读书之乐作文（通用23篇）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的读书之乐作文，欢迎大家分享。
读书之乐作文 篇1
“书是人类进步的阶梯。”大作家高尔基曾说过这样一句话。书使人陶醉，使人感恩，使人觉悟。遨游在书的世界，领略千古人物的豪气，千转百回的情感，语言优美的词句……陶醉于此，随着书飞翔在万里高空，体会它的乐趣。
小时候刚上一年级，我学习了几个简单的字，便引以为傲，抱着一本旧课本，在课桌上朗读起来。妈妈一回家，便看见在课桌前“学习”的我。走近仔细一听，笑着走开。不为别的，只是我嘴里念念有词，摇头晃脑的在朗读我刚学的字：“上下大小多少，上下大小多少……”只有六个字重复着念来念去，也不嫌烦燥。当时年幼的我对读书识字的渴望，连我自己都为之赞叹。
在幽静的夜里，独自打开一盏明亮轻柔的台灯，翻开厚重的书，细细的品味其中的韵律。淡淡的花香中夹杂着浓浓的书香，一切都是详静而安宁的，令人感到心安。翻过最后一页，便轻轻合上了书，慢慢闭上眼睛，把所有的知识与收获都消化在自己的脑里。感到很疲倦，原来夜已过了大半，但之前却浑然不觉，读书之乐，亦在于此。躺在床上，脑中依然回放着书中的场景，像一部电影，一一展现在我脑中。想着想着，便也恬静的睡了，怎知梦中还是书中的景象……
书架上早已摆满了书，每回都像磁铁一样紧紧的吸引着我，我像一只饿极了的猫，贪婪的索取书上的知识，每每端起书，一拿就是一下午，连天黑了也绝然不知。仅是喜欢书中美丽的文字，仅是喜欢丰富的情节，更是喜欢优美的诗词。
给我一本好看的书，我就能全神贯注。给我一点时间，我就能好好把握。
每当在中秋时吟起“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”每当在春节时说起“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当在失败时想起“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当在遇到困难时想起“万事无难事，只要肯登攀。”，才知道我已离不开书，离不开读书的乐趣了。伏尔泰也说过“读书使人心明眼亮。”是啊，在书中洗涤人的心灵，是一件多么美好的事情。在百草园听美女蛇的故事，在桃花园看刘关张三结义，在战地看董存瑞战士炸碉堡，在人民大会堂看开国大典……在书中找到属于自己的乐趣。
尤为深刻的一句话：“我最喜把每一个句子后面加一个完结的句号，记作虚无而迷惘的守候。”是我喜欢的文学家莫言说的。略微悲哀与无奈的感觉，是我从没感受到的。第一次看见，便深深的吸引，心也被句子感染，变得莫名的沉重。我能被书中与文中的感情所牵引，随着发展而牵肠挂肚，迫不及待的期望后面的故事，皆因我爱读书。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们遨游在书的世界，展开想象的翅膀，收获知识的果实，品尝读书的乐趣！
读书之乐作文 篇2
风起之处，云涌；水盈之处，泉生；扉页之间，人生百态。
好书可以极夫游之乐。时间有限，心灵无限，阅读间，万里山河踏遍。我可以在任何地方，拥卷在手，就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连，在滕王阁前遐想，在赤壁赋里沉醉，我可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮。
好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里飞麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度；那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些；我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。
好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生”。而一本好书，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国将不强，国将不国”的恶梦！
好书更能极夫爱国之志。当亘古的风沿着历史的轨道透过书页吹来，屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；杜甫在“吾庐独破”之时，大声吟唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐；北宋大儒张横渠有言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”；陆游“位卑未敢忘忧国”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；郑板桥“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”；左宗棠“身无半亩，心忧天下”；谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；他们面对国家民族危难，“舍生取义、杀身成仁”，他们是为国为民的侠之大者。
大哲学家康德墓志铭上所镌刻的那句名言耳畔响起：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”
