包容的作文

时间:2021-10-19 17:14:44 包容 我要投稿

【必备】包容的作文锦集八篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的包容的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】包容的作文锦集八篇

包容的作文 篇1

  信息技术课中,学生的破坏力是与他们的信息技术能力成正比的。管理好一个机房不是件容易的事情,经常在网上看到一些计算机老师发牢骚,学生经常把计算机搞的乱七八糟,一天到晚来管理这些电脑,他们也为此发愁,寻找一些比较好的计算机还原软件。他们碰到的问题我也很清楚,也经常碰到,不过我从不为此发愁,因为我们学校的计算机都有还原精灵软件,不管你在电脑上怎么操作,安装什么软件,删除重要的系统文件,一旦计算机重新启动,一律还原成最初安装时模样,呵呵,从此我可以高枕无忧了。

  当我暗暗自喜的时候,新的故障又出现了。一位学生向我报告:“老师,我的电脑显示器坏了,什么都显示不出来。” 我过去一看,典型的“黑屏”现象,有修过几回电脑的老师一定心中有数,十有八九不是显示松了,就是显示器连线没有接好,我心里也是这样想,正要低下身去,检查显示连线,且慢!显示屏一角有些微光线闪过!!再定睛一看,显示器上的指示灯是绿的,不对呀,如果是显示出了问题,应当是指示灯变黄才是,看来显示信号是正常的,转念一想,恍然大悟,原来是被上一节课哪个调皮的学生把显示器上的对比度、亮度一律调节到了0,这样整个屏幕仍然有“显示”,只不过显示出来的是一片漆黑就是了,看来自然就和“黑屏”一样了。找到了问题所在,解决的方法就很简单了,把对比度和亮度调成正常就是,熟悉的Windows桌面立即呈现在面前。

  我这轻松的一调后,被旁边的学生看到了,这可下完了,被学生发现调显示器的方法,从此机房里的显示器不得安宁。许多学生经常在做眼保健操,上课时把显示器调的乱七八糟,歪歪扭扭,从此就和学生开始了显示器争夺之战?? 记得学生第一次上机时个个小心翼翼,听从老师安排,可是几节课之后就不同了,随着他们技术能力的提高,探索计算机的能力也越来越强,随之而来的就是出现更多的计算机故障,让我在教学中头痛不已,一节课中总要花上几分钟去修、调计算机。不过只要不是恶意破坏硬件,我都轻轻一笑,不去深究,我相信,爱动手探索是学生的信息素养之一,不让学生大胆的操作接触电脑,学生是学不好的。

包容的作文 篇2

  天空包容洁白如雪的云朵,所以当我们抬头仰望时才有了云卷云舒;大地包容娇艳如画的花朵,于是弯腰俯视时才显现花开花落;瀚海包容清透如镜的水滴,所以极目远眺时才上演潮起潮水落。一次包容,塑造了美丽的心灵;一次包容,滋润了干裂的心田。老师,请允许我真挚的道一声:“谢谢您的包容!”

  这一次的月考对我来说,绝对是前所未有的打击和落差,特别是语文,一向以它为荣,这一次却只有65分。我懊恼!我羞愧!虽然同学们纷纷安慰我说错不在我,是因为答题时间不够,才导致没有写完。但我却深深知道,决不只是这个原因,因为我自己最清楚,这一个月,我到底干了些什么:我把课余时间和精力全部分给了弱势学科:数学和物理。因为我相当然地认为,我的语文成绩会一如既往的好,我的总体水平也一定能脱颖而出。所以,以致于考前的整整七天长假,我都没有静下心来认真的复习一次语文,导致考试时语基做得很吃力,导致写的时间太少了。唉,都怪自己,怪我的骄傲,怪我的自以为是!

