大手牵小手小学作文（通用31篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的大手牵小手小学作文（通用31篇），希望能够帮助到大家。
大手牵小手小学作文 篇1
初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。
“露露，露露过来！”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮！”小女孩爽快地说。“那，公园干净吗？”“干净！”“那这里干净吗？”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净！”“那露露应该怎么办呢？”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。
小女孩丢完又往别出走，还在原地的母亲担心地大喊：“露露，露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾，母亲原本焦急的脸，立刻舒展开来。母亲向露露招招手，露露开心地跑过来，母亲亲切地抚摸着小女孩的额头，亲昵地说：“露露真乖！走吧！我们回家吧！”
母亲牵着小女孩的手，一大一小两个身影有节奏地向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头……
我不禁愣住了，这样一位懂道德的小女孩真是可爱，令人怜惜！
大手牵小手小学作文 篇2
“大手牵小手”就是你的长辈或你身边的人照顾你、呵护你，或许有些人还没体会过这种感觉，可是当你发现了，你的心中就会烙上深深的印象。
在很多的家庭里面，扮演“大手”的角色，几乎都是爸爸，而我则不一样了，我的“大手”是由我的妈妈扮演的，因为我从小爸爸就不在我身边。曾经有很多人问过我：“你没有爸爸，你不会难过喔？”我想，这应该是缘份尽了吧！
虽然我的爸爸不是我的“大手”，但是我有一个超级女强人——我的妈妈，她的手摸起来滑滑的、不粗糙，有时冰冷，有时温暖，但不管怎样，她都是我最爱的妈妈。有时，她带我去夜市玩，我们骑着摩托车，我坐在后面，紧紧抱着妈妈的腰，有几次还不小心睡着了呢！到了夜市，妈妈牵着我的手，这时候，晚风拂面而过，牛排的香气也飘了过来，卖家的叫卖声、人潮的拥挤，都无法让我和妈妈的手分开，这时的我，心中觉得好温暖、好开心喔！
现在是妈妈拉着我的手，以后，则换我拉着妈妈的手到处留下美好的记忆，妈妈常说：“等以后我老了，你绝对不能丢下我一个人喔！”我想，我一定不会丢下你一个人的，我从小到大都是你一个人辛辛苦苦把我养大、栽培我，我怎么可能丢弃你呢！而且我长大要赚多一点钱，带你去不同的国家玩，还要让你过好日子喔！
大手牵小手小学作文 篇3
在今天风和日丽的下午，好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级，在老师的安排下乖乖就做，当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手，走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。
于是我问：“小弟弟，你叫什么名字呀？”
他伶牙俐齿地对我说：“我的名字叫郑柏霖，你呢？”
“哦，我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神，显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话，我也写了一张纸条给他，上面有我的名字和联系电话，为了方便我写了家里的电话号码，不然有可能会按错键打到其他地方去，至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的字整齐而漂亮，真的很佩服他，一年级就能写一手这样的好字，我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊！在他转过去看教室里的盆栽时，我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧，字有点褪色。
我冒失地问：“郑柏霖，你上以前大地幼儿园呀？”“嗯，是的！”郑柏霖爽快的回答。
后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字，最后老师说从第一组开始轮着来，我一看，前面的同学都已经上去过了，该轮到我和郑柏霖了。
我告诉他：“只要说出自己的名字和几岁就行了，就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走，我说完后推了一下他的胳膊，他一点也不紧张说：“我叫郑柏霖，今年7岁了。”声音非常稚嫩。
下课了，他们放学了，他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……
大手牵小手小学作文 篇4
最近我们学校来了许多的一年级新生，所以老师就让我们做一张卡片送给新生。在做卡片的时候，我一边想我要带的那个小弟弟或小妹妹可能长什么样子，然后一边又想着他乖不乖。
过了一个礼拜后这天终于到了，老师带着大家到活动中心的四楼礼堂集合。李老师告诉我们办大手牵小手的目的，听完解说后，大家都清楚的知道意义了。等到学弟、学妹来了，我们五年级的大哥哥、大姐姐都牵着学弟、学妹的小手去各个地方闯关。我们总共要闯五关，让我印象最深刻的是丢丢乐那关。因为我要把球丢给小妹妹的时候不小心丢得太高了，而且她的个子又很小，所以他不但没有接到球，还被球打到了脸！其实现在想起来蛮好笑的，还好那颗球是软的，到了最后一关，就是要回到她们自己的班级，闯完全部的关后，那位小妹妹非常有礼貌的跟我说谢谢！
