感受作文锦集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的感受作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感受作文 篇1
读书给我带来快乐,读书能拓展人生,读书能丰富人的生活。读书可增长知识,陶冶性格,读书本身就反映着一个人的思想品行,在读中去写,在写中反映人的思想、价值观,同样的文字也将引发不同的情感体验,或许是批评,或许是赞许,这些都令你怦然心动。
活到老,学到老,我们在工作中要不断学习,读书,是自己聪明,并将在读书中所得的感悟写进自己的教学随笔中,知道自己的教学。
感受作文 篇2
在一个风和日丽的下午,我们德州晚报的小记者们一起去德州学院参观。学院的图书馆和生物标本给我留下了很深的印象,经过亲身感受,我学到了很多在书本上学不到的知识。
德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站,一个外表装饰简单的5层高楼,里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍,给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是,这里单独设置了一个自习室,有许多大学生为躲避学海中的喧嚣,踏上这艘宁静的小舟,不忍心打扰他们学习中的静寂,我们转向第二站。
第二站不是您想来就来、想进就能进的,因为它是人体标本室。在这里有:人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情,才知道他们和我一样:心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人?他怎么会有这么大的胆量呀!心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。
也是呀,如果我们不研究、不解剖,我们不知道心脏在身体的哪个部位;如果我们不研究、不解剖,我们不知道血管分为哪几种;如果我们不研究、不解剖,我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术,还要有过人的胆量。
跟随着小记者团的人流,我来到了第三站,这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本,听学院的老师介绍,这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的,所以特别珍贵。
第四站是动物展览室,房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本,也有鸡、鸭、猪等家畜标本,同时,并列着它们各自正常的器官和病变的器官,通过对比,使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。
一下午的活动,很快就结束了。通过这次活动,我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时,我了解了一些在书本上学不到的知识,通过现场的参观,使自己对理论知识的认知更加完善,增长了实实在在的见识,真是不见不识受益匪浅呀!
感受作文 篇3
今年的六一,学校举办游艺活动,带给我的不是激动,不是惊喜,而是惭愧——六年级的答题游戏让一直英语感觉良好的我深受打击,更多的是无地自容。
“套圈,没意思。”“拍球,没新意。”“投篮,没感觉。”于是,我闯进了六年级的班级,班上贴了很多小纸条,上面写着问题,如果你会回答,就把小纸条撕下来。我神采奕奕地走进去,连眉毛都自豪的翘起来了,可刚刚看了第一题,我就一愣,然后归罪于学的英语书上没写到,继续看第二题。“as……as……”我的脸快凑到纸上了,恨不得要把纸看穿,“一定是碰巧!”我一甩头发,去研究第三题,“as?” ……第四题,“谚语?”……第五题……我的头上沁出了密密的汗珠,脸上热热的。一回头看见人家手里满是五颜六色的小纸条,不禁汗颜。
尽管人家是六年级的,但是给我的压力还真不小,然我明天要在努力努力了,压力就是动力嘛!
感受作文 篇4
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这是对清明节的一个旧时的描写。随着时代发展,青少年朋友与家人完成祭祖活动后,并不是回家,而是一家人一起去青山绿水、莺飞草长的地方去游玩,感受春天勃勃的生机。那带着花香的透明空气是那样醉人!这真是一年中难得游春的好日子。
清明的习俗是丰富有趣的,家家蒸清明果互赠外,不仅讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。
踏青,又叫探春、寻春、郊游。其含义就是脚踏青草,在郊野游玩,观赏春色。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃地景象,正是郊游地大好时光。我国民间长期保持着清明踏青地习惯。清明前后正是踏青地好时光,所以成为清明节俗地一项重要内容。古时妇女平日不能随便出游,清明扫墓是难得踏青地机会,故妇女们在清明比男人玩得更开心,民间有“女人地清明男人地年”之说。
荡秋千,这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它地历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时地秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板地秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
蹴鞠,鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱地一种游戏。相传是黄帝发明地,最初目地是用来训练武士。
放风筝,也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
扫墓就不多说了。从这些活动就可以看出,人们现在可以因为这个节日而开心的度过一天,所以,现在人们不再是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”的了,人们大部分都在清明节时与朋友家人去寻春,去踏青。以前,在清明节,人们都十分伤悲,而现在,清明也变成了快乐的节日,从我们的春游活动就可以看出,我们对清明节的期待。
感受作文 篇5
20xx年2月15日,星期二:上午第二节课后感觉肚子在“咕噜咕噜”的叫个不停,我知道我的胃又在抗议,抗议我无情将它一点一点压扁……哎,这就是我不吃早饭的下场啊!悲哀啊!这时我的视线变得模糊不清,像饿晕了一般,无心再听老师的吹眠曲,半眯着的眼睛只看见老师的嘴一张一合的`,我好像完全耳鸣似的。我像一只饥饿的kk熊,软绵绵的趴在课桌上,嘟着嘴,两眼无神地看着秒针一点一点的移动,嘴里小声数着“一秒两秒……”,“滴答滴答”的声音像救命的音律,慢慢地向十二点靠近,多希望放学时间能提早一点点啊。
终于熬到了下课,那最美的放学的音乐响了起来,是那样动听,那样悦耳;我整个人像重新有了生命力一般又重获了新生(当然其他同学也一样),在老师宣布下课的一瞬间,教室里“久违”的欢呼声一浪高过一浪,我像箭一般飞速冲向就餐室,拿着餐盘就往人堆里一个劲儿挤,好不容易那位“泡菜阿姨”给我打了饭,正准备吃时,又忘记了勺子,只好又得去挤挤了……终于一切准备就绪,我开始享用我的“美味大餐”了!(“美味大餐”也就是白米饭+胡萝卜+青菜)
我先尝了一小口胡萝卜,虽然有点糊糊的,但是将就啦。我笑嘻嘻的看看我旁边的小颜同学,他似乎比我还饿,正狼吞虎咽的吃着白米饭,我想这样似乎吃着没味吧;我再看看对门的小廖同学,他好像一直小老鼠哦,“嗻嗻”的咬着青菜,还露一截在外面;一个比一个吃得香!我也埋着头,细嚼慢咽的“品尝”着,似乎今天下午又得挨饿了,因为那午餐确实不好吃啊,多希望学校能改善伙食啊!
不过现在我总结了一个经验:吃早饭,吃好饭,吃饱饭!呵呵,因为这样才有旺盛的精神迎接一天的战斗哦!
感受作文 篇6
端午节快到了,我很高兴,因为我最喜欢吃粽子了。
我们家乡的粽子种类可多了,我来给你介绍一下吧,鲜肉粽、蛋黄粽、豆沙粽、蜜枣粽、赤豆棕……端午节那天,妈妈会找来一口大锅,舀一些水在锅里,然后放上蒸笼,把粽子放在蒸笼上蒸。二十分钟左右,带着竹叶香的粽子出锅了。热腾腾的粽子真惹人喜爱,我迫不及待地解开粽子的“衣带”,脱去粽子的“外衣”。白嫩嫩的粽子展现在眼前了,我靠近它,使劲闻啊,一个字——香!忍不住咬了一口,粘粘的,甜甜的,真好吃!
端午节临近,外婆还会在家门口插上艾草。听外婆说,艾草可以驱蚊呢!
家乡的端午节快点来吧!
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