关于成长的故事作文(集合15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于成长的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于成长的故事作文1
在我的记忆中有许许多多的成长的故事，其中有一件事令我很难忘。
有一天，我在家门的空地上玩，忽然看见了一个红红的东西在阳光下闪闪发光，我好奇的跑过去一看，原来是一个红艳艳的新钱包。我打开一看想：“哇，这么多钱，有好几张百元大钞。”我连忙环顾四周，发现一个人也没有。
怎么办呢？我的心里激烈地斗争起来。这么多钱，可以买许许多多好吃的好玩的，香喷喷的洋葱卷，漂亮的芭比娃娃……纷纷在向我招手。可是老师说过的话像雷鸣似的，在我耳边响了起来。“同学拾到东西要交给失主，从小要做一个正直、善良的人。”
我又想失主丢了这么多钱肯定很伤心，很着急，我还是去找警察叔叔吧！我连忙骑上自行车，到了警察局，我对警察说：“警察叔叔，我捡到了一个钱包。”警察说：“你在这里坐一下，我去登记。”
过了一会儿，有一个人走进了警察局，哭诉着对警察说：“我的钱包不见了！”警察说：“钱包是什么颜色的？”“是红的，我刚换的新钱包，这些钱是给我妈妈治病的钱呀！”她把钱包里的东西一五一十说清楚了，一点儿也不差，看来她就是失主。
这时她感激的对我说：“谢谢你，小姑娘！”我不好意思地说：“不用谢！”我在心中暗自庆幸，还好没有把钱包据为己有，否则我一定会后悔。
经过这件事情，我心中牢牢记住了一个道理：要做一个正直善良的人！
关于成长的故事作文2
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在这个世界上，没有哪一个人是十全十美的，或多或少都存在着一些缺点和不足，而对于我来说，刚上小学时的顽皮贪玩儿，没有学习主动性的坏毛病显得尤其明显。
然而，时光飞逝，如同白驹过隙，转眼间我已升入四年级了，现在的我跟以前大不一样了，学习有了超前意识，还掌握了一定的学习方法，提高了积极主动性，这都与几年前的一次成长经历有着密不可分的关系。
记得一个阳光明媚、万里无云的周末，刚上一年级的我在家里玩着玩具正带劲儿呢，这时妈妈又来催促我去学习了。“别玩了，快去写作业吧！”随着妈妈的一声令下，紧随其后的就是我一阵急促的脚步声，很不情愿地溜进了书房。
我心里在想：“管它什么三七二十一，该玩我还是得玩。”随后，房间里就传来了一阵“沙沙沙”的作答声，我以最快的速度将作业写完，便冲出了书房，不屑一顾地大吼道：“写～完～了！”妈妈被我的做题速度惊呆了，连忙跑进书房，检查了起来。十几分钟后，妈妈非常镇静地从书房中走出来，一脸严肃的神情对我说：“作业有认真做吗？检查过吗？”我很不耐烦地搭着腔：“检查了！”“这才几道题啊，怎么错这么多？”妈妈似乎看出了我的心不在焉，又让我重新写了一遍。之后，妈妈语重心长地与我谈了谈心，告诉我：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，学习不是给别人学的，而是为自己未来的梦想，美好的生活而努力的。
从那以后，我改掉了往日贪玩，学习被动的坏习惯。虽然此事已过多年，但它依然令我记忆犹新。现在的我，变化之大，今非昔比，在妈妈和老师的鼓励教导下，成为了一个勤学乐学，主动性强，善于进取的好孩子！
这就是我的成长故事，令我至今难以忘怀！
关于成长的故事作文3
这一学期的教学节活动中，有制作数字故事这一环节，在展示前期，老师们都在忙碌着，我也不例外，脑海里还在努力地回忆当时上海华东师范大学的教授黎加厚教授的数字故事讲座，幸好当时帮助胡老师做过一些图片的处理，也不算陌生，同时自己也在网上收集了一些有关教学的数字故事，仔细地阅读后，有了一些感悟。
