班会主题作文500字

时间:2021-12-30 19:07:59 班会 我要投稿

实用的班会主题作文500字四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的班会主题作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的班会主题作文500字四篇

班会主题作文500字 篇1

  本周是我来xx学校实习的第六周,很高兴能在周五为六x班的同学组织一次主题班会。

  思考良久,最终确定团结合作这一主题。在大学做过两年班长,我深知团结对于一个班级的凝聚的重要性。一个班级如似散沙,同学们就缺乏班级和集体的荣誉感,就不可能保质保量完成班级的任务。

  课前,我用“手指拍手掌”的活动作为热身引出了本节班会课的主题,也使同学们从“手指团结合作就能发出响亮的掌声”的现象中思考一个班级如果团结合作就能取得事情的成功的道理。

  鉴于六x班同学可能对自己小队同学比较熟悉对其余同学不够熟悉的情况,我随机将他们分组。分组后,我利用“猜一猜”、“人椅游戏”、“古堡逃生”、“蒙眼作画”四个游戏让同学们感知团结合作的力量。这些游戏都深受同学们的喜爱。

  游戏结束后,我们从游戏转向现实学习和生活,首先表扬班级团结合作的例子,再是剖析班级尚存在的有待提高的不团结的情况,比如早读的不响亮,早操的不整齐等。最后,作为一个实习老师,我给了同学们美好的寄语,希望六x班能越来越好,越来越团结,在小学最后的日子划个完美的句号。

  当然,本堂班会课也存在一些问题,比如作为一个新老师难以掌控班级的纪律。在今后的学习工作中,我也会不断改进自己,能够使自己出彩。

班会主题作文500字 篇2

  本周是我来钱塘外语学校实习的第六周,很高兴能在周五为六(三)班的同学组织一次主题班会。

  思考良久,最终确定团结合作这一主题。在大学做过两年班长,我深知团结对于一个班级的凝聚的重要性。一个班级如似散沙,同学们就缺乏班级和集体的荣誉感,就不可能保质保量完成班级的任务。

  课前,我用“手指拍手掌”的活动作为热身引出了本节班会课的主题,也使同学们从“手指团结合作就能发出响亮的掌声”的现象中思考一个班级如果团结合作就能取得事情的成功的道理。

  鉴于六(三)班同学可能对自己小队同学比较熟悉对其余同学不够熟悉的情况,我随机将他们分组。分组后,我利用“猜一猜”、“人椅游戏”、“古堡逃生”、“蒙眼作画”四个游戏让同学们感知团结合作的力量。这些游戏都深受同学们的喜爱。

  游戏结束后,我们从游戏转向现实学习和生活,首先表扬班级团结合作的例子,再是剖析班级尚存在的有待提高的不团结的情况,比如早读的不响亮,早操的不整齐等。最后,作为一个实习老师,我给了同学们美好的寄语,希望六(三)班能越来越好,越来越团结,在小学最后的日子划个完美的句号。

  当然,本堂班会课也存在一些问题,比如作为一个新老师难以掌控班级的纪律。在今后的学习工作中,我也会不断改进自己,能够使自己出彩。

班会主题作文500字 篇3

  星期三,五(2)中队邀请一位退休老教师——张老师,举行了“庆重阳主题班会”,同学们都用热烈的掌声欢迎了退休老教师的到来。

  班会刚开始,当老教师由沈昊莹同学引进教室时,就迎来了一片欢迎的掌声。张昕成同学代表全班献上了一束花。当她坐下时,班会就正式开始了。首先,张睿豪同学朗诵《爸爸的老师》献给退休老师。接着,主持人顾世立、沈昊莹同学利用多媒体为同学们介绍了重阳节的由来和习俗,讲述了重阳节为什么要佩戴茱萸,为什么要登高、吃重阳糕等知识。

  班会中也有同学们精彩的表演。李铭卿、贾丹宁和张昕成这三位同学为大家背诵了一首古诗《九月九日忆山东兄弟》,并为大家解释了这首古诗的.意思、创作背景和思想感情。表演完之后,同学们的掌声久久不息。蒋炜怡同学用口琴吹奏了一首优美抒情的曲子。她的表演也搏得了同学们的掌声。

  然后,我们请退休老师上讲台为我们讲了话。张老师让我们好好学习,孝敬父母,尊敬长辈,做一个品德好学习也好的人。她的话深深打动了同学们。同学们问了退休老师许多问题,如“你最感动的一件事是什么?”“哪个学生给你留下深刻印象?”等。她一一给我们解答了,让我们体会到老师对学生的爱与老师高尚的境界。

  在班会最后,同学们向退休老师送上了贺卡和重阳糕,衷心地祝愿退休老师节日快乐。大家用热烈的掌声欢送了退休老师。五(2)中队“庆重阳主题班会”圆满结束。

班会主题作文500字 篇4

  父母,一定是这个世界上最爱我们的人。但随着年龄的增长,有不少同学开始厌烦父母,和爸爸妈妈顶嘴、争吵,破坏了家庭的和睦。我们围绕这个话题,开展了主题班会。

  课堂以一个小视频拉开了序幕,视频的内容讲的是一个女孩“吐槽”妈妈老是用“别人家的孩子”来打击自己,导致自己没有自信心。看完视频后,许多同学纷纷表示“有同感”。

  接着,主持人给大家每人一张“小调查”,调查结果一出来,发现大部分同学的心理都有些"小毛病"。那么,我们该如何解决这些"小毛病"呢?

  主持人又给我们放了一个小视频,内容是一个母亲带儿子来到游泳馆,可是儿子很害怕水,母亲多次劝说后,他依然不肯下水。最后,母亲不耐烦了,一脚把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。

  我们上了初中,同时也进入青春期,也就是人们常说的“叛逆期”。在这个时候,父母“望子成龙”、“望女成凤”,希望孩子在初中好好学习,中考时考上一个好高中。而我们的“自我意识”加强了,有了自己的想法,在父母的一条又一条管束中,免不了会有不同的意见,双方一旦沟通不合,便引起矛盾。

  在之前的心理课上,老师也说过,矛盾的原因可能是孩子对父母有偏见。例如,父母在你写作业时端来水果却被误为是来监督自己有没有认真学习,难免在互相对话时语气会有些不耐烦,从而导致矛盾,引发争吵。

  为了避免矛盾,我们首先就应该放平心态,换位思考,从父母的角度来看待矛盾;再是,平时要多和父母主动沟通、交流,要理解、包容他们。如果矛盾已经发生,我们就应该主动去道歉,或是去说服父母接受自己的看法。

  我们如果能做到这些,相信能摆脱一定的矛盾,换来和睦!

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