读书的作文

时间:2021-04-04 09:54:19 读书 我要投稿

关于读书的作文九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的读书的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于读书的作文九篇

读书的作文 篇1

  小学二年级时起我就爱上了看书,现在让我来说说自己一直以来的看书经历吧!

  暑假里的一天,我买了汤汤老师写的《流萤谷》,一头就扎进了书里,一口气看了一半。该午睡了,在妈妈的再三催促下,我依依不舍地上床睡觉,但是翻来覆去怎么也睡不着,脑袋里全是《流萤谷》的画面。我想:等老妈睡着了,再偷偷把书拿出来看吧。终于熬到老妈睡着了,我踮起脚,悄悄地走到书房拿了书,然后又悄无声息地回到床上。谁知这时老妈突然立了起来,闭着眼睛说:“我要上厕所了!”这让我的心中像装了一块大石头,总感觉她一直在监视我,因此不敢轻举妄动。

  等老妈没动静了,我轻轻起身,抱了个可爱的洋娃娃放进被窝,只让她露出一个小脸蛋。而我则拿来手电筒和迷你电风扇,哈哈,万事俱备,只欠东风啦!我打开手电筒和电风扇,在被窝里津津有味地看了起来,心中得意洋洋的。看着这本书,我忘了周围的一切,好像就在流萤谷里,自己是一只不起眼的萤火虫在流萤谷上空翩翩起舞……突然,妈妈一个转身,大腿压在了我的大腿上,然后就不动了。我大气不敢喘一口,是不是老妈已经发现了?半晌没动静,才舒了一口气,心想:管它三七二十一,继续看书吧。我的心慢慢的平静下来了,周围安静得连根针掉落的声音都听得一清二楚。一群萤火虫向我飞来——我又陷入了书的世界,不,是流萤谷。

  这就是我一段有趣的读书经历。

  高尔基曾经说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”让我们一起读好书,好读书吧!

读书的作文 篇2

  读书,的确是一件很有趣的事。

  也许你不信,上幼儿园的时候,我就已经认识了许多常用字,可以看带拼音的童话书了。那时老师上课总是给我们讲故事,可是老师讲的故事我都听妈妈讲过。每当这个时候,我就会偷偷拿出我心爱的《安徒生童话》,在底下翻看,结果,常常会被老师发现,为此我挨了不少的批评。但我总是改不了这个“毛病”——总是会变着法子偷看故事书。让老师满意的是:每次小朋友讲故事,我都可以得到奖品。

  后来上了小学,妈妈不让我带课外书去学校,这是我最不满意的。每天放学回家,我都尽量快点写作业,快点吃饭,快点刷碗、扫地,抢着把该做的事帮妈妈做完,我这样积极的“表现”,目的只有一个——就是为了挤出读书的时间。小学阶段,我读了不少书,像《鲁宾逊漂流记》、《绿山墙上的安妮》、《马小跳系列》……这些书大开了我的眼界。

  我认为,生病是一件极好的事。因为滴着水,我就有时间看书了。上四年级时,我感冒发烧了好几天,一连一个星期都没有去学校。这个时候是我最快乐,也是最难熬的时光。难熬是因为我最害怕扎针,再一点,由于吊着点滴,我就只能把书放在腿上,用扎着针的右手按着书,左手翻页,这时候我往往会觉得脖子酸痛难忍。快乐,是因为我终于可以专心地看我最喜爱的小说了。

  真的,读书是一件非常有趣的事。因为,我感觉到,阅读让我的心里生长着阳光、自信与欢乐。

读书的作文 篇3

  高尔基曾经说:书籍是人类进步的阶梯。这句影响了百万人民的名言告诉我们,如果人一辈子都不读书,不管做了多少事,也等于在原地踏步。

  而对于我来说,书籍像一股股清泉,像一盏盏明灯,更像一段段乐章。每段文字就是每个跃动的音符,要细细品位它们,书籍才会为你打开一扇扇知识之窗。

  我从中班开始独立阅读,那时读的,不过是国外获奖的绘本和五花八门的画报。两年后,我升入小学,开始试读一些短篇儿童小说。可是,这些只有一百多页没什么知识含量的书籍唯独给我的感觉就是枯燥、乏味,没有使我爱上阅读,当时阅读能带给我的,就是积累了一些成语罢了。