好书更能极夫道德之花。“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”正如著名诗人但丁所讲，道德对于一个人来说，甚至比他的知识更为重要。如果世界上没有道德，世界将会怎样？历史的长河荡漾着时代的涟漪。大浪淘沙，在殿堂里那些道德崇高的人至今被我们顶礼膜拜。呼喊着“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”的于谦，“饿死不领美国的救济粮”的朱自清，“不为五斗米折腰”的陶渊明，他们高尚的道德情操，让我们汲取，代代不息。
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。坐拥片片飞花，沏一杯溢满清香的龙井，捧一本好书，听一听子夜琵琶的宫商角羽，赏一赏云青青兮欲雨、水澹澹兮生烟的窗景，蓦然间忘了今夕是何年。
读书之乐作文 篇3
生活中有许多可以享受的乐趣，而我的乐趣是读书。
小时候，我最喜欢看的是童话书，觉得那是最好看的书。每当读到美人鱼变成泡沫了，我就会伤心地哭；读到白雪公主吃了皇后的毒苹果死了，我就十分愤怒；而读到灰姑娘和王子幸福地生活在一起时，我就高兴得手舞足蹈。每一本童话书，我都像宝贝一样护着，不让别人碰，小心翼翼地收在柜子里，看了一遍又一遍，也不感觉乏味。
那时的我还不会识字，只能让大人们给我念，或者自己看些画册。后来我上了小学，认识了字，再去看书时，不再需要他们念了。随便挑一本童话书，就在那儿如饥似渴地读着，看到不会的字就问，弄懂了读音和字意之后，就暗暗地把那些字全部记住。就这样，因为读得书多，过了一段时间之后，我认识的字比同学都多。因此老师非常喜欢我，经常夸奖我。这让我不禁沾沾自喜，十分自豪，于是更加喜爱读书了。
但是，上了五年级以后，我就开始迷上了漫画。记得第一次看漫画是姐姐介绍给我的，叫飒漫画。自从看了飒漫画，我就不再喜欢童话书了，一看到班级里有人看童话书，就和同学们一起叫：“幼稚！”我还经常和同学们讨论飒漫画，比如说：飒漫画又要出了，哪一个漫画人物帅，还有什么更好看的漫画┄┄我去博库书城的次数也变多了，一到那儿就直奔漫画，常常一泡就是一整天。
六年级，我上了课外作文辅导班。在那儿，我跟随着老师读了许多优美的散文，也欣赏了作文班同学的优秀作文。这让我对散文有了初步认识，便主动阅读起散文来。前不久，我读了一篇名为《裙裾飞舞的夏》，文章描写了一个母亲由于心情不好，不小心把女儿的腿烫伤了，留下了一条像蛇一样的丑陋疤痕，导致女儿再也不能穿裙子了。女儿从此开始恨母亲许多年。而母亲却在痛悔之余，持之以恒地给予女儿全部的爱。她自学了裁剪，不断地为女儿做最美的裤子，直至学会制作了最流行的裙裤，并且做了各种颜色的，遥遥地给女儿寄去。穿上漂亮的裙裤，女儿感觉自己就是一朵飘逸的云。兴奋之余，女儿突然意识到，自从她的腿烫伤不穿裙子，母亲再也未穿过裙子，无论夏天有多么热。这一刻，女儿终于感悟到了母亲深厚的爱，并为母亲买了一箱子裙子，让母亲也享受穿上裙子的飘逸和美丽。
读了这篇文章，我有一种前所未有的感觉，那感觉仿佛是干枯的禾苗受到了雨水的滋润。我惊奇地发现，原来散文可以写得这么美，可以如此丰沛地表情达意。我终于感受到了读书的真正乐趣，它可以让我们学到许多知识，陶冶我们的性情，让我们感悟到真善美。以后，我要读更多的书！
读书之乐作文 篇4
?在我的世界里，有一片宽广的海洋。那里有蔚蓝带给我遐思，有白色带给的宁静，有浪花带给我的想象，有波涛带给我的惊险。你见过吗？他就是美丽的书本！在这片神奇的世界，我是个快了的游泳者。试想，有谁给予我的比这片海洋更多呢？又有什么会比这片海洋更富有吸引力？在那里，我结识了屈原，品到了汨罗江水的丝丝苦楚；在那里，我见到了杜甫，闻到了湘江淌来的无限忧伤；在那里，我见到了李白，感受到了黄河水的一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？在学海中游泳需要——勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？
只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。在学海中游泳需要——毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。
可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？在学海中游泳需要——技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。
现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复，记住重复是学习的母亲；那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。在学海中游泳需要——爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？
所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。
读书之乐作文 篇5
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
书的知识教育世人，带领着我们领略人世的真谛。一本书就是一位老师，也是一把开启智慧之门的钥匙。读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历，能够益于人生。
书的世界很精彩！
这里有引人入胜、一波三折的故事情节，有意味深长、发人深思的深刻哲理，有真诚感人、生动活泼的童话故事……书让我认识了许多历史人物，有精忠报国的岳飞、才华横溢的李白，有艰苦朴素的毛泽东、断案如神的狄仁杰……
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的'书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……
