我眼中的他初中作文

时间:2021-06-07 18:31:49 初中作文 我要投稿

我眼中的他初中作文(通用10篇)

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我眼中的他初中作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我眼中的他初中作文(通用10篇)

  我眼中的他初中作文1

  他,一个平凡的人物,在世界上有许许多多像他一样的人。他,也是一个不平凡的人物,每当我遇到困难时,他都会来帮助我。

  他有一个独特的称谓:父亲。有的父亲雄伟粗犷,有的心灵手巧,有的严厉冷峻,有的慈爱和蔼,有的富得流油,有的一贫如洗……在我心中,是一个目标,是一个榜样。

  前几天,我完成了作业,正在发呆,父亲来了,问我要不要去操场跑步,我同意了。一开始,我们跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的时候,父亲开始咳嗽起来,天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我说:“要不然我们回去吧?”父亲说:“没事,继续。”等到第六圈时,我们从跑步变成了走路。突然,父亲开始剧烈地咳嗽,不一会儿,就“哇”的一声,吐了!这时,我想起了《不敢老的父亲》中的那位父亲。父母为了孩子们幸福快乐的生活,一直“不敢老”,一直努力展示“年轻”的姿态。可是,谁能逃得过时间利剑?父亲,最终还是老了。

  这天,我在上体育课,不小心瞥到了一个熟悉的背影,父亲!是父亲在奔跑!同学们也兴奋地对我说:“快看,那不是你爸爸吗?”我木讷地点点头,阵阵酸楚涌上心头。为了一起跑步时不拖我后退,父亲竟如此不懈地练习跑步!

  曾经,我一直有个疑问:为什么父母都不会生病?琢磨了几年才明白:父母不是没病,而是在隐瞒着我而已。原来,每位父母都是好演员!

  我眼中的他,时而愤怒暴躁,无法接近;时而慈祥和蔼,平易近人。他白发苍苍,看起来十分苍老,但他还“年轻”,只是为我操碎了心罢了。在未来的某一天,也会有人喊我“爸!”我也会陪着他跑,直到再也跑不动为止……

  我眼中的他初中作文2

  六年级的时候,我们班有五个同学自称“五大金刚”,他们相互勾结,干一些坏事,却又并不团结,我是有些看不惯他们的。

  今年的五月二十五日,“五大金刚”之一的杨云宇独自干坏事,被我看见了。他想掩盖这个事实,提出要和我做朋友,我没有回答他。他走了。一旁的吴宗羲为了我的利益,擅自追上去说我同意了。虽然说是朋友,但我还是很看不惯他。

  古语有云“士别三日,当刮目相看”,一个暑假过去,伴随着“五大金刚”的无形瓦解,那五个人都变了,其中变化最大的是杨云宇。

  这学期开学以来,他不再干坏事了顶多就是打打闹闹,没什么问题。并且他还展现出了自己的优点。

  那天,我刚吃完午饭,前脚坐到座位上,杨云宇后脚就跟来了,手里拿着一根长条形的饼干要送给我,尽管我不曾向他索要任何。

  我对他摇了摇手,他却执意要送,这下我可犯了难:我不喜欢欠别人什么,给我的也不是巧克力,不吃完全没有问题,我不想要;但是一直拒绝他的好意又多多少少有些地方说不过去,而且我也不愿意他一直在我旁边纠缠不休。

  最终我还是收下了他的饼干,这件事算是过去了,但是类似的事情却发生得越来越多,有时他可能是害怕我拒绝,把零食往我手里一塞,或者往我桌上一放,然后直接走了。目前,我收下的零食基本上都是他这样主动塞给我的。

  不仅仅是对我,对于绝大多数同学,他都会主动分享零食,偶尔有人去要,他也不会不给,分到最后实际上他自己是吃不了多少的,更多时候他自己连一口都吃不到。

  这就是我眼中的杨云宇,也许你眼中的他和这篇文章中的他不尽相同,但那没有关系,重要的不是我们如何看待他,而是我们如何对待他。

  我眼中的他初中作文3

  那是一个王者崛起的时代,演绎着英雄的本色;那是一段风起云涌的历史,书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱,散发着迷离的格调。这,就是三国时期。

  在这样的时期里,有着众多流传千古的人物,但他们都不为我动,我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。

