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铅笔和橡皮的二年级作文（通用25篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的铅笔和橡皮的二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔和橡皮的二年级作文 1
一天，铅笔对橡皮说：我的身体里有你没有的东西，我那个身体里的东西是个黑的又长的，可以写出字来，比你厉害多了，橡皮对铅笔说：我的`用处也大，以把你写的字擦掉，我可比你厉害多了。铅笔对橡皮说：那我们来比试一场。
开始比赛了，铅比写了个字在一张纸上，橡皮敏捷的把这个字给擦了，铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了，铅笔又写了个字橡皮又把这个字给擦了，过了一会，铅笔和橡皮都累了。铅笔和橡皮过了一会休息好了。又开始比赛了，铅笔又写了个字橡皮又把这字给擦了又过了几个回合，铅笔和橡皮不见了。原来都用完了。
人的生命都是有限的，不要赖用生命
铅笔和橡皮的二年级作文 2
在我的文具盒里，住着铅笔和橡皮。刚开始，它们还是好朋友，可是好景不长，因为我写作业常常用铅笔，很少用橡皮，铅笔就骄傲起来。
有一天，它骄傲的对橡皮说：“喂，朋友，你看我长得多漂亮，细高细高的，看你又小又胖，多难看呀！而且我的用处特别大，没有我小主人怎么完成作业呢？”正当它洋洋得意的时候，一个字写错了，这可怎么办？铅笔很担心橡皮会不理睬、帮助它，可是橡皮什么也没说，轻轻地擦掉了错字。铅笔惭愧极了说：“对不起，我不该那样说你。”橡皮笑了笑说：“没关系，每个人都有自己的'长处和短处，你说对吗？”
铅笔点点头，它们又成了好朋友。
铅笔和橡皮的二年级作文 3
在我们的身边，都有形形色色、不同模样的铅笔，他们极为普通，但它们却如同我们的人生一样。
铅笔越用越短，不会再增长。而人生，也是越过越短，没有回头路。人生是一堆时间堆积起来的，过一秒，少一秒，过一天，少一天。人生是一道很长的连减题，没有加法，更没有乘法和除法。
一个人不可能两次踏进同一条河流，铅笔也不可能两次削尖后一样长短。铅笔会写错字，人也难免犯错、也难免跌跤，但是，我们可以用橡皮擦掉错误，重新书写下正确的人生！
人生如铅笔，越用越短，越过越少，所以，我们不能让铅笔白白浪费，把握每分每秒，书写下震惊世界的.奇迹吧！
铅笔和橡皮的二年级作文 4
今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《铅笔、橡皮和尺子》。
有一天，铅笔对橡皮和尺子说：“我最厉害，能画出笔直的线条！”尺子说：“我才是最厉害的！没有我，你不会画出笔直的线条的.。”橡皮对铅笔说：“你画错了，我还能把你擦掉。所以我才是最厉害的！”就这样他们三个吵起架来了。主人见了，对它们说：“你们三个各有各的长处，要互相合作，才能画出最漂亮的画。”铅笔、橡皮和尺子听了，羞愧的低下了头。
忘了告诉你们，这个故事是我自己编的哟！
铅笔和橡皮的二年级作文 5
“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你就体会那种感觉！”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也负出的'比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，在负出我的生命呀！”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都比对方负出得多。
小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为要争呢？为不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
铅笔和橡皮的二年级作文 6
一天，铅笔和橡皮发生了争吵。铅笔对橡皮说：“我是主人的得力助手，你不是主人的'得力助手。”
橡皮说：“我才是呢，你不是。”
铅笔说：“我才是，我是，我是，你就不是。”
就这样一直吵啊，吵啊，吵个没完。这时候，铅笔盒来了，对着铅笔和橡皮说：“你们不要吵了，要不来场比赛吧，比一比谁可以画一幅美丽的画。”
开始比赛了，铅笔画呀画，画呀画，哎呀，画错了，铅笔说：“怎么办呀?”橡皮来了，说：“没关系，我可以帮你擦干净。”很快地，一幅美丽的画好了。铅笔盒说：“你们看，多美丽的一幅画呀!”