一个好的数字故事，要有一个精炼的故事，贴切的图片，和浑然一体的音乐，但我的教学经历较短，可写的内容不多，和于老师讨论后，决定将我自己的切身经历做成一个简短的数字故事。由于太懒惰，没有提前准备，只能利用剩余的一个夜晚将它完成，白天的时候我绞尽脑汁地设计故事里的每一句话，下班回家后，电脑大搜索，将可能用的照片统统弄出来，经过几个小时的奋战，图片和文字安排妥当，幸好有一位同事的模板，文字的大小和速度节省了许多时间，但我的图片太多，插入的一首音乐不能够支持那么多的图片全部播完，只能在网络上搜索解决的方法，还好最后一个难题也解决了，此时已是深夜了……
第二天中午，于老师审核了我的数字故事，其中的一些环节，她帮我做了修改，由于时间的限制，没有办法再修改，直接展示播放了。在观看的环节中，用较大的投影仪播放，本身就是一种烘托，加上《童年》这首歌曲的点缀，当时的气氛很浓烈，在场的老师被感动了，其实自己也被感动着。
数字故事真的是一个很神奇的东西，它可以将普通的图片，文字、音乐三者结合起来，形成一种强大的力量，当你在制作的过程时，也是对生活的一种回顾，那里有我的成长故事，它能把你的生活、情感、思想、梦想……统统整合起来，带你一起飞翔。
关于成长的故事作文4
在我成长的道路上，发生过许多中忘的故事，它们如同沙滩上五颜六色的贝壳，定格在我的记忆里，闪闪发亮。
三年级的暑假，我跟父母一起去美国旅行。在66号公路边的一个小店里，一顶绣着彩色地图的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不犹豫用攒了好久的零花钱把它买了下来。在之后的旅程中，我跟它形影不离，去哪儿都戴着。
在美国的最后一天，大家整理行李时，爸爸提醒我，“把帽子装箱子里吧？别弄丢了。”“不！”我满怀信心地回答，“我一定把它完好无损地带回上海！”
我们大包小包地赶到机场，路过候机厅一面镜子的时候，我的心一下子凉了半截。镜子里的自己，脑袋顶上空空如也。“帽子呢？”我竭尽全力地想着，可是记忆库仿佛被清空过一样，一点儿印象都没有。
爸爸陪着我循着刚才的路找回去，电梯、小超市、卫生间……我像只猴子一样上蹿下跳，可是完全没有帽子的踪迹。登机时间就要到了，我心急如焚却无能为力，“帽子啊帽子，你到底在哪里？”我内心大声地呼唤着，“凡凡同学，你究竟什么时候才能多用点儿心啊？”此时的我，又是难过，又是懊悔。
爸爸轻轻地搂住我，“一直跟你讲责任心，这次你终于感受到它的重要了吧？”我惭愧地头也不敢抬。爸爸转身递给我一个零钱包，“拿着，把它完好无损地带回上海，再感受一次责任心的力量！”我目瞪口呆地盯着爸爸，接着明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗声回答。
零钱包终于被我顺利带回家，爸爸把它作为奖励送给了我。短暂的美国之行，让我最难忘的不是绚烂壮丽的美景，不是让人大快朵颐的美食，而是这顶再也没能找回来的帽子，它留在我的记忆深处，时时提醒着我要做一个有责任心的人。
关于成长的故事作文5
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种豪迈的幸福；“会当凌绝顶，一览众山水”是一种惬意的幸福。我的幸福在哪里？
阴冷的风怒号着，窗子和风一起拍打出有节奏的和声音，向窗外望去，一片黑漆漆，这让一个人在家的我心里更多了一份恐惧。爸爸妈妈怎么还不回来？不行！今晚一定要等到他们回家，给他们说道说道，真是一对讨人厌的父母，把我一个人扔在家里。
我把家里的灯全部打开，接着打开电视，披着棉被窝在沙发里等父母回来。不知何时，我的上下眼皮打开了架，就这样意志不坚定的我让它们平息了这场风波，闭上了双眼。就在我快要意志完全消散的时候，我听到了金属与金属碰撞的`声音。是他们回来了吗？随后门吱地一声打开了。
“嘘”小点声，别把孩子吵醒了。去把她抱回房间。”这是妈妈的小声的叮嘱。爸爸慢慢地把我抱起，把我放在软软的床上。随后，妈妈走了进来对爸爸轻声说：“你去洗洗吧”。爸爸一声不吭走了出去，我听到妈妈拉开椅子坐下的声音。她握住我的手用很轻的声音对我说：“孩子，委屈你了，别的孩子都有父母陪着，而爸爸妈妈却每天为了生活不能陪在你的身边，对不起。”我隐隐听到母亲的啜泣声，母亲掖了掖我的被子出去了。