我觉得这次大手牵小手，比上次的有趣多的，就连关卡也都比较好玩。如果下次还有这个活动的话，我希望校长、老师可以再给我们一次机会，让我们重温旧梦。
大手牵小手小学作文 篇5
现在人类已进入了21世纪，我们的家园发生了翻天覆地的变化，一座座高楼大厦拔地而起，汽车、塑料袋、电池对人们的生活带来了许多方便。但是在这些好处的背后，却隐藏了许多危害，如汽车的尾气破坏了臭氧、大气层，工厂排出的废气污染了以往清澈的河……这样的例子数不胜数。
在生活中，我发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，而家长却视而不见。如果我们经常这样，我们的社区就会变得脏乱。而且你们想一想，这些垃圾腐烂后，空气也就变臭了，谁愿意在这样的小区里生活呢？在千山旁的一条小河，里面上漂着一些白色垃圾，河水又黑又脏，河水死一般的沉寂。在我们享受着生活的同时，我们的生活垃圾也日益增多，并且让许许多多地方都成了我们的“生活垃圾场”。多少年前，空气很清新，白云洁白无暇，没有一丝污染，周围鸟语花香，绿树成荫，小鸟在蔚蓝的天空下自由的飞翔，这是多么让人眷恋的情景啊！但现在，在我们生活的城市里，蓝天不见了，取而代之的是被浓浓烟雾遮挡着的天空，川流不息地排放着汽车的废气，引起人们一阵阵咳嗽，化工厂上空浓烟滚滚，污水排放到河里，使鱼儿大量死亡。这就是城市的真实写照啊！往日的情景什么时候才能重新见到呢？
据资料记载，地球上城市居民约有70%（15亿人）呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。每天有1。5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空 调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层，它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入 大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。每天有5。5万公顷森林被毁，161 平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料， 还有1。2万桶石油泻入海洋。看了这些数据，您们不觉得可怕么，在不久的将来，我们还能看见绿树么，会不会是取而代之的一片沙漠呢
地球是生命的摇篮，万物的的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！ 同学们，让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起，用我们的小手牵起我们身边的每一双大手，让我们的母亲回到曾经，为天更蓝，草更绿做出最大的贡献。
大手牵小手小学作文 篇6
“大手牵小手，我们一起走”。你用温暖宽厚的大手牵着我柔嫩细腻的小手走过了十几年的春秋冬夏。岁月悠悠，时光荏苒，虽再度牵手依旧是那两双手，但早已不是儿时的感觉……
“抚摸”
从我呱呱落地的那一刻起，你便用那宽厚的手掌抱住我，小心翼翼地抚摸我。慢慢长大，学会走路了，你便寸步不离地陪伴我。一不小心受伤了，你便用温暖的大手抚摸我的伤口，手掌的温暖都在告诉我，你的心疼。小时候，你无数次的抚摸，保护着最弱小的我。
“牵手”
时间一年年地过去了，我也到了上小学的年纪。你牵着我的手，一步一步地走进了校园。你用大手紧握着我的小手，告诉我在学校要听话；你牵着我的小手，教会了我过马路；你用大手教会了我写作业；你牵着我的小手接我上、放学；你用大手在我每一张卷纸上签字……小学六年的生活，你牵着我的手，我在你的庇护下走完了。那段美好我至今怀念……
“放手”
想要训练出雄鹰，就必须放手，让小鹰们自己去与大自然对抗；想要子女成才，就必须放手，让子女们自己在成长中抉择。那年刚过完春节，你狠心地放开了我的手，将我送进了寄宿中学，让我自己拼搏，过一回没有父母陪伴的生活。自从那一次的放手，我花了一年左右的时间才适应。每每想起去牵你的手，却被学校的大门阻隔了，找也找不见了……
“再度牵手”
放假给了我们再度牵手的机会。当我重新握住你的手，细细体会后才发现，这双大手变得这么粗糙，有那么多掉不了的伤疤，我哭了。我意识到：你为我做得太多，而受的苦从来不和我说。那一刻，我多想用这双小手紧紧握住那双伤痕累累的大手，再也不松开……
再度牵手，我长大了，而你却老了。多想找回儿时我们牵手的感觉，可惜再也找不回来了。曾经，你用大手牵我小手，陪我慢慢长大，今后，我用小手牵你大手陪你慢慢变老。爸爸，我爱您。
大手牵小手小学作文 篇7
我在上网时发现我的桌面上出现了一张大手牵小手”的图片，看着这张图片，我不紧回想起了许多年前
老师
那是一个阴天，上午和中午都没有下雨，可老天爷就是这么地没头脑”，早不下晚不下偏偏在快放学的时候下。瞬间，电闪雷鸣，风雨交加，空中乌云密布，一场暴雨倾盆而降。爸爸生病了，妈妈在上班，这可怎么办呢？我心急如焚，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，杨老师来了，她温柔地拍拍我，对我说：瑾怡怎么了？是不是没人接也没带伞？”我点了点头。没关系，我们一起走吧！”我喜出望外，重重地点了点头。一路上，杨老师那温暖的大手紧紧地牵着我的手，带给我温暖和力量，即使风雨再大，我也不再害怕！
母亲
有一天夜里，群星璀璨，月亮洁白无暇。但此时我正在发烧，妈妈才给我量了体温，居然烧到39。9℃！妈妈赶紧拦了一辆的士把我送入医院
