我认为 “老师肯定——学生满足，树立自信心、自尊感——需要学习——再 肯定、再满足——渴望学习更新的有难度的东西。”美术教学评价是美术教育的重要组成部分。一起来看看小编整理的艺术月工作总结的范文。
艺术月工作总结1
小学艺术节工作总结
我校艺术节活动时间为4月28日—5月28日，整个活动从筹备到结束历时1个多月，获得了圆满成功，达到了预期效果，本届艺术节活动举办期间，围绕艺术节“建和谐校园，创美好未来”活动主题，开展丰富多彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果。本届艺术节无论是活动的广度和深度、参加人数、节目质量、社会影响都创下了新高。
一、艺术节活动基本情况
本次艺术节活动分两大主题——文艺展演和书画展览。参加歌舞专场比赛的40多人。有合唱、歌舞、独唱、器乐等节目类型，带给了观众精彩的视听感受;本次书画展共收到作品25件，从中择优展出绘画作品10件、书法作品8件。
二、艺术节活动的成功经验及特点
(一)领导重视，学生参与，组织有序。
这次举办校园艺术节，校领导在人力、物力和财力上均给予了保障，成立了以校长为总监制，音乐教师、大队辅导员为艺术节组委会，组建了运转有序、工作得力的工作机构。校园艺术节的筹备工作、演出活动的台前幕后工作、会场的确定与布置、奖项的设置与评选标准、评委的设置等进行安排部署.确保各项工作有专人负责，有专人落实，从而保证了比赛和汇演的顺利开展。
(二)超前谋划，分工负责，认真落实。
各部门做到“早安排、早布置、早落实。” 一是今年4月初，即着手起草《艺术节比赛活动方案》，制定《各专场评分细则》等资料，为活动的成功举办奠定了基础。二是给予必要的经费支持。校长在经费紧张的情况下，抽出专门资金开展活动，为活动的顺利开展提供经费保障。三是重视对节目主持人的挑选、训练。组委会在各单位推荐的人选中认真遴选，选拔出普通话发音准确、有一定文艺特长和主持经验的老师，就主持发音、表情方面进行训练，力求主持完美。还对发型、服装和串词等进行修饰与训练，使主持人在舞台上有较好的表现，为活动增光添彩。四是精心设计、制作富有校教育特色、主题鲜明的文艺比赛舞台背景和节目单，做到早定制早准备。五是提前布置演出会场，考虑各种细节，使演出会场井然有序。六是制定具体可行的活动议程，对每一个活动环节都深思熟虑，保证文艺汇演有条不紊地进行。七是精心安排流程。为保证文艺节目的成功演出，对汇演工作人员进行了具体分工，入场引导、节目衔接、礼仪、记分统分等，工作人员各司其职，做到忙而不乱，井然有序。
(三)积极参与，层层选拔，节目代表性强。
一是召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，同时利用黑板报、橱窗进行宣传发动从而营造良好的艺术节氛围。二是广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级组各班级十分重视，认真准备，广泛参与。三是校领导能够充分调动艺术教师的积极性，给予他们施展才华的机会，各位艺术教师大胆创新、精心策划，使艺术节活动开展的有声有色、各有千秋。大部分班主任在指导学生合理安排学习时间的前提下，组织学生排练节目，给予了大力支持。在合唱训练中，在天气闷热的情况下，同学们克服了种种困难，坚持参加训练，坚持，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是唱出自己的水平，在艺术节上为班级争得荣誉。
(四)气氛热烈、秩序井然。活动欢乐、喜庆、团结。台上演员与台下观众有效互动，台上演出精彩，台下掌声热烈。场内和谐，秩序井然，表现出师生员工较高的素质。
三、收获
本次艺术节正是经过各班级、各位老师的通力合作，密切配合，才获得了完满的成功。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，还培养了他们的团队精神，增强了集体荣誉感。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校中出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在艺术节活动中不断看到了学生个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我校举办本次艺术节的初衷。艺术节到此已圆满完成了各项活动，让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。但也存在不足，需要今后改进。
中学校园民族文化月活动总结
为了丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，为全校师生提供文化活动的平台，经学校党委研究决定由校党委主办，工会、民教部、团委共同承办，从十月份开始开展了以“放飞理想翅膀，展现你我风采”为主题的市蒙中校园民族文化月活动。
本次活动分七大类别开展，其中包括师生文艺汇演、学生汉语书法比赛、学生读书征文活动、学生校本实践课作品展、学生蒙语听写大赛、教职工摄影比赛、教职工球类竞赛等。活动中，全校师生载着满怀热情，积极利用课余时间，尽情放飞艺术梦想。
一、文艺汇演，大放异彩。十月初，校党委下发举办校园民族文化月活动的方案，全校师生积极准备文艺节目。十月中旬，由工会、民教部、团委三部门对上报的文艺节目进行认真筛选，最后选定了合唱、独唱、双簧、健美操、诗朗诵、课本剧、舞蹈、乐器合奏等29个节目。节目经过参演师生的认真排练和彩排，10月20日13:30在学校操场搭建的舞台上正式与全校师生见面了。这次文艺汇演节目精彩，演出时间长达四小时，演出当中同学们的喝彩声、掌声此起彼伏。这台校园师生文艺汇演还吸引来了阜新市有线电视台综合频道的“七色光”专栏的全程采访、录像，并且在阜新综合频道滚动播出了一周，极大地扩大了学校的影响力，使全校师生深受鼓舞。