铅笔和橡皮发现只有团结合作才能做好事情。他们就再也不争吵了，成了好朋友。
铅笔和橡皮的二年级作文 7
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，他们相互依存，相互帮助，一起快乐的过了一天又一天。
有一天铅笔犯错误了，让橡皮帮助处理一下，可是橡皮阴沉着脸，不理铅笔。
橡皮心里想：为什么你犯错误却让我来处理？因为这样，橡皮就没理会铅笔的要求。铅笔很无奈，他除了划个大花脸就没有其它好办法。就这样一天过去了，一个月过去了……
铅笔再也没有请橡皮处理错误，橡皮除了帮助改正错误其它的.什么事都不会做，感到自己很无用伤心地哭了。这时，他听到了铅笔叫它的声音，他连忙跑过去，紧紧的抱住了铅笔。
经过这场小风波，铅笔再也没有划大花脸，他们的关系比原来更好了。
铅笔和橡皮的二年级作文 8
一天，我听到铅笔、橡皮和转笔刀的谈话，让我来给你们讲讲吧！
首先，橡皮说：“喂，我给你们讲讲我的事情吧！有一次，小主人和别人玩游戏。小主人没子弹了，就用我来当子弹，攻击别人。最后，弄的我粉身碎骨满身脏夸夸的。”
“哎，我才不好呢！有一次，小主人为了要买支新的铅笔，就把我在转笔刀里转个没完没了，弄的'我头晕眼花。”这是铅笔的哭泣声。在旁边一直都没吱声的转笔刀发话了：“我们的小主人太不爱惜我了，我整天脏兮兮的也不给我清理！你看看我现在是什么颜色的自己都不知道啦。”
我在听完了它们的对话后，不禁流下了懊悔的眼泪。我以后一定要改掉这样的坏习惯，珍惜我所拥有的一切！
铅笔和橡皮的二年级作文 9
小强的笔盒里有铅笔、小刀和橡皮。
有一天夜晚，它们在争着谁的本领最大。铅笔说：“我的本领最大，因为主人总是用我写字和画画就连写英语单词也常常用我。”小刀说：“我的`本领才最大,是我把铅笔削尖的。”橡皮发话了，它说：“我的本领才最大 ，因为我可以把铅笔写错的字擦掉。”笔盒说：“你们别争了， 其实你们各自有各自的长处和短处，可你们只知道自己的长处而不知道自己的短处。” 铅笔、小刀、橡皮听了笔盒的话它们不在争吵了。
一个宁静的夜晚过去了。
铅笔和橡皮的二年级作文 10
“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！
”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！
”它们你一句我一句的'吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
铅笔和橡皮的二年级作文 11
一天，铅笔和橡皮在吵架。
铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”
其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。
铅笔和橡皮的`二年级作文 12
一天，铅笔走到橡皮面前，骄傲地说：“你看，主人天天都夸我，而你呢？”橡皮说：“你别高兴得太早，我虽然比你矮，可是我也有用处呀！不信你瞧。”
第二天，主人用铅笔写字时，一不小心写错了，橡皮就帮铅笔擦错别字。橡皮说：“你和我交朋友吧？。”铅笔说：“我才不和你交朋友呢！”说完，铅笔又低下头写字了，才写了几个字又写错了，铅笔不好意思地说：“不好意思，橡皮弟弟，请你帮我擦干净好吗？”橡皮说：“好啊！”说完橡皮低下头认认真真地帮它擦干净了。主人看了笑着说：“你们都有优点和缺点，你们肯定能成为好朋友的。”
铅笔说：“橡皮弟弟，我们以后成为好朋友吧！”“好啊！铅笔哥哥。”橡皮开心地说道。
铅笔和橡皮的二年级作文 13
