两瓶液好多了，你们干的都是救人命的大事儿，我这点小毛病不算什么。我们都是工作中的好姑娘，却成了生活里的透明人。今天请让我代替你们，对我们的家人，深深地道一句：对不起，我爱你们！
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动人的歌喉歌咏我的岗位；然而，我是护士，我们被人们尊称为“白衣天使”，一袭飘然的白衣，象征我们纯洁的心灵，一枚别致的燕尾帽是我们被赋予的无尚使命—守护生命，任重而道远！我为能成为一名护士而自豪，成为七医院的护士而倍感荣幸，护士姐妹们，让我们肩并肩，手挽手，共唱那首—护士之歌！
有温度的演讲稿 21
尊敬的领导、兄弟姐妹们：
大家好！
五月对于我们来说有一份期待，因为我们将迎来自己的节日——“5.12护士节”。我从事护士工作已经10年了，从一个刚刚参加工作的不谙世事小姑娘，到现在成为许多护士的大姐姐，我渐渐对护理工作倾注了更多的感情，护理工作是一份平凡不过的工作，每天给病人打针换药翻身拍背，一轮又一轮的数不尽的晚班，虽然没见过凌晨四点的洛杉矶，可我见了许多凌晨四点的医院，日复一日，年复一年，可以说，我把我的半个青春都献给了护理岗位。
我们的导师南丁格尔说过：“护理工作是一门艺术，护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的.手，”我觉得护理工作最重要的是要一颗温暖的爱心。
做一名有温度的护士，就要关爱自己的病人，把病人当家人，让我觉得最温暖的，是我的同事欧阳梅惠了，她性格温纯，说话总是轻言细语，上班的时候她做事总是比我们慢一点，一开始大家不明白为什么上班的时候老是看不见她，后来我们才发现，你很喜欢去病房和病人聊聊天，问问病人康复情况，了解他们的需要，有一次，一位患者住进了我们病区，她看到的是一位上了年纪的老人蹲在地上，大夏天，吃着一碗剩饭剩菜，她问老人为什么不去餐厅买些热饭，老人不好意思的说：“家里条件不太好，儿女不在身边，只有一个小孙女在身边，能省吃俭用点，不给子女太大负担吧”她听完老人的话，鼻子一酸，一个老人生病了还又照顾孩子，每天从食堂打来的饭要吃好几餐，她走进护士站，把同事为她打的饭端过来，让老人和孩子吃，老人执意不肯，嘴里只是呐呐的说：“这怎么行，这怎么行，我怎么能吃你的饭呢？”她动情的对老人说：你身体不好，天气这么热，万一吃坏了肚子，就要花更多的时间和钱去治病了，老人默默的接过来她递过来的饭，眼睛湿润了，梅惠看到老人的孙女和自己女儿一般大，穿的有些破旧，还主动了一些女儿的衣服送给老人，不以善小而不为，梅惠的善举虽然算不上惊天动地，却也温暖了大家。
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。在患者需要的时候伸出援手，以爱先行，收获感到。
有温度的演讲稿 22
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的姐妹们：
大家好！
我是ICU护士xx，今天我演讲的题目是：“白衣天使我爱戴你”！
当无数人进入甜美的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间，当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是她们，是那些默默付出，无私奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的一员！有人说：“护士的胸怀像大海，能容纳千百万被病痛折磨的父老兄弟；护士的品格像春风，给人带来温暖，驱散了病痛愁云；护士的心灵像清泉，爱的透明，不是亲人胜似亲人。”我们的职业被誉为白衣天使。一袭白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕尾帽，是一项守护生命的重任。