书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身于历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其形，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。
读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上散淡的白云，无羁无绊，闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盏灯，他是农夫收获后在金色田野中的愉悦，是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
一年级时我就迷上了看书，喜欢看童话书、故事书、寓言书。从美丽善良的白雪公主，到卖火柴的小女孩，再到狐狸和葡萄……一个个动人的故事让我深有感触。
有一次，我正在书房里捧着一本《三国演义》津津有味地看着，遇到有趣的情节时不时还笑几下，完全忘记了妈妈上班前交代我的任务——洗衣服。这时，熟悉的脚步声从楼梯上传来，可是我早就被书中精彩的故事吸引住了，那那海会去关心门外的声音。“咔”。书房的门被打开了，“嘭”的一声，门完全敞开，重重的敲击在墙壁上。我这才缓过神来，向门口看去，只见妈妈双手握成拳，放在大腿两侧，双眼死死地瞪着我，突然走过来一把揪住我的耳朵，开始破口大骂：“我让你洗衣服你在干什么！
怎么每件事都做不好，每天都惹我生气……”妈妈又开始了她的长篇大论，等到她说完，我立马捧着我的书，回到自己的房间，锁上门，翻开书，瞬间进入了书的世界，无视妈妈的敲门声。
读书让我忘记烦恼，丢掉忧愁。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
时光悠悠，岁月匆匆，好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。
书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。书，一艘小船，承载我们进入知识的海湾……
读书之乐作文 篇6
我喜欢读书，喜欢读不一样的书，无论是中外小说还是诗歌散文，我都爱。
在幼时书就是我的启蒙老师，以她的视角带我认识世界；稍大一点，书就是我的玩伴，给我讲述各种故事；后来书又成了我的挚友，让我懂得万事万物的千姿百态，与我一起寻找我的梦想。
书陪伴我跨过了我成长的一个个阶段，幼时我诵读古诗词，朗朗童声回荡在空气中，那些荡气回肠的诗句，让我仿佛走进了作者的一生，与作者一同悲，一同喜：烽火连三月，家书抵万金；国破山河在，城春草木深黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还中国特有的五言、七言诗在平仄之间将家国情怀体现得淋漓尽致。
四年级时我我开始学习论语，开始那复杂晦涩的古文让我心生怯意，我们按照老师的要求每天睡前诵读，我坚持打卡，没有一天懈怠，回望那一个个伴着经典进入梦乡的夜晚。
我被大思想家、教育家渊博的知识，为国为民的胸怀所感染，孔子及其众弟子的思想经过时间的洗涤并没有褪了颜色，而是更像一颗颗天空中的星星，照亮无数个前行人迷茫的路。
见贤思齐焉，见不贤而内自省。在告诉我们看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。
德不孤，必有邻。在告诉我们有道德的人不会孤独，一定有志同道合的伙伴。这句话让我知道了一个人的德行是居于万事之首的。
在平时的自由阅读过程中我最喜欢动物类的书籍，沈石溪老师的动物系类全套书籍我都是百看不厌。雪豹的故事，警犬拉拉，白象家族我都爱不释手。
还有一本让我动情的动物类书籍是《重返狼群》。这本书讲述的是四川作家李微漪在若尔盖草原写生时遇到了一头因吞食盗猎者诱饵而毒发身王的母狼，她救下了刚出生五天的小狼宝宝并把它带回成都喂养，起名格林。
两个月后发现了格林对城市生活的不适应决定送她重返狼群的故事。我被李微漪为了格林重返狼群在草原安营扎寨长达半年的付出所感动，也为她在和小狼相处过程中建立起来的信任所震撼。
在我的印象中，狼是草原的精灵，或者是动物园里供人欣赏的动物，读了这本书之后我知道了狼也是人类的朋友。
李微漪给予格林的爱不是占有，而是放手，让我看到她对人类保护动物、尊重自然的呼吁，对人与自然能和谐相处的向往。
现在，书对我愈发重要了。步入初中的我开始接触优美的散文，我感动于《背影》里父亲无声的爱，我感动于《春》中的生机盎然，我感动于《雨的四季》中的春夏秋冬的更迭。
书的海洋远比真正的海洋更广阔，它在等待着人们去探索，去遨游。从书中汲取知识的精华，将是我人生中不可割舍的一部分，书是伴我成长的良师益友。感悟，寻找，这就是我的读书之乐。
读书之乐作文 篇7
四季之唯美，读书之乐趣。书，伴随我们度过一生。让我们从四季之中领略书的魅力，知晓人生的道理，享受读书的乐趣吧！
春草·茵茵
暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我的脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动着我的衣袂，就像母亲的鼻息吹着我的手一样。那条鹅卵石小径，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油一般，踏着只觉越发滑腻可爱了。那细草远看毛茸茸的一层均匀地铺撒在地里，浅淡的嫩绿似有似无，走近了看，草丝青翠欲滴，好像你一捏，就能挤出一股清凉的水似的。此情此景，我不禁随口颂道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”四季读书，体会茵茵春草！
