总结的作文

时间:2021-03-25 15:12:29 总结 我要投稿

【精华】总结的作文汇总9篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编精心整理的总结的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】总结的作文汇总9篇

总结的作文 篇1

  生活中,人与人之间互相关爱的事情很多很多,比如:家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道,但有时却能使别人受益无穷。

  那天晚上,家里停电我便到外面去玩,等电来了再回去。我在河边玩得太累了,就想揉一下眼睛,让自己清醒一下,就在这揉眼的瞬间电来了。我高兴的立刻飞奔回去。但是我们那条小街道没有灯,只能摸着黑走路仿佛道路两旁的小花、小草变得阴暗,月亮姐姐仿佛也变黑了。我特别讨厌黑暗,因为黑暗是死亡的象征,就是因为讨厌黑暗,我才变得很怕黑。突然,前方出现了一只纯白色的“电子光眼”,我一看,心想:这难道是传说中的“科学怪人”吗?仿佛是那“电子光眼”看见了我,便立马“飞”过来。我看见这只“光眼”过来了,想逃走,但双腿无力,瘫软地坐在了地上。“不要啊,求你不要吃我!”我大叫。“谁说我要吃你了,小弟弟你科幻片看多了吗?”一个陌生的声音传入我的耳朵。

  “啊,原来是人呀,吓死我了。”我拍了拍胸。“小弟弟你没事吧?”叔叔准备伸手牵我起来。“不用了,谢谢。”我立刻爬了起来,正走上一步“哎哟。”这一声叫后,我才意识到原来我的脚在刚才坐下时被扭伤了。“小弟弟,你看你脚都伤着了,来我送你回家吧。”我正想谢绝他。但他却已经吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上时,心里不时流出一股暖流。他把我送到了楼梯口。我看着他那远去的身影,心里点燃了一盏灯,一盏助人为乐的灯。

总结的作文 篇2

  开学以来,我的学习一直不错,常常受到老师的表扬。

  我在语文方面,尤其是习作和阅读做得可以说很棒!比如说这次小测验,全班就我一个得了满分。平时测生字我也很少有错,还是班里的班长哩!有人会问我,你的文章怎么写得那样好!我只会有一个回答:“日积月累”。为什么这么说呢?因为妈妈让我天天写日记,练多了才能写好,阅读时候多记住一些词句,用在自己的文章上,这就是书读得的多了,写起来也就容易了。

  让我觉得不满得是数学,因为我总爱粗心。为了克服这个坏毛病,妈妈让我做《课堂达标100分》数学练习册。做了以后,我觉得粗心这个大毛病慢慢变成小毛病,最后就改了。

  期末考试,我必须争取考双百,不能辜负大家对我的希望不是。

总结的作文 篇3

  期中考试结束了,随之而来的是翘首企盼的成绩也要揭晓了。早上第一节课,老师走进了教室,怀里抱着我们的考试卷。我来念一下成绩!老师说。这时,教室里的空气一下子凝固了起来,同学们的脸上充满了焦急、担心。有的听到成绩,立刻变得兴高采烈,眉飞色舞;有的却垂头丧气,后悔不已,后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了冰火两重天的气氛里。此时,我的心提到了嗓子眼,手心里也开始冒汗。马凡博,98。5分!还不错,我心里的大石头落了下来。试卷发下来后,我急忙在试卷上找错误。由于粗心,我以1。5分之差与满分失之交臂。

  这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬锲而不舍,金石可镂的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能自信的面对挑战。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

总结的作文 篇4

  一种体裁

  只写记叙文,好好把记叙文复习好,名师总结:中考作文得高分的6个秘诀。

  两个原则

  1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

  2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

  三字要求

  1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了,中考语文参考《名师总结:中考作文得高分的6个秘诀》。

  2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。

  3、精:

  对于一般的'同学来说,“精”体现在:

  (1)选择自己最拿手的内容;

  (2)写出自己最好的字;

  (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。

  对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:

  (1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;

  (2)有漂亮的书写;

  (3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;

  (4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

总结的作文 篇5

  “春天在哪里呀,春天在哪里……“每当听到这首歌,便记起了春天带给我们的温暖和欢乐。

  在春天,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。吹着小猫、小狗身上柔软的毛,吹着小朋友们的脸颊,吹着农民伯伯黑黑的脸,吹化了河水里的冰,告诉一切,春天来了,春天来了。

  在春天,难免会下春雨,俗话说:“春雨贵如油。“小草迫不及待的吮吸着春雨,春雨呢?则是滋润着小草,滋润着庄稼,滋润着大地!流进小河里流进大海里,流进小朋友的心窝里!滋润着小朋友的心灵。

  在春天,鲜花也必不可少,都像赶集似的聚拢来,都争先恐后的开放,红的似火,黄的似金,蓝的似海,粉的似霞,白的似雪,各色鲜艳的花,都竟相开放在这光彩夺目的春天,美极了!

