初中八年级班主任的工作总结

时间:2022-07-14 14:27:55 总结 我要投稿

初中八年级班主任的工作总结(精选5篇)

  时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,想必我们需要写好工作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编帮大家整理的初中八年级班主任的工作总结(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

初中八年级班主任的工作总结(精选5篇)

  初中八年级班主任的工作总结1

  在271的新型管理模式之下,班主任经历着前所未有的洗礼和挑战。

  一学期以来,我们学习,摸索,也纠结,叹息。我本着关爱学生,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的班务工作任务。

  一、本学期所做班务工作:

  (一)、积极配合学校、年级做好教学改革工作,认真执行271的教学模式,班级管理的革新与探索。培养好班队干部,组建班级自主管理的团队,加强班级文化建设。

  班干部是一个集体的灵魂,在班级工作的双边活动中,9个班委是联系老师与学生的纽带,是师生互相沟通的桥梁,他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长刘怡等,他们堪称学生的楷模,。在同学中有很高的威信。因此,我要求班干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用,还要求他们要有高度的责任心,并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。我还定期召开班干部会议,教给他们工作方法,小干部们都能认真负责,特别是生活委员朱永丽,办事周到细致。体委魏安然,认真负责。顺利完成各项工作。

  为了建立一个团结协作、积极向上的班集体,我建立了班级管理体系,层层落实,并每星期评比出优秀干部及先进小组,先进个人。本学期由刘佳伶同学负责卫生工作,她们有很强的责任感,在她们的负责下,本学期我班的卫生工作做得比较好。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观,学生的集体荣誉感也增强了。

  (二)、搞好班容班貌班风班纪建设。

  八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。班风定为“理想、责任”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容,班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学,在师生的共同帮助下,也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下,搞好班容班貌布置,同学自己拿来盆花,定期出好了黑板报,尤其是“国庆”节,同学们把教室布置得充满了节日的气氛。

  (三)、上好人生规划课。

  我努力组织好每一节班会课,做到有主题,有计划,有记录。力争让学生每节课都有所收获。一学期来,每周一次的主题班会,涉及理想、道德、安全等方面,全班学生踊跃发言,为班级出谋献策,提高了教师的工作效率,班队活动课也有声有色。在教师组织了一次班会后,每周班会由优秀学生组织,同学们参与的'热情很高,也纷纷向班干部同学提出下一次活动的建议,都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动,提高了同学们的认识,帮助他们树立了远大的理想,逐步培养了他们较正确的人生观价值观。

  (四)、做好和家长联系的工作。期中考之后,根据年级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。对那些特殊的学生,更是适时联系家长,及时解决问题。

  (五)、做好安全教育工作。

  安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。班会课必讲,平时也讲,涉及安全的方方面面。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。

  二、工作中的不足:

  1、班级文化建设,有显性文化,但隐性落实较难。班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。

  1、小组建设与培训不够,也无时间培训。

  2、班级自主管理团队没有真正发挥作用。

  3、班级的评价晋级无法完成。

  4、没有掌握成长日志、学习档案的使用。

  5、首导忙于琐事,疏于与学生的沟通和思想交流。

  7、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。

  8、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。

  9、班主任自身能力和精力有限,许多工作流于形式,疲于应付,难以适应和掌握271的班级管理模式

  三、下一步的整改措施:

  1、认真学习271的班级管理经验,同时向其他优秀的班主任学习。

  2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。

  3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

  4、与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。

  5、努力提高班干部的管理、组织能力,加强各种培训,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

  6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。

  总之,一个学期来,很辛苦,也很痛苦,有时感觉坚持不下去了,但是还得去做。271的班主任太难了。抱怨牢骚之后,还得把班级基本功抓得较扎实,整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的氛围,深受科任教师的欣赏,把工作中还有不够的地方不断改进、加强。

  初中八年级班主任的工作总结2

  这学期,学校给了我一次机会,让我当班主任,圆了我多年的班主任的梦想。

  当了班主任我才知道班主任工作的艰辛和不易。我所带的班级是八年二班。他们是一群不爱学习,调皮捣蛋的学生。原来分散在三个班级,他们没有合作捣乱的机会。现在聚集在一起,他们各显神通,比赛似得联合起来对抗老师。

  到班级的第一天,学生就问我,老师,这是差班么?我听了真的很心酸。我说我们是一班不是差班。在开学寄语里我对他们说:“人生有许多选择,每个人的身上有许多不同的才华。我们除了学习方面稍差点,我们的素质不比任何人差。”他们使劲的鼓掌,我能看出来他们内心的渴望。