夏荷·茫茫
旭日东升，荷花花瓣上沾满了露珠，在阳光的映照下，颗颗水珠像是粒粒透明圆润的珍珠，把荷花剔透的粉红衬托得愈发晶莹了。湖面上，翠绿的荷叶，像张张撑开的绿伞，亭立在这碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。无边的荷叶碧色连天。荷花的花瓣粉红似霞，花里托着深绿色的莲蓬，随风舞动。上百朵荷花簇成一团，却丝毫不显杂乱。每一朵花都有一个最佳的位置，每一种姿势都是一个最美的造型，每一朵花又都是一张微笑的面庞，我似乎听得到她们的笑声，婉转动人，缥缥缈缈。她们是那样的鲜润饱满，亭亭玉立。杨万里的一句诗写得好：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”四季读书，感受茫茫夏荷！
秋风·瑟瑟
秋天的黄昏，寒意点点，斜落的残阳为这本就凄凉的秋又添抹了几笔忧伤的色彩。秋风乍起，树上歪斜的落叶，顿时斑斑驳驳洒落肩头、路道上，层层秋叶铺就成了一条长长的厚地毯。又是一阵秋风，原本静谧下来的路道又开始纷纷扬扬地飘起落叶来了。秋风带来的是无尽的悲伤与忧愁，枯叶的坠落，似乎有着某种的征兆，它在秋风的带领下，跳起了死亡之舞，那样凄惨悲凉，我不禁皱起了眉头，心中有一种说不出的伤感。我忍不住吟起：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”四季读书，感悟瑟瑟秋风！
冬雪·皑皑
冬天带来的寒气很快窜到了世界的每个角落，就是晴朗无风的时候，也是干冷干冷的，一点儿也嗅不到湿润活力的气息。终于，起风了，刚开始仿佛一缕轻烟，从地平线上缓缓升起，轻轻拍打着窗，渐渐地，风愈来愈肆虐，愈来愈猛烈，它疯狂地撕扯着树干，死命摇曳。下雪了！雪末似玉屑般纷纷扬扬地飘落下来。良久，雪大胆起来，雪片宛如身着白色薄纱裙的娇小多姿的姑娘，落在了我的睫毛上，又似朵朵柳絮轻歌曼舞。不一会儿，便成了一个银装素裹，粉妆玉砌，玉树琼枝的世界了！那雪积在树上，似开满了梨花。忽然想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”四季读书，欣赏皑皑冬雪！
四季之唯美，读书之乐趣。书，常默默伴我左右，是我的良师益友，终身知己！读书吧，让我们一起赏四季之美，享读书之乐！
读书之乐作文 篇8
眼看又一年4月23号的“读书日”就要到了，让我不由自主回忆起自己的读书历程。
“书”，这个字眼，我是再也熟悉不过了。第一次真正意义上的接触它，是在两岁半的时候，我都记不清楚了，但是妈妈却常常和我提起：“我给你说哦，你小时候啊，就把那本故事书翻的呦！我和你爸天天晚上都给你读故事，就那一本《儿童故事》来来回回地读，然后那天晚上，我去看的时候，你爸睡着了，你正给你爸背着呢！”每每提起，她都会哈哈大笑。于是，小时候，我对书的印象，就是一本《儿童故事》。到后来的《安徒生童话》《小巴掌童话》每一本，都为我打开了新世界的大门，给我幼小的心灵里，种上了一株名叫“想象力”的种子。这也有可能，就是为我以后喜欢画画，异想天开所打下的基础吧！
发生变革，是在四年级上册的时候。因为课本里课文的缘故，妈妈给我买了《老舍散文》《迟子建散文》《史铁生散文》三连。当时我就觉得，翻开其中任意一本，那书上的每一个标点符号，都是那么可爱，那么吸人眼球，它们就像一个个拥有魔法的小精灵，在白净的纸页上玩闹嬉戏。于是，我走上了一条沉迷于名家散文的“不归路”，他们的精神都深深地震撼着我，影响着我，同时，也悄无声息地提高了我的写作水平。在老舍先生笔下，我见证了济南的秋天，浣女的影儿，淘气的鸭子，山顶的塔，那城，那河，那古路，那山影时至今日，我依旧沉浸其中。在史铁生的笔下，我看见了一个热爱生活，向往生活，却又双脚不便的坚强象征。
渐渐的，书籍好像成了我生命中不可缺少的一部分。我嗜书如命，我求知若渴，“一月不读书，耳目失精爽。”我开始大量阅读，书包里无论何时，都有一本书。就这样，我的作文和表达能力有了质一般的飞跃，上课时高高举起的手，考试扣分越来越少的作文，都体现着我对读书的热爱。我谈吐变得幽默，开始交更多的朋友，性格开始活泼，好像整个人都变了。再然后，我开始阅读有关历史、科普类的书籍，它们增加了我的知识层面。正所谓“人学始知道，不学非自然”嘛！读的书，经的事越多，才容易发觉自己知道的太少，所以，才更应该用知识丰富，装扮自己。
最大的惊喜，是因为读书，影响了身边的朋友们。原本吵闹的课间，变成了同学们的交谈，我们“奇文共欣赏，疑义相与析。”读书过程中，遇到什么问题，一起讨论，感觉过道里都弥漫着书香气。
读书日又要到了。如果，你还没有拿起手边的书，那就快快加入读书的行列吧！让我们一起努力，去“远方”，欣赏最美的“风景”！
读书之乐作文 篇9
我并不出众。我不神奇。但如果说下棋读书，我还是挺有活力和气场的。
6岁那年，我一次跳了3次。谁想谈下棋，我却能坐三个小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读一读，解渴。书里的象棋重点让我着迷。我忘记吃饭了，但我不想睡觉。我想不通怎么把书放进一个半招！那一次，我和爸爸叫了一盘棋，我们连续下了三盘。结果是3比0，我赢了第一仗。别提心里的美好了！再看看周围，孩子，我周围的邻居都在鼓掌！我妈最了解我，给我最好的回报就是给我买书。什么《国际象棋战法》，《国际象棋中残局经典》，《国际象棋经典》。这么多，真的让人大饱眼福，食欲大增。所以每天睡觉前都要看够。想睡觉，然后把书放在枕头下面。第二天起床再看。白天用棋谱下棋会觉得痒。
有志者事竟成。1996年初，我鼓起勇气参加了城市比赛。在斗智斗勇的较量中，对手建造的堡垒未能自行攻破，但初生牛犊不怕虎，最终夺冠，带着奖品“大锅”和荣誉证书回国。从此，人们都叫我“小棋迷”。记者问我：“你这么小就获得了这个荣誉。有没有什么高明的招数？”我说：“那不是书给我的最好的奖励！”
