每天活动一小时校园活动总结范文(精选3篇)
在经历了某次活动以后,相信大家都积累了不少经验吧,有了这样的机会,要好好记录下来。你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的每天活动一小时校园活动总结范文(精选3篇),欢迎大家分享。
每天活动一小时校园活动总结1
上海市xx中学创办于19xx年,占地72亩,建筑面积33246平方米的校园处处见绿,建有标准的400米跑道等多种体育设施,具有市区难得的较大的体育活动场地。本校校领导重视“为了每个学生终身发展”的核心理念,以“每天一小时的活动”为抓手,落实提高学生身体素质的目标,让体育贯穿学习生活。
实践中xx中学组建了以校长为组长的组织机构,制定了具体实施方案。活动中各部门密切配合,齐抓共管,共同做好开展“每天锻炼一小时”活动的组织工作。
一天之计在于晨,xx中学每天早晨都有不同年级的30分钟早锻炼,早锻炼内容为球类、跑步、跳绳等。上午第一节课前,是xx中学的20分钟早操时间。早操规定是两套操:校操和广播操(冬天改为晨跑)。在音乐伴奏下,唤醒同学们学习的热情。
每天第二节课后和第三节课间,是他们的“快乐课间”,长达30分钟。接下来是第三节课前的5分钟眼保健操。
每天13:50分是第二节课前的10分钟自编室内操和眼保健操,自编室内操也可以叫班操,是每一个班级学生根据室内操的要求进行的再创造。学生体验、实践着自己的创新动作,感受一定是自豪的。
每周二下午第四节课是素质拓展课40分钟的不同年级不同的“兴趣活动”,围绕“兴趣”和“特长”,组织篮球队、乒乓球队、舞蹈队、羽毛球队、足球队等10多个社团的形式开展活动。
每天下午第四节后是不同年级的45分钟活动。操场、篮球场、体育馆到处是同学们活动的身影。
“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”。为了培养学生的技能,学校每年第一学期9月份举办高一年级羽毛球联赛,高二年级篮球联赛,10月份举办“阳光体育”秋季田径运动会,12月中旬举办校跳绳、拔河、毽子比赛等体煅活动。
在校领导重视,体育教师努力下,学生体质逐年提升,近几年连续获得区团体总分第二名,田径第一名的优异成绩。
每天活动一小时校园活动总结2
为了全面推进素质教育,我校积极抓好“每天活动一小时”工作,努力提高学生身体健康,使体育成为文简学校一道亮丽的风景线:每天活动一小时,学生健康起来;每天活动一小时,校园活跃起来。
一、课程的`安排充分:是落实“每天活动一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间,学校按上级部门的规定,开足开齐了体育课。
二、设施的利用到位:是落实“每天活动一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理,学校派专人专管落实到位,鼓励学生参加各项体育锻炼,保证每天一小时的活动时间,确保资源开放的时间和设施的准备。
三、教师的专门指导:是落实“每天活动一小时”的保障。
四、内容的丰富多彩:是落实“每天活动一小时”的关键。
五、时间的精心安排:是落实“每天活动一小时”的条件。
学生每天上、下午各一次眼保健操,接着是大课间活动,由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动,然后是做广播操。为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性,体育组的老师们经常组织一些班级联赛。项目有50米跑、跳远、广播操、跳绳等。确保学生每天有一小时以上的锻炼时间,并养成体育锻炼的好习惯。
六、在具体操作过程中我们做到三个落实。
一是思想认识落实,体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的最佳途径,是学校体育与教育教学的交汇点,是反映学校办学水平和成果的窗口。
二是组织时间落实,我校的课间操15分钟,眼保健操10分钟,课外活动45分钟。
三是活动内容落实,其形式主要分为三个板块:
1、集体活动:主要内容是跳绳、跳远、50米跑等。
2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动,重在培养学生的集体主义思想和团体意识。
3、分组活动:以年级、班、小组或自由组合为活动单位,以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。
4、自主活动:以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动,充分体现以人为本,以学生为本,既快乐健康又兼顾兴趣特长。
通过落实每天一小时的活动,我校的体育氛围越来越浓了,积极参加课外活动的孩子越来越多了,达到了我们开展此活动的目的,使孩子养成自觉锻炼的习惯。
每天活动一小时校园活动总结3
为认真贯彻落实《洪洞县保证小学生每天一小时校园体育活动实施方案》,全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。学校首先召开了全体教师会议,结合学生实际情况,制订了《保证学生每天一小时校园体育活动工作方案》,不断加强和改进学校体育工作,扎实落实学生每天一小时校园体育活动,提高学生的体育素质,努力营造健康向上的校园育人环境,为学生终身发展奠定良好基础。
一、还成立领导小组
学校校长高度重视这项工作,召开学校全体教师会议,共同研究活动内容、活动办法、督查措施,科学商定活动时间,以确保师生身体得到锻炼,并且尽量不冲击学校其他活动。学校还成立领导小组,进行组织领导、科学管理与评价考核。
组长:
副组长:
组员:
二、时间保障
学校严格执行市教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定,认真执行国家课程标准,在保质保量上好体育课和上下午各一次眼保健操的前提下,每天上午统一安排30分钟的快乐课间体育活动,并将其设定为“校园体育活动”,纳入教学计划,列入学校课表,认真组织实施。
三、具体措施
1、认真研究,科学设计活动内容
兼职体育教师认真分析学生的身体素质,结合学生的年龄特点,提出活动内容预设方案,班主任提前安排学生带好活动器材,讲解活动要领,明确活动目标,认真开展活动。月末,体育教师根据季节和一月来的活动情况调整活动内容,以保障内容设定的科学性和实效性。还根据个别学生的身体状况,有针对性的进行系统方面的训练,以提高学生的感统能力。
2、科学评价,保障活动质量
学校本着“因人而异,个性施教;体能训练与感统训练有机结合;体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则,建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制,纳入班级评价,进行表彰奖励,以增强班级的团队精神和凝聚力。同时,班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系,记录在学生的综合素质评价手册上。
3、信息公开,接受社会监督
为了进一步提高自我约束能力,广泛征求社会各界对活动的建议,以提高体育锻炼成效,学校向社会公布了学生每天一小时校园体育活动的工作方案,自觉接受社会、媒体和家长的监督,对群众反映的问题要及时核查,并进行反馈,对存在的问题及时整改,及时吸收大家好的建议,以提高活动质量。
四、存在问题
自学生每天一小时校园体育活动工作开展以来,取得了一定的成绩,但是也或多或少的存在这一些问题。
1、学生活动时间突然加大,部分学生身体负担有些过重。
2、教师的办公时间被冲击,每天组织学生活动时间长,并要与学生一起活动。
3、班级的运动器材不到位,自制为主。
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