  世人都认为曹操是奸雄,可我不那么认为,相反,在那样混乱的年代,什么样的人才能立得住脚跟,建功立业,拯救黎明百姓?曹操——称之为英雄都不为过。

  曹操,一个极富军事才能和领导风范的人,这一点毋庸置疑。他能观大略,定计谋,灵活处置,随机应变。

  曹操,一个爱才之人,三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将,他都真心相待,信用有加。

  曹操不仅如此,他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。

  曹操,一代枭雄。他雄才大略,真可谓“乱世出英雄”,可他却棋差一着,要是身边有一个那么个诸葛孔明,最终他也不至于兵败赤壁。不过,我们有足够的理由相信“老骥伏枥,志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中,流走的是岁月,而那载不走的却是古人留给我们的一统天下,成就伟业的英豪!“胜者为王,败者为寇”的历史,似乎否定了曹操,至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先,后来曹操仍能宽容的将他收之门下,为己所用。仅凭这一点,我们不得不感叹:曹操,实乃真英雄。

  曹操,拥有的是称帝之业的霸气和才能,是人所不及的,正如一代伟人毛泽东评价的那样:“曹操知人善用,多谋善断,这个人很行,是真男子,大英雄。”

  曹操真乃英雄让我等佩服。

  我眼中的他初中作文4

  我眼中的他,是一棵常青不败的松树,他给花园增添了一份苍翠与坚韧;我眼中的他,是一座美丽的彩虹,他给天空带来了不一样的惊喜;我眼中的他,是大海航行时的那盏指明灯,为我们照亮前行的路。他就是我们班的“活雷锋”——杜洋。

  他长得又高又瘦,身材一般;但皮肤很好,戴着一副蓝色镶边儿的眼镜;不大不小的嘴巴总是微微上扬,像灿烂的阳光。他是个热心肠,总是喜欢帮助那些有需要的人。

  记得有一次期中考试,我们班的成绩考得很不理想。原来是我们班平均分比别的班差了很多,差生的进步空间非常大。班主任老师非常着急,于是想出了这样一个办法。在一次班会上,班主任老师向全体同学建议:“有没有同学愿意帮助我们班成绩落后的同学一起进步呢?”班主任老师话音刚落,后排站起来一个又高又大的身影,用洪亮而坚定的声音回答道:“我愿意!”瞧,这就是我眼中的他!帮助别人总是一马当先,毫不犹豫。在他耐心的指导和帮助下,很多同学的成绩直线上升。

  他不仅在学习上经常帮助别人,平时也特别贴心。一次体育课上,老师吩咐我们做运动热身,先围着操场跑一圈。同学们一窝蜂似的跑了起来,就像刚出围栏的小野马。突然,一个穿粉色衣服的女生双手捂着肚子,蹲到了操场边上。杜洋见状,飞一般地跑到了那个女生的身边,边询问情况边扶着她到椅子上坐下。原来她中午吃了些冰淇淋,吃坏肚子了。我的这个同学不假思索地狂奔到教室里,倒了满满一杯热水递到女同学面前。

  这就是我眼中的他,我眼中的“活雷锋”!

  我眼中的他初中作文5

  古人云:得卧龙凤雏便可得天下,这里的凤雏就是庞统。他能和诸葛亮相提并论,看来他在人们心目中的地位也是非常高的。在我的眼中,庞统则是一个足智多谋、为国着想的人。

  庞统一生只有36岁,它是刘备手下的谋士、军师,他的足智多谋可以与诸葛亮相比美。不信你们就来瞧瞧!

  大家一定都知道赤壁之战的故事吧!当年,周瑜烧死了曹操的83万人的大军,既离不开孔明的神机妙算,也离不开庞士元的连环计。曹操之所以能听信他的话,不但是因为庞统在那时家喻户晓,还因为当时庞统既不属于魏国,也不属于蜀国,也不属于吴国。于是,才按照庞统说得把船连在了一起。而周公瑾趁机把曹操的船烧着了,因为船连在了一起,因此无法逃脱,魏国大败。庞统知道曹操非常的信任自己,于是就让曹操把船连起来,你们说庞统聪明吗?

  庞统不但非常的聪明,还不畏牺牲。当时,刘备非常想取西川,但他本来就以仁义为本,所以他无法攻下西川。庞统、诸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早杀掉刘备,怕自己的西川保不住,于是就在落凤坡做好了准备。刘备、庞统经过落凤坡时。庞统知道山上有伏兵,就决定打前道,这样,他既可以替主公去死,还能够让主公有攻下西川的决心。结果,乱箭射死了庞统。我真为庞统的做法而感动,他对自己的君主是那么的忠诚,为了主公,不惜自己的一切代价。这种不畏牺牲,为国着想的精神很值得我们的学习。

  我眼中的庞统就是这样的足智多谋、不畏牺牲。你们说庞统厉害吗?