全程中，我没有出声，一行暖暖的液体流进我的嘴里，咸咸的，但更多的是甜。
我的父母是平凡的，但他们却给我上了一堂不平庸的课。这堂课里没有华丽的语言，没有深沉的气氛，有的只是平凡的语言，温馨的气氛。是母亲用她的爱告诉我：我是幸福的，我的幸福就是踮起脚尖的幸福。我的父母真可爱！
关于成长的故事作文6
“杨景逸，天气变凉了，快来换双布鞋，你今年春天才穿了一个月，还是新的呢！”我兴冲冲地跑过来，拿起鞋子回到房间里试穿。
“ 哎哟，哎哟……什么破鞋子我不穿了。”我的声音达到了50分贝。我的尖叫声把正在看电视的妈妈吓了一跳，连忙跑过来了问：“宝贝，怎么啦？”我气呼呼地说：“这什么鞋子啊，怎么这么小！”妈妈把眼睛瞪得大大的：“不会吧，都35码了，你是不是没有穿好啊？”我急得都快要哭了：“不信你摸摸看。”妈妈蹲下身摸了摸，是有点紧。于是她把另一个鞋子套在自己脚上，把脚动了动：“我的脚都穿得下，还可以活动呢！”我也想动一动，可是脚像套上了紧箍咒一样，不能动弹。妈妈嘲笑我说：“照你这样发展下去，你以后得穿40码了，姑娘家这么大的脚可嫁不出去了。”听了这番话，我呜呜地哭了，拿起鞋子把脚使劲往里塞，妈妈在一旁为我鼓劲加油。我费了九牛二虎之力，终于穿好了鞋子。我想活动活动，可脚还是有些痛，我用力把脚往后挪，希望给前面挤出点位置，妈妈在一旁幸灾乐祸地说：“谁要你的脚长得这么快，我赚的钱只能给你买鞋了，你现凑合着穿吧，最好把脚逼小点！”说完便扬长而去。我拍拍脚说：“哥们儿，你的苦日子还长呢。”
成长是快乐的，但是偶尔有一些烦恼作为调料剂，使我们的生活变得有滋有味。
关于成长的故事作文7
我以前的数学成绩很不错。可是，随着我们学习内容不断深入，加之自己的学习不够主动，慢慢地我在数学课上也听得一知半解，导致数学成绩慢慢下降。
我的考试成绩很难上90分，一直在80多分徘徊，甚至下了80分。那一段时间，我都没什么精神，情绪低落，上数学课也听不进去，我甚至开始厌恶数学课。就这样过了一个月。
有一天，石老师找我谈话，说：“你是不是听不进去数学课？”“是。”我没什么精神回答道。石老师语重心长地说：“羞月，你忘了吗，我们正在开展‘四我’活动，你有没有做到呢？不要放弃自己。”我想：是啊！我们正在开展四我活动，而且我们班还是四我实验班呢！怎么可以不认真学习呢！我羞愧地低下了头，同时我也知道自己该怎么做了。“老师相信你能调整好自己的学习状态的。”石老师温和地说。
我为了不辜负石老师对我的期望。我在数学课上认真听讲，不懂的问老师问同学，在下课多做些练习题。在一次数学课上，我们测试完报分数，老师念到“李羞月，97.5分”时候，我开心极了，老师和同学们都给了我热烈的掌声。
从此以后，每逢数学考试，我考不好都会给自己加油，从不气馁，考得好也会告诉自己不要骄傲。还给自己制定下一步的目标，在课上意识到自己有些不专心时，我会马上调整好自己的学习状态。
我相信我的数学成绩会越来越好。
这就是我成长中的一个小故事。
关于成长的故事作文8
我不想配！哇一听，那是小时候的我配音时发出的怒"喊"；那还是我不会扣紧"时间脉搏的时候，发生的故事。一起来听听看吧！
三年级上学期时，我开始学习配音。第一次配的是欢迎来到疯狂动物城的英语小视频：句子看起来很简单，可一开始，舌头总"打结"，很多词也不会读，导致我要不读到一半读不通；要不会读，但舌头没绕过弯，气死了！后来总算读通了，但速度太慢，还没配完呢，咦？视频结束了！唉，经过重重难关，眼泪总算没白费，完成了我的首个配音作品！但时间就像脱缰的马车疾驰而过，短短一句话竟用了一中午，这样下去可怎么行？我喜欢的书没时间看了，我喜欢的画没时间画了，我喜欢的电视节目没时间追了天天如此的话，我非崩溃不可！
