个人职业规划书

时间:2023-05-24 17:49:27 职业规划 我要投稿

个人职业规划书通用

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将会有新的际遇,请好好规划今后的职业发展道路。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的个人职业规划书通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  一、自我分析

  1、职业爱好

  我喜爱和人打交道,我的突出的特点是对人特别的和善、心思细腻、感情丰富,热忱大方,注意人际关系的和谐,特殊乐于助人。我富有幻想和创作欲望,想象力丰富,对错综困难、不规则、簇新的事物特别感爱好,关切的话题比较广泛,重视个人和团队的关系,崇尚直觉。

  我酷爱共享,我认为独乐乐不如众乐乐,我确信厨师这个职业能带给大家欢乐;我时常梦见当夜幕驾临 ,缓慢悠长的琴声响彻着整个餐厅,我坐在餐厅的一角,看着窗外匆忙而过的路人,餐厅内的客人温馨的享用着我所呈现的菜肴,每当服务员呈上菜品时,我仿佛从她们的脸上望见了发自内心的喜悦与享受,或许人生真正的欢乐莫过于一道让你味蕾满意的菜。

  2、价值观

  我最突出的职业价值观是工作条件、注意关系、支持满意

  工作条件:我特别希望获得有良好的工作条件,比如能够在一个优秀的团队,一间拥有一流烹饪厨具的厨房,优秀且一流的供货商,前厅美丽的就餐环境及国际化的管理团队,最主要的是有一位漂亮的运营总监,这样总会为平淡的日子增加几分乐趣。

  把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的'我,希望的工作是:

  1.内容丰富,在工作的时间里有充溢的工作可做;

  2.有肯定的发展空间;

  3.富有挑战;

  4.能够有比较丰富的工作内容,而不是简洁重复劳动;

  5.拥有一个自由、舒适的环境;

  6.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲消遣活动;

  7.地处交通便利的位置。

  注意关系:期望工作的内容是能够赐予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有主动的道德观念和社会服务意识及职业操守把“注意关系”视为自己重要的职业价值观的我,希望的工作是:

  1.能够拥有与同事和谐的关系,并且与上下级也能够融洽相处;

  2.具有团队协作性质的,能够以团体共同努力的方式进行工作;

  3.能够接触到不同类型、群体、层次的人;

  4.是服务他人取向的,能够在工作是赐予他人服务;

  5.合乎社会道德,或者是能够在道德的原则下行事的。 支持满意:期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。

  3、职业性格

  我是ENFP公关型——天下没有不行能的事。

  我热忱洋溢、富有想象力。认为生活是充溢许多可能性。

  能很快地将事情和信息联系起来,然后很自信地依据自己的推断解决问题。很须要别人的确定,又乐于观赏和支持别人。敏捷、自然不做作,有很强的即兴发挥的实力,言语流畅。 ENFP型的人充溢热忱和新思想。我乐观、自然、富有创建性和自信,具有独创性的思想和对可能性的剧烈感受。对于ENFP型的人来说,生活是激烈人生的戏剧。ENFP型的人对可能性很感爱好,所以我了解全部事物中的深远意义。我具有洞察力,是热忱的视察者,留意常规以外的任何事物。ENFP型的人新奇,喜爱理解而不是推断。ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性,我视灵感高于一切,经常是足智多谋的独创人。ENFP型的人不墨守成规,擅长发觉做事情的新方法,为思想或行为开拓新道路,并保持它们的开放。在完成新奇想法的过程中,ENFP型的人依靠冲动的能量。我有大量的主动性,认为问题令人兴奋。我也从四周其他人中得到能量,把自己的才能与别人的力气胜利地结合在一起。ENFP型的人具有魅力、充溢朝气。我待人热忱、落落大方、富有怜悯心,情愿帮助别人解决问题。我具有精彩的洞察力和视察力,经常关切他人的发展。ENFP型的人避开冲突,喜爱和谐。我把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物,喜爱保持一种广泛的关系。

  4、职业实力

  我认为我最擅长的5项技能:

  换位思索:能从顾客和同事的角度考虑问题 阅读理解:流畅地阅读,并精确理解其中含义 主动倾听:留意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问