因为我发烧温度太高，得在医院住一夜。虽然当时我正处于昏迷状态，我还隐隐地感到妈妈一直握着我的手，似乎握的很紧，久久都不曾松开
大手牵小手”，看着这张图片，一滴泪水悄然滑落
大手牵小手小学作文 篇8
星期天，我们班在红军营举行了一次亲子野炊活动。我与爸爸一起参加了，我们一起炒菜做饭，味道可口极了，那是我吃过的世界上最美味的饭菜了。
野炊后，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一线天，尽管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牵着我的小手，我浑身都是劲。一路上，爸爸教我认识了很多植物。刚上山，爸爸指着一棵高大的树告诉我那是玉兰树。我第一次仔细地看了这种树，也骄傲地告诉爸爸，玉兰花可是我们的校花。说着说着，我一个脚跨上了路旁的斜坡上，爸爸叫住了我：“鑫磊，当心，那上面有青苔！”我缩回脚疑惑地问爸爸：“为什么会有这么多青苔？”爸爸说：“只要有水的地方都会长青苔。”我突然明白了：“哦，爸爸，难怪我们班钟航宇的茶杯里长了青苔。”旁边的吴老师笑起来说：“小傻瓜，那应该是长霉了吧，他不注意洗杯子而造成的。”我们都哈哈大笑起来。
爸爸拉着我的手继续往上爬，他不仅能保护我的安全，还能让我增长见识。与爸爸一起同行真好玩。
大手牵小手小学作文 篇9
周末一大清早，我去好哥哥家，看见小狗果冻开始逗它。果冻是一只茶杯犬，棕色卷毛，圆肚子，尖爪子，爪子只有一颗坚果那么大，整个身子也只有手掌大小。
果冻看到我，立刻跑到我面前，以前它都不理我，今天为什么这么热情呢？我都不好意思让它走到一边去。把它捧起来，它用坚果大的爪子挠我，用头蹭我，痒痒的！好舒服呀！太脏了！手指缝里，毛发里全是泥巴，这是去哪儿野了，哥哥也不知道给它洗，还是我来吧，我顺手拿一张纸准备点水给它擦擦。哇！好像梅花印啊！五朵小“花瓣”肉嘟嘟的，我把爪子一个个分开，清洗里面，它舒服极了，全身放松躺在我怀里！还不时舔舔自己的小爪子，它全身湿湿的，踩在浴巾上还有梅花印。洗完了，它还把爪子搭到我肩上像极了一个小宝宝，让我不由得不疼爱它。一会儿，它用小“手”不停拨我，想玩游戏了吧，我把球扔过去，它那双有力的脚一蹬，就把球拿住了。我看它跳高高。伸懒腰，累了，我和它在温暖的阳光下休息。它把爪子搭在我肩上，我用手摸着它的背，在温暖的阳光下。
我的大手牵着它的小“手”，好幸福呀！
大手牵小手小学作文 篇10
小朋友是最纯真最可爱的，所以我一直很喜欢和他们相处。最近学校举办了”大手牵小手”的活动，令我十分期待，也十分紧张，因为这是我第一次和一年级弟妹那么近距离的接触，不过我一定会带着我的笑容及诚意，好好的教导这群可爱的天使弟妹们。
在做任何的事之前，必须先做好万全的准备。当然，这次的”大手牵小手”活动也不例外，在见到我可爱的天使小妹之前，我预习了我们的第一堂课程”折纸”，我决定先教小妹妹折”小鸟”，因为我希望天使小妹可以自由自在地跟随自己的梦想起飞，就像无忧的小鸟翱翔于广阔的天空，我更试着磨练自己的耐心，修炼自己的脾气，这全都是为了迎接天使小妹的到来，更希望在她那小小的脑袋记事簿中永远记忆着，曾有一个姐姐陪她一起踏上校园的每一个角落、陪她一起阅读、陪她一起欢乐，让她对这新环境更喜爱。
经过了难熬的两个礼拜，令人紧张的”大手牵小手”活动终于来临了，老师带着一年六班的天使们来到我们班，当老师喊到二十三号时，我看了一下，天使的眼睛好大，绑着两根小辫子，再加上那甜美、天真的笑容，使我的心情有如冰淇淋遇到太阳般立即融化，更像一帖良药，立即赶走了我的睡意。首先我问了天使的名字，原来她叫陈咨妤，之后我一步步的教天使折小鸟，但她似乎听不太懂，总是对着我傻笑。此时我整个人像被泼了一桶冷水，笑容顿时僵住了，心情更是掉落了谷底，但值得高兴的是，之后可能是因为熟了，她终于肯开口说话了，这让我开始有了成就感，心情也愉悦了起来呢！
这次的”大手牵小手”活动，使我磨出了耐心，更学到了用笑容代替言语，笑容是全世界的共通语言，更能使人得到良好的人际关系，当你看到别人善意的笑容时，你有没有过这样的感觉——彷佛置身于湛蓝的天空下那油菜花田中有如明媚的阳光一般照进你的心屝呢？另外，我也学到了造福，”不要想别人能为你做什么，想想自己能为别人做什么。”而付出后，也不要要求别人回报，因为这只会使自己烦恼，人人为我，我为人人，让我们学习让世界的各个角落到处充满温情。
大手牵小手小学作文 篇11
曾以为人生跋涉了十六载，嫣然回首，只有零星的记忆可以照亮我孤寂的心灵。回想过往，发现过去的回忆却是那样美好。
回忆的画面里，总是浮现出外婆的脸。
我是她一手带大的，对于我，外婆是再了解不过的。小时候，每次外婆去买菜，我就跟在后面。顽皮的我一刻都没有消停下来，总是让外婆“追”着我满菜场跑。跑累了的我就会站在水果摊前等外婆来找我。等她看到刚梳的两条辫子已经乱糟糟的了，就会忍不住说我几句。但她还是会给我买我最爱吃的葡萄。似乎童年，就是在这些欢乐的时光中度过的。
伴随着岁月的流逝，时间在外婆的脸上留下痕迹。小学刚毕业的我就被接去跟妈妈一起生活，可每天清晨，我还是老想让外婆来帮我梳头。脑海中，总抹不去外婆的好。
初中毕业的时候，我去外婆家，却突然发现她变苍老了。外婆一见我就说要去买菜，我赶忙拉住外婆说要跟她一起去。我跟随外婆的脚步慢慢地走着，我用我那已渐渐长大的大手握着外婆瘦削的手，我握得很紧，很怕外婆会丢掉似的。原本只有几分钟的路，我们却花了十几分钟。
一路上，和外婆聊着我的小时候，我发现外婆竟然记的比我还要清楚。走进菜场，小时候那扎着两条辫子满场跑的我似乎又浮现在了眼前。我不知道外婆看到了没。
带着丰盛的菜，我们踏上了回去的路，经过水果摊前，我和外婆都停了下来，似乎有着某种默契。看着正在买葡萄的外婆，我在她耳边轻轻地说：我想吃香蕉。并不是我真想吃，而是因为知道外婆喜欢吃。
