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游戏点亮快乐童年征文1500字初中
导语:童年的游戏不管过了多久,都是我快乐的源泉,快乐的回忆。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅!
第一篇:游戏点亮快乐童年
不知不觉,已经上初二了。随着功课的增多,压力也越来越大,笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时,我静静地坐在椅子上,回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏,嘴角微微扬起。
“哈哈,倩倩动了,换她抓!”马路边,一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的.女孩,就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定:只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动,一喊“定”或“红灯笼”就必须停,如果还在动,就换你抓。“什么嘛,我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄,没有人听。“好,抓就抓嘛,有什么了不起的?”我把手一甩,走了出去。哼!这可是你们让我抓的,既然这样,就不要怪我整你们!
游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音,我就立马回头,可是没有一个人动。我失望地转过身,怎么办呢?我低头冥思苦想了一会,眼珠骨碌一转,顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍,就在大家以为我还会继续喊的时候,我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到,全部上当了。哈哈,看着大家垂头丧气的样子,作为策划者的我,偷偷地在一旁笑了。
“那时候我们好单纯好可爱啊、 、”我感叹道。原来,童年的游戏虽然很幼稚,但是却承载着我无限的欢乐。
也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是,我把朋友都拉了出来,玩了一整天,夕阳照在我们脸上,映出了充斥在脸上的笑容,那么单纯美好,那么温暖…… 爽朗的笑声一直回荡在天边,很久,很久……
童年的游戏不管过了多久,都是我快乐的源泉,快乐的回忆。
第二篇:游戏点亮快乐童年
童年,你都玩过那些儿童游戏?
姥姥说:那时候,跳房子,丢手绢。
妈妈说:沙包,毽子,纸飞机
爸爸说:铁环,弹球,烟标,羊拐……
游戏多强身健体,现在不兴全民健身么,游戏的功能是增强体魄,开发智力,促进交往,带来欢乐,甚至游戏是儿童模仿社会生活的启蒙老师(比如我小的时候就喜欢过家家)。
最简单的游戏也有规则,所以儿童在游戏中最先懂得遵守规则,学会扮演角色,履行职责,于是儿童在游戏中产生了最初的集体观念,知道了合作与交换,权利与义务,并且在竞争中初次体会胜利与挫折,于是游戏在刺激儿童的主动性和进取心。但你必须适应规则,当你强大时,你才可以修改规则。
玩耍,打闹,博奕,友情,冲撞以及恶作剧,都是在逐渐培养人格发育和情感成熟。
孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉,不有博奕者乎。
说了这么多儿童游戏的精妙好处,只是突然觉得有种怯生生的不安,想到现中国社会最残忍的行径竟是大人们对孩子游戏权利的剥夺。
游戏的本质是不计功利,不追求利益的,大人们却将一项项功利的目标塞进孩子们的游戏,孩子们再也没有“玩与不玩”的自由选择了。
鲁迅先生当年说:大人们有足够的玩具,鸦片烟,麻将牌,姨太太而孩子们什么玩具也没有。当然这是对那个时代所说,而今游戏却成了负担,成了任务,成了功课,成了苦役。
我认知个小女孩,刚上小学二年级,学了三年的钢琴,每周不仅有美术班,舞蹈班,书法班,还有各式各样的课外辅导。整日匆忙的`像个上班族。父母还乐此不疲的接送女孩还还回回从一个班赶往另一个班,还是笑得和不拢嘴的在邻居前炫耀着孩子的谈资。一次,我在网上下飞行棋,女孩走过来好奇,忸怩的问我可不可以教教她,正在兴头上,她妈妈走过来,瞪着眼还陪着笑脸的拉她走,嘴里嘟囔着:玩这种棋不长知识,要学就学象棋,围棋。小女孩极不情愿的被她母亲拉走了,走时甚至一脸茫然,看着那漂亮的飞行棋盘,承载着这么重的游戏负担,十年后当她回忆起来能体味到多少无奈何悲哀呢?
砸掉钢琴,它未必比玻璃球高雅,
丢开画笔,它未必比水晶鞋美丽。
我不敢苟同一些家长的观点,呜呼哀哉,呐喊一句:
禁止大人们踩踏孩子们的游戏天地!
第三篇:游戏点亮快乐童年
今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏。
老师告诉我们,在他们童年的时候就常常玩这些游戏,这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。
我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面,一群人站在中间,谁被前面和后面的两个人用沙包砸中,就要下场;反之,谁要是最后一个在场上的人他就赢了。
游戏开始了,前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去,好险他差点没砸中我,后面的人又拿起沙包向我们砸来,我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了,这是后面的.那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢,所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了,这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声:“吴博文接住一个沙包,把我救上来。”我话音刚落,就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声“哎。然后吴博文就说:“都怪你,要是你不说话,我就不会下场了”。我又玩了几局,不一会我就想看看有没有别的能玩。
接下来,我看见别人玩推铁环,于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行
一开始我看见他们都掌握不了平衡,后来,经过了老师的指导,有些进步。我听见老师说要掌握住平衡,要利用他的惯性,掌握住平衡、这样才能学会。然后,我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走,用像钩子一样的东西掌握住平衡,这时我正想学,可是老师说:“赶紧回到教室集合”我心里想,哎,又玩不上了,我真倒霉。
我今天虽然只玩了一个游戏,但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。
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