然而，妈妈却并不着急。她陪着我从简单的内容开始，由易到难练习。一个又一个单词，一句又一句对白，一段又一段中午的时光我读错了，妈妈微笑着陪我练；我读慢了，妈妈依然微笑着陪我练。终于，功夫不负有心人，我成功了！
现在，我会扣紧"时间，让它溜不掉！配原先那句完全不是事，舌头不再打结，词汇量也多了，语速也快了，这三大害没了，还用发愁吗？无论多难的片段，不到3分钟一定配完！我终于有其它时间供自己用了！
太好了准确极了！原来，我又配好了一个。我在成长，不把时间当马车，会把它紧起来，为下次的蜕壳做准备！
关于成长的故事作文9
很多时候，我都在思索，什么是成长?思索了很久，依旧无答案。慢慢的，我在长高，长胖。忽然间，我恍然大悟，我正在成长路上“历险”。
成长，应该是生活，快乐与烦恼交织的网。有些人，他们希望在自己的世界里，永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里，永远充斥着快乐。但是，他们忘记了，正是烦恼，使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候，留下了极端相对的事物：红与黑，是与非，光与暗……正因有这些极端相对的事物，我们的生活才显意义。
同上所说，是烦恼，使得我们的成长道路绚丽多姿，生活才不会单调。所以，烦恼也是一个很好的朋友，很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容，什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾烦恼，不曾受挫，你永远也不知道，什么是成长，什么叫生活。只有快乐的成长，那是个不完整的人生成长。
而快乐与烦恼，它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀对方。就像一对双生子，有快乐，就有烦恼;有烦恼，就有快乐。我们的成长道路，就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼，就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船，在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的，只有快乐与烦恼同在，才有一个无悔的成长。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。
关于成长的故事作文10
小时候的我特别贪吃，听爸爸读到“书籍是全世界的营养品”这句话时，就怔住了：营养品都很好吃的，那书会不会也很好吃？于是，我问爸爸：“书好吃吗？”爸爸告诉我：“书非常好吃，不过吃书之前要先学会认字。”
为了吃书，我辛辛苦苦学了一年的字。一天，爸爸买了本漫画书递给我：“儿子，在吃书之前还有一步先翻一翻。”我将信将疑地打开书，哇！书里面全都是可爱的卡通人物，旁边还有好多我学过的字。我津津有味地翻读起来。这时爸爸却说：“好了，现在可以吃书了！”我急忙护住书说：“不行，不行！这么好看的书怎么能吃呢？还是等我把它看完再吃吧。”听了我的话，爸爸笑着走开了。
后来，等我把书柜里的书都读完了，就对爸爸说：“爸爸，我已经把书都看完了，可以开煮了！”爸爸微笑着对我说：“傻儿子，你这些年来一直都在吃书啊！”我纳闷了，拉着爸爸来到书柜前指着书说：“都在这儿，一本也不少！”爸爸笑着说：“儿子，这些书是你的精神食粮啊，你难道不觉得你学到了很多知识吗？”我仔细一想，对啊，每读一本书我就学到了一些知识，我终于明白爸爸让我“吃书”的良苦用心了。
现在我长大了，读的书越来越多了，知识也增长了不少，这全得益于爸爸那句“书非常好吃”的“谎言”呀！
关于成长的故事作文11
每一个人在成长的过程中，总会有那么多的难忘。而令我最难忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
