实用的六一二年级作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六一二年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
六一二年级作文 篇1
今年的“六一”学校举办了合唱比赛。我们班还得到了班主任的好评，这可是来之不易的，可是经过了几个星期的训练换来的。
六月一日早晨，学校里充满着欢乐的气息，每个人笑容满面，同学们都在化妆。化好了妆就下去体育馆了，这里人山人海，观众席上的人坐得密密麻麻，这更加令我紧张了。
我们在后台等，我想，等会儿唱我爱米兰时会不会捧着花摔个四脚朝天呢？我心里害怕极了。“接下来由四年五班……”，惨了，到我们了，我害怕极了。
上了台，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，连累了全班。可这时，我想起了排练时徐老师对我们说的话：“你们的声音要团结，凝固成一个球，升起来体育馆中间，这样就会唱得很好了。”接着我们班越唱越好，越唱越好。
回到了教室，老师给我们打分：在教室里80分，在体育馆练习时50分，在台上—100分！老师和我们一起笑了起来。
下午，学样又举办了游园活动，这个“六一”，我玩得很开心啊！
六一二年级作文 篇2
今天，是“六一”儿童节，是一个属于我们的节日，在今天这个特殊的节日里，我收获了一份特别的礼物，也是令我骄傲的礼物。
为了庆祝“六一”儿童节，今天，学校举行了一个表彰大会及游戏节活动。在美德少年和最美学生的颁奖礼过后，轮到了我，因为我有幸被评选为“富阳市阳光成材优秀学生”。当老师报到我的名字，我来到舞台的正前方排队，准备上台时，我心情无比激动。然后怀着一种紧张而又自豪的心情，我走过红毯，来到舞台上，校长把证书发到我手里的时候，我对校长恭敬地行了一个标准的少先队礼，然后骄傲地把证书放在胸前。
捧着红彤彤的荣誉证书。我思绪万千：那证书象征着对我以前所获得的奖项和我为此付出的努力的肯定和认可，我相信，在我自卑和无助的时候，我只要看一眼这个证书，我的任何情绪都会一扫而光，骄傲和奋斗感会油然而生，就像今天站在舞台上的我，忘记了昨天妈妈的`批评和责备，忘记了上舞台前的紧张，忘记了自己遇到困难时的懈怠，我只听到两种心情——自豪和开心！我仿佛听到有个声音在对我说：“俞毅舟，你是最棒的，但是还要继续加油哦”！
下了台，我的心还久久不能平静，我想：这份荣誉将伴随我的一生，它将会激励我向更完美的自己努力奋进！这就是我收到的特别的礼物！
六一二年级作文 篇3
昨天是六一节，我过得很开心。先说说表演吧，演员们演的好极了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我们静静地看着，直到校长说表演结束了，我们才恋恋不舍地离开。
回到教室里，我开始表演节目，进行抽奖，我只抽到了个参与奖。开始第二次抽了，我们要比赛吹泡泡，谁吹的泡泡大，谁就可以去领奖，结果我输了，我只好坐在位子上，这时，我看见陈剀杰抽到了最大的奖“特等奖”！
不一会儿，下课铃声响了，抽奖结束了，我想：“原来六一儿童节这么美好，要是每天都是六一儿童节，那该有多好啊！”
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