  终于到了三年级,一本巨作彻底改变了我对阅读的定义。没错,这本书就是众所周知的《假如给我三天光明》。

  有一天,我在翻阅《名人成才故事》的时候,认识了海伦·凯勒—一位摆脱苦难与绝望的困扰,成功走向人世光明的美国聋盲女作家。书上还写到,她有一本代表作《假如给我三天光明》。这本书的书名深深吸引了我:这本书应是本人自传。这样的一位女作家会有什么样的生活经历呢?她,又是怎么成为一位杰出的文学家的呢?各种好奇促使我激发了想读这本书的欲望。

  拿到书,我立刻傻了眼,足有四百多页厚呢!没关系,我挑着看,翻开目录,我挑了第二章的第一篇———哑巴哑巴,开口说话。我囫囵吞枣地把这篇读完,接着读,我越发感觉烦躁,因为我压根儿读不懂书中的一些句子,“哲理,哲理,全是哲理!在讲什么嘛!哎呀……烦死了!”我把书一丢,脆不读了,可是这么一丢就是整整一个月。

  一天,做完作业的我与小伙伴儿在小区撒欢地玩捉迷藏,我藏在一棵大榕树的背后,大榕前的长凳上,几个高年级的小姐姐,在热火朝天地聊天,我被她们的聊天声吸引。

  “唉,你有没有读过《假如给我三天光明》?”

  “读过哦,我二年级的时候就读了,而且读了三遍,真好看了!我好喜欢海伦·凯勒,她真坚强!”

  “是呀,不过我更喜欢莎利文老师,如果没有她的细心教导,海伦·凯勒就不一定会成为文学家。”

  《假如给我三天光明》?我的心砰然一震,我怎么忘了!眼前的姐姐二年级的时候就能看懂,我为什么不能?这一定有原因。啊,我知道了,词典!词典!

  回到家,我重新捡起《假如给我三天光明》,认真地从“序”看起。同时,我的身旁多了一只笔和一本词典。我的一边看,一边把作者用得恰当的词和语句画出来,还把自己不理解的句子画出来,查查词典,多读几遍。一周后,我把这本书看完了,并有了自己对这本书的理解,例如,在生活中遇到困难不能退缩,坚持下去,就能找到光明。我被女主人公海伦·凯勒坚强不屈,积极向上的精神感染。我试着写下了自己的第一篇读后感,因为深有感触,所以一气呵成。我欣喜地发现自己的理解能力又提升了。

  通过这次阅读,我悟出了一点道理:读书也要学会创新,并要在创新中发现自己的不足,及时弥补。只有这样,才能使写作水平逐步提高,使自己的阅读理解能力“更上一层楼”。

读书的作文 篇4

  记得我在初中二年级学习时,物理课教师是个工农兵大学生,没多少学问,上课只是照着课本读一遍就算讲课了,有些问题根本讲不透,让我很难理解。

  记得学习“惯性”问题时,课本上说站在行驶的的车上往后跳与在平地上跳的一样远。我根本不相信。上课想,放学想,越想越弄不明白。恰巧和父亲用牛车去拉庄稼,又想起了这个问题,牛车行驶中我突然从牛车上站起来往下跳,跳到地上,摔了重重一跤脚,下了父亲一大跳,以为我不愿劳动,跳车的,很疼,不顾疼痛,从原地又往前跳了一次,进行比较,发现在车上就是跳得远,更不明白了,为什么课本上说跳得一样远呢?是不是课本出错了,又去问老师,记得老师很不耐烦的样子说了一句:“书上说一样远就一样远,你比的不准。”但我仍坚信自己的判断,又找不出答案,这个问题一直记在我的脑中。

  几年后上了大学,重新学习“惯性”问题,才知道原来所说的车不是牛车之类的车而是指封闭的车,更不是从车上往地上跳,而是在车上跳,落在车上,不禁汗颜,亏了那时没有汽车,如果有的话,往车下跳还不出事故,更庆幸自己考入大学有重新