“第三届文具运动会现在开始。”随着笔袋先生的这一句话，周围立刻响起了快乐的欢呼声和掌声。第一场比赛是橡皮擦，铅笔和尺子比赛马拉松。橡皮擦家族用了经久耐用的'“晨光”牌橡皮擦参加比赛。铅笔家族则选了不容易损坏的“2B”铅笔出场。而尺子家族，因为没有什么名牌，所以用高纯度的纯铁尺子参加比赛。
随着自动铅笔的笔芯射出去的一声响后。铅笔以着修长的腿冲了出去，然后橡皮擦和尺子也不甘落后，一个滑了出去，一个射了出去。走在路途的一半时，铅笔的体力透支了步伐慢了下来。尺子也和铅笔一起滑了。突然这时，尺子和铅笔面前的路闪闪发光了。
噢，原来是铅笔的铅，想让尺子和橡皮擦滑在一边去。
铅笔和橡皮的二年级作文 14
有一天，铅笔橡皮擦和尺子吹嘘自己，铅笔说，我会写字，没有小主人我写不完作业。橡皮说：“我可以帮小主人修改作业。”。尺子说：“不，不，我可以帮小主人画线。”。他们这样争论。
他们的.小师傅来了，说：“你们都是我的学习用品，缺一不可。”他们都笑得很开心，说：“小主人把我们都当回事。”。
他们都说：“我很喜欢我的小主人。”。
我很高兴，因为他们停止了争吵，从此成为了好朋友。
铅笔和橡皮的二年级作文 15
一天晚上，铅笔和橡皮突然吵了起来。只听见铅笔得意地说：“你瞧，小主人写的字那么漂亮，还不都是我的功劳啊。”橡皮不服气地说：“可是小主人写错字时，还不是我把字擦得干干净净的啊，没有我小主人也不会每次得优啊。”铅笔一听跳了起来说：“下次我认真点不写错不就行了，哼。”橡皮听了觉得帮助不了小主人伤心地走了。
过几天小主人考试了，写错了一个字，可橡皮怎么找也找不到，铅笔看见小主人着急的'样子心想：都怪我不好和橡皮吵架，害得小主人闷闷不乐。结果小主人的试卷变得像个大花脸东一块黑的，西一块黑的，脏兮兮的，气得小主人直掉眼泪。
回到家后，小主人急切得找起橡皮来。原来橡皮走了不久就已经回家了，因为它想：每个人都是有用的，团结才是最重要的。
橡皮和铅笔见面时，紧紧地拥抱在了一起。
铅笔和橡皮的二年级作文 16
明明有一个很漂亮的铅笔盒，里面住着铅笔和橡皮。一天晚上，铅笔实在忍不住了，跟旁边的橡皮说：“我们结为好朋友吧！我是弟弟你是哥哥！”橡皮说：“不！不！不！你比我高，你来当哥哥，我来当弟弟！”就这样，它们结为了好朋友。
可是好景不长，最近小主人总是向小朋友们炫耀巧克力味的橡皮，铅笔觉得肯定小主人肯定不喜欢我了，都是橡皮害的'！所以每当小主人明明在写字的时候，铅笔总是故意写错字，让橡皮受累。
一天晚上，铅笔假装很同情的说：“哎呀，弟弟！你怎么变得那么小？”橡皮虚弱的说：“那我们照照镜子吧！”铅笔看到镜子里的自己，惊讶的说：“啊！那个里面这么矮的小子是谁啊？”橡皮笑了笑说：“唉，你连自己都不认识啦？”铅笔说：“我之前明明比你高，可是为什么我会那么矮呢？”橡皮说：“因为你在削弱别人的同时也在削弱自己呀！”
铅笔和橡皮的二年级作文 17
铅笔、橡皮和尺子都生活在铅笔里，可铅笔却看不起橡皮，一心想把橡皮赶出去。
有一天，铅笔摆动着它秀长的身材，得意洋洋地说“：你看看自己，整天脏兮兮的，你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角，我才是真正的主角，没有你我们会生活得更好。”橡皮平静地说：“我虽然是个配角，但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说：“哼，等着瞧吧！”从那以后，铅笔就经常故意写错字，橡皮总是从容地把错字擦掉，橡皮变得越来越小，铅笔高兴极了。一天，铅笔偶然看见镜子中的`自己，竟发现自己是那么矮小，惊讶地叫起来“：怎么会这样，我怎么会变成这样！”
终于有一天，主人看了看那枝短短的铅笔，无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里，默默地为主人工作。
铅笔和橡皮的二年级作文 18
铅笔和橡皮是一对好朋友，他们每天都要为小主人服务。可是有一天，他们却为谁的本领大吵了起来。