那是上幼儿园时的一个普通周末。平时我看到爸爸、妈妈出门前都要嚼上一、两粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是个什么东西呢？今天，好不容易才等到了这次机会，爸爸和妈妈要出去一趟，让我一个人留在家里，顿时紧张得心怦怦直跳。我立马找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放进嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激荡开来，我坐在沙发上，慢慢地品尝着这个“美味”，吃着吃着，一不小别人的成长故事400字。
心，口香糖就被我吞进了肚子里，我一下子呆住了，怎么办呢？我以前听一个小伙伴说过，他父母从来都不会让他吃口香糖的，因为如果咽下去就会死的。一想到这些，我开始哇哇大哭起来，脸上留下了一道道泪痕，也不知道哭了多久，躺着就睡着了。我仿佛穿着白色的衣服，长着白色的小翅膀，头上戴着金色的光环，正要去见上帝呢。咦？天堂怎么这么像我家，上帝怎么这么像我妈？只听“上帝”对我说：“这么贪睡啊，小懒虫，快起来吃午饭了。”是妈妈！原来我没死啊，还有饭吃，太好了。
虽然这件事已经过去很多年了，但还是深刻的印在我的脑海里。每当回忆起来，我就禁不住地想笑，成长的故事真有趣啊。
关于成长的故事作文12
每个人成长的背后，都有属于自己的一段故事。那是一段以微笑、泪水、失败与成功来装点的我们的童年。
我是一个很胆小的人，在夜里就算有路灯也不敢呆久了。
有一天晚上，老师找妈妈去谈话。妈妈递给我一根跳绳，叫我在楼下等她。于是我拿着跳绳来到楼下，由于当时已经九点过了，我有点害怕，不过幸好有我头顶上方有一盏路灯。我想我边跳边等妈妈，她肯定一会儿就下来了。跳了一会，忽然听见小路两旁发出“哗哗”的声音，我顿时吓得手心都出汗了。我警觉地转过身去，周围一片寂静，大树像妖怪一样张牙舞爪，再仔细看原来是风吹拂竹叶的声音。“吓死我了。”我自言自语道。可是，我另一个声音又对自己说：“向语盈，语文课上你不是才学了破除迷信这个单元吗？不许害怕！”
我又拿起绳跳了一会，忽然晃见一道黑影从我头上闪过，霎时感到背脊发凉，我神经质地抬头一看，原来是一只飞蛾，由于是晚上，加上灯光的原因，所以显现出一个很大的影子。
“没事，是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接着我又继续跳，跳着跳着，远远地我发现一个黑影向我慢慢靠近，该不是“鬼”吧！
紧张的气氛向我袭来，我不禁打了一个寒颤。转念一想，前两次都是我的错觉，这次多半也是错觉。于是我使劲揉揉眼，那黑影越来越近，唉，发现原来是一个保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口气，世界上那会有鬼啊！全是自己吓自己嘛！
从那以后我再也不相信世间有真正的鬼了。只要自己心中没有鬼，也就无所谓鬼了。鬼都是自己胡乱瞎想出来的。现在想起这事还觉得自己很幼稚呢！也许，这也是一个人的成长过程。
关于成长的故事作文13
萌动的飞鸟飞向云层，在寻找到彩虹前忍住眼泪，期待，多一点光明。
我从小到大，从不认输。一股好胜心已在我心中生根发芽。马路旁边，一辆辆自行车飞驰着，再次勾起了我的好胜心。
我来到自家河边。那边风景独好。看着美景，心中一阵愉悦闪动。我握着一支铅笔，看着笔尖一次次地在白纸上流动，突然萌发一个想法，我要成长。于是，我做出了一个重大决定。我在白纸上写了四个大字：我要绘图。
从小，我就是一个爱画画的男孩。学校里，老师夸奖我的聪明，只可惜我不够勤奋。家里，爸爸妈妈夸奖我的能说会道，只可惜我不够懂事。而现在，我决定一试，一改从前，努力实践我的梦想。
飞鸟划过云层，即使炽热的太阳将把翅膀溶化，它不气馁，依然向高空飞翔……