  我眼中的他初中作文6

  他,是我的同学;他,是我的好朋友;他,也是我讨厌的人;他,是一个千变万化的人。他就是小伟。

  一天,他邀请我到他家玩,他很热情地招待我。又水果,又汽水,又零食……

  我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是够兄弟。对我这般热情招待。

  吃到差不多了,我说:“够了,我们去休闲一下,散散步吧!”他说:“散什么步,听说你的篮球技术不错喔!让我和你较量较量,看你有多强,看我怎样打赢你。”我想:哼,以你的技术,有可能打得赢我吗?我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他:“你对我可真够兄弟。”他听了以后,有些自恋地说:“今天我心情好,人帅,对你好一点,怎么样!”而且不停地在那里摆弄头发装酷,心里突然有一种大吐特吐的感觉。

  来到球场,抬头望天,晴空万里,心里有说不尽的舒畅。突然,他很有自信地对我说:“等一下打三局,一局11分,输一分5个俯卧撑。小心点,你会做50个以上。”我说:“好啊!就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视,我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了,结果他被我12:0,11:2,12:2先后三场赢了他。他见赛况如此,有些害怕了,因为他最终要做155个俯卧撑,他跪下来说:“不要啊!大佬,我知错了。”我见他这么可怜,说:“做100个好了。”最终,他只做了20个就拔腿跑回家了,并说:“不和你玩了,我回家。”我无奈地也跟着他回去。

  他不是别人,他就是小伟。他的性格就是这样的,我既很讨厌也没办法,但有一个事实无法改变,他是我的好朋友。

  我眼中的他初中作文7

  在一生中,身边中会在茫茫人海中相识一位好朋友。一位在脑海中挥不走,抹不去的朋友。我的朋友就是他:一位在公交车上的朋友。语言流畅,开篇不错。

  和煦春风妩媚地抚摸着大地,春草破土而出,随着春风悄悄地潜入我的家中,好清新啊!我在客厅里逃也在这仙境之中。不知不觉到了下午,突然意识到我还要去补课,我一看时间都快来不及了,我抄起书包就向车站飞奔而去,如同一只疯狂的野兔在城市的大道上飞奔。到了车站见车正好来,我还正暗暗自喜呢!可是人也太多了吧!不管了,我一个健步就窜了上去。这我都喘不过气来的鬼地方没有一丝容我的地方。正在我苦恼的时候,一声大叫差点把我的小心脏下的飞出来,我可惊不住这一惊一吓的。我随着声音方向看去,原来是收银员啊!我不慌不忙从口袋里摸,可是摸了所有口袋发现都是空的。我这才突然间明白过来了——我的钱没拿。我开始紧张起来。我心中想:我这该怎么办呀!我连钱都没拿,我可怎么付车钱呀!我恨不得可钻个洞里去。我的脸马上变得通红通红的,我就像热锅上的蚂蚁。然而我没有办法,只好在人群中说我没带。收银员火冒三丈,说:“那你上来干什么!”我又吓着了。这是,一位救命恩人来了,他不胖但是看起来他很结实,用粗旷的声音说:“我来替他付。”说罢,给了收银员一张平整的一元钱。我顿时感到他是多么的伟大啊!他如同一位英雄保护这一切。我感觉到他是多么乐于助人,多么善良,不得不佩服他。我走过去对她说:“我们做朋友吧!”他也欣然同意了。

  一元的车费与无价的友谊。选择朋友使你受益一生!

  我眼中的.他初中作文8

  还记得那天,我突然想吃虾,便去了菜市。

  暮冬的早晨,天还很凉。抬头有大块大块铅灰的云压在天边,给人微微的不适。我奔着水产区走。刚巧有人。他带个口罩,白白的不染灰尘。身上系着黑色的麻布围裙,长长的拖到两膝。最引人注目的一双苍白浮肿的手,指甲却修得干净。看见有人过来,他便戴上手套,准备工作。

  我问了价,称了一斤虾。看着时间还早,便背靠在一边的墙上闲憩。这时候又有生意了,我便饶有兴味地看他工作。他走到冰柜前,用手拨开碎冰,拿出一条带鱼,飞快地切了段,再装进塑料袋过秤。他仔细地找零,说了声“谢谢惠顾”,表情便一缓,由刚才的专心转为悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一边,开心地吹起口哨。我这才看清他的脸,二十来岁吧,洋溢着轻松快乐。