铅笔气冲冲地说：“我的本领大，要不是我主人能写字吗？”橡皮也不甘示弱，说：“我的本领大，要不是我小主人写错了字怎么办？”铅笔怒气冲天，“可以划掉呀！”橡皮说：“划掉了不美观，你想让小主人的卷子变得脏兮兮的吗？”铅笔说：“哼，管他什么美观不美观，反正我的本领最大。我大，我大……”
尺子听到了他们的争吵，说：“每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相学习，而不是互相攀比。小主人写字的时候，既要用铅笔，写错了字也要用橡皮，大家的.功劳都大，少了谁也不行，我们应该配合好，更好地为小主人服务！”
铅笔和橡皮听了不好意思地低下了头。
这个故事让我明白了一个道理：好朋友之间应该互相学习，取长补短，这样才能发挥自己的长处，做好自己的事情！
铅笔和橡皮的二年级作文 19
一天晚上12点了，小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。
只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的'。”
听了铅笔的话，橡皮不乐意了，就说：“不对，不对。我才是最有用的，因为你每次写错，小主人都得用我来改，还把我弄得特别脏，每次用，我还变小一点，到最后我就几乎没有了。所以我才是真正最有用的。”
尺子听了铅笔和橡皮的话，它就不乐意了，说：“铅笔、橡皮你们说的都不对，我才是最有用的，因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来，可是有了我，你就能很快的画直线了，所以我才是最有用的。”
这时铅笔盒就说了：“别吵了，你们都是最有用的。因为没有你们任何一个，小主人就会少一种技能。”
铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒的话，惭愧地说：“我们以后再也不吵架了。”
铅笔和橡皮的二年级作文 20
有一天，橡皮和铅笔发生了争吵，因为铅笔很瞧不起橡皮。铅笔说：“你看你这么矮，我还比你搞好几倍了呢！小矮个。”橡皮说：“你高你就了不起啊，真是的！自己还是秃头呢！”铅笔说：“你敢骂我秃头你不想活了？”说着铅笔就打了橡皮几下子。橡皮说：“铅笔大哥，不要动不动就大人啊！”铅笔说：“不用你管我。”橡皮生气地说：“我再也不想和你说话了。”
过了几个月以后，铅笔比橡皮还矮了了。橡皮见到铅笔说：“铅笔老大，你怎么变得这么矮啊？”铅笔说：“因为我的'主人老是削我，所以我就变成这样了。”橡皮说：“好了，以后小心一点就是了。”铅笔说：“你为什么不嘲笑我呢？”橡皮说：“因为我们是朋友嘛！”“对，我们是朋友！”
最后，两个好朋友在一起快乐的玩游戏。
铅笔和橡皮的二年级作文 21
有一天，铅笔和橡皮吵起了架，它们都说自己的本领大。
铅笔对橡皮说：“没有了我，你擦什么呀？真是个废物！”橡皮生气地说：”“没有了我，小主人写错了字怎么办？所以你也是个没有用的东西！”铅笔说：说：“那好，我们明天就到纸爷爷那里去评理去。”
第二天，铅笔和橡皮就到纸爷爷家去了。纸爷爷决定让他们进行比赛。第一局橡皮出场，它擦呀擦呀，差点把纸爷爷的身子给擦破了。第二局铅笔出场了，它跳着优美的舞蹈，把纸爷爷身上涂得黑不溜秋的，真够脏的！于是，它们兄弟俩又吵了起来。纸爷爷说：“别吵了，别吵了。你们俩本领都很大。”它们说：“为什么？”“因为你们都有自己的'长处和本领，你们要正确认识自己，看待他人。”它们兄弟听了，都惭愧地低下了头。以后它们一直和睦相处，再也不吵架了。
铅笔和橡皮的二年级作文 22
铅笔和橡皮是一对合作默契的朋友。
橡皮每天跟在铅笔后面擦去铅笔留下的“污渍”，铅笔就是每天在纸上留下自己的“足迹”。