  学习的机会。同时也为那位初中老师的教学态度感到到不满。如果他上课再仔细点,再耐心听学生的问题或许就不让我思考这么长时间了。

读书的作文 篇5

  进入高中后,也许是老师极力推崇读书,一向不怎么喜欢阅读的我也产生了一股读书热。读书不但丰富了我的生活,陶冶了我的情操,而且也使我感到争分夺秒的重要。

  每天第二节课下,我们都拥有25分钟的宽裕时间,如果教室里没有我,那一定是去阅览室尽情饱览群书了。每次我都会陶醉在形形色色的杂志中,可惜这些书只能借阅不能借走。阅读带给了我无尽的快乐,它将我带到异国他乡,领略各地的风土人情,也让我置身于热带雨林中,去亲近大自然,聆听天籁。阅读也使我感到自己犹如身处太空,亲眼目睹宇宙大爆炸,亲身去探寻黑洞……预备铃的音乐响起了,我这才猛然意识到自己仍在学校,匆匆摆好书,便飞一般地向教室狂奔。上气不接下气冲到自己的座位,庆幸老师还没到。呵呵,多么紧张却充满乐趣的下课之行。

  万籁俱寂,晚上是读书的绝佳时间。坐在床上,捧起床头的一本书细细品读,那是多么惬意!月光悄悄地溜进宿舍,仿佛在童话中一般,远离了喧嚣,远离了作业,静静地沉醉于书的海洋,心灵得到净化,全身心仿佛游历于祖国的大江南北,沉迷于大千世界的扑朔迷离。耳边,清脆的撞击声如圣诞节的铃铛悦耳动听,利落的脚步声胜似舞台上踢踏舞者的节奏,眼前一亮,一束耀眼的光芒射进宿舍。啊,是天使降临了吗?我猛然回过神来,手忙脚乱地将书塞进被子。电筒的光亮在宿舍的每个角落晃动,刺着我的眼,有点痒,也有点疼。只听“啪”地一声门关上了。我深深地舒了一口气,是窃喜,也是心慌,幸好没被老师发现,不然我的'书就要跟我说再见了。

  读书教会了我要珍惜每一秒钟,让我在紧张的学习之余,也能欣赏美。书是我的挚友,我乐意读书,让心灵在精辟的思想中净化、升华。像夏初的山谷一般,没有烦噪,只有静谧的美丽。

读书的作文 篇6

  我是一个爱读书的男孩,而且爱看各种类型的书籍。不管是故事书、还是科学实验类的书籍,或者是介绍历史的书籍,我都喜欢看。科学实验类的书会教你怎么做实验,每当有新的发现时,我都会特别兴奋和开心;而历史书籍可以让我知道有趣的历史事件,比如朱元璋是怎么一点点打下天下的;甚至我还会偷看爸爸妈妈的书籍。

  但我最爱看的还是描写动物类的书籍《昆虫记》。《昆虫记》详细介绍了各种昆虫的生活习性、外形特征、以及一些特殊的关于昆虫的小秘密,还会配一些特别有趣的插图,让我觉得这本书特别有趣,想要继续看下去!另外,书里面还会介绍一些捕捉、观察昆虫的方法,让我在日常生活中遇到昆虫,也想用这些方法试一下去观察它们是怎么生活的。

  我一有空就要看书,写完作业、睡觉前、甚至是刷牙的时候,我都会拿本书看,妈妈时常抱怨我不认真刷牙,牙齿都黄掉了。有一次我看书看得非常入迷,看完书准备想上厕所,猛然发觉自己正要往垃圾桶里上厕所。

  我就是这么一个爱看书的小书虫!