生命的河流里，一些人来了又去，一些人逐渐苍老。他们提醒着我世事的变化无常，更教我如何去爱人。叶芝说：“多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或者真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。”她说的是爱情，我读的时候，想的是外婆。
我再未牵过别的老人的手，但每每看到那些孱弱的身影，再闻见老人干枯的气息，记忆里的温暖，暖及人心。
大手牵小手小学作文 篇12
中午，放学了，我在马路上走着，看到了感人的一幕。
马路上车水马龙。坐在车上的司机有的手里夹着一支烟；有的踩着油门使劲往前冲；有的看着着急的行人，好像在炫耀自己的车子。我看到行人中一个小女孩脸上露出忧郁的神情。
突然，一个四十来岁的阿姨来到他的身边，她看着马路上的车，紧锁眉头，嘴里嘀咕着：“现在的司机怎么这样，连老人和儿童都不让！”他牵着小女孩的手，对她说：“孩子跟我来，我带你过马路。”小女孩迟疑了一下，连连往后退。阿姨见小女孩不肯相信她，遍抓住她的手，嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，别害怕。”他的声音慈祥而温柔，小女孩轻轻点了点头，紧紧抓住那个阿姨的手。她们走到了马路中间，阿姨又低下头说：“这里车多，小心点。”阿姨把她的手拉的更紧了。而那个小女孩的小手也抓得更紧了。很快，就到了马路对面，阿姨对小女孩说：“下次过马路一定要大胆而细心，知道了吗？”小女孩点点头，感激地望着她，阿姨说了声再见，就掉头去其他地方了。
小女孩好像还沉浸在刚才的幸福之中。我回忆着刚才大手牵小手的情景，心里想：那位阿姨真好，现在已经很少有人这样了，没想到今天会在这里碰到。这件事深深地触动了我，我快步地走回家中。
大手牵小手小学作文 篇13
家里人常说我们姐妹是一对反义词的有机合体：我身材高挑，而你却略显丰满；我脸形略长，你的脸却圆圆地像只苹果；最明显的是我们的手，我的手手指纤细，而你的手手指却又粗又短。我为此开了不少玩笑，你总是淡淡一笑，眼里似乎有些许失落。我想你一度曾是骄傲的。在童年时光中，那些回忆里：身为“孩子王”的你，带领手下的小缕，肆无忌惮地打闹，做各种惊险刺激的游戏，而我则被你丢给其他的哥哥姐姐，玩些诸如捉迷藏之类的不起眼的游戏。你的那双手，对我来说，是可望而不可即的。但我也记得，你牵起我的手，走在大街小巷，看着我津津有味地吃零食时的情景。
你的脸卜荡漾着笑意，眼中写满了作为姐姐的光荣与自豪。你也一定记得，小馋猫似的我眼里闪动着崇拜。但这一切都在你升人四年级时改写了。那年爷爷颁布了“关于期末考试成绩奖励办法”，你的地位也随之下跌。谁都明自，你虽然在交际方面令人称道，但在学习上，我这个沉默寡言的妹妹却胜你一筹。在接受了一次次的奖励后，在众人的赞扬声中，我的优越感油然而生。你的个头虽高我许多，但你的'身影，却逐渐低矮下去。我陶醉在掌声中，全然忘记了你的感受。当我滔滔不绝地炫耀自己的成绩时，又何曾注意到你眼角那io未落的泪，而你向我伸出的手，也在我“红烧猪蹄”的嘲讽中，颓然垂落了。渐渐地，我对你的态度愈加轻蔑。对你一度异常执著的追星举动，我不加掩饰地嗤之以鼻。我不理解那是你青春时代绚丽多彩的梦，而将它斥为年少无知的举动。
而奶奶对你偶尔的宠爱，也令我心头长起嫉妒的野草。甚至当你的手远离我的手时，我怨恨地想，你是由于妒忌而疏远我，却没意识到，正是我将两只手间的纽带剪断。我们之间，似乎只剩下模糊的血缘联系。你中考失利，除了你没人感到意外，但没想到它对你的打击如此之大。看你在床上昏睡了一天，我只是漠然离开，却不知这时你最需要的，不过是一双温暖的手，能握住你的手说：别灰心，失败只是暂时的。你曾在我失意时，无数次鼓励我，在你失意时，我离你那么近，却没能将温暖给予你。伯父为你选了一所远方的学校，你也只能无力地接受这个命运。临行前夜，你执意要和我谈话，你讲了许多，讲了我对你渐行渐远时你的失落，提到你失去曾经的骄傲时的苦闷。我震惊了，原来一向乐观、开朗、沉稳且坚强的你，也有这样脆弱的一面。
也许生活中你所扮演的角色只能让你一再坚强，但太多的心事让你不堪重负，而我作为你最亲近的妹妹，却忘记牵起你的手，陪你走过阴霆o你走的那天我没去送你，但你一定读一r那封信。姐姐，我想告诉你，我已经知道，在漫漫人生路上，总会有一高一低两个身影，总会有一大一小两双手，紧紧牵在一起，互相扶持，互相包容，共同面对阳光和风雨。就像歌中唱的：大手牵小手，走路不怕滑，走呀走呀走呀走呀，我们会记录下，一起走过的，锦瑟年华。
大手牵小手小学作文 篇14
大手牵小手，风雨一起走。
——题记
母爱似滔滔江水，汹涌澎湃；母爱似连绵群山，深邃迷人；母爱似万朵白云，洁白无瑕。我想：世间最美丽的爱，那便是母爱；最美丽的人，那便是母亲。
时间如白驹过隙，转眼间，门前的那棵小树已成长了参天大树，又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆，但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。
五岁那年，我患了眼病，给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天，母亲拉着我去医院看病。夜晚，又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下，母亲那历经风霜的身影映在了墙上，显得那么沧桑，那么瘦弱。时钟已敲响了十二下，母亲这才放下手中的针线。不，她并没有去休息，而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上，皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜？