  我们班是全校最大的班额,46人。女生只有18人。男生长的都很高大,站在我面前,越发显得我的矮小。十四五的孩子,是青春期最逆反的时候。开始的时候,我批评他们他们习惯性的顶嘴,说一句反驳一句。男生淘气,女生爱美,,饿哦也几个把心思用在学习上的。我选班级干部都成了一个难题。

  几经周折,我初步选定了班委会成员。但是这些孩子除了白世佳,都没有任何班级管理经验。他们原来都是差生,对自己都很没有信心。如何会管理别人?我记得第一次找一个学生谈话的时候,想让他担任小组长的职务。他说:“老师我不行,我学习不好,纪律不好,品德不好。”这就是我要面对的学生,他们不仅学习不好,淘气还严重的自卑,自暴自弃。我告诉他,学习不好,纪律不好是真的,但是你品德很好。他们原来都是班级的差生,对于他们习惯于被批评和被惩罚。所以,我不会再用严厉去掌控他们。我激励他们,表扬他们,试图和他们做朋友。但是他们实在是很没有规矩,常常令我发狂。由于班级人数多,劝说效果不大。我就每天留一组,摆事实,讲道理,晓之以理动之以情。第二天果然很有效果。我正暗自欣慰的时候,没几天他们又恢复到原来的样子了。于是我再绞尽脑汁想别的办法。我对他们说学校表扬我们班了———尽管这不是事实。但是给了他们一点自信心,让他们觉得自己也有可取之处。我还对他们说校长批评我们班了,因为他们的某些行为违反校规,让他们意识到自己行为的严重性,给班级带来什么样的影响。他们十分重视校长的话。于是也收敛了很多。

  我所经历的难忘的事件有,选好的体委和劳动委员辞职,因为没人听从管理。当面顶撞老师佛袖而去的,我为了一件事苦口婆心的劝说几天,他们居然是在说谎。我当班主任第六天家长来找我第一句话就是:“凭什么管我孩子那么严?”一切都过去了。都圆满解决了。尽管过程是那么坎坷和曲折。听到科任老师说,孩子们听话了,比以前好了,那种由衷的开心和成就感时我最大的快乐。

  在班级管理上,各位科任老师和王慧香老师,王亮老师,周旭东主任,陈玉华主任,两位校长给了我最大的.帮助和支持。王慧香有许多独到的管理方法,无私的传授给我。告诉我如何管理班级,帮我分析班级成员特点和管理方法,把自己班级的物品介绍给我。王亮老师教我如何和家长沟通。周旭东主任告诉我如何不失时机的给他们眼里的批评,这是最让我难忘的,也最有效的。在军训的时候,我们班被留下来,当时我很难受,当他们收到一次惩罚的时候。我才知道这是多么有效的方法和途径。后来被留下做操的时候,我是由衷的感激张兴辉老师和周主任能这么负责的对待他们。能因势利导的给他们以深刻的教训。这样的教训效果是最好的。我也希望能再有这样的机会。

  陈主任是我们学年主任,手把手的帮我,教我,包容我。两位校长也是给我最大的理解和包容。

  送饭费的时候,只有我们班连续分开送好多次,张校长一次次的反复对账。上交各种费用的时候,也是我们班比较靠后,还经常有错误。遇到事情茫然的时候,校长告诉我没关系,慢慢来,检查的时候,也不是批评的口吻,都是指点和告诉……一切的一切,心里暖暖的。想和那些无私帮助我,包容我的老师和领导真诚的说一声谢谢。

  初次当班主任,尽管年龄最大,得到的是好的照顾。

  虽然来不及吃早饭就要从家里跑出来,虽然离开家的时候已经是万家灯火。虽然整天忙的连写教案都要在八小时之外。但是看到班级一天天好起来,孩子们一天天进步,不顶嘴了,不打闹了。能再受到批评的时候不用仇恨的目光看老师了。能基本都交作业了,我是由衷的开心。

  我相信在各位老师和领导的帮助和支持下,我会把八年一班管理好。

  初中八年级班主任的工作总结3

  本学期我班的基本目标是:

  建立一支更有进取心、能力更强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

  本学期以来,我我班里共有学生66人,男生39人女生27人,属于八年级普通班,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