读书的作文 篇7

  书籍是人类的思想与智慧的载体,传承文明与文化的见证,自古以来,人们就对书籍情有独钟,我也不例外。

  从小时候的不愿意读书,每当看到那些枯燥无味的文字就感到心烦意乱,到现在对书的爱不释手,一旦看起书就有欣然忘食的感觉,我对书的态度发生了巨大的转变,书籍成为了我最亲密无间的朋友,甚至有一种“一日不见,如隔三秋”的感觉。

  现在的我对于读书可以用“情意绵绵”来形容,我仿佛能感觉书籍都是拥有鲜活的生命的,拥有鲜明的个性的,它们有一种特殊而神秘的“专属语言”,这种语言深深地吸引一个异彩纷呈的世界,它的生机勃勃,清泉潺潺,绿树成荫,鸟语花香。任由你在其中自由的遨游,这书给我神奇而美丽的世界。

  我陶醉于书的世界里流连忘返,不仅是书中散发着温馨气息的语气,更是因为那奇异又美妙的节奏以及寄寓着无限感慨之情的叹息。在书的美妙世界里,我可以与主人公共同体验那些惊险刺激的经历,享受书籍带给我的闲适的心情。

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书的世界是我们知识宝库,每一本书都拥有灿烂夺目的光华。书的世界有数之不尽的奇异珍宝等待你的挖掘。而你对读书的热爱,便是一把“万能的钥匙”,能开启书籍世界的神秘。

  读书吧,好好珍藏你的宝贵钥匙吧!全心投入书的世界,相信它会带给你意想不到的收获。

读书的作文 篇8

  “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我爱读书,能从中吸取精华,增长知识。

  有人曾经说过:“历史的长河奔流不息,沉淀下来的精华,如珠如玉,如琼浆,芬芳香醇。闻之,香气扑鼻;品之,甘冽欲醉。”那脍炙人口的佳作从历史的长河中款款走来,文人的忧思,君臣的惆怅,依稀可见。读之,有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;思之,有古色古香的神韵,有青春现代的朝气。

  而我对书的理解不同,我觉得读一本好书,如同坐在微风和煦的三月阳光下,暖暖的感觉从心间慢慢荡开,笑弯了腰,湿润了双眸。读一本好书,如炎炎夏日收到一份凉爽,触手冰凉,却能让清爽在唇齿间回荡,仿佛那如火的骄阳已经藏匿了它的光芒。读一本好书,如秋日里走在落叶缤纷的大街上,虽然看似凄凉,却有着难以言喻的诗意,让我加快了轻快的步伐,放松了心情。读一本好书,如白雪皑皑的冬日里围着火炉,温暖的不仅是身体,还有那颗火热的心。读一本好书,他们或立意深刻,或情深意切,或气势磅礴,或温文尔雅,让人从繁华的都市重归质朴,感受文学的“雅”与“韵”,品味这场文学的盛宴。

  读书之美,如梦如幻,触之无形,思之有意。

  好书如一位江南美女,从喧闹中缓缓走来,如一位许久不见得朋友,收集了一路趣闻,满载着一眼美景,静静地与你分享。靠近她,你会忘记白日里琐碎的事,沉溺于这片刻的宁静。靠近她,你也会忘却烦恼,还心灵一片晴朗。

  读书是一种享受,读书是一门艺术。因为读书,生活更加精彩。

读书的作文 篇9

  我小时候非常喜欢读书,我家到处都是书。书柜里,桌子上,床头上,随处都能看见书,我妈妈不是很喜欢读书,但爸爸却很喜欢读书。每天吃完饭后,习惯性的拿着书读。

  我每天都看着爸爸读书,也好奇的拿起一本《三国演义》读起来。经过几个星期的时间我已经读了《三国演义》,《安徒生童话》等。

  一天,爸爸问我这几天你都读了什么书,我说:“《三国演义》,《安徒生童话》等。”爸爸说:“哦,是吗?那我问你黑旋风是谁?”我十分自信的说:“是武松”还在喝茶的妈妈听了,笑得差点呛着了,说:“我没读过《水浒传》,也知道是李逵,你读了半天,读什么了?”我的脸红了,爸爸语重心长的对我说:“孩子,读书不在读得多,读得快,而是读得精,读得彻底,一边读一边思考。”我听了爸爸的话,羞愧的低下了头。

  从那以后,我每次读书的时候,耳旁就会响起爸爸说的话。

  我原来不会读书,可是,听了爸爸的话,每一本书都仔细认真得读,反复得读,一遍又一遍得读,从此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起书就难以放下,我越来越喜欢读书,书成了我形影不离的好朋友!

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