那天，母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病，高兴极了，那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手，放在胸前，激动地说：“孩子，你知道吗？妈盼这一天盼了多久……”说完，泪水淌了出来。
母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前，母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收：“儿子，妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼，第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手，此时，周围弥漫着温馨。
母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹，但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下，小手也在渐渐成长。我想，当大手不再那么有力，小手一定会牵着大手一直走下去。
大手牵小手小学作文 篇15
爸爸妈妈的手是大手，我的手是小手。大手牵的是责任，小手拉的是幸福。
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
父母使我们生活、学习、成长路上的启明星，就像黑夜里的一盏灯，照亮了前方的路；爸爸妈妈的爱就像肥沃的土壤，培养了我们，给予了我们营养，让我们快乐成长。
父母在给予我们这些的同时，我们却忽视了最重要的一点——感恩。
我记得不久前读过一个故事
我们的爸妈总是给我买新衣服，却从不给自己多买一点；总是把好吃的东西留给我们，然而，自己却笑着说：“我不喜欢吃这些，你既然喜欢，就多吃点。”总是在我们犯错误的时候，严厉地批评我们，教育我们……
其实，父母不是不喜欢穿新衣服，而是，不愿浪费钱，想让我们穿的好一点；父母并不是不喜欢吃那些东西，而是想留给我们；父母总是舍不得批评我们。
每年都会有一些感恩的节日，如“父亲节”“母亲节”“感恩节”。这些时候，我们会记得去感谢父母的养育之恩吗？
我希望，不只是在这些节日的时候，在平时，我们多为父母分担一些家务，为父母洗洗脚，按按摩，捶捶背。
大手牵小手，共同向前走。让我们一起对父母说一声“爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了。”
大手牵小手小学作文 篇16
曾经，我是那被大手牵的小手。现在，我是那牵着小手的大手。
时光飞逝，初二年级的生活跟斑马似的跑过去了，一下子就来到了初三年级。以前我都认为这一年又一年来，就只有一年级的开学日最有趣，但现在不一样了，我还记得以前我的学姐在我升上一年级时，她送我一包乖乖饼乾以及一张五彩缤纷的卡片，她告诉我要认真努力，上课要专心，有问题都可以去找她。虽然学姐也已经毕业了，可是在我脑海里，还是可以浮现出那隐隐约约的可爱的脸蛋，并且温柔的握住我的手。
我，是位学姐了，开学的第一天，我一大早就起床准备，因为我特别期待今天的大手牵小手活动。到了学校后，老师开始公布每个个人的学弟或学妹的名字后，慢慢的老师也叫我们排好队伍，准备出发前往视听中心，我也紧握着事先准备好的卡片，准备送给我的学妹。依照常例，学妹、学弟们会先闭起眼睛并且转过去，等到学姐或学长准备好，并站在他们的后面，才请他们转过头来，我们也是一样，我当学妹回头时就把卡片给予他们，而我是带两位妹，因此我也额外更加兴奋。后来我带着学妹从五楼到一楼，逛整个校园，而一个学妹十分活泼，而另一位却十分害羞，让我感觉他们特别可爱，学妹还想要记住我的长相，下次才找的到我，让我感到自己真的长大了，可以当位姐姐了！
这次的活动十分有趣，让我难已忘怀，希望学妹们在学习的一路上都能十分认真，永不放弃。
大手牵小手小学作文 篇17
开学了，我又见到了和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学；我们又长大了一岁，升上了四年级。就是因为这样，大家领到了新的任务——大手牵小手。
听到这个消息，我的心里不时有些困扰：我会遇到什么样子的小朋友呢？如果是个淘气包怎么办呢？如果我教不好怎么办呢？如果……不要再想了，想的都是假的，看到了才是真的。
中午，大家来到了一三班，我们一对一结对认识了牵手的小朋友。哇，坐在我面前的是一个好可爱的小学妹，胖嘟嘟的脸，头上扎着两条细长的“小尾巴”，她大大的眼睛好奇地看着我。“你好，我叫周子力，来自四三班，你呢？”小学妹摇了摇头，好像有些害羞似的，看着她突然间我想起了二年级转学时的经历：我来到了这个陌生的学校，不是也有些害羞吗？不过，看到同学们的笑脸，不一会儿就适应了“新家”。
我带着害羞小学妹认识了学校的各个地方。我问她什么她才回答什么，而且一脸严肃的表情。慢慢的，小学妹开始主动问问题了，她的脸上也不时露出了笑容，越说越开心。看着她不再拘束，我的心里也乐开了花。
这一天，我还给学妹戴上了小红花，教她认字、做眼保健操……
开学的第一天我们就接过了师姐师兄们的接力棒，体会到了照顾小朋友的滋味，这是一种快乐也是一份责任，我有种感觉自己真的长大啦！
大手牵小手小学作文 篇18
花开花落，生命更替，一双灵泛的小眼睛眨巴地望着你，你的欣喜，你的疼惜。没有事先的约定，从那一刻起，就注定了我们一生的交集。
葡萄架下，热被窝里，都是你给我的故事的天地，在童话的世界里，你向我诉说着一个个美好的奇迹。你说爱才是人生的真谛，幸福的契机，用爱的眼光看世界一切都会美丽。
