学期总结的作文

时间:2021-03-28 09:48:09 总结 我要投稿

学期总结的作文四篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的学期总结的作文4篇,欢迎大家分享。

学期总结的作文四篇

学期总结的作文 篇1

  初一月考总结500字

  老这次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。

  1 学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

  2 学生的自学能力较差,听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带,但是学生还是认识不到听力的重要性,很难做到老师的要求。

  3 理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

  4 学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。

  造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。

  1教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。

  2 学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。

  3.上课时注意力分散。

  在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。

学期总结的作文 篇2

  这学期一眨眼就要结束了,我最感兴趣的是分数的初步认识和可能性。

  记得有一次上数学课,唐老师对我们说:“这个盒子里有17枝彩色粉笔,分别是:5枝蓝色、4枝黄色、8枝绿色,你们说摸到哪枝笔的可能性大?”我傻乎乎地说:“摸到黄色的粉笔可能性大。”唐老师说:“想好了再回答。”

  过了一会儿,唐老师开始认真地分析这个问题了:“摸到绿色的粉笔可能大。为什么呢?因为在这个盒子里绿色的枝数最多呀!”听了老师的分析,我似懂非懂地点了点头。

  在我生日那天,妈妈给我买了一块水果布丁蛋糕,我十分开心!我迫不及待地拿起刀叉,准备就绪,就在这时,妈妈对我说:“我先考你一个问题,假如桌上有两块同样大小的蛋糕,把其中的一块平均分成12份,另一块平均分成2份,你愿意吃哪一块呢?”我不假思索地说:“当然是笫二块噢!”妈妈笑着说:“你太聪明了!”我的心里比吃了蜜还甜。

  这学期真有收获呀!

学期总结的作文 篇3

  又是一个学期过去,转眼,寒假补课也到了尾声。在这一个学期里,我学到了许多,也得到了锻炼,但是,尽管如此,我还是有许多的不足之处。

  小学六年的学习时间过去,我们也随着进入了初中,开始了我们的初中生活。进入到了一个新的环境,身边的朋友换成了新的一波,新的课程,新的课程表,让我,也有了新的挑战。

  在这个学期里,我有了六年级时的经验,再加上班主任的信任,我还是继续在当着班长,而且还是全班唯一的'正班长,通过年级组织的班长会议,班长活动,我也得到了锻炼,能力得到了培训,提高。

  通过四天的军训,我也被磨练了意志,在离开父母,与同学相处中,我也有了很多的成长,还学会了感恩 独立。小时候,觉得非常可怕的军训,经历了,也倒是不觉得了。

  在我们十五班这个大家庭里,我也感受到了老师与学生之间别样的相处,同学之间的感情……这也许就是私立学校最独特的一点吧,这里满满的人情味,也是我在公立学校中,所感受不太到的,在私立学校,同学们都能够与老师打成一片,同学之间的友谊,自然也是好的。

  好了,说完了其他的内容,接下来,就要进入正题了,学期总结的重点内容,我在学习上的感受了。

  在小学的时候,数学这一个学科,一直都是在班级里面数一数二的,而且还是在九十多分层的人。但是到了初中就不一样了,我的数学成绩已经不复之前的辉煌,都快成为我的拖累了,不仅没有学好,反而比之前的成绩还要再差,还经常的不及格。问题不在于老师,在于我,客观上来看,都是因为我没有认真的去学,记,认真的去独立思考。期末考试前,我也已经有去认真的学了,结果也是美好的--我及格了,还上了九十多分。看来,在接下来的学习中,我要把之前没有认真学习的部分捡起来,认真努力的去学习,还是有可能学好的。

  语文这一科,算是我比较不稳定的一个学科了,时好时坏,就像坐过山车一样。不仅没有考到好成绩,反而还突破了我的最低记录。小学的时候,我的语文成绩就是不怎么稳定的了,在阅读题这一方面,我是该进步了。

  最应该表扬的,是英语这一个学科。在小学时,英语这一科,是让我最头疼的学科,但是到了现在,不一样了,英语反而成为了我引以为傲的学科。不过,七年级上册的知识点还是比较简单的,困难的还在后面,我还是不能放松,还是得保持好成绩。加油!