  在春天,活泼机灵的小燕子,也从南方赶来了,为春光增添了许多生机。

  在春天,嫩绿的小草扭动着纤细的身躯,从地上钻了出来,每一根幼小的草都显得那样的丰满,水灵,好象你一捏,就会挤出一股清请亮亮的水似的。然而,在暖暖的微风的吹拂下晃动着,好象随着晨风在轻轻地唱歌起舞,衬托着千姿百态的异香扑鼻的鲜花,更可爱了!

  在春天,青幽幽的绿叶也和小草一样,为花朵衬托得艳丽极了,正所谓绿叶红花吧!

  在春天,河边的柳树垂下柔软如丝的枝条,在春风的吹动下,远远望去像一团团随风飘动的烟,像美丽的秀发,为春天增添了生机。

总结的作文 篇6

  半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。

  语文总体来讲考得很差,很不理想。主要是这几个原因:

  第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。

  第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。

  第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多。

  课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的经验较少。

  再者,便是课外书阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致考试中课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

  最后,则是我最大弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错失误,正确率较低。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高,所以,对以前知识掌握,是必要性。

  应该来讲这次的卷子并没有太多的难题,只是做题目时太马虎,太虚心,而且基本上都是半错,也就是问题没有回答完整,总是差那一点,所以以后回答问题要完整,看题要仔细。

  通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

总结的作文 篇7

  时间过的可真快,一转眼一个寒假就过去了,在这个假期我在德、智、体、美、劳各个方面都有很大的收获。

  在个寒假里,我读了《伊索寓言》故事上、下两册,爸爸和妈妈还给我讲了许多其他感人的故事,使我懂得了许多做人的道理。这些对于我来说会终生受益的。我利用一假期,把下一学期的所有语文课文都读了5遍,为的是给下一学期打好基础。同时把上一学期的数学英才小灵通全部做完了, 这算是我补课吧。在这一假期里妈妈答应我隔一天就去一趟妈妈的学校呆一天。但前提备件是必须在学校里 坚持学习和并每天算 一套数学题。这一假期我还经常去室外锻炼身体,爸爸为此还专门为我买了一个滑板,我和爸爸经常在饭后去海关北侧得绿地玩。我觉得现在身体比以前更结实了。在假期里我经常帮爸爸妈妈做家务,尽管做的不算太好,凡是开头难吗,相信以后我会做的越来越好的。 我的哥哥也在这一假期到我家住了几天,和我一起玩一起学习,我非常高兴,我们在家的时候学累了就玩一会儿或者看一会儿电视,我们哥俩在一起玩的真开心。这期间我从未间断练琴,我弹的电子琴还是很好,下一学期我就要将电子琴过渡为数码钢琴了,相信我的成绩也会不错的。

  这个假期我过得 充实而愉快。

总结的作文 篇8

  要问我的乐园在哪里,既不是那热闹非凡的游乐场,也不是那碧波荡漾的游泳池,而是我那温馨整洁的卧室--属于我自己的小天地!

  在卧室里,我总是那么开心,呢么无忧无虑。我可以“四仰八叉”地躺在床上看书;可以边哼歌边做作业而不被老师批评;也可以尽情地开“个人演唱会”而不会被妈妈说成疯丫头……在我的乐园里,想干什么就干什么,痛快极了。

  卧室不仅是我游戏娱乐的地方,也是我学习的小天地。2米5左右的写字太上放着一盏蓝色的互眼灯,旁边整齐地码着一排常用的工具书:有成语词典,有新华字典以及一些对我有帮助的作文辅导书等。每天晚上,我和它们一起工作,成了形影不离的好伙伴。

  写字台的右侧便是我装载无限知识的书柜,里面放着我从幼儿园到小学高年级的大大小小的读物:文学书在第一层,历史书在第二层,接着就是那些五花八门的书了。平平整整的小床在梳妆台边上,当我学习疲劳时,我就会投入它的“怀抱”,它带个我五彩缤纷的甜美的梦。

  卧室还是个知心的朋友呢!每当我不想做作业时,它就好象在拉我,拽我,让我留下,让我继续做作业;当我为繁重的作业而叹息时,它仿佛在对我说:“多学一点吧!现在努力些辛苦些,将来会对你有帮助的。”它帮我驱走了一切烦恼。

  我爱我的卧室,它不是个普通的卧室,它是个时刻为我服务,能调节我紧张学习气氛的好伙伴。它是我童年时的乐园,是给我留下美好回忆的乐园。

总结的作文 篇9

  在这一周我觉得我上课很不专心而且精神不集中,想睡觉,在课堂上无精打采,在下课疯玩疯跑,有时候我会回答一些问题。但是老师叫我起来回答我却有点害怕,其实我心中早有答案,稍有些紧张,怕回答错了,特别是星期五的那场公开课,我们没搞好气氛,所以导致了只上了半节公开课,那些听课老师走了,只剩下几个老师。那次上的很不成功,但我们并没灰心,因为一次不成功不代表每一次都不成功,所以我们要努力!努力!再努力!

  在这个星期我的积分非常少,因为我不经常回答问题,有点胆小怕错。我相信我会慢慢熟悉的!

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