踏着童年的金色，迈进淅沥的雨季。我开始触碰名利，你告诉我人活着不能只为自己。失败，要当作一次洗礼；成功，也要记得努力。不论现实如何残忍，真心实意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成长的路上免不了孤寂，独自流泪，默默抽泣，你了解，我无须拥抱，只需要一句“我陪你”。你说，眼泪是青春的印记，一步一个脚印才是旅行的意义。
别了悠闲，别了快活，迎来了属于我的花季。准备颉取更多的机遇却忽视了那些最朴实的关心“保护好自己，注意身体…。。”埋头谱写未来华美乐章的我却无视你的叮咛。
你告诉我，无论世事如何变迁，也不要忘记绿叶对根的情意。在飞向更远苍穹的途中，万一被荆棘刮伤了翅膀，不要绝望，不要伤心，你的怀抱永远都是我的停泊地。不论相隔几万公里，我每时每刻都是你的惦记。
听到这里，我已经不怕孤寂，准备披荆斩棘，做一个不会让你失望我自己。谢谢你的陪伴和鼓励，我知道故事还未完待续，还更需要你的勉励跟挂记。
最后的最后，由心地说一句：“妈妈，我爱你！”等到小手长成大手，再拉着你眺望更远处的风景。
大手牵小手小学作文 篇19
亲情，像一首诗，留在大脑；亲情，像一首曲子，深入人心；亲情，像一幅画，让我们永不忘它。它陪伴我们一生，快乐我们一生。
在我们身边，亲情无处不在，从我们呱呱落地开始，不，是在妈妈肚子里开始，亲情就已经出现，只是我们缺少一双观察的眼睛，去观察身边的爱与对你的关心。
那是一个风雪交加的夜晚，我那时十岁，风猛烈的狂吹着，令人毛骨悚然，雪足足有5厘米左右厚。我突然从噩梦中惊醒，我感觉到头很晕，有一种尤其无力的感觉。我叫醒了正在熟睡的妈妈，妈妈一听我不舒服，精神不知从哪里来的，一开始还没醒，后来就精神十足。妈妈先摸摸我的额头，“啊”一声叫起来，吓了我一大跳，都把我身旁的爸爸和弟弟吵醒了，妈妈说我的额头像滚烫的开水似的，得马上上医院，可外面的雪下的这么大，怎么办呢？没办法了，先开车试试，爸爸把我送上车，妈妈也紧跟上来，弟弟马上爬上车。爸爸开车，妈妈先让我把退烧要吃了，可毫无作用，爸爸也开不了车，妈妈一把抱我往医院方向赶去，可医生说必须去大医院，我的额头实在太热了，这里到大医院可有十几里路啊！可没有别的办法，只好去医院。在路上，爸爸妈妈轮流抱我，妈妈抱我时，爸爸牵着我弟弟的手，爸爸背我时，妈妈牵着弟弟的手，看到这样的画面，我想起了大头儿子小头爸爸，里面的一句大手牵小手，走路不怕滑。
家是幸福的港湾，是啊，只要有亲情存在，只要全家人齐心协力，什么困难也难不倒我！
大手牵小手小学作文 篇20
秋临校园小鸟啁啾，警校合作桃李扬芬！
9月19日下午，一个阳光明丽的日子，交警叔叔受邀来到了高一校园，围绕“大手牵小手安全向前走”这一主题，为二（3）班的同学们进行了一场精彩的交通安全知识宣传讲座。
由于我校地处繁华路段，尤其上学、放学时间家长接送车辆川流不息，给学生们的交通安全带来了很多不便。于是交警叔叔一开始就针对学生上学、放学情况作了调查，并就此给出了特别提醒。接着交警叔叔结合同学们平时的生活、学习和活动实际，深入浅出地讲解了交通规则，并通过各种生动的案例教育同学们，增强防患意识，提高自我保护能力，尤其针对小学生的交通特点，从安全出行等多方面提出了具体的要求。整个过程中，同学们全神贯注，踊跃举手发言，获得了交警叔叔的肯定与表扬。最后，交警叔叔还为师生们分发了印有交通安全知识的宣传小礼品，并当场为同学们作了细心地讲解，进一步增强了大家的交通安全意识。
此次警校互动给学校的安全教育方式注入了新的生机与活力。同学们在这样的活动中，既开阔了眼界又学到了有关安全方面的知识，受益菲浅。活动结束后，大家纷纷表示今后不但自己要遵守交通规则，还将努力做个小小宣传员，播撒平安的种子，做好身边人的“小小安全监督员”。
大手牵小手小学作文 篇21
孩子是祖国的花朵，青少年儿童的安全关系着整个民族的兴衰。“平安路上走”是国际社会的呼吁。国家安全局把全国中小学生安全日定在每年三月份最后一个星期的星期一。今年，我们又迎来了三月份的第一个安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主题都是“关注安全、关爱生命”。只是今年的安全教育日与其它年有所不同了，今年的活动更精彩、更幽默、也更吸引人，内容也更丰富了。那天，我们全校同学静坐在操场上。厦门水泥有限公司的叔叔不仅仅送我们每人一顶小黄帽，更多的是让我们行走在马路上更安全。
看，叔叔阿姨们多关注、关心我们啊！我的心一下子热了起来。之后，交警叔叔和同学们给我们带来了两场精彩的场景剧表演，让同学们在轻松的氛围中明白安全的重要性。第一个情景剧中的小亮因为不听小苏同学的劝告，横穿马路，而惨死在小张司机车的轮下；第二个场景剧中的小明同学因为不听奶奶的劝告，和同学在马路旁踢足球，也惨遭车祸。至此，我们真切地明白了安全隐患就在我们的身边。，让我们知道“安全第一”、“生命无价”，也学会“听人一劝，免受一难”的道理。放学后，在交警叔叔的指挥下，我们都安全地快乐地回家。“大手牵小手，平安路上走。”让我们远离安全隐患吧！为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上！
大手牵小手小学作文 篇22
还记的那次的经历吗？当然记得那一刻我们都不会忘记，。那一刻我们都会铭记在心头；那一刻我的心被紧紧地拉在一起，那一刻……
就在不久前发生的一场灾难使无数的人永远地离开了，一幢幢倾倒的房屋是那么的明显又是那么的恐惧。一场特大泥石流来了，它带走了西日的光辉的城镇，它带走了一个又一个的生命，它带走了……