  一、强化思想道德教育,培养良好的行为习惯。

  作为一个班主任,我在乎的不仅仅是学生们的成绩,更在乎学生对伊斯兰的认识和实践,作为班集体的一个成员,我要求学生们首先树立的是家庭成员观念,集体荣誉感。在平常的生活学习中,我首先做好带头作用,在教室里,如果学生的东西掉在地上,只要我发现了,会立马给他们捡起来,并告诉班里同学,要互相帮助,不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为,我总是不厌其烦地做着。其次,就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾,最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起,一声我会改正自己的错误,像这样的话语,必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力,学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说,有了好的班风,才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,逐渐养成良好的行为习惯。

  二、抓好安全教育,开好每一次的班会。

  认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校,最重视的莫过于学生的安全了,这就要求班主任每到班会上必须强调好安全。我主要是将安全分为两类:一是人身安全;二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的学生,都比较活泼、调皮,打打闹闹纯属正常,但是要让他们从心底里有个标准:不损害他人和自己一肤一发。尤其是20日,黄宝宁和李仕纪因打闹而导致黄宝宁受伤之后,我坚持每天强调安全问题。在校内尽量靠右行走,在校外要严格遵守交通法则,强调在家中使用电器的注意事项。由于我们是寄宿制学校,必须要强调卫生和饮食安全。现在这个季节,细菌容易滋生,个人卫生和宿舍卫生就成了重点,不要乱吃零食等。至于财产安全,也是想尽办法,动员学生把部分钱交给我保管。此外,在班会上,每次都要讲到亲情的话题,想到父母就更要珍爱自己的生命。

  三、重视宿舍社长工作,发挥他们的先锋模范作用。

  班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化社长的带头作用。宿舍纪律一直都是各班主任担忧的事情。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物——社长。在选择上必须要找认真负责,能顾全大局的人。经过民主选择和各任课老师的推举确定人选。具体实行办法是“包干到个人”,哪个宿舍出了问题哪个社长自行处理,并将结果告诉全班同学。社长每天早上还要及时报告昨天的.情况,出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议,给他们分析原因,指导他们注意工作方法,言行举止不能盛气凌人,作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,这对班干部本身也是一种锻炼,并鼓励他们继续努力工作,班干部自身转变了工作作风和工作方法,同学之间的关系也融洽了,班级工作又逐渐好转。

  四、卫生工作要严抓,分工负责各区域。

  首先拒绝垃圾食品进校园进教室,保持个人卫生和环境卫生,主要是分了二大区域:室内、室外、。每一个值日组打扫一周卫生。并且要派专门班委检查,上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。宿舍卫生,尤其是男生的宿舍环境,一直是我们班主任的头疼问题。对此,我主要是采取不定期抽查,详细记录好的宿舍的优点和不好宿舍的缺点。由于孩子们的比较心里,必然会产生积极的效应。

  五、抓好不同层次学生的学习工作。

  学习成绩对一个学生来说不是最重要的,但是就目前来看,学生的最主要任务就是学习,主要是采取小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式,既能够突出优生的带头作用,还能够拉动中等生和差生。在学习上,我的定位就是不给学生们较大的压力,让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后,我都要找每位学生谈话,分析他们的得失原因,适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲,而较差成绩的学生不会灰心失望。

  以上几点就是这一学期的经验之谈,望各位班主任多多指教。对于未来我的工作计划是:

  一、培养学生的自理自力意识,使学生成为自己真正的主人;

  二、在下学期这批学生就跨入初三了,所以要做好他们的心理辅导,正确看待自己的人生选择,面对中考不要有太多的顾虑,树立自信心;

  三、帮助学生树立远大理想目标,由“要我学”变成“我要学”化被动为主动;

  四、培养学生的学习方法,多看有意义的书,远离网吧,继续强化他们的思想道德素质的建设。

  总之,这一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了学生更好的发展,我还要做的更多,还要向经验丰富的班主任请教,为下学期打好坚实的准备工作。

  初中八年级班主任的工作总结4

  流年似水,在忙碌中,已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项工作,感慨班主任工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,关爱学生,讲究方法,才能教育和管理好班级。

  我班共有学生47名。男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学生比较难管理。我班80%的学生是外来民工子弟,处于无人管理或管理不力状态。一学期下来,我总结出只有爱每个学生,关心每个学生,建立一个温暖的集体,才能让学生真正改变,融入到班集体中。下面我具体谈谈我的做法:

