小学英语教研工作总结

时间:2021-06-12 17:32:06 总结 我要投稿

关于小学英语教研工作总结范文

  本学期是不寻常的一学期,中年级学生即将升入高年级,年段间的学习跨度较大;六年级的学生面临毕业,这些对任课老师都是较大的考验与挑战。但是,在校领导的关怀指导下,我们思考着、努力工作着、点点滴滴进步着。紧张忙碌中,我们锻炼、充实着自己,培养、发展着学生。

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  一、扎实课堂教学 提高教学质量

  本学期,我们继续以狠抓教学为中心,认真落实常规管理,坚持开展教研组备课、评课活动,通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。组员们能认真钻研教材,从点滴入手,了解学生的认知水平,积极查找相关资料,充分发挥群体力量,一步步把教学研究引向深入,共同提高教学效果。本教研组全体老师结合“追求课堂实效,发展学生能力”的专题,定期开展教学研讨活动,积极研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法,注重有效教学。屈婉静、丛小洁两位老师的教研公开课较好的.体现了我们的研究专题,她们自身的教学能力也在这次活动中有所锻炼、进步。

  二、加强教育科研,提高业务能力。

  教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。我们教研组的老师清醒地认识到,教育科研是提高教育教学质量和教师素质的必由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中存在的问题,我们继续开展了《生活化英语课堂教学》的研究活动,认真地学习和探讨相关理论,期望通过实验研究,提高自身的教科研水平,切实改进教学方法,提高教学质量。课题组蔡文娟、张荣琴认真准备课题公开研究课,组员共同分析、探讨问题,磨课,注重信息反馈,并及时做好书面记录、反思,撰写论文。结合区级活动要求,我们开展本校的英语教师基本功技能竞赛,教案设计、英语口语、板书简笔画、英语说课能力均得到锻炼。其中庄玲英老师在区级英语口语朗诵比赛中获得一等奖。

  三、开展多项活动,提高学生能力。

  为创设浓郁的校园英语学习氛围,掀起学生学习英语的大浪潮,推动整个英语教学的良好发展,英语组组织学生开展了一系列活动:

  三年级单词词组默写比赛、四年级字词句比赛、高年级英语阅读竞赛、一至五年级英语故事演讲比赛。通过这些活动,培养了学生的听说读写及阅读理解能力,也拓宽了他们的视野,渗透了英语文化意识,更大地调动了学生英语学习的主观能动性,学习热情更高了,也促进了英语教学的良好发展。

  One team, one dream! 本着Good, better, best的同一信念,我们将一如既往,团结协作,在今后的工作中加倍努力,服务学生,成就自己。

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