【实用】奉献作文600字汇总九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的奉献作文600字9篇,希望对大家有所帮助。
奉献作文600字 篇1
暑假夏令营活动开始了,小鹿参加了爱心实践活动,活动回家后,它很地对妈妈说:“妈妈,学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动,大家都争先恐后地捐款,奉献的爱心。我也想参加。”小鹿妈妈没说,从兜里掏出一张20元币,放到小鹿手里。小鹿接过钱,也…
暑假夏令营活动开始了,小鹿参加了爱心实践活动,活动回家后,它很地对妈妈说:“妈妈,学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动,大家都争先恐后地捐款,奉献的爱心。我也想参加。”小鹿妈妈没说,从兜里掏出一张20元币,放到小鹿手里。小鹿接过钱,也不做声,嘴巴张了一下,似乎想说,却没说。细心的妈妈觉察到了。便问:“你怎么啦?还有要帮助的吗?”
小鹿低下头,用比蚊子还小的声音说:“实践活动中,我看到了不少同学都捐出了200元、100元,还捐上了一千多元呢,我捐20元是太少了?”小鹿看看妈妈说话,有点的委屈地看着妈妈,小声地说:“其实我也想和别人比谁捐得多,也自卑。只是妈妈您知道的,老师布置的功课,我都会地。这次捐款我把它当着功课来的,不想让老师失望。……”鹿妈妈摸着小鹿的头,看着小鹿含着泪花的眼睛,亲切和蔼地说:“孩子,抬起头来,妈妈跟你说说心理话:奉献爱心的有,以金钱的多少来衡量的。你也知道,家的条件,要量力而行,只捐了20元钱,,尽力表达了的爱,还可以用其它的来表达爱呀。你是学生,你的任务是学习,你可以用行动好好学习,优异成绩,为学校争光,以回报对老师和学培育。这爱的奉献啊!”
小鹿听了妈妈的话,似懂非懂的点点头,妈妈让它明白爱心的真谛,又说:“你也可以做贺卡、写信或把的学习用品省出一来交给老师,表达你的爱呀!”
捐款那一天,小鹿抬起头,挺起胸,从座位走出去,把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起,认真地递给了山羊老师,山羊老师当众宣读了这封信,小鹿昂着头微笑看着老师读信,心理充满着快乐。
奉献作文600字 篇2
英国学者布瑞杰曾言:“中文的‘危机’分为两个字,一个意味着危险,另一个意味着机会。”诚如斯言,在空谷面前,一些人畏惧于危险,一些人却能于逆境中看到机会与希望。
正如同那一些想到悬崖峭壁的人,面对危险,他们的内心充满了恐惧。然而,又有那么一群人,他们直面危险而无所畏惧,他们是一群时代的卓尔不群之士,拥有积极向上的人生态度,他们的内心在为时代寻找方向与出路。
“每个时代的人都认为自己生活的时代是最糟的,由是批驳,由是进步。”凤凰卫视的梁文道先生如是说。在二战时期的中国民不聊生,面对这种景象,平民教育家晏阳初的内心只有“栈道桥梁”。他无惧国内形势,毅然放下身价,在农村开展起平民教育。不愿“安居太师椅,空谈误国计”,他深入民间,立下史无前例的功勋。
试想,倘若晏阳初面对国内“空谷”只是畏惧“悬崖峭壁”,怎能如此深远的影响中国乃至世界?倘若他没有用躬身实践去打造“栈道桥梁”,怎能拯救天下苍生?由此可知,时代需要这些拥有勇气去改造这个世界的人。
西哲将当代社会概括为“我怕”。的确,在这个“物质上升,信仰下降”悄然席卷的年代里,我们不知不觉地对现实充满了犹如“悬崖峭壁”的恐惧。当袁厉害的弃婴王国毁于一旦而无人承担;当袭击事件不时地发生在喧闹的街道;当接连“老人倒地无人扶”引发民众的唏嘘……作家迟子建曾说:“其实这个世界挺冷的,所以需要一团火。”人们迫切地想在“空谷”般的社会里寻找一丝温存。
于是,有这么一群人,他们正在尽一己之力去为这个世界搭造“栈道桥梁”。他们如同作家张承志用一篇篇“战斗的缴文”呼唤人们的正义与良心;如同侠女墨客龙应台面对污染疾呼“中国人,你为什么不生气”;如同漫画家熊顿用余生为人们搭建人与人之间的“桥梁”……
“拥有怎样的心灵,就有怎样的目光。”熊培云在《自由在高处》中如是说。去拥有内心的栈道桥梁,无惧空谷,亦无惧悬崖……