一连几天几夜的它是那么的疯狂，一连几天几夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩够了，它要走了，走了却留下了我们大家不忍看到的一面，一幢幢触目惊心就要倒的大楼，一位位在马路上失声痛哭的人们，为什么带走的不是他呢？而是亲人，他带走了却未停止过流淌的河水依旧在那里发狂是要将这里的一切又一切的东西吞没，不过没有关系，他来了，我们敬爱的温爷爷来了。他带来了光明，他带来了生命，他用他身上的慈爱的光芒去走了黑暗……
舟曲加油！甘肃加油！相信你们一定能够行的，有祖国人民做后盾，你们不会没有家，因为中国就是一个家，你们不用害怕黑暗，因为有中国这一颗由十三亿人民住成的太阳，一天24小时为你炽放。
中国是一只大手，而大手牵的就是十三省，让我们大手牵小手，谁也阻挡不了我们重建家园的希望，谁也阻挡不了我们前进的梦想。
舟曲你不会孤单，因为有十三亿个心将永远为你炽放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三亿个心将永远为你而围绕，舟曲你不用……
让我们大手牵小手共建美好明天。
大手牵小手小学作文 篇23
在我们身边，总会有一些人需爱我们的帮助和关爱，可就是有一些人，为了自己的麻烦却不会为任何人着想，我今天就是要说明一件这样的事。
在一个地方，有一个伤痕累累的小姑娘在路边躺着，但是过往的很行人都没有去把她给扶起来送去医院，都是怕自己的麻烦来了，我现在就举个例子来说明；有一次，一个司机看见路边有一个老太太骑着自行车回家，骑着好好的却摔倒了，司机看不过去下去扶她，可她呢，反说是司机把他撞了，幸好有大多数的乘客为那个司机作证才得以没有上法院。就是这件是过去了以后，大家都担心这种麻烦会不会来到自己的身上，难道你们就忍心吗？看到别人痛苦自己却不愿伸出自己的援手，去扶别人一把吗？
在四川，一个小马路上，有一个满身是血的小姑娘，大概9岁，被来往的行车带了许多下，可已经有12个人都走过去了，都没有去扶他一下，把她带到医院去治疗一下。还有一个人，走过来看了一下，却还是吧那个小姑娘丢在了那里。当交警发现她的时候，她已经断气了，抢救失败，死了。
大家说说看，这样的一些人还有良心吗？为什么如此的冷漠？他们还是人吗？大家如过都给她一点关心，献上自己的一点关爱，这个小女孩就不会死了。所以，如果世上多一些有关心和爱心的人，和平就离我们不远了。
大手牵小手小学作文 篇24
有一天，下着大雨，我来到马路边，要过马路。车子特别多，一辆接着一辆开，川流不息。我向前方望了望，车辆像一条长龙。那些司机，都悠闲地开着车，不顾及到行人。胆大的司机踩着油门向前冲，显得十分得意，觉得自己挺威风的。我看看他们，吓得不知所措。我想：我怎么办，怎么过去？……难道冲过去？……不行，车太多了！……怎么办？我看着雨大起来，心里十分着急。
一个五十多岁与我素不相识的伯伯站在我身边。他看着川流不息的的车辆，皱起的眉头打了个死结，怎么解也解不开。他的眼睛里充满了愤怒。他生气地说：“现在的司机怎么都这样？还礼让行人呢！分明就是行人礼让车辆。”伯伯凝视着车辆，希望有司机能文明一点，礼让行人。可等了很久，没有一辆车让路。
伯伯慈祥地望着我，说：“孩子，别怕，我带你过马路吧！”我轻轻的点了点头。他那粗糙的手，紧握着我。
在马路中间，他又提醒我，说：“小心，这里车最多，小心点。”他把我拉得更紧了。
我感到股暖流用上心头，到马路对面，没等我道谢，他就急匆匆地走了。望着他的急匆匆的背影，我觉得路边的花更美，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。
我体会到了关爱的感觉。伯伯，谢谢你了。这种被关爱的感觉真好。
大手牵小手小学作文 篇25
从今天开始，老师叫我们不用再去教一年级的小朋友了，我们问老师为什么，老师对我们说现在一年级的小朋友数学成绩在我们的辅导下，变得好了起来，而且如今我们也以经是毕业班了，数数自己的手指就可以很清楚的知道，还有多久，我们就要毕业。
在辅导一年级小朋友的时候，我从中体会到教他们也是一件很不容易的事，我教的那位小朋友名叫：邵常喜，邵常喜是非常顽皮的小男孩，但是，我不会因为他的顽皮而不管他，不去教他，每当我看见他数学考试卷和数学书、练习册、补充习题上的一个个大差的时候，我决得很不开心，真想让他立刻把错误的题目抄一万遍，可我并没有那么做，那是因为我决得他本身就不聪明，我叫他抄又有什么用，还不如亲自去辅导他。
虽然，我的数学成绩也不是时很好，但是一年级的知识很简单，我相信我可以把邵常喜教会，我想，他毕竟在上一年级，现在让他打好基础，以后也不会像我这样基础不扎实，我现在辅导他，也是在帮助我自己总结好的学习方法。我终于知道徐老师教我们非常不容易，更何况徐老师现在也是一年级的数学老师，一年级的小朋友个个都很调皮，不过徐老师能把他们教得那么聪明，那么可爱，我真佩服我们的徐老师，徐老师你是照亮我们的那盏明灯，是你为我们打开了知识的大门，让我们学到了那么多的知识，虽然我们快要毕业了，但你永远是我们的老师。
大手牵小手小学作文 篇26
今天是一个特别的日子，因为我们要成为少先队员了。
我们排着整齐的队伍来到长清公园。广播里嘹亮的队歌响彻整个广场。教育署的领导们和我们的老师们也戴上红领巾跟我们一起庆祝这激动人心的时刻。他们鼓励我们要好好学习，天天向上，长大后做一个对社会有用的人。
妈妈告诉我她小时候戴红领巾时的情景，她知道要入队后，兴奋的一晚上没睡好觉，第二天早早来到学校，每天早晨非常小心地把红领巾戴好，晚上就把红领巾整整齐齐地折叠好放在床头，每个礼拜还要把红领巾洗得干干净净。
我们想戴红领巾可没那么简单，还要闯关做任务呢！
活动规则是先找到相应的二维码，再按照二维码的提示完成四个任务。这些二维码真难找啊！有的躲在树枝上，有的躲在灌木丛中，有的躲在花丛底下，还有的躲在大石头背后。我们小组成员齐心协力，费了九牛二虎之力终于找齐了，并顺利地完成了任务。
