春季学期中班组运动课程总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的春季学期中班组运动课程总结，希望能够帮助到大家。
期本组围绕“运动课程”进行 “一课多研”活动，开展各种各样、丰富多彩的教育活动。进一步学习《纲要》，遵循幼儿教育教学原则，进行深入理解、积极探索、把“以科研促教研，以教研促教学”切实落到实处。继续深入开展园本课程《运动课程》的教研活动，在学校领导的关心帮助下，为了提高本组教师运用课改理念进行实践的能力，为了在教育教学工作中。树立正确的儿童运动观。运动教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新势，适应素质教育的需要。我们结合中班年龄特点和教育教学计划，进行“运动课程”的教研活动。
培养幼儿对运动的兴趣是我们的主要目标，我们把教研重点放在了对年轻教师培养和运动课程的设计上。每次的运动活动我都让教师们先上，活动后我们觉得在哪个环节设计上缺乏的，我们又根据中班幼儿的年龄特点、具体情况，设计组织生动有趣、形式多样的.运动活动。所以在每次备课时，选出的活动内容符合中班幼儿的年龄特点，我们又开展教研活动，对各环节作了精心的预想，在材料等环节上进行调整，再让大家教师上。这样教研活动后，教师的教学方法及细致的指导使教学活动达到了预想的效果，有了较大的进步，通过这样教研的活动让青年教师增长了教学经验，提高了教学技能，也从实践中使自己得到了锻炼。我们在运动活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。大家在开展活动后，每月进行两次教研活动中，研究运动课程中遇到的困难和问题，有什么意见和建议在组内进行交流，大家互相学习，取长补短，共同提高。进行的活动主要有：队列队形练习；走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、操节训练等等。特别是队列队形练习和操节训练是重点，“六一”要表演。通过这些活动，不仅要让孩子们锻炼身体、增强体质，而且要提高孩子们对自然环境的适应能力，巩固和提高孩子们基本动作的技能。
我们不仅自制竹鞋，还让家长帮助做了沙包。让孩子养成能及时收拾和整理小型体育器械的习惯。
年轻的刘传容老师设计展示的运动课《好玩的沙包》相当精彩，成功诠释了运动课程的精髓，真正体现了幼儿园运动课程“我运动”、“我健康”、“我快乐”的教育理念，促进了幼儿的全面发展。
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