奉献作文600字 篇3
奉献是一种美德,奉献感动自己也感动他人,生命因奉献而美,让奉献滋养我们的心灵。
让我记忆最深的是学校组织的一次教育宣传讲座,其内容是一位含辛茹苦的老师培养着自己的幼苗,一场突如其来的地震与他们不期而遇,“噼里啪啦”的响声震耳欲聋,房屋开始倒塌,死亡之神的来临让孩子们不知所措,吓得嚎啕大哭,这位老师奋不顾身的背起孩子们一趟又一趟,在天堂与地狱的交界,生命与死亡的交界处来来回回穿梭着,忙碌着,尽管他已经发挥了最大的体质潜能,但还是渐渐支撑不住了,他知道自己不能停下来,所有孩子的希望都寄托在他的身上,当他去救最后一个孩子时,柱子倒塌了,教室垮了……老师奉献了自己年轻的生命。
听完讲座后,在场的所有学生、老师无一不是潸然泪下,有的同学嚎啕大哭,有的同学甚至与老师抱成一团泣不成声……我忐忑地问老师:“假如我们这里发生地震,你会先救谁?”老师毫不犹豫地回答:“我们一起想办法,争取所有人都安全出去。”
“落叶不是无情物,化作尘泥更护花”连植物都懂得这样浅显的道理,我们为什么做不到呢?我们虽然不去做这样惊天动地的大事,难道就不能为社会奉献一份力吗?哪怕举手之劳——把路边的垃圾帮忙扔到垃圾桶中,把尽情流淌的水龙头帮忙关上,把零花钱给予给路边的乞丐,还他一份做人的尊严,给他人间一份温暖!
懂得奉献是最美的善举,希望我们从小能从身边的小事做起,从一点一滴做起,来感悟生命与生活的美好!做一个奉献者是最幸福的人。
奉献作文600字 篇4
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”随着歌声,我不禁想起了抗震救灾时的情景。
20xx年5月12日,一场突如其来的大地震袭击了四川省汶川县,顿时消息就随着网络 、电视 、报纸等途径传遍了整个中国乃至整个世界。当时我正在看午间新闻,一会儿一个场景令我们一家人都惊呆了——“地震来了”下午,我到了学校,到了班里,学生们都在议论这见事,到了第二天我们学校开校务会,校长说:“昨天汶川发生了大地震,今天我们就到了表示我们爱心的时候了,我希望全体师生献出自己的爱心,明天下午把所要捐的东西交上来寄过去。”放学了,不知怎么,每个学生都与过去不同,都急忙忙的回家了,或许是早早的准备所捐的东西了吧,那首歌唱的好“要一爱到底”。
到家了,我把我的零花钱全拿了出来,把我穿得小的衣服,鞋……都找了出来,到了第二天早上,我拿到了学校,也看到其他学生拿的大包小裹的,心里感到非常高兴,到了下午,师生们都聚集在五星红旗下,把所有的物品都放在了地上,然后派人装在车上,那个场景实在是令人记忆犹心哪,一共装了10辆车,我们学校才900人不到……过了几天我看电视,看到我们唐山有一个人居然捐了10万多元,我感到十分惊讶,他说他是在30年以前的唐山大地震被人们救出来的一个孤儿,他十分感激,所以捐了他近所有的积蓄,我十分感动。
5月19日,全国人民哀悼日,那天,我们升半旗,并且默哀3分钟,在这3分钟里,5月12日那天的情景不断涌入脑海,泪水冲洗了我的脸颊 ……都到了快7月份的时候,还有人进行捐款,这世界上的爱是多么的无私,多么的伟大啊!……………………
奉献作文600字 篇5
这些天感冒,嗓子像堵了一团棉花似的很难受,头也昏昏沉沉的。妈妈见我可怜兮兮的样子,咬咬牙从她心爱的薄荷盆栽里折下一枝送给我,说:“看看它能不能让你感觉好一些。”
我把它凑到鼻子跟前,丝丝缕缕的清香幽幽地钻进鼻孔。虽然它不能减弱我目前的痛苦,但大脑立时清醒多了。我感到很高兴。
用完后我把它放在桌子上了,结果它被粗心的姐姐压在书本底下了。我心疼极了,细细地检查它的伤势。唉,它被压弯了,像一驼背老人。还好它的枝条上那一朵一朵白花并没有被揉碎,依然那么美丽。偶然间我发现枝条下端有许多片小叶子,比起上端饱嫩青翠的叶子它显得多么稚嫩柔弱,显然是刚长出来的芽儿。我不禁埋怨自己,为什么自己生病还要拉一个无辜的生命来陪葬!它本该继续生活在同伴之间,享受着太阳的温暖,吮吸着纯净甘甜的露水,和小虫们玩耍,和家人聊天;而且茁壮成长是一件多么幸福的事!然而它的生命即将结束,躯体将为我服务,我太残忍了!