ICU护士是医院护理队伍的特种兵，我们承担着全院最重要、最繁琐的工作。ICU的工作很累、很苦、很繁重。有人说ICU是一个很有成就感的科室，可以亲身见证生命的奇迹，是的，那里充满了希望，只要坚信总会有奇迹的发生。有人说ICU是一个又脏又臭、死气沉沉的科室，你可知道我们每个人的心中都有一个这样的愿望，就是把我们所管的病人照顾的干净清爽。有人说ICU是一个压力大过所有其他科室的地方，是的.，我们肩上背负的不仅仅是病人对生的渴望，更是病人家属对我们寄予的愿望。有人说ICU是一个精英部队，医务人员的素质非比寻常。我想说这里不仅有技术上的顶尖人才，更有一个充满了爱心、细心、耐心的团队。我们与生命相伴，与死神赛跑！我们是医院中真正的女汉子！
ICU患者需要xx小时不间断地轮流值守。每位住进ICU的患者，所有的治疗、护理、喂饭、喂水等全是由护士来完成。我们每x个小时就要为患者翻身扣背，吸痰。有的病人长期卧床，大小便失禁，我们护士经常无数次地为病人擦屎接尿。去年，我科住进了一位脑梗塞的病人，当我们为他脱下衣服时，扑鼻而来的是一股难闻的大便味道。患者全身满是大小便。那一刻，我们没有退却，我们几个护士一起为病人清洗，一遍又一遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因进食困难，长期没有清洁口腔，口腔内积满了食物残渣，张口发出阵阵腐臭，我们耐心地用镊子一点点地将病人口腔内的食物残渣清除干净。当我们为病人整理的干净清爽时，他的脸上露出了甜美的笑容！
ICU收治的是急危重症患者。工作不分白天和黑夜！在大家酣然入梦的时候，我们却在抢救病人的生命，坚守在病人的床前。今年x月xx日我科收治了一位ICU多斤的重症xx的患者，xx岁，病情危重、呼吸衰竭、感染、休克合并多种并发症，情况非常紧急。面对年轻的生命，我科全体医护人员全力以赴救治患者。我们护士无数次地为病人翻身、扣背，吸痰。严密观察病情及生命体征。做各种检查及治疗，甚至没有时间吃饭和休息。患者气管切开，又上呼吸机，而且血氧饱和度非常低，翻身也极其困难。为了能够改善患者的通气功能，需要将病人抬起，俯卧位通气治疗。我们几个护士围在病人床前，克服一切困难，齐心协力，如大力士一般将病人抬起，并使其趴在床上！ICU多斤的体重、x、x个身材纤悉的小护士，护理难度挑战着极限。经过xx多个日日夜夜的悉心看护，患者终于得救了！他醒了、笑了，会写字了。当患者从ICU转出时，用手颤颤巍巍地写下“谢谢你们”四个字的时候，我们内心有一种由衷的欣慰，我们所有的付出都是值得的！
护理事业是伟大的，前途是光明的，然而道路却是不平坦的，她需要无私的奉献，需要默默地承受。我热爱护理工作，希望能够用优质的服务，甜美的笑容，铸就一道健康的长廊。“责任胜于能力，态度决定成败”，让我们用平凡的奉献托起生命的蓝天！
白衣天使是你用自己的真情造就了一片幸福，用自己的爱心守护了一方平安。少了对家人的问候，却少不了对病人的照顾；少了与恋人的相聚，却少不了对病人的关怀。不是不想浪漫，而是想让更多的人得到幸福；不是不爱家人，而是无法割舍对这份职业的牵挂与热爱。我们没有悲壮豪迈的言语，也没有惊天动地的事迹。我们只有默默奉献像红烛一样燃烧自己也照亮别人，让南丁格尔精神不断传承，发扬光大！
有温度的演讲稿 23
尊敬的评委，各位领导，亲爱的同行们：
大家好！