  考完试后的几天,我很害怕,怕您的批评,更怕您失望扫兴的眼神,最怕的是您什么都不说。我甚至晚上梦到,您把试卷扔给我,上课不提问我了,再也不理我了,我真的哭的很伤心。终于捱到了星期四,大课间上操回来,我看见您和数学老师在教室外面站着,我想对您说语文没考好,想跟您承认错误,但是同学们都在,数学老师也在,所以我没好意思说。您到教室向我借书用的时候,我说了一句“老师”,但您没听见,拿了书后就很急的走了,所以我还是没说出来。我心里更不安了,我设想很多次您知道成绩后的反应,总是想着想着就不敢想了。但您的反应却是和我想象的截然不同,您只是轻声的问了我为什么考得这么差,您的一句“怕伤着我”让我很想哭。我拉了班里的排名,您的宽容反而让我歉意更深,我当时在想,您快把我批头盖脸的凶一顿吧!这点面子我不要了!考那么差还要面子,早干什么去了!但您没有,无论怎样,我还是谢谢您,谢谢您保护了我的自尊心。老师,真的真的谢谢您!

  我向您保证:下次期中考试,我一定要把成绩重新拿到班里的、甚至是全级的最高分!我保证,这是最后一次辜负您的期望。我一定好好地学习语文,不因为任何一科落下这一科。请您放心,请您相信,也请您见证!

  天空的包容使云朵更纯洁无暇,大地的包容使花儿更娇艳如画,大海的宽容使水滴更晶莹剔透。而我会把您的包容,种在心上,期待它开花,结果……

包容的作文 篇3

  包容是一种美德,在我们的生活中不可少,我们应该不会包容。

  记得有一次下课,我和我的好朋友泽威一起在聊天。聊着聊着,泽威说:“我有点儿口渴,我要回座位去喝点水。”然后我就跟随着他来到他的座位。他一边喝水,一边听我讲笑话。当我说到最好笑的地方,谁知道他忍不住,扑嗤一笑,刚好把水喷到了我的衣服上。顿时,我火冒三丈,牙齿还发出“咯、咯…。。”的响声,真是抬起拳头就想打人。而泽威见到我的这幅样子,就像样只见到猫的老鼠,而且他的牙齿还“打仗”。

  我看到泽威的样子,我的心就软了。这时我突然记起有一句话:“包容他人是一种美德。”再想想自己现在的样子,我的气全消了,拳头也慢慢地松了开来。我松了口气,对他说:“算了吧!是是衣服弄湿了而已。”对我突如其来的转变,他带惊愕的表情问:“你真的不生气了吗?”“是的,我不生气。”我回答。“真的?”他又问了一句。“真的!”我再诚肯地回答了一次。他这时候才欢呼地说:“哇,那就太棒了!”很快我们两人又继续高兴地聊天了。一直到现在,我和泽威仍然是好朋友呢。

  包容是人人都有的,可是有的人却偏偏不要它,那些就是心胸狭窄的人,他们往往会失去更多的友谊和欢乐!

包容的作文 篇4

  在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖麦芒的斤斤计较。但是我还是要说:宽容是一种爱。

  蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位于廉颇纸上,廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如,蔺相如得知后。尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突,蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危机放在前面,个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,便背着荆去请罪了。

  这就是宽容,允许别人对他的不满。却不去与他人计较,而选择理解他人,并把国家危机放前面。

  清朝康熙年间有个大学士名叫张英,一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系。打赢这场官司,张英阅信后,坦然一笑。挥笔写了一封信。并赋诗一首“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,让出三尺宅基地,邻居见了,也主动相让,结果成了六尺巷。

  这便是宽容,宽容是一种爱。不与人计较得失、大度处之。

  用宽容所付出的爱,在以后的日子里总会得到回报。

  宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张没好的通行证!