  我便好奇了。他快乐什么呢?他怎么这么年轻呢?搭了话,才知道他母亲生了肺病,钱不多,却急着用,他便趁周末来替母亲卖水产。至于快乐,他想想说:“悲观也没用不是?老套的话大概你也知道吧。”

  我知道,也知道真正做到很难。我又问他累不累。他说:“唔!这话怎么讲!这又不是什么重活。何况赚了钱,一高兴,啥都没了,只觉得浑身舒坦嘛。”

  我点点头,一边看着他苍白浮肿的手又因整理冰柜被碎冰划伤,他脸上却不作痛苦,又淡定地调整冰柜上的大白灯泡,一边想着他刚才的话。

  一般的人大概都会诉苦抱怨,他却乐观而对,乐观思考。化困境为微不足道,继续为了生活而努力,继而享受生活,享受努力……

  我看着他又忙碌起来,水与冰折射着灯光,淡蓝地映在他脸上,透出宁静和闲适。我想,他一定是我眼中,永恒的风景。

  我眼中的他初中作文9

  他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他,干的是那么认真,那么努力,脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员————邹景涛。

  从一年级开始,班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯,要不就是找借口走,或者就做一点值日,把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们,他们都屡教不改。有时做值日的太人少,出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上,同学看都不看,就像没有似的,就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值日的同学一天比一天少,作为班长的我心也凉了半截。

  星期一,又该我们组做值日了,有的同学又溜走了,只剩下三个人做值日,我真是又气又恨,可又没办法。我们三个同学开始做值日,做着做着,令我们意想不到的是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说:“来,今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑,以为他在开玩笑。我对他说:“你别骗我们了,学校就要开运动会了,你不参加400米跑的训练吗?”他笑嘻嘻地对我说:“没关系,我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把,就扫了起来,他的脸上滚动着汗珠,可是,他顾不得擦一下。随着一声“好了”,我们几个值日生抬起了头,被眼前的景象惊呆了,一条条干净而整洁的过道,擦的发亮的柜子,没有一点灰尘的黑板,空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声:“谢谢。”邹景涛却对我们说:“谢什么,为集体做事是应该的,以后我帮你们做值日。”他不仅帮每个组做值日,还帮助老师干些力所能及的事,我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。

  我眼中的他是是一位关心同学,乐于助人的同学。

  我眼中的他初中作文10

  他是什么呢?一汪清水么?永远舞动着一池调皮的浪花。

  他是怎样的人呢?个子小小的,像是童话里的小人儿。面对着他,你始终无法说出一个“矮”字,反倒希望他一直这么的小着。他的睫毛像一对扑棱着翅膀的蝴蝶,深黑的眸中仿佛有一点星辰,闪着灵动的光,捕捉着这世界上无尽的美好。莫名地想到玖兰枢的一句话:美的不是这个世界,而是承载着整个世界美丽的你的眼神。

  他是怎样的人呢?无论跑步还是生气时,他总是摆动着双臂,不是机器人式的,而是像一只努力想飞上蓝天却总不成功的雏鸟,有着自己的一份小坚持,当然还有那一种独特的小可爱。

  他是怎样的人呢?无数次的被同学推进花坛,“四脚朝天”,像是一只大大的壁虎。每次这样被恶作剧时,他总是“哎呦”地夸张地叫着,然后在同学们的笑声中,笨拙地爬起,用胖嘟嘟的小手轻轻拍拍衣服上的灰尘,嘻嘻哈哈地跑进队伍里。

  他是怎样的人呢?在生物课上,要么大声和老师“应和”着,要么在桌肚里贼头贼脑地做着语文作业、被老师点名后,低着小脑袋趴在和他差不多高的讲台旁,小心地听着课。可不一会儿,又不安分地左右张望着,做起了俏皮的鬼脸,在老师回头的一瞬间,又迅速看向课本。但同学们的“嘿嘿”的笑声已经泄露了秘密。

  他就像是清晨挂在花瓣上偷偷笑着的小露珠;他就像是一颗透明的水果糖,被天真无邪的“糖衣”包裹着;他就像是从花间透过的一线线柔软的光芒,细细的,亮亮的,调皮地一闪一闪的……

  这就是我眼中的他,我眼中的周和光。

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