也许是对书籍的热爱感动了上帝，让我的才华产生了智慧的火花，给了我方向，教会了我智慧。也许这就是我读书的乐趣。
小学一年级的时候，我已经读了二三年级的书了。在我眼里，书是春天，是仙境。所以像磁铁一样吸引着我去聚集，去拍摄。每天中午15分钟，妈妈先给我背10个单词，然后强化到每晚读10个单词，30分钟，成了我快速阅读的习惯。但是这一点点哪里够呢？我也是去《华罗庚难题解答分析》找亮眼的“种子”，在《中小学语文总复习》里摘了结实的“豆芽”。两个周末最有用：《全唐诗》要背两首歌，《水浒》和《西游记》要读三五页，《安徒生童话选》要读一两个童话。有很多书可以看，但是如果没有，感觉心里有些短板，很空虚。就这样，知识之流不断流入我的记忆！所以，大家都叫我“小书迷”。我毫无例外的参加了高二高四的期末考试，我是一个五年级的学生。我的成绩在该地区名列前15名。他获得了全市三科联赛一等奖，是我们学校一等奖！我开心地为自己欢呼，“真的很棒！”是的，读书真的是一种享受：它把最美的气场嵌入我的内心，让我有自信，有先进的勇气。读书也是一种诚实的劳动，是一种宝贵的品格。
当我用一半的时间完成了六年的小学学习，以优异的成绩进入中学时，我突然感到沉重。我将如何阅读另一本又厚又重的书《春天》？我应该尝试怎样的道路“超越自我”，“创造新的自我”？我的心澎湃，感觉很激动。虽然我只有11岁，但我仍然需要读太多的书。
读书之乐作文 篇10
书，也许大家都不会感到陌生，它就像翅膀，帮助鸟儿飞翔。书，生活离不开她，学习离不开她，智慧离不开她，当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师，又是我们人生道路上忠实的伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了她，不知会缺少多少乐趣呵。
许多人认为读书是一件苦差事。其实不然！一句名言道：读书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，许许多多的书，像高尔基的《童年》，老舍的《骆驼祥子》，冰心的《繁星春水》之中，不但讲述了作者看到的事物以及内心的感受，它的里面还蕴含着许多深刻的道理，让我们慢慢体会。优美的词句，感人的故事，生动的描绘，深刻的思想……让我们陶醉其中，在美丽的书海中遨游。就拿康熙来说吧！作为皇帝，康熙嗜书好学、孜孜不倦之精神亦堪称道。他少时就是手不释卷、书不离身。亲政后，日理万机，依然读书不辍。他总是说：“听政之暇，即在宫中披阅典籍，殊觉义理无穷，乐此不疲。”又有一句话说道：“读一卷书即有一卷之益，读一日书即有一日之益。”康熙曾自述幼时起就喜爱读书，年事愈高后，愈手不释卷。从“乐此不疲”中可以看出，康熙把读书当作了一件快乐的事。像他这样一个能治理黄河，平定三藩，主修明史的伟大思想家、政治家和饶有成就的文学艺术家，都能在百忙中这么努力、快乐地读书，那我们又有什么理由不把读书当作一件开心的事、不主动去读书呢？
从小我就在充满书的环境中长大。所以，自打我懂事起，我就很爱读书。不识字的时候，我就看书中的图画；后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我的成长，在那里能找到我每个年龄段读过的书，也能找到我曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。书充实了我的生活，带给了我无比的快乐。有一段时间，我非常迷恋《世界知识地图集》这本书。全书由文字、地图和照片组成。里面不仅宏观地介绍了宇宙、地球相关的各类自然科学知识，还有各洲和各国地理气候、人口、文化、经济的详细资料。那时正值期末考试前，所以没有什么作业。我为了看这本书，也顾不上考试复习了，一回家就捧着这本书，津津有味地看起来。有时还会一边看一边自言自语地说：“嗯~真好看……”从这本书中我不但了解了各个国家的风情习俗，还学习了很多自然地理方面的知识，书带给我的乐趣更是回味悠长。
读书是多么快乐啊！它不仅能丰富我们的知识，启迪我们的智慧，还能让我们的生活更加充实，更有意义。不管是哲学、文学、天文、地理……都是作者智慧的结晶，闪烁着人类的真实灼见，凝聚着人类的思想精华。凭借文字，我们可以穿越时空的阻隔，与人类文明的开拓者促膝而谈，仿佛身边多了个朋友，时刻为你答疑解惑，指点迷津，开启心门。
读书怎不叫人快乐？其中或喜或悲，回头把玩，这都是快乐啊！
读书之乐作文 篇11
我这个人，才不出众，貌不惊人。可要是一说下棋，一说读书，我还是蛮有精气神，蛮有灵气的。
6岁的我，一步三蹦高。谁要说下棋，我却能一坐3小时，稳如泰山。《中小学生国际象棋入门》是我的启蒙老师。读它，解渴着呢，那书中的一个个棋法指要，如同一个个诱人的幻景让我着迷。饭忘了吃，觉不想睡，琢磨不出个一招半式的哪肯放书！
那一次，我与爸爸叫了棋阵，连下3盘，结果3比0，我首战告捷。心里那个美劲别提了！
再四下里一瞧，好家伙，左右邻里的人也都围上我叫好咧！
妈妈最懂我，对我最好的奖励，莫过于给我买书。什么《国际象棋战法》、《国际象棋中残局经典》、《国际象棋经典》……好多好多，真是让人大饱眼福，大开胃口。于是我每天睡觉前都要看个够。想睡觉了，再把书往枕头底下一塞。第二天起来接着看。白天对着棋书摆棋谱，如果不下几着，心里就痒得难受。功夫不负有心人。1996年初，我鼓足了勇气参加了市里的大赛。在斗智和斗法的较量中，对手筑成的堡垒竟不攻自破，而我却初生牛犊不怕虎，终于拿下冠军，抱着奖品“大锅”和一本荣誉证书满载而归。从此人们都叫我“小棋迷”。记者问我：“你这么小就获此殊荣，有啥妙诀吗？”我说“那还不是书赐予我的最佳奖赏！