包容的作文 篇5

  每撞见你那忙碌的身影,我总会为我的年少无知而愧责——题记

  现在的每一个孩子都是在爸爸妈妈的.臂弯下长大的,尤其是在小学,孩子们就像爸妈手里的一块宝,捧在手心里呵护着。可是我不是,我总觉得我缺少父母的关爱。

  小学一年级,我就住进了学校的宿舍。爸妈离开那晚,我死死地拉住它们哭喊:“我要回家!我要回家!”可是现实终究是残酷的,你们协同弃我而去。我跌落在地上,狠命地哭,始终没有看到你们走前,眼角泛起的那晶莹的泪光。幼时的我是多么需要你们的疼爱啊!然而我知道,你们是很忙,你们都是为了我能过上好的生活而忙。年幼的我尽管知道这些,却总是因为小孩子脾气而吼你们,任着性。

  初一了,我可以不再乘坐小学时的校车了,这使我很兴奋。可是几乎每次来接我,你都是迟到的,总是要让我等上半小时多,有时候真等烦起来,我又会在车上和你冷战,不与你给我说的话回应一句,瞥眼看着车后视镜里你那双暗带失落的眼神,我有些无措,拗着头倚在车座上。在餐桌上,你又会殷情地为我夹菜,高兴地看着我,而我却又老是爱搭不搭的样子……

  由此种种,都体现了我的任性与无理取闹,我是真正的没有体会到你的用心啊!直到那一次,我真的懂了……

  那是寒假的一天,我受着妈妈的命令叫你吃饭。你的厂离家并不远,所以一会就到了。映入眼帘的是,你穿着浅灰的工作服似在修理什么机器,头发杂乱无章,显得十分狼狈。我凑近叫了你一声,你应声抬头,冲着我笑了,说等会就来。那时的我有些手无足措,飞快地离开了工厂。忍不住抬头望去,你仍在探头摸索着,暗黄的路灯却刺的我眼睛酸涩不已。我想我真的懂了呵!你一直在成长的道路上关注着我,而我却唯独忽略了你。

  我现在知道,我是幸福的,我也是爸妈手心里的一块宝。渐渐地,我也不再为你的迟到而生气,我也不再因为你们的忙碌而抱怨。我似乎学到了什么,哦!是体谅。

  初二这一学期,我又多了分体谅。这是你教会我的,而我也必会把这分体谅从今后延续下去……

包容的作文 篇6

  星期日我在给学生讲解试题,一节课下了,我累得口干舌燥,学生听得也有点精神恍惚。第二节课如果继续效果肯定不会很好。因此,上课铃响后,我没有马上开始我的讲述,而是面带微笑的对同学们说:“各位同学,真不好意思,第一节课让你们倍受煎熬,实属老师只顾,可我们都是有美好梦想的,为了我们共同的梦想,煎熬是不是仍要继续呢?”学生们嘿嘿一笑,做好了“煎熬”的准备。

  时至将半,忽闻“吱”的一大声响,全体同学,当然还有我都看着发出声响的地方,一个同学慢慢的站了起来。“老师,是我。”我没有直接批评他,说上课应该好好听讲、做笔记,不应弄出这么大的声响等等,而是面向大家笑着说:“出现这种情况无外乎几种情况:该同学想引起老师、同学对他的注意力,听课这么长时间,该同学没有表现的机会,他心里闷啊!空虚啊!此其一;第二,纯粹无意,也就是说是个意外。第三,就是该同学在跟周公干仗。”学们都哈哈大笑了,站起来的这位同学也跟着眯起了眼。“**同学,你是属于那种情况呢?”他嘿嘿一笑,不好意思的低下了头,“老师,我在------”

  课堂上诸如此类的情况随时可发生,这就要求我们教师必须保持一个良好的心态,温和的语气,切不可鲁莽行事,要让学生时时刻刻感受到你的爱。你的一言一行代表的是教师在学生心目中的形象,你一个不经意的微笑可能会让学生树立信心,燃起他们对学习的欲望;你的一句友善的问候可能会让学生认识关爱,激起他们对周围人的关心;你的一个简单的动作可能会让学生学会效仿,促进他们生活榜样的形成。

  这时我不禁想起了李镇西老师在劝诫李青青时的一段话:你可以在父母眼里韧性,耍脾气,可是在孩子眼里你俨然是为师长,你的一句话可以成为孩子们快乐的源泉,也会是伤害他们的根源。我知道你很爱的孩子们,但爱是什么?爱是尊重,脱离了尊重的爱会造成伤害。