过了几天,我的愧疚感越来越淡,直到后来消失,虽然它还放在我的桌子上,虽然我只要一抬眼就可以看见它,但我却再没有捧起它。它的薄荷枝显然经不起时间的摧残,很快就枯萎了。洁白的小花瓣变成棕色,叶子蔫得尾部卷了起来,脉络被染成枯黄色。看到它憔悴而毫无生机的样子,我很想把它处理掉,扔到垃圾筒里。
我重新拾起它时,薄荷香夹杂着枯叶的.味道依然轻轻地飘来,回荡着,沁人心脾。我不由得对它产生敬重来。
我小心翼翼地把它枯萎的枝条夹在我的书本里。闻到我的指尖也染上了薄荷香……
奉献作文600字 篇6
生活中有许多事总会让人感动,平常没有仔细的去注意,是看不见的,若能够多加留意,必定会发现有一种感觉是会触动人心的,而且就在身边。
我家的附近,有一位推着一辆大手推车收破烂的老爷爷。平常我和妈妈都会把家里要回收的东西拿给那位老爷爷,他每次都对我们回以灿烂的微笑,但是当我看见年迈的他那张充满皱纹、历尽沧桑的面孔,总觉得十分不舍。有一天,我在便利商店遇见了老爷爷,他把那小小的一元投入收银机旁的捐款箱时,我的内心顿时有种难以言喻的感觉。我走向老爷爷,他和我打招呼,我问他:“您赚钱不是很辛苦吗?为什么还要捐钱呢?”他说:“我日子过得苦一些没关系,但是我希望我可以用这些钱帮非州的孩童活下去。”看着老爷爷像太阳一般温暖的微笑,我终于明白了,我心里的感觉,是感动啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。
老爷爷的爱心,让我感动不已。虽然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意贡献一己之力来帮助别人。世上有一些生活富裕的人,却只顾着自己享乐,不愿意为别人奉献一点自己的心力。老爷爷虽然过得辛苦,但是他很快乐,因为他捐出了自己满满的爱心,那枚一元硬币,不是一枚硬币,而是充满着希望之光的小太阳,带给了非州孩童生存下去的勇气与力量。爷爷的小小善行,让我的心里泛起了感动的涟漪。
从和爷爷在便利商店相遇的那天起,我每个星期都会捐出十元,虽然不多,但是我希望能够用我自己的力量,让别人感受到温暖的感觉,每当我捐完钱时,心里总是会感到无比的快乐,因为我奉献出了自己满满的爱心。
奉献作文600字 篇7
大家一定记得,在四年级第二学期期末阶段的一天下午,秦老师为了让我们考得更好,特意让我们留下来补习。
由于那天我们要打排球,秦老师就让我们先去打排球,再回来订正试卷。我迈着沉重的步履走到教室门口,看了一眼后,愣了一下,内疚的想:秦老师真负责,这都快5点了,还在督促我们订正试卷。
我缓缓地走进教室,坐了下来后,也开始忙碌地订正试卷了,可余姚试卷中的阅读我怎么弄也弄不明白,只好空着,去问老师了。可又想:排队的人那么多,秦老师那有时间细心地辅导我一个人啊!