我很荣幸能在这里与各位分享我的心路历程和想法。作为一名护士，我深深地感受到护理工作的艰辛和挑战，也深刻地体会到护理工作的重要性和价值。
在我的职业生涯中，我一直努力成为一名有温度的护士。当病人来到医院时，他们通常感到害怕和不安，我会用温暖的言语和温柔的动作来安慰他们。我会耐心地倾听他们的痛苦和需求，并尽力为他们提供关怀和帮助。对于患者和家属的每一个细节和需求，我都会认真地处理和关注，让他们感受到我对他们的关心和爱。
在护理工作中，我也会不断学习和探索，提高自己的专业知识和技能。我会认真分析每个病例，制定科学的护理计划，并积极与医生和同事沟通合作，确保患者得到最好的治疗效果和质量的护理服务。我也会关注每个患者的身体和心理状态，为他们提供相应的康复疗法和心理支持，帮助他们尽快康复。
在我的职业生涯中，我经历了很多挑战和困难，但我始终坚信，作为一名护士，我们的职责和使命是为患者的健康和幸福服务。只有做好了这些，我们才能成为真正有温度的护士，并成就我们的.职业和人生。
最后，我想说，作为一名护士，我会始终以温暖和关怀的心态去面对每一个患者，以专业和负责的态度去做好每一个护理工作。我相信，在各位的共同努力下，我们一定能创造更加美好的医疗环境，让每一个患者都能感受到我们的爱和关怀。
谢谢大家！
有温度的演讲稿 24
尊敬的各位领导、各位评委、来宾们、同事们：
大家好！
很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲，我就演讲的题目是：照亮生命的烛光，沟通病痛与康复的桥梁！我是来自胸外科的xx。
清晨，我踏着第一缕阳光，走进了自己的工作岗位，戴着圣洁的燕尾帽，穿着洁白而又漂亮的护士服，面带微笑，穿梭于病房中。我曾羡慕过同龄姐妹的长发，更加羡慕她们那五彩的指甲。可我更加自豪自己素颜的美丽，因为我是一名护士！
华灯初上，万家灯火，当无数人进入梦乡时，我们穿梭在病房中开始了我们的'夜班工作。我要巡视每一个病人，观察他们的皮肤、尿量、大便、引出物，不放过任何一个细节，因为我是一名护士！
多少个合家团圆的时刻，我们都在自己的工作岗位上默默的忙碌。当窗外炮竹鞭响，烟花满天时刻，我们仍在与死神赛跑。我们放弃了一个又一个与家人团聚的时刻，因为我是一名护士！
当我第一次放下不满x岁的儿子去上夜班时，儿子的哭声在我耳边久久回荡，当儿子用稚嫩的声音小心翼翼的问我：“妈妈，为什么不能接我放学回家？”，我哭了，只能用孩子不能理解的声音回答，因为妈妈是一名护士！
有一首诗这样写到，即使我生长在那郁郁葱葱你给的山脚，也没有灌木那样的挺拔、高傲；即使我生长在那郁郁葱葱的山脚，也没有灌木那样舒展枝条，因为我是一颗默默无的小草，然而我从来没有放弃或对未来执着的追求，因为我有一颗火火热热滚滚烫烫的心永不熄灭的燃烧。
我这颗无名的小草，如果有一天，天上的小鸟把我衔去，我愿做温暖的小果。
我这颗无名的小草，如果有一天捡火柴的小村童把我捡去，我愿当做柴烧，燃成那熠熠的火苗。
我虽然渺小，但我有崇高的信念和坚定不移的人生目标，那就是奉献我的一切，为了他人生活的更加美好。
诗中的小草就是我们千百万护士生命的化身。
诗中的小草更是我们千百万护士心灵的写照。
我是一名护士，这个普通的称谓却承载着生命的重托。
有人曾这样描绘，倘若把病房的路连成线，不知可绕地球多少圈。
就这样我们不停的走呀，走呀，就这样我们送走了一轮又一轮春夏秋冬
舒展着甜美与欢乐，点燃起激情和希望；我们用温馨营造着幸福的生活，我们用平凡铸立起美满的家园
谢谢大家的聆听，我的演讲完毕。
有温度的演讲稿 25
尊敬的领导：