也许是嗜书如宝感动了上苍，让我的天资迸发出智慧的火花，给我指点迷津，教我聪颖，也许这就是我读书的一得之乐吧。
我还在小学一年级的时候，就已经读二三年级的书了。在我的眼里，书就是春天，书就是仙境。因此它像磁石一样，吸引着我去采撷，去拍摄。每天中午15分钟，妈妈先帮我识记10个字，每天晚上30分钟又强化认读10个词，这已成为我快节奏读书的习惯了。可这一点点哪里够？我还到《华罗庚难题解答分析》中去寻找精亮的“种子”，在《中小学语文总复习》中摘取茁壮的“幼芽”。双休日最能派上用场：《全唐诗》要背两首，《水浒》、《西游记》要读三五页，《安徒生童话选》还要读一两个童话故事。要读的书多的是，倘若不这样，心里反倒觉得缺点什么，空荡荡的。就这样，知识的小溪源源不断地流入我记忆的脑海！
因此人们又叫我“小书迷”。
。我连连破格参加了二、四年级的期末考试，跳级为五年级学生。我的成绩还跻身于区前15名呢。在市里的三科联赛中一举荣获一等奖，而且还是我校第一个一等奖！
我开心地为自己叫好，“真的好棒！
”是的，读书真是一种享受：它给我心灵嵌上最美的光环，让我拥有自信，拥有超前的胆识。读书还是一种诚实的劳动，一种宝贵的品格。
当我仅用一半的时间完成了小学6年的学业，以优异的成绩升入中学的时候，我突然感到沉甸甸的，我将怎样拜读又一本厚厚的重重的“春”之书呢？我将去尝试的“超越自我”“创造新我”该是一条怎样的路呢？我的心在涌动，在感奋，虽然我才11岁，但我还需要读太多太多的书。
读书之乐作文 篇12
读书是一件乐事，是一种享受，是一份幸福。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的人生旅程也因为有了书籍的陪伴，而变得绚丽多彩。
在课堂学习之余，我最大的乐趣就是阅读文学作品。透过书中优雅的文字、凝练的词句、精辟的见解、深厚的情感，我触摸着世界，汲取着知识，感知着内心，领悟着世情。
古语云：“书中自有黄金屋”。不错，阅读不仅带给我宝贵的知识财富，还给我带来了愉悦的精神享受，教给我做人的真谛。月光下，我品读屈原，品味诗人高洁的人品。“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”， 诗人的品行如美玉一般高洁，不受世间一切污浊之物的沾染，相信拥有如此高风亮节的诗人，必然会向往恬适淡定的生活。然而，心系国家百姓的他，却没有去聆听山涧清泉，静品丝竹清音，归隐山林，做世外闲人。
诗人披发行吟于江畔，挥洒着满腔的热泪，发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。有人劝他随波逐流，他却用“安能以浩浩之白而蒙世之温蠖”维护了他高洁的志向。“被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思”，而诗人也如生长在湖畔的一株香草，有着不与群芳争艳的超脱、不随风而屈的坚韧，缓缓地在风中摇曳。一颗露珠在青青的草叶上默默地闪耀，宛如诗人回望故国时，眼眸中闪烁的晶莹泪光。
品读屈原，让我读懂了高洁的精神，他让我明白，高洁不是冷淡，不是逃避，真正高洁的精神要敢于承担自己内心的责任：情系国家，心怀百姓。
秋风中，咀嚼范仲淹，余味绵长。一篇《岳阳楼记》，让我读到了洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的雄奇壮阔，更读出了先贤博大的心胸志向、高尚的思想境界。一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的至理名言，激励了无数的仁人志士以天下为己任，为国报效。到今天，仍能给予我积极向上的力量，让我明了人生的意义。
暗夜里，倾听鲁迅，振聋发聩。翻开先生的文集，我看见先生笔下封建社会的腐朽黑暗、封建制度下人们的麻木不仁；我看见先生“哀其不幸，怒其不争”的内心焦灼；我更看见先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲岸与无私……先生的一声《呐喊》，不只是惊醒了当时之人，也唤醒了数十年后的我，不再懵懂无知。
在书中，我读得多，想得更多。书，我的朋友，在我遇到困难时，它施我以援手；在我失去信心时，它给我以鼓舞；在我人生失意时，它予我以抚慰……它使我渐渐成长，眼界也随之开阔。我仿佛看到，精彩世界的大门正向我敞开！我感受到了一种心灵被洗涤、内心被充实的快乐！
如果说课堂学习让我了解、让我求索，那么课外阅读则让我沉思、让我成长。朋友们，你觉得生活空虚寂寞吗？读书吧，它可以使你的生活充实愉悦。你觉得心情烦燥无聊吗？读书吧，它可以使你的心灵宁静清澈。你觉得人生了无意趣吗？读书吧，它可以使你的人生幸福完美。读书，真的是一件快乐的事。
读书之乐作文 篇13
清早，我又一如既往从床头书柜里拿出爷爷给我买的故事书，坐在院子里读起来，有时读的眉飞色舞，这显然我已经沉浸出书海之中了。
我读书从来就很专注，就算外面发生大吵大闹的声音我从不抬头看。通常是这种情况，我被一声关门的惊醒，抬头一看门前的钟，已经10点多，我还没有吃早餐。这时奶奶会说：“又没有吃早饭吧？”我就是不作声，以后不准这样，容易得胃病的。
我爱看课外书，是我一惯的习性，我读的第一本书就是带拼音的中国古代神话，那时我才上一年级，就算有拼音我也是有很多字不认识，我读这本书正好我上完一年级，不过读完这本书有完成任务的感觉，也感到很有自豪的感觉吧！
上二年级的时候，爸爸又给我买了许多故事书，这让我欣喜万分，可还是有许多字不认识，于是我就让五年级的姐姐读给我听，我听得很高兴，只到姐姐困得睡着了才罢休。
渐渐长大，我已上高年级，作业负担多起来了，几乎没有时间读书，但是，我却见缝插针，一有时间就读书，现在读书已成为我生活中的一部分。
