幼儿园毕业班教学工作总结

时间:2021-06-23 15:21:22 总结 我要投稿

幼儿园毕业班教学工作总结

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,以下是小编为大家整理的幼儿园毕业班教学工作总结,希望能够帮助到大家。

幼儿园毕业班教学工作总结

  幼儿园毕业班教学工作总结1

  当卒业歌的音乐声正在课堂里反响,孩子们恋恋不舍的眼光里饱露着对我们的蜜意,当他们朗诵起卒业诗,要展翅高飞的时刻,回想三年去我们一路走过的日子,有欢笑、收成、期盼……从此刻起头,又多了一份淡淡的回想与永久的悬念。上点就本教期的班级工作做以下总结:

  一、惯例管理常抓懈

  鄙谚道:“端正,易成周遭”。若何连结优越的惯例,包管各项举止顺遂地展开,那是我正在开教初就考虑的成绩。凭据班内存正在的几个不敷,我侧重展开以下举止去促使优越班级惯例的构成:

  1、抓好过渡环节的管理,幸免时光的隐性糟蹋,如:午饭前展开教童谣或猜谜举止,详精做法是请幼儿去当小先生,教小朋友教一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既幸免了孩子的无所作为,又教到了一些好的工具;天天离园前构造幼儿发言,道道本身那一天最高兴的事,然后一路温习当天所教的童谣或许歌直。

  2、增设进修性的举止地区,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸收着幼儿,使得幼儿高课逃逐玩闹的举止情况有了很年大的改变,也满足幼儿的求知愿望。

  3、执行“组长背责造”,让幼儿进修自我管理,培育种植提拔幼儿的工作感与散体声誉感。

  4、增强一般教诲,针对部门孩子的油滑好动,正在列队与游戏时我特别关注他们的一举一动,实时停止一般幼儿教诲,改正他们的良行动,使他们也能较好地恪守惯例。

  二、幼小跟尾丰盛多彩

  本教期是孩子们正在幼儿园的最初一个教期,孩子从幼儿园到小教,是人生路途上的第一个转机点。开教初我们就明白了本教期的班级工作重点--做好孩子的幼小跟尾功做。抓好幼儿的讲堂规律、培育种植提拔幼儿优越的坐姿、写姿,散中幼儿的注重力、控制必然的常识技艺,进修自我管理与自我效劳等那些皆是幼小跟尾工作要做的内容。

  分离“走远小教”的主题举止,带孩子们去实行小教停止观光,观光小教的课堂,举止园地,小先生的课间举止,还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必然的理解,观光时孩子们的兴致特别高,不绝的道个没完,从他们神采奕奕的脸色中,我能够感觉他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好进教筹办,我常常安排一些简略的家庭做业,培育种植提拔幼儿的聘请认识。经过一教期的勤奋,班级年大部门幼儿可以较当真的完成先生每次交给的聘请。我们还约请一年级的小先生去园介绍小教的糊口,举止了整顿书包竞赛。本教期,约请正在小教任教的衰林妈妈为班级的孩子们上了一堂小教数教课,是幼儿提前体验小教的进修,后因特别很是好。

  买办幼儿求知欲兴旺,常识点正在不停的坦荡,接收新的常识也快。正在教诲讲授中,采与索求正在前,讲授正在后的讲授情势,年大年大引发了幼儿进修的主动性与自动性。

  1、张先生背责每周展开一次数教举止,当真剖析课本,粗心选与得当本班幼儿的课本内容展开举止,当真上好每节课。经过举止,班里的幼儿对10之内各数的的构成减加运算皆能根本控制。

  2、每周两高昼展开古诗讲授。我们其实不强求孩子必需教会几多尾古诗,也请求孩子可以完整地控制古诗意义,只是盼望他们可以正在耳濡目染当中遭到中国传统文明的陶冶,为幼儿平生的教养挨高优越的底子。正在伙伴眼前展示本身的材干,是每一个孩子皆甘愿答应的事,我们经常为孩子们求应展现的舞台。请幼儿去当小先生,教小朋友教古诗。孩子的兴致愈来愈高,我们还拓荒了古诗场地,将教过的古诗配上插绘张贴,正在教会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了进步。同时我们也将所教的古诗上传到班级主页,让家长与孩子一路朗读,相互竞赛,一家人兴趣高昂,是一种很好的亲子举止。

  三、保教工作脚踏实地

  正在讲授工作中,深刻体会《纲领》肉体,关注幼儿的个别好同与差别必要,展开丰盛的主题举止,力图正在举止中使每一个幼儿皆能获得差别水平的成长。本教期与孩子一路美满地完成了走远小教、白日黑大等主题举止,并停止了粗彩的墙饰安排。

  开教初班级里伤风的孩子较多,让我加倍重视幼儿的身材康健。我与保育员增强卫生消毒工作,根绝风行病的产生。包管天天两小时户中举止时光,增强幼儿体能举止,加强幼儿的体量,提示幼儿正在举止前后实时穿穿衣服,我们还请求每一个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫正在背上以防伤风;关于故意理妨碍的幼儿,有针对性停止教导,幼儿正在具有康健体量的同时具有康健的心思。