雅斯贝尔斯说过：“真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”学校是教师立德树人的沃土，学生是教师倍加呵护的对象，育人岗位是教师立德树人的平台。学校、学生、育人岗位三位一体，教育的故事在这里发生，教育的美好在这里呈现。
以温暖解难题，以真情促成长
每位学生都有自己的闪光点，我们要善于发现，加以鼓励。我所教的一名学生学习并不扎实，但思维活跃、聪明伶俐。学校职教周举办技能大赛前，我不断鼓励他，并通过辅导让他在比赛中取得了优异的成绩。此后，他克服了以往的浮躁心态，踏实学习，各方面都有了较大进步。
而另一位学生性格比较内向，制图基础薄弱，知识点掌握的也不扎实。我便鼓励他每天来办公室两次，做一些有针对性的辅导，聊聊他的生活细节。慢慢地，他就开朗起来，变得自信了，课堂上勇于发言，成绩也随之提高了。
教育要有温度，尊重差异，因材施教。尊重是教育的起点，尊重差异，就是尊重每一个个体，只有从每一个个体入手，才能让每一名孩子都成为最好的自己。罗素说：“须知参差不齐，才是幸福的本源。”我们要承认每个人的差异性，尊重它、珍视它、发展它，要用多种标准去观察学生，善于发现学生的闪光点，挖掘他们每个人的独特价值。
教师要有教育情怀，热爱学生、欣赏学生。教育其实并不深奥，它的一切智慧都来源于生活。我们要学会欣赏学生，善于敏锐发现好的教育契机，有效地传播教育正能量。叶圣陶先生说过，“教育就像农业一样，需要一个缓慢的发展过程，需要很长的一段周期，不像工业上的批量生产，迅速出炉。农业是一个复杂的过程，每个孩子就像农作物一样，有自己的成长规律和生长季节，需要静待花开。”教师对学生每一句欣赏的话语、每一个欣赏的眼神，都是播种在他们心里的一粒种子。这些“种子”会逐渐发芽、成长，最终开出绚烂的花朵。
培养协作意识，促进共同发展
在课余时间我组织学生们进行了“三人四足”的团队游戏，既缓解了学生们的学习压力，又培养了学生间的感情和合作能力。
培养学生的协作意识是教育中重要的一环，一个团队的力量远大于一个人的力量。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策，它同时也强调成员的共同贡献。但是，团队大于各部分之和。我们可以轻易折断一根筷子，但把更多的筷子放在一起，想要折断便是件很困难的事。
团队协作的本质是共同奉献。这种共同奉献需要一个切实可行、具有挑战意义且让成员能够为之信服的目标。只有这样，才能激发团队的工作动力和奉献精神，不分彼此，共同奉献。在一个团队里面，只有大家不断地分享自己的长处优点，不断吸取其它成员的长处优点，遇到问题都及时交流，才能让团队的力量发挥得淋漓尽致。
当团队的每一个人都坦诚相待，都有一份奉献精神时，取长补短，个人的能力肯定会得到大大的提升。三人行，必有我师焉。如果大家把团队里面每一份子的优点长处都变为自己的长处优点，灵活运用，不仅团队的'力量日益强大，自己的能力，潜力也慢慢得到升华。团队协作能激发出团队成员不可思议的潜力，让每个人都能发挥出最强的力量。但是，一加一的结果却是大于二，也就是说，团队工作成果往往能超过成员个人业绩的总和。
团队精神的核心就是协同合作。协同合作是任何一个团队不可或缺的精髓，是建立于相互信任基础上的无私奉献，团队成员也因此而互补互助。
做专业的教师，做温情的教师
做有温情的教师，会让我们赢得学生，赢得学生就是赢得未来。要让我们的生活更有意义，就要追求更有意义的教育，帮孩子成就丰富的人生。
首先，要有积极的态度，热爱自己。生活是我们的一面镜子，有什么样的态度就会收获什么样的生活。工作中，每个学生都是一面镜子，映照着我们的样子。我们要善待每一个人，尊重每一名同学，既做传授知识的老师，更做引导成长轨迹的导师。