是啊，我看到了，那一次一次的火热的太阳，都溶化不了鸟儿炽热的心。
我开始描绘出这样的景色，想到告诫自己，然而笔尖一次次诞生，却以一张张废纸的舍弃而宣告结束，我心颤动，决不放弃，不许失败！
我强忍住心的疼痛，心里却一次次承受打击。我不能放弃。往昔的成功告诉我：一幅作品的诞生，是要经历许多的磨难。
妈妈见此，对我说：“你永远是我的骄傲！”
我露出微笑……
萌动的飞鸟掠过云层，在寻找到彩虹前忍住眼泪，云层断裂，遇见阳光。
纵使心在燃烧，也将穿越太阳的中心……
一切终于土灰。
我终于明白：我出生时在哭，爱我的人在笑，我终一时，我在笑，爱我的人在哭。一来一往，一哭一笑。生命的两个表情，让我在童年的失败之事中懂得：“爱眼看云卷云舒，冷静观花开花落，一来一往两由之”。
关于成长的故事作文14
事情发生在去年10月1日。因为那天放假，没有了作业的束缚，我和好朋友小高、小贾尽情地疯玩，痛快极了！到了吃饭时间，小高突然从包里拿出一个大石榴，说：“小珊，看看，是不是挺想吃啊？那就把头抬起来，嘴张开，我喂你。”
我迫不及待地仰起头，张大嘴。可是扑哧一声，石榴汁在我脸睛开了花。顿时，我恼羞成怒，随手拿起身边的小板凳开始追打她，并把小板凳打在了她身上。小高立刻号啕大哭，还跑到我妈妈面前告状。妈妈批评了我。我气哼哼地想：“凭什么告我，是你先把石榴汁挤到我脸上的呀！”从那开起，我和小高开始了冷战。
事情过去有一段时间了，一次，英语老师让我收英语作业，我见小高的本子在最上面，心想：你不但不给我道歉，还不让小贾与小文跟我好。哼，别以为我好欺负……我越想越气；拿起她的本子扔进了草丛中。
上英语课，小高找不到她的英语本，急得手足无措，英语老师也对她大发雷霆。看到她急的快哭的样子，我心里不安起来，但我实在没有勇气承认。当班主人黃老师单独把我留下来时，我才知道纸包不住火，只好承认了错误。
我真心实意地向小高道歉，她原谅了我，我们又成了好朋友。这件事让我明白：我们都会犯错，但一定要知错就改。
关于成长的故事作文15
在家里，我是“皇帝”，可我谁都怕。我面对着那一帮“大臣”：“财政大臣”兼“内务大臣”的妈妈，“挣钱大臣”的爸爸，还有“知识大臣”的姐姐，对我管教可严格了，做什么都没有我的一点儿自主权。
我对这三位“大臣”毫无办法，只有顺着他们。他们总是为我出谋策划，还谁都不服谁，有时还会争论起来，害得我无所适从。
上星期五，学校发出通知“明天春游，食品自带，自愿参加。”我回家后跟三位“大臣”一说，立刻引起“轰动”，他们各抒己见，谁也不肯让步。“财政大臣”兼“内务大臣”的妈妈坐在床上，一边织毛衣一边冲我发布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天做作业的干活——”我越看妈妈越像当年对小孩连哄带吓的日本鬼子。“你妈说得不对！”爸爸可算是演一回正面人物了，乐得我快要发疯了。“应该帮我们做家务才对。”我看了看在一旁看书的姐姐，心想，姐姐一定会同意我去春游的。在家里爸妈对姐姐言听计从，只要姐姐说一，他们肯定不会说二。想到这里，我便向姐姐那边走去，轻轻地叫了一声姐姐。这么没有动静？我把书拿开一看，原来姐姐睡着了！一线希望破灭了，这可怎么办？
“当当当——”时钟响了九下，我该回房睡觉了。在床上，我苦思冥想，觉得只有用第三十六计走为上计——溜之大吉。
第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，准备“开溜”。可刚打开我的房间门，就听见了那三个“大臣”在餐厅里“唇枪舌战”。开溜吧！再不溜可就来不及了。你们慢慢吵，“小孙”去也！我一溜烟地跑下楼，向学校奔去。
我这几位“大臣”呀，他们那里知道我这个小“皇帝”需要什么。我再也不听“大臣”们的话了。哼，我是“皇帝”我怕谁嘛。
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