教师的研修总结

时间:2021-05-26 14:27:23 总结 我要投稿

教师的研修总结范文(通用5篇)

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的教师的研修总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

教师的研修总结范文(通用5篇)

  教师的研修总结1

  本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就本学期工作做如下总结:

  一、不断提高业务水平

  我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

  二、自主学习:

  教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记。只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。

  三、勤思考,多反思

  每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

  四、努力建立融洽的师生关系。

  相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。

  五、严谨治学,保持良好的教态。

  教师的.教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

  六、成绩方面:

  经过努力,学生学习成绩有所提高。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力,期末考试只是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。

  七、努力方向

  本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫,努力使班级学生在明年的三合一考试中取得令人满意的成绩。

  总之,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。

  教师的研修总结2

  林肯说过:"在四十岁以前,相貌是父母给的;到四十岁以后,人就要对自己的容貌负责"。也就是说,一个人真正的美丽不在他(她)曾经的天生丽质、英俊帅气,更重要的是他(她)的气质、修养,任岁月如何沧桑却依然从容淡然的心。研修四天来,我看到身边的老教师用兰花指敲打着键盘,感受到他们的"老骥伏枥,志在千里";中青年教师你追我赶,感受到他们"长江后浪推前浪"。我从心里感觉到,对于我们教师来说,最佳的美容法就是研修。

  学习:研修四天来,尽管热浪滚滚,但挡不住我们每位研修教师的步伐。从教师评论简报、视频的时间,我知道真正的研修从早晨4、5点钟就上演了。早晨7点多点,老师们已早早地来到学校,开始了一天的研修。中午,总是有部分教师放弃休息的时间,不知疲惫地学着;下午6点多,看门大叔才把学校的大门关上。此时,研修的阵地转移到了教师家里,一直到深夜。老师们鲸吞似的学习着专家们为我们准备的丰盛大餐,从中汲取着研修的营养。我知道,是研修让我们教师拥有了勤奋美。

  思考:学而不思则罔,思而不学则殆。为了高质量地完成作业,不少老师把视频和拓展文本等材料翻来覆去地看,以此把他们高屋建瓴的理念通过自己的思考内化成自己的东西。然后,又把自己的百宝箱"晒"出来,翻看自己的听课记录和自己组的集体备课,翻阅自己和同事订阅的报刊杂志。同时反思自己平时的教学,加深了对课标的理解,洋洋洒洒地完成作业。尤其是"学习园地"中的评论,那真是浓缩着教师研修思考后的精华。我知道,是研修让我们教师拥有了理性美。

  憧憬:研修仍然如火如荼地进行着。专家们的"激扬文字",吸引着我们每位教师的眼球;他们的"指点江山",丰满着我们的羽翼,让我们拥有了隐形的翅膀,从而飞向远方。我仿佛看到新学期课堂中老师们的游刃有余,听评课时他们的有理有据,辅导后进生时他们的坚持不懈……我知道,是研修让我们教师拥有了知性美。

  研修等于美容。研修,赋予我们每位教师勤奋、自信、理性、知性;研修,拓宽了我们教师生命的长度;研修,让我们教师由内到外散发着美丽。

  教师的研修总结3

  转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。特作以下具体总结:

  一、加强安全制度建设,提高依法管理意识

  幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。

  1、加强有关业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。

  2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。

  二、创设一个安全和健康的发展环境

  1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。

  2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。

  3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

  4、加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

  三、加强安全教育,提高安全意识。

  1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。

  2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。

  4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。

  四、严格要求自己,争取更多收获:

  我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。

  教师的研修总结4

  通过本次在网上的研修学习,随着问题的一个个解决,我发现需要研修的问题不是越来越少,而是越来越多。我认为,作为一名幼儿教师的我,深深的感受到了学习的重要性。

  在这次研修中,我坚持每天进行网上学习,每天认真观看各位优秀教师的经验之谈,让我学到了很多,使自己在教育理念、教育方法、教育活动等各方面都得到了很大的提升。大家都通过论坛发帖、回帖,把自己的实践经验、所学、所想展现给大家,与大家交流。这对我来说也是一个极大的提高。同时,这让我也感受到自己知识的不足,教学理想的落后。所以,我决定,在以后的工作中积极进取,更加努力。

  我认为,教师要不断接受新信息,增长专业能力,成为相对成熟的幼儿教育专业人员。还要通过不断学习,获得新的专业知识和技能,并参与设计专业发展规划。进行教育教学研究,要有反省的习惯,协调各方面的关系,要有较强的适应性,才能完善自我。

  所以,在今后的工作中,我将更加用心,更加努力,不断学习,提高修养,成为幼儿的表率,做幼儿心目中的好老师。

  教师的研修总结5

  为期20天的培训活动已经结束。这次参与网络培训,开始时还有点不知所措,但是经过培训后,我学到了很多知识。此次培训的内容、形式也非常丰富,有看视频、听讲座、看评论、参与互动交流、完成作业等。下面是我在培训中的一点体会:

  1、对新课改的进一步认识。

  虽然现在一直提倡新课改,但我们的认识还存在一些偏差,比如课堂实质上还是一尘不变,满堂灌的现象屡见不鲜,自主、合作、探究成了公开课上的表演等。这次的培训学习,使我的观念得到进一步更新。课堂教学中,要“管住自己的嘴”,把更多的时间和空间留给学生,让他们能主动合作学习,减少对老师的依赖,这样,教学效果才会提高。新课改提出要做一个反思型教师,在反思中成长,及时发现有点和不足,根据优点和不足,及时采取相应的措施,才能逐步提升自己的能力。新课改的内容涉及多个方面,包括教学方式的转变、教师角色的转变等等,只有对新课改深入挖掘研究,才能更好地把握精髓,在我们的教育教学中有所展现。

  2、要学会学习、学会反思。

  当今世界,知识日新月异。作为一名教师,我们尤其要不断学习充实自己,努力追上时代的要求,在工作中学习,在学习中工作,做一个学习型的教师。我们可以向书本学习,可以向前辈学习。在此次培训中,我看到了身边老师的课:见解独特新颖、方法行之有效,我深感自己的浅薄,因此更加强了要不断学习的决心。在互动交流的过程中,我了解到了不少先进的教学理念,还有他们的教学经验,这些都值得我好好学习。同时,在学习中要学会反思,反思自己对在哪里,错在哪里,以后该怎么做,及时对症下药,只有反思才会有进步。

  3、把握机会提升自我。

  此次培训虽然是短暂的,但是却使我对今后的工作有了进一步认识。我应该要把所学的教学理念咀嚼、内化为自己的教学思想,要不断学习先进教育理论,增长专业知识。课后要及时反思,以便得到进一步的提高。

  这次的培训,我受益匪浅。希望以后能多参加培训学习,更新教学理念。我相信:只要我们坚持不懈,就会在自我反思,同伴互助,专业引领的道路上不断进步!

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