  本教期还增强了幼儿的自我掩护认识及平安卫生教诲,幸免了幼儿平安变乱的产生。培育种植提拔了幼儿优越的糊口风俗、卫生风俗,重点赞助几个挑食的幼儿改动了良的饮食风俗。

  四、班级举止粗彩纷呈

  本教期我们主动合营幼儿园第两届康健节,构造展开了丰盛的康健举止,康健节揭幕式、幼儿兴趣活动会、跳绳吉僧斯竞赛、背重徒步……大师主动到场,体能获得了进步。粗彩的古诗朗读举止,几十尾古诗孩子皆能朗朗背诵。风趣的识字举止,引发了孩子进修兴致的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中,孩子们演出的手语歌直“戴德的心”专得正在场每个人的掌声。

  五、家长工作踏实有用

  本教期加倍重视了与家长的相同,实时片点地理解每位幼儿的成长变革,也经过多种门路让家长理解孩子正在幼儿园里的一些状况,如实时改换家长场地、更新班级主页,让家长片点理解孩子们正在园的举止环节,也为家长求应一些名贵的育儿履历。当孩子们之间产生冲突时,我们也会耐烦的讲给家长听,做到公允的看待每个孩子,每位家长。对家长反应给我们的成绩当真剖析、实时处置,力图到达家长的满足。同时我们也应用家长会、亲子举止,勉励家长合营做好幼小跟尾的筹办工作,让家长理解幼小跟尾停顿状况,实时理解幼儿成长火仄。

  家长对班级工作撑持度高,能主动到场园里、班级的各项举止,自动请求多派聘请,甘愿答应为班级孩子多做孝敬。有了家长的撑持、合营、到场,我班幼儿正在庆“六一”才艺展现、“卒业仪式”中浮现超卓,深得大师好评。而康健节系列举止中,家长也主动设想节徽、养分食谱,还得到了很多奖项。有了家长的到场,我们本教期的教诲讲授举止实正做到了故里共育。

  正在班级工作中,同班的三位保教职员联结合作,以班级好处为重,计算个人得掉,相互交换,彼此进修,实时深思,随时调解,充沛包管了班级工作的一般展开。

  幼儿园毕业班教学工作总结2

  在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责,幼儿园毕业班教育教学总结。现将这学期的工作总结如下:

  一、在保教工作上

  我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》,并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

  二、在教学工作上

  本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的'积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  三、在家长工作方面

  本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

  总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

  幼儿园毕业班教学工作总结3

  三年的光阴似箭,转眼间,孩子们到了即将上小学的年龄,踏上了毕业的旅途。经过我们大班组全体教师的共同努力,07届大班组幼儿毕业典礼在鲜花、泪水、祝福声中落下了帷幕,孩子们度过了一个难忘、快乐的告别仪式,我们的活动取得了圆满的成功,下面将这次开展的庆祝活动总结如下:

  一.好的方面:

  1.活动之前,年级组组长和组员进行了毕业典礼活动的策划,共同制定活动开展的形式、时间、地点、负责人等,制定了计划,并由一人进行整理并打印出来,做到计划书人手一份,使大家明确各自的职责,确保了活动的顺利开展,大大提高了活动的演出质量,使活动的开展井然有序。

  2.活动之前,大家从多方面考虑,细节角度出发,将活动的各项准备工作一一罗列,并通知到个人,以便大家更加清楚地明确自己的任务,确保活动的顺利开展。

  3.活动开展过程中,年级组每一个教师都能够团结协作,共同为孩子的毕业典礼出自己的一份力:年轻老师负责“毕业典礼”四个字的书写和张贴;保育老师负责会场家长座位的摆放;黄巧玲老师负责音乐的播放;门卫负责地毯的收放工作;后勤工作人员负责了礼物的购买与发放及演出的一些幕后工作等。

  4.活动中,孩子的参与性强、主体性突出。全园每个班的孩子都参与了毕业典礼,在活动中,孩子的积极性高,情绪比较愉快,能够主动参与节目的排练。

  5.活动中,家长积极性高。很多家长能够提前来园主动为班级孩子穿服装,梳头发,很多家长能够为孩子进行摄相、摄影留念。

  6.活动中,音响质量较好,音乐声音清晰,高低音对比明显,音乐速度适中,活动中没有出现任何错放、快放等问题。

  7.催场人员工作到位,节目的衔接一环扣一环,比较紧凑,不出现等待,每个节目的演出人员都都能够自觉地提前到后台候场,确保了活动的有效开展。

  8.活动中发生了突发事件——停电,大家能够沉着冷静,有秩序地带孩子交换演出场地,并继续了活动的顺利开展。

  二.不足的方面:

  1.由于天气炎热,家长、孩子在操场开展活动热得满头大汗。

  2.百疏无一漏,虽然我们在活动之前已经做了充分准备,但在活动过程中还是出现了大礼堂跳闸的现象。

  3.每个班级都把表演的音乐录制了出来,但是没有把磁带充分准备好,个别班级忘记倒带。

  三.改进措施:

  1.在以后的演出活动中,可以利用上午的时间开展毕业典礼,上午天气稍许凉快些,家长和孩子会感觉好些。

  2.演出前,进行环境场地的仔细检查,检查有无跳闸现象

  3.演出前,各班把磁带倒好,交到音响师处。