  时时刻刻,心平气和,尊重就是大爱。

包容的作文 篇7

  学校里,总会发生许多烦恼,但如何能解开这些困扰,我想,首先,我们就要学会包容别人,快乐自己。

  比如,今天我就遇到了一件令我十分气愤的事。但是,当我想起“包容”二字时,一种惭愧与内疚之心立即涌上心头。

  下午,由于有校本课,我带去了自己费了一整天的功夫才编出来的精致小花瓶。下课了,几个同学都围过来欣赏,也想向我学习,我愉快地答应了。可是,我得先发作业,才能教她们编。因此,我让她们先观赏一下。就在作业发到一半的时候,我用眼睛瞟了一下她们,随即令我大吃一惊:有一个同学在使劲拉我好不容易才挂上去的线绳,结果当然就是美丽的珠子滚落了一地。

  我急忙一边托人帮我发作业,一边心急火燎地赶去看我心爱的花瓶。真让我找到了那种感觉——气愤、烦闷、想诉苦,但没人可以听。我痛不欲生,责怪那个同学:“烦人,人家辛辛苦苦编好的,就这样被你给弄坏了。看看,差点把珠子全丢了,怎么办?你说!”我已经对她怒目而视。而她则羞愧地脸涨得通红,胆怯地望着我,语无伦次地说着:“我把你花瓶弄坏了……了,对…对…对不……起,了……”我更是火上浇油,对她怒不可遏地咆哮着:“哎呀,你说,那我可怎么办啊?”“讨厌。”我又嘟囔着。随后,她又再次向我说了N个对不起,才颤颤巍巍地回到座位上。

  我的心又掐了自己一下,怒吼:真是太可恶了!凭什么?噢,她想给我拽就给我拽,为啥让她那样为所欲为?虽然要包容别人,但是,也不能这样就了了吧?那凭什么让她给我把珠子落一地,我的上帝,这也不免有点太赦免她了吧?唉!我怎么就这么倒霉啊?偏偏过来个她……?忿忿不平的我,无论怎样,气也消不下来。

  怦的一震,我想起了自己平时是一只“快乐小精灵”,可是今天,就因为我不包容大度,而使得那些我的好朋友,都纷纷离我远远的了。很单纯,就是因为我的不理智,引发了一场这样激烈的“舌战”,过分点儿的说,就是狠狠训斥了别人,没留一点余地。回想一下,真不应该。而自己,也开始烦闷,苦恼,一点儿也不快乐。

  最终,我想通了这样一个道理:只有包容别人,才能快乐自己。后来,我又与这个同学一如既往地友好起来,还主动提出要教她编花瓶,心情也随之豁然开朗了。

  是啊,正如古希腊一位哲人所说:学会包容,世界会变得更加广阔;忘却计较,人生才会永远快乐。包容可以让我们拥有数不尽的友谊,数不尽的真情。学会了包容,就得到了快乐。

包容的作文 篇8

  大海因为包容,而变得浩瀚无边;天空因为包容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为包容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会包容,才能放出异彩。

  法国大作家维克多雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

  有些人认为,包容是懦夫的行为,这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫,贪生怕死,为敌卖命的人才是懦夫。懂得包容的人,是从大局出发,考虑全局利益的人。

  清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局,因叶家无理霸占张家三迟地方,张家就写信给在外的张英,张英回复到:千里家书只为墙,再让三迟又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟,叶家也惭愧地退后三迟。足以证明,包容能化解人与人之间的恩怨。

  如果两家恩怨是小事,那国家安危就是大事了。

  战国时期,将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服,处处刁难,蔺相如为了不使两人之间再有恩怨,不使敌国乘虚而入,危害国家,危害人民。总是处处忍让,包容。可见,包容能使国家兴旺。

  包容,能化解人与人之间的恩怨;包容,能是事业发达;包容,能使国家繁荣昌盛。让我们学会包容,让民族,让国家更加兴旺发达吧!

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