初一年级组师德月活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的初一年级组师德月活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们初一年级组在学校的领导下,积极开展师德师风教育活动。开展师德师风教育活动是提高教师队伍素质的重要途径,是以党风带教风,以党性铸师魂,促进教师师德发展。通过师德主题月的各项活动,初一年级组取得了一定的成果。
一、组织学习,在学习中促提高。
活动中,组织全体教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、新修订的《中小学教室职业道德规范》、《国家中长期改革和发展纲要》等法律法规。学习了全国道德模范教师丁万寿的先进事迹,大力倡导热爱教育,热爱学生,爱岗敬业的师德师风。学习采用集体学习和个人学习相结合的方式进行,集体学习由年级组统一订时间,个人学习时间由教师自己自行安排。
二、对照反省,在反思中促完善。
针对学习、比较不足,结合具体情况,联系实际,以书面形式写出了深刻的反思。老师的反思交流都是真知灼见,引起了强烈反响,进一步完善了对师德的认识,取得了很多在教师师德师风方面的意见和建议,全面促进了学校各项工作的发展。
三、组织交流,在交流中取得进步。
围绕“怎么做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的'素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容,我们初一年级组的教师选择主题,写出了发言材料,进行了交流讨论。通过交流,大家取长补短,每个人在思想认识上都取得了进步。
四、达成共识,全组统一意见。
通过学习、反思、讨论交流,我们初一小组明确了以后应该怎么做:
1、热爱本职工作,遵守社会公德,为人师表,履行职责,坚持教书育人,关心学生的全面发展,认真负责地完成教学任务,不断提高业务水平和教学质量。
2、我当养成严谨踏实教风,必须按教学计划和教学大纲要求,认真钻研教材、编写教案、认真备课、上课,保质保量完成教学任务。
3、我们要主动承担教学任务,服从教务安排。接到教学任务后,要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容,并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。
4、作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学,课堂教学应条理清晰、概念准确、重点突出、节奏适宜,要保证课堂教学效果,让学生一课一得。
5、严格遵守教学工作纪律,按时上、下课,不擅自调课、停课和私自请人代课。
6、我们应积极参加教研活动,每周尽可能多的听课,并做好听课记录。
7、我们应具有培养现代化技术人才的教育思想和理论,积极转变教育思想,不断更新知识结构,探索教育教学规律,改进教学方法和手段,努力取得优良的教学效果。
8、所教课程都要进行期中、期末考试或考查,同时做好试卷分析和教学工作小结,通过分析和总结,找出问题以便探索进一步提高教学质量的新途径。
9、我们应注重学生的实践能力培养,严格要求学生,指导和帮助学生学生端正学习态度、改进学习方法,并维护好课堂纪律。
10、教师应积极参加专业学习和技能培训,加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。
让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同铸造自己的灵魂,打开幸福的大门;让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,照亮学生的未来;让我们携爱与责任同行,以良好的师德,共同扎根教育的沃土,开创教育辉煌的明天!
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