二、书法比赛，笔走龙蛇。十月下旬，由团委承办，组织全校初中、高中学生举办了汉语书法比赛。同学们用硬笔、毛笔采用楷、行、篆等字体，积极准备、认真书写，上交了114份书法作品。最终评出十副一等奖作品，二十副二等奖作品，其他作品获三等奖。这些精美的书法作品于11月5日在校园展出，引来师生长久伫足观看，流连忘返。这些令人赏心悦目的书法作品，既展现了同学们专注持久的优秀品质，又在一定程度上体现了中国的传统书法精神。
三、读书征文，词雅文练。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”正是秉承着这一理念，校团委倡议十月为我校“读书月”。同学们积极响应号召，积极投身读好书、写征文的活动。最终共收到了114份征文，评出十篇文章为一等奖作品，二十篇文章为二等奖作品，其他文章荣获三等奖，这些优秀的文章于11月5日在校园隆重展出。文章囊括了热爱校园、崇尚文明、励志进取的内容，充分不仅展现了同学们崇尚科学、锐意创新、开拓进取的热忱，而且有力地推进了学校对学生德育教育工作的开展。
四、校本实践，成效显著。为了更好推进素质教育和学生的个性发展，我校一直在基础年级初中一、二年级开设美术、书法校本艺术实践课。乘这次校园民族文化月活动蓬勃开展之势，初中教务处于10月24日对初中一、二年级学生的美术、书法校本实践课成果进行验收，共选出了20份精美的美术作品、38副书法作品。这些作品凝结着师生辛苦付出的汗水，也很好的展示了同学们良好的文化素养。
五、母语听写，意义深远。长久以来，蒙古语教学一直作为我校的特色教育脚踏实地的开展着。蒙古语，作为蒙古族孩子的母语，母语的听、说、读、写能力培养是常抓不懈的工作。借校园民族文化月活动开展的机会，民教部于11月17日组织初二、高二两个年级各班推荐的共40名同学进行了蒙古语字、词、句的听写大赛。同学们认真倾听规范的蒙语口语朗读，在答题卡上整洁的书写所听内容，最后共评选出了一等奖6名，二等奖七名，三等奖六名，共计19名同学获奖。这次蒙古语听写大赛，既锻炼提高了学生学习蒙古语的基本能力，又大大浓厚了全校“爱母语，说母语”的氛围。
六、摄影比赛，佳作云集。生活是万花筒，每个人对于生命、生活、自然、美的现象都有无数遐想。我校有许多爱好摄影的教职工深深被摄影的魅力所折服，他们借各种机会用相机留下了对大好河山、校园四季、教学瞬间的发现。利用这次校园民族文化月活动，由工会为全校摄影爱好者提供了展示自己得意摄影佳作的机会，共收集到200多张摄影佳作，计划12月中旬在校园展出。
七、球类比赛，强身健体。工会从11月中旬开始组织全校教职工以部门、年级组为单位，体育组教师担任裁判，在学校“职工之家”进行了排球赛、台球赛、乒乓球赛等。比赛中有很多优秀的选手力战群雄，脱颖而出，获得了优异的成绩。除了球类比赛以外，部分教职工学练“佳木斯健身操”，他们的动作规范、优美，确实达到了健身的目的。这些健身运动的推进，极大地调动了全校教职工锻炼身体的主动性，更好的帮助大家对身体健康的重要性提高了认识。
历时两个月多的校园民族文化月活动，以建设良好的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的文化活动为载体，为全校师生送上了一套丰盛的文化大餐。活动以文化熏陶和感染学生，促进了学生的健康发展，引导校园文化向高雅、文明方向发展，为努力构建和谐、文明校园产生了深远意义。通过本次活动，全校师生的文化素养得到了全面提升，学校各部门之间的合作意识也得到了大大增强。这既是一次硕果累累的文化建设的战略工程，更是一次培养团队精神、增强集体凝聚力的契机。我们坚信借助这次校园民族文化月活动的开展，学校各方面的工作都会进入一个崭新的阶段，全体师生“爱校如家”的意识会大大增强
艺术月工作总结2
本学期，我校的艺术工作继续全面贯彻北碚区教育工作会议精神，深化素质教育和终身学习为理念，切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶，进一步提高我校学生艺术修养，促进学校素质教育向更深层次发展，特将本学期艺术工作作如下总结。
一、开学初，根据我校实际，拟订了我校艺术工作目标，通过本学期努力，基本圆满达成。
1、继续加强了《学校艺术教育工作规程》的落实，教科室和学校的领导进一步明确了分工，加强了领导。
2、各校园都根据学校实际，成立了艺术团或兴趣小组，开展了丰富的活动，为同学们的课余生活提供了多彩的空间。
二、加强了教师队伍建设，全面提高了教师专业素质。
本学期，继续加强音乐美术教师专业素质的提高，给每一位音乐、美术教师布置了自培任务和培训要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。
1、美术、音乐教师坚持了每天的专业技能培训，特别是音乐教师，在声乐、器乐等方面都取得较大程度提高。
2、充分发挥教研组功能，积极对美术、音乐教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训。极大地提高了教师教学水平。
3、积极组织教师参加各级培训，本学期，凡是区、市级美术、音乐培训，学校总是尽量克服各种困难，派出教师参加学习，并组织参培教师回校进行交流。