其次，要有求知欲望，热爱学习。教师所面对的对象，是一个个鲜活的生命，这些青春期的孩子有独立、独特的个性，他们思维超前、价值多元，获取新知和信息的能力比教师更快捷。要做终身学习的教师，要研究学生认可的教学方法、教育内容和教学方式。只有适应了学生的成长规律，适应了他们的新要求，我们才能真正赢得学生。
最后，要有坚定的信仰，热爱生活。热爱，可以改变一个人的精神气质，可以让生命的存在变得丰富而深刻。没有热爱，一个人和他的世界会走向局促、狭窄、浅薄，令人生厌。特别是处在改革转型期，人民教师更应在心中牢牢树立教育的信仰，获取奋斗的力量。这份热爱会让人有一种气象，有一番气度、一番生机。作为教师，要扩大自己的眼界和格局，不蝇营于小利，不短视于眼前。
十年树木，百年树人，良心呈现，忠诚无言。教育是强国之本，教师是兴教之源。教育和人类世界中所有最美好的事物一样，她的本质是爱。教师，就是以爱为底色，播种幸福的人们。我们要以爱为起点不断丰富提高知识素养和道德涵养，增强自身的人格魅力，哺育学生乐观向善、崇尚科学的精神，用真情拉近与学生之间的距离，唤醒学生对真善美的向往和对科学知识的渴求，做有温情的教师，做有温度的教育。
有温度的演讲稿 26
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好！
我是来自急诊科的大夫邢怡莉，我今天演讲的题目是“医疗的温度”。
在医学上人的平均体温是36.5度，而作为医疗重要环节的我们医生和患者之间的温度又是多少呢？
我们在成为医生之前都曾经扮演过患者的角色，你遇到的医生是什么样的温度，而你现在又成为了多少度的医生？
在踏入医疗殿堂之初，我们更多的时候是花时间在医学基础知识和技术操作上面，而踏入临床之后的我们，会发现我们面临了一个更大的问题，那就是如何处理好医患之间的关系，即使面临相同的问题，不同的医生也交出出不同的答卷。
在此时此刻我想起了16岁的我自己，那时候作为一个患者在郏县人民医院就诊，那时候的我，已经间断高热15天了，当时我问我的接诊大夫一句话，现在想起来非常的幼稚，我问他：“大夫，我会不会死”这句话虽然很幼稚，可对于当时16岁的我来说我真的鼓足了很大的勇气，因为我觉得我真的会死，大夫当时说了一句话，我到现在都还记得他甚至可以说改变了我人生的轨迹，他对我说：“小姑娘，没事的，有我在，你不会死。”真的说完这句话之后三天我真的就不再高烧了，而也就是因为这句话，在很大程度上推动了我踏入医疗这个行业让我回到了郏县人民医院，也很巧10年后的一天我在出诊的时候接到了一位外伤的.患者，因为酒醉划伤了前臂，当时我去接诊的时候，现场满地鲜血，一片狼藉，患者情绪非常激动地对我说：“大夫，我上有老下有小我不想死。”在那一刻我仿佛看到16岁内心非常无助的自己，我在帮他包扎伤口的时候，我对她说“放心吧有我们在不会让你死。”说完很快患者情绪稳定了下来，这是一件非常小的事情，但他对我还是有很大影响的，因为他让我看到了医疗温度的传承，不管是10年前的我还是10年后的这个患者，同样的一句话给我们都带来了莫大的力量，所以医疗不是没有温度的，医疗的温度也不是暂时的，它可以传承，可以延续，可以温暖更多的人，他甚至可以改变，一个人，一个家庭，他带来的改变之大有时候是你我想像不到的。所以我致力于做一个37度的医生，比平均温度高出0.5度，用这高出来的0.5度去温暖患者去理解患者去治愈患者。
谢谢大家我的演讲完毕！
有温度的演讲稿 27
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
您喜欢洁白的荷花吗?
