关于春季升旗仪式的主持稿范文
春季升旗仪式主持稿（一）
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满希望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式现在开始！
第一项， 升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
第二项， 由 12 班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。
丁志远同学是我们高二年级最优秀的学生和学生会干部代表。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学习成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩！
第三项， 请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。
殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。希望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气！
第四项， 全体同学宣誓。领誓人：仝年。
春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把理想写给明天，把奋斗刻在今朝！
同学们，新的学期，新的起点，让我们一起加油！我们坚信：成功永远属于智慧、执著的二中人！
升旗仪式结束，各班有秩序带回！
春季升旗仪式主持稿（二）
一、宣布开学典礼现在开始
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
甲：当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，春雨已敲起了战鼓，春风已吹响了号角。
乙：春的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进！新的`学期向我们走来了！现在我宣布：
合：xx小学***学年度第二学期开学典礼现在开始！
二、升旗仪式
甲：担任本次的升旗手是**中队的同学们。出旗，奏乐。升国旗、奏国歌，敬礼，唱国歌（音乐），呼号。
三、校长致词
甲：新春伊始，春寒料峭，春雨连绵。
乙：新学期开始，春潮萌动，思潮涌动。
甲：或许你正在回味：上学期过得好不好，有哪些经验需要总结，有哪些教训需要吸取；
乙：或许你正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。
甲：我想，醉心于过去的快乐与成功为时尚早，沉溺于过去的痛苦与失败也大可不必。胜不骄，败不馁，是智者的选择；吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。
乙：下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望，下面请x校长讲话。大家掌声欢迎！
甲:x校长的发言很精彩且振奋人心，相信在x校长英明的领导下，()在我们全校师生的共同努力下，xx小学的明天一定会更加美好！让我们再次以热烈的掌声感谢x校长！
四、教师代表致辞
甲：回想xx小学走过的风雨历程，我们有无数的教职工献出了他们无穷的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的教职工，使我们xx小学一步一步走向辉煌和骄傲。
乙:刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢？当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢？有请老师来告诉我们答案。
甲:让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？
五、学生代表讲话
甲:同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
乙:我们的学生要在学校所提供的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
甲:让我们以热烈的掌声欢迎学生代表讲话。
四、结束语
甲：同学们，春回大地，万象更新！
岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。
乙：我们把愿望写在今天，
把人生的理想刻在今天，
让我们和祖国一起在明天的跑道上冲刺！
甲：春在向我们招手，同学们，让我们一起努力吧！
合：祝同学们一年更比一年进步！
甲：我宣布xx小学**学年度第二学期开学典礼到此结束！
乙：请各班有序退场。
春季升旗仪式主持稿（三）
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女：今天担任升旗仪式是我们团结奋进的五年级一班。
甲：我是五年级一班的***
女：我是五年级一班的***
男：今天担任升旗手是，——护旗手是，***。
女：——同学认真。——同学品学兼优，是老师的好助手。——- 同学活泼开朗，大胆发言！他们是我们学习的榜样！
男：升旗仪式现在开始，稍息，立正。第一项升国旗，唱国歌，行队礼！
（升旗仪式）
女：第二项，国旗下的讲话，演讲的题目是《传承文化，诵读经典》演讲者***。
男：第三项，请欣赏我班才艺展示——诵读三字经。稍息，立正，向后转。
（三字经朗诵）
男：第四项上周一日常规检查情况。
女：第五项校长讲话。
男：第六项各班按顺序带回。
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