4、通过对艺术教师队伍的建设和培养，本学期，我镇音乐教师王春琴参加北碚区音乐教师赛课比赛获得一等奖，陈明波老师获得二等奖，美术教师唐群、周丽娟参加美术赛课均获得二等奖。
三、加强课堂常规，促进课堂教学质量，保证学校艺术教育的落实。
1、严格执行课程计划，杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训教师，必须调好课，经教导处批准后方可。
2、加强课堂教学的研究，提高课堂教学质量。
本学期教研重点就是课堂教学的研究，音乐、美术教研组均组织了多次课堂教学的研究。
3、加强对艺术教育评价的改革。
本学期我校在上学期的基础上，根据学校和学生实际，进一步修订了教师、学生评价方案，全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。
四、开展了丰富多彩的艺术教育活动，促进素质教育的纵深发展。
为学校艺术教育展示提供了广阔的舞台，开展了丰富的艺术活动：
1、十月份，各校组织了“颂祖国妈妈，书爱国情怀”师生书法作品展比赛
2、十二月份，各校组织了“迎新年文艺汇演”活动以及制作“迎新年贺卡”比赛活动。
通过这些艺术活动，极大的丰富了我镇的艺术活动，较好的展示了全镇学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，促进全镇各校(园)艺术教育的交流与合作，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期少年儿童的幸福生活，歌颂了以胡锦涛为总书记的党中央的英明领导，展示了自课程改革以来学校艺术教育的丰硕成果。
艺术月工作总结3
为促进学生德智体美全面发展，也为了提高全校同学的艺术修养，展示学校艺术教育成果，给孩子们一次表现自我的机会，我校举行了隆重的“XX小学首届艺术教育月活动”。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。学校成立了艺术月领导小组。对于整个艺术月的活动设想，每个项目的落实都经过几次会议，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，得到了家长的认可和好评。
二、 精心策划活动
为了组织好本次活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。四月初，我们就开始艺术月的策划工作，四月底确定了艺术月活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，进入五月，校园里歌声更响了，音乐声、舞蹈声与师生的诵读声此起彼伏;墨香更浓了，师生共同挥毫泼墨，全校师生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
三、积极参与训练
为了艺术月的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在各项活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各项活动的佼佼者选拔出来。各班需要在两个星期的时间内排出自己班最优秀的节目。这样一来，活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声;教室里，一阵阵歌声悠扬，优美动听。浓浓的艺术节气氛洋溢在校园的每一个角落。老师们和同学们克服了种种困难，坚持早到校，确保了高质量的艺术月的效果。各班的节目精彩纷呈。
四、获得优异成绩
在本次校园艺术节期间，各班被评选出的优秀书画作品、科技小创作、小发明及科技展板进行了展览，文艺节目在校舞台上进行了专场演出，营造了浓厚的校园艺术氛围。
看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长;有利于陶冶情操，提高审美情趣;有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。
五、存在问题反思
由于经验不足，技术有限，在本次艺术月、特别是文艺节目汇演中还存在着一些不足：
1、节目配乐上交迟缓拖延。
2、音响设备未能处理到最佳效果。
这些问题，需要在管理、分配等环节上解决，相信在下一次的艺术月中，一定会处理好这些问题。
当艺术月的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝地走进了每一个学生的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术月的活动是短暂的，但师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩，他们也将在艺术月的影响和熏陶之下，渐渐开启自己人生的艺术之门，迈向自己心中理想的艺术殿堂。
艺术组备课月活动总结
持续了一个多月的备课月活动已经结束。尽管我们艺术组的老师平时都是一课多上，但这次的活动，大家都很重视，积极地准备，用心的付出了，也收获了。在活动期间，我们不断的听课、评课、议课，在教研时间分享感悟、反思。这段时间大家交流、沟通的机会多了，彼此之间有了更深的、新的认识，也使得大家的心更近了。我们彼此真诚的交流、互相信任、互相欣赏，发现对方的不足就及时地、善意的提出来，而每个人对待别人的提点也是耐心地听取、及时地改进，取人之长补己之短，每个人都在潜移默化中收获着、快乐着、进步着!下面是我们每位教师在备课月活动中的一些感悟，也有一些十大家发现的问题。现在跟大家交流，分享一下