荷花，被赋予了仙子般的灵性，浊世中不随波逐流，默默地奉献着自己的圣洁，无私地释放着自己的芬芳。今天，我演讲的题目是：洁白的荷花——天使的心！
我们的职业
被人们尊称为“白衣天使”，还在我刚刚受到医学的启蒙教育时，我的老师曾说，你选择了这一行，就选择了奉献。假如我当时还不太明白这“奉献”二字的深刻含义的话，那么，从我第一次进病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白这天使称号的背后有多少人在无私的奉献；从我的亲身经历中，我才真切地感到我们的工作中是多么的苦和累！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命轮回的航舵。在医院特有的气味中，我们走过了清纯的少女年代；从血染的伤口边，我们走过了炙热的青春年华；在白色蒙蒙的氛围中，我们用一颗真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长；在亲人的期待和焦怨声中，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人……
记得一次值晚班时，一对夫妻外伤后前来就诊，妻子腹痛得厉害。求医心切的丈夫要求给妻子打止痛针，可在预诊时我发现这个病人面色苍白，仔细询问病史和初步体查后，发现左上腹皮肤青紫，血压偏低，判定是脾破裂内出血，在通知医生前，立即把病人送入抢救室，迅速抽血合血，建立静脉通道，输入平衡盐液。可病人家属不但不听医嘱，反而指着我的鼻子破口大骂：“我只要你打一针止痛就回家，而你却是小病大医，谁要你这个小护士来管东管西?”旁边的其他病人的家属实在看不过去，似乎在说：“这种人管他干啥，反正后果他自己负责，签个字让他走不就行了。”可是，想到病人即将可能发生的危险，看看自己身上的白大衣，我任眼泪流湿了让我憋闷得慌的口罩，继续抢救病人。后经B超检查，证实了我的判断，而且需要马上手术。由于发现及时，抗休克措施得力，手术第二天病人就脱离了危险。虽然，事后这位男子非常自责，专程前来道歉，他一连串“对不起”声中，我相对无语，泪水流湿了我的衣襟，是委屈、误解，激动还是崇高，神圣还是伟天，总之，各种情感轰击着我的心灵，从病人来时的愁容满脸，走时的眉开笑意中，我找到了自己的价值，我看到了护士的价值，我们整天做的是一件件小事，但从一件件小事过后，我体会到了平凡中的伟大，选择了这一行，我无怨无悔！岁岁年年多少事，迎来送往何其多。有人算过，一个晚上，上班的护士全部走下来的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢?中国有举世闻名的.丝绸之路，长征之路，登极之路，我们脚下的路能与之媲美吗?我想回答是肯定的。因为这条路同样用热爱、执着、奉献和牺牲刻写着里程和路标！
曾有一件这样真实的事情：有一个胆道结石的病人，他是一位书法爱好者，手术后咳嗽而导致伤口疼痛得厉害，做了超声雾化效果不佳。这样的病人单纯依靠医疗手段是不够的。于是我将病人扶起来，轻轻给他拍背，然后又用双手捂在伤口两边并向中间托起，以减轻腹压，同时鼓励病人咳出了脓痰。几个回合下来，病人咳嗽就明显好转了，取得了较好的疗效。病人出院后给我送来了一幅他亲自作的的书法作品。在装裱得非常精美的轴面上这样写道:“人间清品如荷极”。他把我们医护人员比作洁白的荷花，他说:“你们穿着洁白的衣服，戴着洁白的帽子，真象一朵朵洁白的荷花，有出淤泥而不染的高洁，和那濯清涟而不妖的清纯。与人但求有益，与地不争肥田，即便是生于淤泥沼泽，也固守着碧玉般的纯净，释放着自己的芬芳。”这幅作品被我慎重地挂在家里显眼的位置，那天夜里，我作了一个美梦：梦见自已真的变成了洁白的荷花仙子，在默默地向人们释放着生命的芬芳！
踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。用一颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒！亲爱的朋友，如果您看到有一朵洁白的荷花，在一瓣瓣地，默默无闻地盛开，那就是我，是我们，是我们白衣天使的心！
有温度的演讲稿 28
