一堂难忘的班会作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一堂难忘的班会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂难忘的班会作文1
今天我的心情十分紧张，因为今天要上公开课。我心想：待会儿有那么多陌生的老师看着，我要是回答问题答错了，那不是很丢脸？我越想越没有自信。算了，我还是不要举手了，让其他同学来回答吧。
上课了，后面真的来了十几位老师，他们个个都非常专业，仿佛一眼就能看穿我们心里想些什么。我不时地偷偷看着听课的老师们，看看他们听到同学们的回答有些什么反应。就在这时我听到主持人喊了我的名字“请麦晟楷同学来回答这个问题。”我慢慢地一边站起来，脑子一边飞速地转着：这个问题并不难，但我这样回答好不好呢？会不会是错的呢？为什么会叫到我？没办法了，只能这么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法说了出来。“你说得真好，请坐。”坐下之后的我长舒了一口气：原来回答问题也不难啊。
我稳定好心情之后，就全神贯注地投入到课堂当中。每一个问题，我都积极举手，大胆地表达自己的想法。我开始自信起来，不再胆小了。
在即将下课的时候，老师请我们全班同学到台上，唱一首歌给听课的老师们听。我大声地唱着，大方地演着，自信地笑着，我觉得那时的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……”下课铃声响起，老师们都陆续地离开了教室。而这节公开课让我明白了许多：遇到困难要勇敢地去面对，办法总比困难多；自信的人最有感染力，我们要用自己的信心给别人带来更多的希望……
今天是我觉得最难忘的一天，而我今天上了一节异常难忘的、开心的公开课。
一堂难忘的班会作文2
今天，我们要去阶梯教室听403班上班会课——弟子规。
上午8点多，我们排队进了阶梯教室。他们快要上课了，我就想：这节课会上的怎么样呢？
始上课了，我本以为只是普通的上课而已，可让我觉得奇怪的是：怎么有一些人在表演呢？我就奇了怪了，心想：是不是这节课就是表演呢？我还是静静的看吧。
一些女生站在前面，排着几排整齐的队伍，表演了《感恩的心》的舞蹈。我一听到音乐就感到非常的亲切，因为我上幼儿园的时候，做操就是这个，当时我还是领操的呢！看着她们表演，我不知不觉的也跟着做的起来。我一边做一边对边上的周靖说：“我以前做操就做这个，还领操。记得以前我带着一些比我小的小朋友做这个在幼儿园表演呢！”不过现在差不多都忘了。”“我以前也做过这个。”周靖对我说。“哦”。我觉得她也许跟我一样也忘得差不多了。
他们还背了弟子规里面的内容。还表演了一些有意思的小故事呢！一个故事是一个一小的学生去求学“前辈”怎么做人，然后“前辈”就说：“首先要记弟子规里面的`内容。”然后那边的同学就一起被给“前辈”听。还有一个故事就是一个妈妈送孩子去上学，他们抱在了一起，又分开了。他们分开的时候有好凄惨的感觉，我都要哭了。最后，403班有些同学献花给老师，最后，他们又唱了一首歌，这节课就结束了。
这节课可真让我难忘，节目太好看了！
一堂难忘的班会作文3
小学六年，我们开过无数个班会，上周召开的班会给我留下了深刻的印象。
这次班会的主题是“感恩老师”。班会刚开始，班主任满老师就抛出了一个问题——为什么要感恩老师？大家七嘴八舌的讨论起来了，有的同学说：“因为老师传授给我们知识，教给我们做人的道理。”也有的同学说：“因为老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。”是啊，老师是我们成长道路的指明灯，为我们照亮了前进的道路；老师是我们学习上的引路人，教导我们如何做事，如何与人相处，做一个大写的“人”。老师为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了一心为国的钱学森、舍己为人的谭老师，了解了宽容大度的林肯和身残志坚的霍金。老师带着我们翱翔在知识的天空，领会学习的乐趣，品尝成功的果实。在幼儿园，老师为我们穿衣服，喂我们吃饭。进入小学，老师手把手的教我们写字、数数。从牙牙学语的婴儿，成长为懵懵懂懂的少年，除了父母的养育之恩，还有老师的教导之恩。一路走来，和蔼可亲的杜梅老师，让我们爱上了读书。表面严肃内心温柔的曹永红老师，教给我们什么是严谨，学习来不得半点马虎，一定要把会做的题做对。知识渊博的满秀霞老师，让我们懂得了温故而知新，可以为师焉。还有和我们颇为投缘的数学张老师，让我们品尝到100分的喜悦和成功的感觉，找到了久违的自信。——捧着一颗心来，不带半根草去，是您真实的写照。
感恩老师，感谢有您！
一堂难忘的班会作文4
星期五下午，於为我们上了一堂关于文明的班会课——《牵手文明》。我们班的群情沸腾，人人身同感受。
上课一开始，於老师先让我们观看了世博园里的建筑，只见一个个造型独特、巧夺天工、高大宏伟的建筑拔地而起，我们无不赏心悦目，叹为观止，嘴巴张得能塞下一个大包子。
正当我们兴奋之时，於老师又打开了另一个镜头：呀，真是“惨不忍睹”啊！只见垃圾遍地都是，宛如一个无边无际的大垃圾场；有的人前面明明是红灯，却熟视而无睹，一个劲儿地往前面闯，有的人甚至随地吐痰……—连串不文明的行为真是恶心死了！人们还呼吁什么“保护环境，人人有责”呢，切！只会说不会做，有什么用啊！所以，我们要鄙视那种宏辩滔滔的人，大力倡导从小事做起的文明行为。
於老师还让我们“为文明献一计”。大家七嘴八舌，畅所欲言：有的说要进行垃圾分类；有的说要从小事做起，先让我们的班级和环境变得干净、美丽又文明；有的说要开辟一个“文明园地”，对不文明的行为曝光，对良好的文明习惯表扬……最后，大家一致认为：心动更需行动，人人都要为文明社会的建设贡献自己应有的力量！
这真是一堂令人难忘的班会课啊！牵手文明，需要大家立即行动起来！我们既要说，更要做，同心协力，一起建设一个更加美丽而文明的和谐社会吧！