  研发设计:依据对用户对菜品要求的分析,进行设计 人际适应:依据他人的表现,来调整自己的行为和表现

  5、自我分析小结

  我性格开朗、为人恳切、乐观向上、爱好广泛、拥有较强的组织实力和适应实力、并具有较强的管理策划与组织管理协调实力。我乐于学习,崇尚创新,能够处理好团队的关系,有肯定的应变实力。

  二、职业分析

  1、职业环境分析

  (1)家庭环境

  我诞生在一个平凡却温馨的家庭,父母都是国企管理人员,父亲是一个非常坚毅的人,他教会了我英勇面对挫折,要有担当,不言轻易放弃。家里人对我的教化很重视,,父母对我是有很大期盼,不管在什么状况下都支持我学习,尽他所能为我创建更好的学习环境。并且不愁吃穿的小康家庭让我能够做自己喜爱的工作。

  (2)学校环境

  四川旅游学院,位于蓉城成都,是四川省人民政府主办

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  近年来,中职毕业生的高就业率始终是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其缘由,主要是中职生在专业选择、就业定位和将来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,许多学生对自己的将来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。由此可见,做好职业生涯规划是非常重要的。那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?

  一、全面了解自我。

  在职业生涯规划的过程中,中职学生应当从职业须要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在相识了自我特性、个人条件的状况下,才能对自己有一个精确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员肯定会吃亏。

  在分析自我的过程中,既不行高估自己,觉得自己有多么的了不得,又不能自暴自弃,觉得自己样样都不如人。要客观的相识个人条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁困难的职场,规划好自己的职业生涯。

  在了解个人条件的基础上,中职生还应当了解自己所处的环境和改变的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,供应个人发展的机会是不同的。如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想接着深造,他可以根据自己想法去做。有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后接着升学,接着上学是不允许的了。那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己接着学习的愿望。

  总之,充分相识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

  二、确定职业目标。

  中职生在完成了相识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。

  当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校举荐的工作即使不满足也只能接受。在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?

  那么怎样确定自己的职业目标呢?职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法呈现自己的.实力。

  确定职业目标要看社会经济发展的实际须要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素养的要求。因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和将来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场须要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业志向等,必需做好打算,待机而动。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。

  三、规划发展目标。

  生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和将来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场须要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业志向等,必需做好打算,待机而动。 只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。 三、规划发展目标。

  职业志向既应当有远期的目标,也应当有近期的详细目标。列宁说过:“要向大的目标走去,就得从小的目标起先。”远期的目标,不行能一挥而就,须要努力攀登一个个的阶梯,才能到达志向的顶峰。因此,职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目标。

  对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应当关注阶段性目标。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从详细的一个个阶段目标动身,才能一步一个脚印地前进。因此,制定阶段目标时须要留意以下几点: 1、目标必需是“跳一跳”才能获得。

  “跳一跳”,即必需为之付出努力、必需为之拼搏,不是轻而易举能达到的。

  中职生在制定阶段目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,简单产生悲观心情,失去信念,从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低,太低了,目标是简单达到,可太简单得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。因此,中职生在制定阶段目标时,要从“跳一跳”就能达到目标起先。

  2、目标要切合实际。

  阶段目标通过努力能达到,可望又可及,不能脱离个人条件,不能脱离社会现实。

  天上的彩虹很美,假如让我们把它摘下来,这是不行能实现的。制定阶段目标,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则,这样的目标必定指向失败。 中职生在制定阶段目标时,要依据阶段目标对职业实力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与个人爱好、性格、实力等特性特点相匹配的目标。脱离个人条件,脱离社会现实的目标是不行能达到的。 3、目标要详细、明确。

  阶段目标要非常详细,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  中职生在制定阶段目标时,要有比较明确的时限,或者35年,或者12年,假如没有详细明确的要求,就等于没有目标。只有详细、明确并有时限的目标才具有行动指导,才会有激励的价值。

  阶段目标是实现职业志向的重要保证,而各阶段目标之间的关系应当是阶梯形的,前一个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前一个目标的方向,全部的阶段目标都指向远期目标。

  四、不断调整目标。

  要使职业生涯规划行之有效,就应当对职业生涯规划的详细内容和安排的实施状况进行定期检查,刚好发觉各种状况的改变,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯目标,改进职业生涯策略,更好地实现自己的职业志向。

  中职生要实现自己的职业志向,在进行职业生涯规划时,必需与时俱进,在不断学习提高的同时,还要依据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,信任中职生也肯定能获得胜利。

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