  进入初中阶段的学习,我们也新增加了几门学科:政治、历史、地理、生物,物理和化学,将会在我们初二和初三的时候陆续出现。就目前来看,这四个小科,我最稳定的是生物这一科,基本上都没有什么太大的起伏。历史和地理这两门,就稍微有点起伏了,及格不及格都有,一科越来越好,一科越来越差,历史这一科,我是真的得捡起来了,不能再放任不管了。但是,我最喜欢的,还是政治这一科的分数变化,一路飙升,虽然在最后的一次考试分数有点下降,当时可以理解,题纲该背的,还是得背。通过了这一个学期的学习,我也已经基本掌握了这四门学科的学习方法,下学期,努力!

  这个学期的好与坏,我就总结了这些,20xx,新学期,新起点,更加努力,更加认真,加油!

学期总结的作文 篇4

  漫长的暑假过去了,我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中,最让我记忆犹新的就是他……

  中等个子,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛,他就是我们的自然老师——孟老师。或许他简单的外表并不能给你留下深刻的记忆,但只要提起他的绝活无不拍手叫好。

  孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着“百宝箱”就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样,而且滔滔不绝,有声有色。倘若讲到某一重点,他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页,哪一行,而且从不出错。

  孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的情况下,让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜欢上自然课,可是,自从孟老师教我们自然后,我们完全融入到他上的课里了,他让我们的学习的课堂洋溢着欢乐的笑声,现在,我们最受欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽——小菜一碟。更绝的还在后头呢!

  最绝的是,孟老师是个万能老师——几乎什么课都教。在一节自然课下的时候,我们“冲”上讲台,围在老师周围,看老师的试验成果。叶子在一旁看见了老师的课程表,惊讶的说:“哇,孟老师要上这么多课呀!”听到这一声,大家都议论起来,我想:这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀!那一曲一折,一点一横又包含着多少年的心血和努力呀!正如一句名言说:台上一分钟,台下十年功。试问:“谁还能找出交这么多课的老师?”

  这就是我们的自然老师,大家给他起了个绰号叫“绝活老师”。

  篇四:新学期新老师

  漫长的六年级暑假终于过去了,在这个新学期里,我又拥有了一些新的老师。

  我们的班主任数学李老师是一个高高瘦瘦的男老师,我原本以为他与普通的老师一样,见到学习好的就表扬,见到学习不认真的就批评。但是经过我好长时间的发现,他可真是“派气十足”,与别的老师对待开小差的同学不一样。记得有一次,我前面的周喻含与郭雨荷讲话,结果被数学老师听见了,老师就用他犀利的眼光瞟了她们俩一下,那意思是:周喻含,郭雨荷,快停止开小差,不要再让我看见你们两个在一起讲话了,否则,我就不客气了!但是,他们两个没有看见老师用眼神提示她们。如果这是其他的老师,早就会大声呵斥甚至会罚她们两个站了。但是我们老师不是这样。你瞧,老师什么批评的话也没讲,而是停止讲课,身子往前倾斜,用手合上书本,并放在讲台上。然后把眼光集中在她们两个的身上,这时立刻又许多的同学回头往后看,等到她们发觉的时候,数学老师睁大眼睛,严厉而由于幽默对她们说:“哎呀,我都已经望你们许多次了,你们现在才发觉,是不是肚子饿了,在互相谈等到放学时回家时哪一个妈妈给你们烧的饭菜好吃呀?”老师的话音刚落,就迎来一阵爆笑,她们两个在这阵爆笑中红着脸,低下了头,虽然这不是皮肉之苦,但是,这是心中的一个警告。所以,从此,她们再也没有开小差过。

  我们的地理老师是留着长头发,个子很高,长得很漂亮的女老师。我们班上许多男生都喜欢她,因为,她不仅长得好看,讲课时也十分温柔,并且,她还十分体贴我们。记得有一次星期五,那是我们第一次上地理课,那天,由于马上又到了一个周末,所以家课作业十分多,老师无意间听见我们在一起说作业十分多。于是,第一节课的开头,老师就对我们说:“听说你们的老师布置作业十分多,是不是?”我们都大声讲:“是!”于是,老师对我们说:“同学们,只要你们的这节课上的好,并且上的快,那么剩下来的时间,就由你们自己写作业。”我们高声狂呼:“老师万岁!理解万岁!老师你真是太好了!”于是,这节课,我们听得特别认真,积极举手的也特别得多。本来在其他班一节课才能讲完的内容,我们不到二十分钟就能讲完了。我们和地理老师的关系也就从此好了起来。

  初一的老师给我留下深刻印象的特别特别得多,如星空中的星星,讲也讲不完,因为,他们都十分的优秀。你们的老师是这样的呢?

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