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！今天，我与大家分享的故事是《用心呵护，静待花开》。
每一个学生都是一张洁白无瑕的画纸，一颗晶莹剔透的雨露，一朵含苞待放的.花蕾，作为老师，我们有责任以百倍的耐心和爱心呵护他们绚丽绽放，特别是那些“带刺的花蕾”，我们更应多一些关爱，多一些机智，多一些奉献。
xx年，我新接了一个班级，班上有一个出了名的“刺头”—小胡。第一眼，他着实把我吓了一跳，同时也从心底里升起一股怜爱之情，他因面部烧伤而毁容，样子看起来有些“狰狞”，小小年纪的他到底经历了多少坎坷磨难，多少次生离死别，才变成这个样子。后来我了解到他爸犯事坐牢，妈妈独自抚养三个孩子，大姐还不到十六岁已辍学外出打工。父亲坐牢、自己被毁容、家境贫寒，使他遭受了不少白眼、嘲弄。在学校里，不管是同学的好意还是恶意，他一概拒之。在极度脆弱、自卑的心理驱使下，他想用拳头来证明自己的强大。每次看着他打架时那种不服输、要证明自己强大的那股倔劲，我知道他需要被尊重、被关怀，需要树立自信心。
我决定要发动全班同学一起来改变他。我组织班上同学观看了烧伤病人的苦难视频，让同学们感受他的痛苦与坚强，号召同学们都伸出温暖之手帮助他，谅解他。同时，通过提高他的学习成绩来帮他树立自信心。每天放学后，我都把他留下来帮他补课，课堂上经常让他积极发言，并及时给予肯定和鼓励。慢慢地他的学习成绩上来了，人也变得开朗自信，与同学们的关系也融洽了。很高兴的告诉大家，他现在是广州一家叉车公司的经理，同时也是我县的一名县人大代表。
真心关爱，慢慢等待，有爱的教育，才有温度。正如雅斯贝尔斯所言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。用尊重、理解、唤醒和真诚的爱去打开每一个孩子的心扉，不让任何一个孩子成为遗憾。用心呵护，静待花开！
有温度的演讲稿 29
尊敬的各评领导各位评委：
大家好，我是来自神经内科x病区护士—吉录，我演讲的题目是《漫漫人生路，悠悠天使情》。一袭白衣，病房飘逸。一尾燕帽，眼中徘徊。洁白是你飘逸的裙袂，细心是你温柔的话语，爱心是你轻柔的脚步，责任是你专注的眼神。我是护士，人们赋予了我一个骄傲而又浪漫的名字—白衣天使。
一直以来，我都以追梦人的姿态砥砺前行。在白衣天使的路上，一路耕耘、一路收获、一路成长。时光荏苒，岁月如梭，我在护理工作岗位中工作了一千多个日日夜夜。当我细细搜寻时，却找不到走过的痕迹，是啊，护士这份工作太普通了，普通到许多人都忘记了这份职业，护士这份工作太辛苦了，辛苦到许多人都不愿从事这个职业，可是当我们默默的奉献着自己一份真情、一份关爱，换来的是千家万户的幸福与安康。
假如说这付出的一切都能得到病人及家属的.肯定，那我们是欣慰的，几天前我们科收治的一名脑梗塞后遗症的患者，一侧肢体偏瘫，卧床多年。一次巡视病房时，走到她病房门口，我看到她在床上辗转反侧，身旁没有家属，我急忙走过去，连问到阿姨怎么了，阿姨一脸痛苦的对我说：护士，不瞒你说，我想上厕所，小腹涨的难受。我赶紧找来便盆，帮忙给阿姨接了小便。当我给她收拾完，阿姨激动的说，护士，真不知道应该怎么感谢你。她的脸上流露出感激之情溢于言表。
天使之情大爱无边。就像夜间每次巡视病房，我怕打扰病人休息，但又考虑病情变化，只是迈着轻盈的步伐，透过门缝中微弱的光芒，守护他们。值夜班经常听到病人说，护士，你也休息会吧，有事我在叫你，短短的一句话，让我却暖意在心头。有时我们在工作之中，少不了有小小磨擦，假如发生了，我门又该怎么办呢记得一次值夜班早起要测量全病区病人的血压当测量到一名阿姨时，我轻轻的说阿姨给您量血压了阿姨耳背没有听见我又加大分贝阿姨给您量血压了谁知这一声把她旁边的儿子吵醒了厉声厉气的对我说你那么大声干嘛当我们聋呀当时心里真不是滋味可我知道此时此科过多的解释只会引起他极大的反感我只好平心静气的对他说对不起刚才的声音有点大了他的脸色立马有了改变我这才松了一口气是呀有时候一句简单的话语能化解一场潜伏的矛盾也能让患者感到你的真诚与礼貌。