  一、立班级管理目标和要求。

  作为八年级(4)班的班主任,与大部分学生相处才半年时间,对他们的基本情况有所了解,并作一个初步的分析:

  1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,还有部分学生,上课老是讲话,捣乱,不写作业等,他们的学习习惯有待进一步培养。

  2、很多学生非常冷漠、自私,缺乏集体观念,喜好用暴力解决问题,班干部缺乏威信,没有管理力度。

  3、男女生的学习状况差距很大:名列班级前茅的全是女生,可具有表现欲望的学生不多,好多女生的性格较为内向;而男生不仅学习态度差,而且行为习惯也差,班级找不到一个男生的“领头羊”。

  4、班级的后进生较多,学习完全处于放弃的状态,这就给班级的良好氛围的形成造成了极大的'阻碍;

  5、卫生习惯较差,随地吐痰,乱扔垃圾,动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。

  然后制定本学期的总目标:加强班级的凝聚力,继续培养学生形成良好的日常生活习惯、卫生习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。

  二、营造氛围,促进优良班风的形成。

  狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级公约》,尽可能贴近学生的生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,义务劳动,让违者明白做错事要付出一定代价的。

  借助班级墙面和黑板报的布置,创设班级文化氛围。借助班队活动,加强班级凝聚力。如运动会入场式,利用训练机会反复灌输集体的概念;综合实践活动一再强调班级、学校的荣誉,要求学生有“班荣我荣”的意识。利用班会课,抓住契机,对学生进行人生观、价值观的教育,让学生具有一定的道德观念,对同学开始有爱心了,对班级活动有热情了。 流年似水,在忙碌中,已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项工作,感慨班主任工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,关爱学生,讲究方法,才能教育和管理好班级。

  初中八年级班主任的工作总结5

  一学期以来,我本着关爱学生,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下:

  一、培养好班、队干部。

  班干部是一个集体的灵魂,在班级工作的双边活动中,是联系老师与学生的纽带,是师生互相沟通的桥梁,他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长刘宇佳、李卓等,他们堪称学生的楷模,在同学中有很高的威信。因此,我要求班干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用,还要求他们要有高度的责任心,并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。我还定期召开班干部会议,教给他们工作方法,小干部们都能认真负责,特别是生活委员孙源、王心雨,办事周到细致。体委洪伟,认真负责。顺利完成各项工作。

  二、建立班级管理体系。

  为了建立一个团结协作、积极向上的班集体,我建立了班级管理体系,层层落实,并每星期评比出优秀干部及先进小组,先进个人。本学期由姚佳楠、齐慧欣同学负责卫生工作,她们有很强的责任感,在她们的负责下,本学期我班的卫生工作做得比较好。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观,学生的集体荣誉感也增强了。

  三、搞好班容班貌班风班纪建设。

  按领导要求搞好班风班纪建设,8班班风定为“理想、责任”。

  全体同学都努力使自己的形象符合班风内容,班纪为之好转。原来不太讲卫生的.个别同学,在师生的共同帮助下,也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下,搞好班容班貌布置,同学自己拿来盆花,定期出好了黑板报,尤其是“国庆”节,同学们把教室布置得充满了节日的气氛。

  四、上好班会课。

  我努力组织好每一节班会课,力争让学生每节课都有所收获。一学期来,每周一次的主题班会,涉及理想、道德、安全等方面,全班学生踊跃发言,为班级出谋献策,提高了教师的工作效率,班队活动课也有声有色。在教师组织了一次班会后,每周班会由优秀学生组织,同学们参与的热情很高,也纷纷向班干部同学提出下一次活动的建议,都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动,提高了同学们的认识,帮助他们树立了远大的理想,逐步培养了他们较正确的人生观价值观。

  五、积极家访。

  家访是班主任工作的一个重要方面。一个学期来,我对学生进行了普访。形式不一,如到家家访,开家长会,打电话,写信给家长,通过努力,家长与教师达成共识,在教育学生上达到了事半功倍的效果。如赵同学,与家长发生矛盾离家出走被追回来后,显得无精打采,成绩也开始退步,找她谈话又不愿意说。通过到家家访,得知他父母教育方法欠妥。找到症结后,我一方面做他父母的工作,一方面告诉她要以学业为重。经过一段时间的调整,她从这一段阴影中走了出来,我们又看到了一个活泼向上的学生。

  总之,一个学期来,我对班级基本功抓得较扎实,整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的氛围,深受科任教师的欣赏。但是,在工作中还有不够的地方需不断改进、加强。

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