我们来到老师那里领取红领巾，小心翼翼地折叠好戴在脖子上。当鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前时，我心里非常激动，暗暗下决心，一定要好好学习，将来做一个对社会有用的人。
大手牵小手小学作文 篇27
眩目的灯光、交杂的轰鸣声，路上是车水马龙，我又一次被牵起手，在温暖的大手里，我的心感到的是丝丝暖意。
不知是第几次被爸爸牵着手过马路。但在这个寒冬的夜晚，在这繁弦急管的街市上，我的小手温暖在父亲的大手里，这颗心也被温暖着。
爸爸司空见惯地拉起我的手，说：“跟紧了！”而我则被大手紧紧拉住，一不也不敢怠慢，跟在爸爸后面。他皱了皱眉头，焦急地望着来望匆匆的车辆，待到它们都停住了，爸爸才急忙拉着我穿过那条白色的斑马线。被爸爸拉着，我想：爸爸一定是怕我会受伤吧？！可是，每一次都是他先面临危险；每一次他都等到车停了才飞快地拉着我穿过马路，我根本就只受保护，又有什么危险可言？我就像是在大棚中成长的小苗，而爸爸就是替小苗挡风遮雨的棚儿，宁可自己受伤，也不要小苗受到一点伤害。想到这儿，一股热流湿润了我的眼眶，我抬起头，望着慈祥的爸爸。我说：“爸，以后等你年纪大了换成我牵你的手过马路，好吗？”爸爸听了这话，有些诧异地看着我，轻轻点了点头……
在这个寒冬夜晚的马路口，一只大手牵着一只小手。我愿这浓浓的本能的爱永不消失，愿这只温暖的大手一直温暖下去。
大手牵小手小学作文 篇28
看见大手牵小手，让我想到了爸爸和我。大手是爸爸，小手是我。在我小时候，我还不会走路，每一次走路，我都会摔跤。是爸爸，让我学会了走路，每一次我摔倒，爸爸就用他那温暖的大手牵着我的小手，让我一步步的学会走路。原来，爸爸平时看起来冷漠，但是把爱全部藏在手里。
看见大手牵小手，让我想起了朋友之间的友谊。以前，我学习不好，每次做题目，都有一堆不会的题目，每次正当我发愁时，同学们都会对我说一句“我来教你”。说完，便开始认真教我，虽然讲的时候，我老是讲了这里那里听不懂，讲了那里这里听不懂，但是他们仍然不厌倦地教我怎么做。原来朋友之间的友谊，全藏在一句“我来教你”的话里。
看见大手牵小手，让我想到了一个国家和一个家庭。一个家庭正因为有了国家的保护，才那么和睦，完整；一只动物正因为有了国家的保护，才不受偷猎者的危害；一个城市，正因为有了国家的保护，才不会被硝烟所危害，所以才有了一句话叫“有国才有家”，所以我们要努力读书，将来报效祖国。
通过这些事，让我明白了，我们要用成绩和知识才能回报父母，回报老师，回报祖国。
大手牵小手小学作文 篇29
这个“小手牵大手，文明全家行”，这个活动主要为了奥运的到来，还是为了这座城市的环境。
比如说：在马路边，您假如说看见了废纸，但是，您却没有捡，而且您就像没有看到一样，就从有废纸的地方绕过去了；而且还说：“这是谁扔的呀？还蹭到了吃完之后的东西，真恶心！”后来，有很多人看见以后，也没有捡，慢慢的，这一张纸却变成了一个在这世上没人捡到垃圾箱的一个废物。尊敬的家长们，您听到了这张废纸的呼喊声了吗？您听到了世界妈妈的劝告吗？您听到了自己孩子们的说话声了吗？我告诉您；“您没有听见。”您如果想听见的话，请您就把这没人管的“废物”捡起来吧！这样，这个“废物”就能重新在他们的欢乐之中生活。公益广告也是一盏你心中的明灯，这个灯永远会陪伴您生活，也会陪您做一名良好的家长，也会让孩子变的懂事。文明其实离我们非常近，就是您没有发现到它的存在，有时文明只是一张纸的厚度，也是一句小声说的话，还是一瓶有人喝完的矿泉水瓶子。我在写这篇书信的时候，我也感受到了文明的距离离我们有多少。
大手牵小手小学作文 篇30
时候，我总愿牵着你的手，一起向前走。你的手宽厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小。大手牵小手，你领着我一步一步踏向未来你涂写的天空——题记
三岁时，父亲开始教我说话，大概是嘴笨吧，一直开不了口，这时大手便会拉着小手去公园散步，大手指着沿途的文字不厌其烦地教“小手读。终于，小手开口说出了第一句话——爸爸。大手喜极而泣，在大手的努力下，小手不负众望，变得能说会道了。
五岁时，妈妈抱着小手沐浴在月光下，饶有兴趣地讲起了大手的故事。她说，大手婚前非常懒，是不怎么做家务的，但自从有了小手，大手一有时间就会为小手洗澡，剪指甲，细腻程度真的毫不逊色于妈妈。
一路上，小手歪歪斜斜的足迹和大手稳健的步伐将成为最绚烂的风景线，大手牵小手，大手是责任，小手是期盼。大手曾对小手说，无论发生什么事，我永远在你身旁。
一路上，大手紧握小手，教小手学会用自己的双眼屈洞察这个世界，用自己的双脚去丈量人生之路。
大手牵小手，一起向前走。
大手牵小手小学作文 篇31
创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，就让我们一起大手牵小手，共同创建一个文明城市吧！
以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。汽车乱停乱放，严重堵塞交通。还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，随意践踏草坪，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“纪念品”，搞得草坪脏乱不堪。还有市民乱涂画破坏公物，比如，经常有人在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了。
让我们都一起行动起来，让我们的天空更蓝，小草更绿，花儿更红，让我们的地球干净起来吧！
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