读书之乐，与书共存，就是与智者交谈；读书之书，与书共存，就是指引着怎样做人处世，怎样去过我未来的人生之路。
读书之乐作文 篇14
书就像是饥饿时的面包，让你扑在上面享受精神食粮的美味；书就像是生病时的药物，善读之可以医愚；书就像是贫穷时的济金，让你看到希望……本学期，我又读了《智慧背囊》这本书，让我懂得了很多。
读到“生命的五个恩赐”这一编时，我懂得了人要有平和的心态，读到“春天”这一编时，我懂得了要做好自己的事，读到“金丝雀”这一编时，我懂得了要保护地球上的所有生灵，读到“石头”这一编时，我懂得了为别人付出就是为自己付出……
有一次，我有一道数学题不会了，我想了半天也没有任何头绪，我心烦意乱地看起了《智慧背囊》，当我读到《没有用尽全力》这篇文章时，我恍然大悟，找了几个同学一起商量，那道难题最终被我们破解。
书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
读书之乐作文 篇15
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是——课外书。为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了！”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦！什么味道呀？”我回过神来，打开锅来看，呀！饭全糊了！奶奶知道这件事后，骂了我一顿。
读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡，宁静，心安理得[注: 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]的快乐；是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定能从中获得不少乐趣。
读书之乐作文 篇16
读书是知识的源泉，当我初认识书时，那时婴儿，不懂得书实在太有趣了。
古人读书有“三味”之说，“读经味如稻粱；读史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
读幼儿园时，每逢活动课，我会走进图书馆，独自一人在看书，独自一人在品尝语言的乐趣，天真幼稚的我:书是疲惫的孩子，我是她的母亲。
光阴似箭，日月如梭，我已是初一的学生了，但对书的狂热丝毫的降温，但生活的突变使我从幼儿园推入默默无闻的境地。
书给了我的东西；我的写作，增长了我的知识，在我烦闷的时候能给我带来乐趣。
书就如一根细细的线，不经意间，将我与未来与生活紧密相连。
现在，我仍离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实；将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。在我艰辛，曲折人生里，我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏，做生活的强者。
我愿做一条鱼，在书海中畅游；我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。
读书之乐作文 篇17
书是我的良师益友，读书是一种享受，一种乐趣，一种撷取。饥饿时可以读书充饥，寒冷时可以读书驱寒，劳累时可以读书解困，孤寂时可以读书解闷，忧郁时可以读书消愁。
读一本好书，如同和一位高尚的人谈话，你会有如同海水渐退方见石，浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话，我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。
读书也是一种乐趣。夕阳西下时，捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅，让心灵在书中进行一次彻底的洗礼，别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫，读鲁迅的泼辣，读马克。吐温的幽默，读托尔斯泰的朴素。
读书也是一种乐趣。我国古人曾说过，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻；还可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海之日出，和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活变得更加充实吗？你想成为同龄人中的佼佼者吗？你想做新世纪的弄潮儿吗？如果你的回答是肯定的，那么你从现在起，抓紧分分秒秒刻苦读书吧！
读书之乐作文 篇18
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈的呵护，姥姥姥爷的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，就是课外书，为了读书，我可能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。偶然一次从表姐家借得《唐诗三百首》，如获至宝，爱不释手，当天晚上吃过饭后，我便津津有味的读起来，房外，人声嘈杂，蛙声片片，我却在书中神游，不禁吟诵起来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”那意境，那情怀，有飘飘欲仙之感，月光洒向书桌，此刻，万籁俱寂，我的眼中带有一丝疲倦，心想：“算了，读完再睡。”于是，我挺直腰板，依旧读着，迷迷糊糊的，听到一阵喊声，我轻轻的揉了揉朦胧的睡眼一听，是妈妈，它的眼睛眯成一条缝，说：“什么时候变得这么认真啦？”我不禁脸红了，不好意思的笑了，在妈妈的催促下，恋恋不舍的走进甜美的梦乡。