这时,我心里思潮起伏。正当我踌躇不定时,看到盛诚坤已经订正好了,于是,我咬了咬牙,准备上了,感觉像是正要上战场打仗一般,到了秦老师面前,秦老师严肃地说:“这道题其实很简单,只要你把这段话画下来,在用自己的话连起来再写一下就行了。”秦老师怕我还有些不明白,又把这段话讲得非常明白。
这时,我看见秦老师头上的白发,心想:秦老师头上的白发似乎是为了我们的成绩操碎了心,太过于操劳而长出的白发。
于是,我急匆匆地走下去,写上了答案后,迅速地交给了秦老师,秦老师欣慰地对我说了一句:“这就对了。”这时,我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛听见鸟儿在枝头歌唱,似乎也在为我感到高兴呢。于是,订正好了试卷,就准备走了。
正当我走出教室的一刹那,心里感到一丝丝自责,现在都已经5点了,班里还有一大批同学还在订正试卷,我多么想去帮一帮秦老师,让老师减轻一点负担。
当我回到了家后,脑海中仿佛出现了秦老师还在孜孜不倦地改我们的试卷,还在不厌其烦地叫我们不会订正的题目。
秦老师,你真负责啊,我敬佩你。
奉献作文600字 篇8
夕阳西下,晚霞已布满天空,整个天际一片通红。
水汪汪的田埂上,爷爷扛着犁走在前面,我牵着大水牛跟在后面。爷爷的步子矫健、平稳,且有节奏;我牵着水牛,哼着小调儿,欣赏着晚霞在天边编织的变幻离奇的图画;水牛边走边贪婪地啃着路边的青草,间或发出几声劳累后那欢快的“啤啤”的叫声。
忽然,走在前面的爷爷“哎呀”了一声,跷起一只脚,犁也被扔在地上。我一惊,忙跑过去,看到爷爷跷起的脚上扎着一块玻璃瓶硅儿,看上去扎得很深。我忙礴下,把瓶硅儿慢慢拔了出来,一股殷红的血随着瓶碴儿也流了出来。我愤愤地骂了一句:“这该死的瓶碴儿!”随手一扔,瓶碴儿“咬”地在空中划了一道弧线后,“叭嗒”一声掉进了田里,水面激起几道波痕,随后便平静了。
我站起身来准备扶爷爷回去,不料爷爷用一种异样的眼光看了我一眼,转过身,走进水田里,弯下腰,伸出双手,在水里慢慢地摸着,摸得很认真,很小心。我迷惑而担心地问:“爷爷,您在摸什么呀?您的伤口会发炎的。”爷爷没有理我,仍在摸着。我困惑不解,站在田埂上呆呆地看着。大水牛这时也停止了吃草,望着爷爷,大概也是对主人异常的举动感到不解吧!过了一会儿,爷爷的双手慢慢从水里抽了出来,捧着一把稀泥,顿了顿,在水中洗了洗。这时,我看清了,爷爷的手里捧着的是一块玻璃瓶碴儿,这不正是我刚才扔掉的那块吗?爷爷直起腰,慢慢地娜着步子上了田埂。
刹那间,我的脸窘得发烫。爷爷脸色凝重,小心翼翼地把瓶碴放进了上衣口袋,用手轻轻按了按,然后扛起了犁。
太阳已经挂在山顶了,投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上,仍然走着爷爷、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄声敲击着我的心。
奉献作文600字 篇9
奉献与收获就好比人生一笔受益匪浅的储蓄,当我把它存入银行,它能为银行谋利。困难时,它也是给予我们支持的珍贵的源泉。
倾囊相助的人必会获得别人的真诚搀扶,待人真诚的人必会获得别人的信任和支持。而这,了无道理,了无功利。这是最平凡的奉献,却会拥有最丰硕的收获。
树说:“当泥土的栽培使我一日日茁壮时,我那繁盛的叶子在它的身躯里化为了它营养源的基地。”
鸟说:“当这浩渺的天空给了我振翅高飞的空间时,我也为这蓝色的天空点缀了生命活力的色彩。”
井说:“当我将这甘甜的井水贡献给村民时,我的井底也有了源源不断的活水。”
我们就这样以真诚的心与行动奉献着去也收获着,快乐着;我们就这样以坦荡的心与行动给予着却也收获着,幸福着。
于是,鱼对水说:“你是我生命中的本源。没有你,我无法生存。”水对鱼说:“你是我生命中的活力,没有你,我会了无生机。”
于是,才有了想丛飞一样的无私歌手,才使一百多个孩子有了父亲,拥有了亲人,才使一个男子拥有了一百多个孩子,拥有了浓浓的亲情。这何尝不是一个奉献与收获的动人故事,动人的人生。
也是,才有了那一对为贫苦农村奉献出毕生教育事业的夫妇。他们在那缺乏物质的农村,在那仅有的一间教室里,燃烧着他们的人生与岁月。他们说:“他们望着孩子们的纯真,渴望知识的表情,他们就无悔了。”他们放弃了城市安逸的生活,奉献自己时,他们也同样收获到了令他们真正无怨无悔的感动。
也许,奉献与收获就像一架钢琴,它能发出动人的音律,响彻耳边,感人肺腑,和能够发挥价值,体现所在。
也许,真像树说的那样,泥土给予它成长,它给予泥土肥力。
应该,真像鸟说的那样,鸟的自由也给了天空无限的活力。
的确,就像井说的那样,村民用它的水时,也给了它新鲜的活水。
是的,奉献与收获应该是这样,一定是这样。
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