关于享受作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的享受作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
享受作文600字 篇1
人的一生，曲曲折折，像一条轻缓的小溪，轻吟浅唱着流入大海的深渊。
只携一瓢清泉，载着满池月光，水入愁肠，酿成了微醉的行人。
张爱玲说过，她不喜欢“执子之手，与子偕老”这句话，因为牵手过后必定是无尽的放手。“执子之手，与子偕老”多么动人的言语，眼前仿佛出现了一个夕阳西下的场景，白发苍苍的爷爷奶奶的脸上被日暮的光辉晕得微微发红，像苹果花一样的光泽，相依相伴，甚至生命的终结……是的，他们的放手是无限，那以前童话般完美的场景已随风和着尘土遥远的地方了，但他们的爱呢没了吗不！人间的真情永远不会因为生命的消逝而散失，毕竟他们存在过。
巴尔蒙特以前说过“为了看看阳光，我来到了世上。”巴尔蒙特以前说过“为了看看阳光，我来到了世上。”我仿佛就看到了巴尔蒙特的背影，拿着笔，眼神看着远方，嘴里念叨着什么……透着他的笔尖，我似乎看到了一个那么热爱着生命的生灵他那颗向往光明的心。阳光，天天都接触，透着阳光，我看到了完美的世间，透过阳光，我了解了人生的真谛。
张爱玲、巴尔蒙特都是黑暗中开出的花，丢至地面，顺手携出些充满质感的声音。我被这些声音所折服，这是生命之音，是生命过程的精髓。
感情的重要不在于他们的结果，而在于他们的感情的过程中最浓重最奢华的一笔。人生的重要不在于这个人最后是否成功，而在于这个人的人生中是否为梦想奋斗，在这个人生的过程中，是否因信念而大放异彩。
张爱玲是清泉，巴尔蒙特是月光，而我则是那个微醉的行人。
只携一瓢清泉，载着满池月光，水入愁肠酿成微醉的行人。
享受人生的过程，享受饮泉的瞬间。
享受作文600字 篇2
又是一年春天，青翠欲滴的叶子铺满了树枝，金色的阳光透过树荫的间隙悠悠的笼罩在人身上，暖暖的，偶有阵阵微风拂过。
肩上的包如一块沉重的大石压得我喘不过气来，盯着手中试卷上惨淡的分数，心烦不已。
一阵清香充溢在鼻间。环顾四周，发现自己不知怎的，闯入了桃林，随处可见的桃花不是一种色调，有的颜色稍稍深一点，粉红；有的颜色淡一点，浅粉……浩浩荡荡地在绽放。一阵风吹过，花儿被迫离开生长的地方。不禁惋惜：美好的事物总是容易消亡，盛大的花事不过是死亡的召唤。
感动与它的绽放，便想多看几眼，谁知，竟全然不似我所想——
颜色是几乎透明的粉白，不艳，轻盈，小小的花，花瓣各不同，却又奇异的和谐，在风中盘旋飞舞，有如美丽的蝴蝶，蹁跹舞蹈，美丽灵动。静静的对这个世界告别。树叶为它泣诉，阳光为它铺路。它慢慢地飘，享受着。时而歇在树上，与叶低语呢喃，说着悄悄话，满足了，又飞起，与阳光来个捉迷藏，与飘飞的树叶结伴跳舞，与浮躁匆忙，只顾结果好坏的人们不同，它是那么淡然，即使死亡已在向它招手，它仍能在这过程中享受沿路美景，与蝴蝶嬉戏，而不是叹息自己生命之短。
看到此情此景，不禁觉得羞愧。只因结果不尽如人意，便全盘否认自己的.我，对得起那许多挑灯夜读的努力吗？
努力的过程中，因为结出一道难题而欢欣鼓舞，因为粗心做错时的遗憾惋惜，因为朋友、父母的一句鼓励重新奋斗……这些不都是我应该享受的吗？
漫漫长路，起伏不能由我，悠悠岁月，困难何其多。桃花若担心凋落的悲哀，又岂会繁茂地盛开？人若沉溺于结果，又岂会留意过程的美好？
死是人的最终宿命，生是人无法避免的轮回，多少人像陀螺转来转去忙个不停，抱怨、愤怒……熟不知停下脚步，细细品味，享受过程中的美好。希望我能如桃花不拘与结果，不耽于成败，享受过程中的甘甜。
享受作文600字 篇3
细雨蒙蒙，若烟若雾，几棵柳树在细雨中轻轻摇摆，那情景不禁让人想起韦庄的诗来：“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”。
雨密密地斜织着，记忆又慢慢淡远，往昔如梦，却不是梦。忽而想起几句宋词“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
突然发现，我是那么地怀旧和伤感。于此同时，我也发现了古诗词中无尽的韵味。
在“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中，我发现了苏轼把心情寄予山水的舒畅和喜悦；在“怒发冲冠，凭栏处”中，我发现了岳飞对秦桧的无尽愤怒和仇恨；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我发现了文天祥心中的一股正气和以死明志的决心；在“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”中，我发现了欧阳修旷达的胸怀和崇高的抱负。
月白，风轻，静夜，独坐，沏一杯香茶，赏一段柔曼的乐曲。“去留无意，看天上云卷云舒；宠辱不惊，观庭前花开花落”才发现平淡是那么令人向往。又发现只要有三分易安婉约，三分陶潜淡泊，，三分东坡豪放，一段纳兰心情，凑成十分惬意之后，那么平淡已然唾手可得。
抬头望望空中的明月，“今人不见古时月，今月曾经照古人”。这使我发现时间似流水，绝不会为任何人停留。童年是“一去二三里，烟村四五家”的野趣；而青年是“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的多愁善感；中年是“大漠孤烟直，长河落日圆”的落寞惆怅；老年便是“六朝旧事随流水，但寒烟，衰草凝绿”的淡远无争了。
发现古韵，寻找古韵，享受古韵。这使我深深地陶醉了。
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