书是我们的好朋友，让我们一起去阅读，一起来感受生命的精彩吧，要读到老，学到老，书是献给人类最好的营养品，热爱书吧！
读书之乐作文 篇19
读书，是一种很享受的事情。比如说，阅读《诗经》时，你会感受到身心已经放松；阅读金先生的江湖小说，会让你哈哈大笑，感受那江湖豪情；阅读科普读物，会让你的知识“更上一层楼”。而我的读书经历则是数不胜数。
小时候，是妈妈和姨姥给我讲故事，记得那时候，睡觉前总得缠妈妈再多读几个故事。慢慢的，我也认识不少字了，妈妈便给我买了好多绘本。日久天长，一本已经不能满足我了，我便开始央求妈妈一套一套的买。我对书的兴趣，就是从那时候开始的吧！
渐渐地，我长大了，上了幼儿园，那里的图书角也是有书，老师则在休闲时给我们讲故事，那时我总是听得聚精会神，不可自拔。上了小学，接触的书更多了，我总是喜欢把妈妈给我买的语文书提前看个几遍，也算是预习一下。暑假、寒假的推荐书目想买的都买了，什么《爱的教育》，《汤姆·索亚历险记》，《老人与海》，我都看过。书读多了，积累的好词好句也就多了。以前作文我还不会写，现在作文拿“优+”是轻松的。真可谓是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
书给我带来的好处真的是太多了，我要永远地记住冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书！”
读书之乐作文 篇20
书就像是饥饿时的面包，让你扑在上面享受精神食粮的美味；书就像是生病时的药物，善读之可以医愚；书就像是贫穷时的济金，让你看到希望……本学期，我又读了《智慧背囊》这本书，让我懂得了很多。
读到“生命的五个恩赐”这一编时，我懂得了人要有平和的心态，读到“春天”这一编时，我懂得了要做好自己的事，读到“金丝雀”这一编时，我懂得了要保护地球上的所有生灵，读到“石头”这一编时，我懂得了为别人付出就是我自己付出……
有一次，我有一道数学题不会了，我想了半天也没有任何头绪，我心烦意乱地看起了《智慧背囊》，当我读到《没有用尽全力》这篇文章时，我恍然大悟，找了几个同学一起商量，那道难题最终被我们破解。
书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都享受不尽呢！辅导老师权雪玲
读书之乐作文 篇21
书的海洋无边无际，他像一位博古通今的大学者，上知天文，下知地理。读书不仅开阔视野，陶冶情操，还为我们增添了不少智慧。
从小到大，我读过很多书：《伊索寓言》使我学会做人，明辨是非；《淘气包马小跳》里的伙伴们活泼可爱，聪明机智，颇具正义感；《红楼梦》里的金陵十二钗，无一不才貌双全；《水浒传》里的梁山一百零八位好汉，侠肝义胆，除暴安良；《三国演义》把我带入了一个战火纷飞、三足鼎立的时代；《上下五千年》又重现了中国五千年源远流长的历史；《毛泽东诗集》让我懂得了什么叫“数风流人物，还看今朝”……
读书让我获得了不少的乐趣，懂得了很多道理：做人要具有正义感，要疾恶如仇，明辨是非，要好好学习，要和同学们和睦相处，要尊敬师长，学做一个机智勇敢，遇事沉着冷静的好少年。
书是全世界的营养品，书是人类进步的阶梯，书是造就灵魂的工具，书是打开智慧之门的金钥匙……同学们，让我们行动起来，学会读书，读好书，去实现自己的理想吧！
读书之乐作文 篇22
书，是人类进步的阶梯；书，是大家亲密的伙伴，读书其乐无穷。阅读着不同的书籍，我在思考中细细品味。
终于，我尝到了不同的滋味。捧着战争史书，那硝烟似乎在弥漫，那火炮声震耳欲聋，那叫喊声牵人心弦。脑海中全是无辜百姓流离失所的惨况。残忍的死神夺去了一条又一条宝贵的生命。啊！那眼泪是苦的。翻阅着四大名著，我又不禁为这中华之瑰宝而倍感骄傲。那笑容是甜的！
书好像是我们的老师，教会我们许多做人的道理；书好像是智慧的钥匙，帮我们开启走向成功的大门；书好像是一盏明亮的指路灯，在我们迷失方向时，引以正确的道路。放眼古今中外，又有哪个文化名人不嗜书成癖呢？发明家爱迪生定有每天读3本书，每年1095本书的读书计划。马克思把读书当作人生的一大乐趣。伟大文学家鲁迅甚至说如若他不看书，他一天也活不下去。
书中有知识，有真理，还有无限的希望。读书不仅能丰富知识，开阔视野，更能激发兴趣，陶冶情操。但我们在决定把书读好的同时，不但要培养自己的读书兴趣，养成爱读书的习惯，而且要努力刻苦地读，才能把书上的知识化作自己的智慧和才能。
热爱书吧——这是知识的源泉！！！
读书之乐作文 篇23
古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，觉得这话说得很滑稽可笑，可是再仔细一想，却觉得十分有道理。
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，书是每个人都离不开的，它可以陶冶我们的情操，可以使我们变得文雅。所以说书就是我们的朋友，读书的乐趣也是无穷无尽的。
读什么书就有什么样的快乐。
读一读《鲁宾逊漂流记》，去品味一下主人公鲁宾逊在荒岛上28年的孤独生活，学习鲁宾逊那种不怕孤独，不怕寂寞，敢于和恐惧抗争的精神，让我们面对困难不畏惧，成为一个堂堂正正的男子汉。
读一读《三国演义》，去体会三国中每个人物的品质∶关羽的有勇有谋，诸葛亮的足智多谋，曹操的奸诈，周瑜的小肚鸡肠。让我们学习这些英雄们的长处，激发我们的豪情壮志。
读一读《哈里．波特》，我们就漫游在奇妙的魔法王国，感受哈里．波特神奇的魔法，用自己的力量消灭邪恶，维护整个世界的和平。
伤心时，去读读幽默的漫画书，不好的心情立刻烟消云散；喜欢武侠，就去读读金庸的《天龙八部》；喜欢科学，就去读读伊林的《十万个为什么》。
读不完的世间书，走不尽的天下路。只有多读书，才能博学多才，才能体会书中乐趣。