大医精诚，大爱无声。一名优秀的医务工作者不但要有良好的医德，同时应具备娴熟的专业技能。如果说，工作中对病人的关怀是护理人员的软件，那知识和技能则显示了一名工作人员的硬件水平。对待病人，我们应该有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。视病人为亲人，因为有一天我们都会老去。优质护理服务不单单只存在于口中，更应当体现中在我们的实际行动中。
一切为了患者为了患者一切我将永远忠于护理事业；我将竭尽全力为患者带来最佳的服务；我将遵守诺言保护他人的隐私；我将不断提高自己的业务水平与技能，成为医生默契的搭档。竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美。谢谢大家，我的演讲结束。
有温度的演讲稿 30
各位评委，各位领导，各位同仁：
大家下午好！
37℃接近人体的温度，是生命的温度。护士，作为患者生命的守护神，37.2℃最合适，致力于救死扶伤，默默无闻地用有温度的心灵去沟通心灵；敬畏患者的生命，用生命去温暖患者的生命！
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，做一名有温度的护士，像昔日阳光那样，温暖被病痛折磨的患者，为患者提供放心、舒心、暖心服务！
有温度的护士，他们都这样做！
和颜悦色
37.2℃护士，拥有一张微笑的脸，一颗热情的心。以良好的精神面貌面对患者，架起与患者沟通的桥梁，用亲切的笑容温暖患者。面带微笑轻轻地问候患者，主动关心患者，耐心细致地使用温柔的话语为患者答疑解惑，让患者感觉被重视，甜甜的微笑犹如夏日的一缕清风，吹去患者心中的忧郁与不安，消弭患者内心的恐惧与陌生。
拥有护士的专业素养，在工作中，懂得克制和忍耐，不将个人情绪带进工作，巧妙的运用沟通技巧，用最美丽的笑容面对患者，从微笑眼神中传递着护理人员的温度，让患者感受到和颜悦色如沐春风般地舒适，化解患者内心的失落与无助。
不卑不亢
37.2℃护士，拥有高度的责任心、同理心，不卑不亢、一视同仁地尊重每一位患者。入院时热情的接待患者，细心的为患者制定护理计划，耐心的为患者治疗，暖心的与患者沟通。
懂得谦卑，不自高自大。进入病房前，轻敲房门，让患者有个警觉或心理准备。为患者进行护理操作前，使用体贴的语言，提前征询患者的意见，让患者拥有良好的心理接纳度，感受到护理人员的暖心服务。为患者进行护理操作时，将手机调至静音，以免手机的干扰影响工作。
雪中送炭
37.2℃护士，在工作中沉稳耐心，十年如一日地坚守在自己的岗位上。掌握扎实的理论基础，拥有娴熟的'护理操作技术和纯熟麻利的动作，细心、耐心的帮助患者减轻痛苦，获得患者的信赖，增强护理人员的自信心和职业成就感。
细节决定成败，越是细节越容易打动人心，根据患者个体差异，实施个性化的护理措施，使患者真切地体会到情感的交融和人性的抚慰。
十指连心，手暖心就暖，天冷时，先温暖一下自己的双手，再去给患者实施护理操作；在冰冷的手术间，在患者疼痛难忍时，护理人员用温暖的双手攥着患者紧张无助、冰冷颤抖的手给予支持与鼓励。在夜间巡视病房时动作轻柔，共情，体会患者在熟睡中被吵醒得难受。在每一项细小的护理行为中传递温暖，传递爱，使用细水长流般的态度温暖着每一位患者，让患者感受到“温暖如春”。
敬畏生命
37.2℃护士，善解人意，尊重患者的生命。将人文关怀巧妙的融入到患者的每一项细小的护理中。使用丰富的知识征服患者的疑问，高质高效地开展健康宣教，提高患者的保健意识和生活质量。尊重患者，了解患者所需，使用专业精湛的护理操作技术将每项操作做到尽善尽美，让患者少受一点疼，少吃一些苦。
护士只是生命花园的园丁，园丁并不能改变春夏秋冬季节的变化，只能让花在春夏秋冬里面开得更加好看。每一个患者到医院寻找的不仅仅是健康，更重要的是希望。一个有温度的护士可以“帮助病人”，让他们在生老病死之间活得更好。
“社会很残酷，你要活得有温度”，37.2℃护士，一个没有翅膀的天使，用他们的爱从患者的每一个天空掠过。他们对患者的爱，如繁星撒满天，光芒虽小，却亮的熣灿，当健康触礁，生命遇到黑暗，这光为生命点灯，这爱为健康扬帆，让温暖伴随患者始终，圆患者一个温暖的梦！
“春风十里不如你，暖护也”，愿每一位护理同仁在护理职业生涯中都能在调试温度时，恰遇37.2℃。
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