一天，橡皮看着自己破烂不堪和浑身是黑的.身体，很不满意，对铅笔说：“我不想再跟在你身后了，我要去追逐我的荣耀了。”
铅笔仰着头，说：“哦，去吧，反正我早就看不惯你了，天天擦我的足迹。”
橡皮擦去了自己身上的“污渍”，露出了原来的颜色。它来到钢笔，毛笔和签字笔的旁边。钢笔，毛笔和签字笔大声嘲笑道：“你的身体这么小，还不够我们练字呢，你能干什么？”
橡皮躲在树底下，沉思着：我真的没用吗？
铅笔在纸上无目标地漫步着。转头望着自己留下的弯弯曲曲的足迹，想起了那个默默为自己付出的橡皮，意识到自己和橡皮是一个整体。铅笔来的橡皮旁边，说：“我不应该自以为是，你回来好吗？”橡皮回到了铅笔身边，认识到：自己有用，只是没用在对的事上。
经历了这件事，橡皮和铅笔关系更好了。
铅笔和橡皮的二年级作文 23
大师一得到消息，他的画得了一等奖，铅笔和橡皮擦吵起来了。“这都是我的功劳。”铅笔骄傲地说。“大师作画时，你犯了错误。谁帮你解决的？”橡皮擦不情愿地说。
听了铅笔的话，他沾沾自喜地说：“没有你的帮助，我画得很好。”橡皮擦生气地说：“好吧，如果你自己做了什么，犯了错误，我不会帮你解决的。”“嗯，走着瞧。”铅笔大摇大摆地回家了。
有一次，学校举办了绘画比赛。大师拿起铅笔，然后铅笔看了一眼橡皮擦，笑着说：“哈哈，你没用，真的'没用。”橡皮擦伤心得藏了起来。画啊画啊，师傅搞错了，找不到橡皮擦了。结果大师的画没有获奖。
在家里，师傅骂铅笔。pencil意识到自己错了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前说：“对不起，我嘲笑你。请原谅我的无礼。让我们一起来帮助大师画画吧！”橡皮擦大笑着说：“错了就改。你还是个好朋友。”
他们又成了好朋友，互相照顾，互相帮助。
主持人看到了，开心地笑了。
铅笔和橡皮的二年级作文 24
从前有一支铅笔，他十分傲慢。
有一次，小主人带他去比赛，得了金奖，铅笔就更加自大了，常常讽刺橡皮：“你真没用！看看我，我帮小主人得了金奖，小主人居然还把你也带去了，真不知道你有什么用。你就是来占功劳的，是吧？没用的.东西。”橡皮听了从不责备他，她只是对铅笔微微一笑，二话不说。
后来，铅笔越来越自以为是了。平时不太喜欢走动的他，现在非常喜欢出去了，动不动就说去外面的世界看看。他出去不是因为要去交朋友，而是因为要去炫耀他的那点儿成绩——-帮助小主人得过金奖。见到每个人都要兴高采烈地说上一句“看，我多有用，帮小主人拿了金奖，橡皮多没用啊，对吧？”
又有一次，小主人又去比赛了，这一次，铅笔突然写错字了，一直找不到橡皮，结果这次小主人没得奖。
铅笔终于知道了，橡皮也有她的用武之地。
铅笔和橡皮的二年级作文 25
有一天，一个小朋友在班里考了第一名，他叫小刚，这时他的文具们都坐不住了，比谁的.功劳最大。
铅笔说：“小主人可以考一百分就是因为我，因为小主人是用铅笔才可以写出来字，就能考一百分，如果没有我，小主人就写不了字了，所以我的功劳最大。这时橡皮听到了这一番话，心里火冒三丈，说：”哼，我的功劳最大，因为主人要是没有我来擦错别字，小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈，就连直尺哥哥也不敢劝说它们，于是，它们两个就绝交了。
从它们俩绝交后，小刚就再也没有考出过好成绩。这天，文具盒姐姐心平气和的说：“你们俩的功劳都很大，比如说：”铅笔写错字了，没有橡皮擦可不行，所以你们俩不要争，因为世界上有很多东西必须合作才能成功。
从此以后，铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升，所以世界上的好多事情要想取得成功必须学会合作。
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