优秀高中作文

时间:2021-03-23 19:19:00 高中作文 我要投稿

【实用】优秀高中作文汇编五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的优秀高中作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】优秀高中作文汇编五篇

优秀高中作文 篇1

  苏东坡在跌入人生低谷之际吟出:“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。”一语道出了他于荣辱升谪后的乐观与释然。诚然,人生之路,风雨总是不期而至。然而,当路已尽,桥已断,在“山重水复疑无路”之际,在幽幽的万丈空谷间,我们应像东坡居士一样怀乐观之心开辟人生栈道,踏上“柳暗花明又一村”的征程。

  从前姓越的江山,如今改姓为吴;从前金碧辉煌的宫殿,已充满了仇人的欢歌笑语;从前傲视天下的越王,如今已沦为卑贱的阶下囚!面对吴王施加非人的羞辱与折磨,他并没有绝望。倘若他不去卧薪尝胆,用王的尊严去换取仇敌的松懈,日后江山如何收复,王当如何自居!他,勾践,于穷途末路之境开辟了一个君王逆转的必经栈道,从而成就了“三千越甲可吞吴”的王的姿态!

  “微笑着去唱生活的歌谣。”这是史铁生用灵魂在尘世间感悟出的人生的真谛。多少年,他在轮椅上没日没夜地沉思,默想。青年时,他也有过绝望,也曾不得控制地狂躁,甚至每次周围寂静无人时,他都会想到死。然而,他并没有就此萎靡堕落,幸而他想到了微笑,笑对苦难,用温暖的乐观之心去融化冰封的命运。于是世间见证了他后来菩提一样灵质、隽永的思想。正因史铁生用乐观释然开辟了人生栈道,他的灵魂才得以与尘世共语。

  “他分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐,一种感到与神同在的醉意。”对于音乐奇才贝多芬,罗曼罗兰如是评价。当他怀揣着一个对音乐无比虔诚的心痴迷于创作,耳聋的“酷刑”却已开始了对其的折磨,贝多芬的听觉日渐衰退。可他从未放弃,“在悲苦的深渊里,贝多芬从事于讴歌欢乐。”他的人生处处为悬崖,步步为峭壁,但他却没有停止前进的步伐。在寂静无声的岁月里,他一丝不苟地用音符编织着梦想的栈道,抬眼,月光静好。

  抚过一道道岁月沧桑的断壁残桓,每条瓦缝都见证着历史的亘古绵延,每缕清风都氤氲着伟人的乐观释然:苏轼,“乌台诗案”引起的“莫须有”的罪名已定,他仍“驾一叶之扁舟”,于清风朗月中览一世风华;孙中山,即使在内外交困之中,也未曾轻言放弃,终于玉汝于成,复我中华;富兰克林,即使家中遭盗贼洗劫,却依然在回给朋友的信中以一颗乐观且豁达之心感谢上帝,感恩生活。

  “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”当桥断途穷,亦不该绝望,欲欣赏对面的繁花似锦,我们应架桥梁,修栈道,跨过万丈空谷,亲临那一方如画江山。

  点评:文章开头从苏轼的诗句转化为自己的主观感受,自然流畅,且点明了中心;而结尾处引用屈原的诗句,巧妙地照应了开头,构思巧妙。全文在素材选用上也别具匠心,实例丰富,涵盖古今中外;前面有勾践、史铁生和罗曼罗兰,是详写;后文连续用苏轼、孙中山和富兰克林三个素材,是略写,详略得当。

优秀高中作文 篇2

  我是一个匆匆的旅者,看惯了城市的尔虞我诈,勾心斗角,长时间看不到真诚的目光,让我总觉得这世界缺少和谐……

  带着这样的心情,我想去大自然放松一下紧绷的神经。漫步在林间小道,清风带着泥土的气息,笼罩这我,多么和谐的风啊!我这才发现,自己忽略的和谐还有很多……。我张开双臂,抓住划过身边的风,轻轻放入了背包中,又踏上了旅途。

  路上我捕捉下了每一幅和谐的画,不一会儿,便填满了整个包。直到再也背不动了我才停下脚步。我打开背包,细细品味着,一天的收获:

  之一:鹰击长空

  (我来到一个空地里,面前是巍峨的高山)

  一只强壮的老鹰,展开翅膀,羽毛在阳光下映出光芒。它的眼睛是那么锐利,捕捉着来自地面的每一缕光线。突然,它奋力拍动翅膀,迅速飞上了天空。盘旋起伏,没一个动作都显现出它的威严与生机。它与蓝天是那样和谐,处处都是那么协调。它越飞越高,我昂首记录下了这和谐的一景。

  之二:小桥流水

  (我走过了密密麻麻的草丛,猛然眼前一亮)

  清澈的小河,流过面前。河面闪着粼粼波光,河上驾着一座石桥,石桥已经有很久的历史了,清幽的石块上长着青苔,泛着绿色。河水的空灵活泼与桥的厚重深沉,形成了鲜明的对比,两个截然不同的物体,在此时却更显和谐,也许反差映衬才是最完美的组合。我蹲下身去,捧起这美丽的景物,装在了行囊里。

  之三:……

  历数了自然的和谐,突然发觉自己似乎在着朦胧的夜色中,也已成了这和谐的一部分。

  和谐的我,带着和谐的脚步回到了城市,用和谐的目光打量着,城市中的一切。才发现我

  一直忽略了许多和谐的细节……

  街头淡淡的晨雾中,依稀有几个忙碌的身影,他们正为城市的清洁无私的做着贡献。他们与街道是和谐的。车水马龙的'道路上,一个盲人正在过马路,他两边停着许多车,没有车笛的轰鸣,只剩下安静的守侯。此时的车辆是和谐的,此时的一幕更是和谐的。一场场的爱心捐款,一次次的爱心义唱,一份份爱心在这个和谐的社会中传递……

  当我们拥有了一颗和谐的心,那么我们与和谐就已经在一起。

  当我们拥有了一颗和谐的心,那么我们就能发现身边的和谐一景。

  当我们拥有了一颗和谐的心,那么我们就能用和谐的举动,感染他人,共建和谐社会。

优秀高中作文 篇3

  上周末,一大早的铃声,把我从梦中惊醒。原来是同事瑶瑶。她的声音非常急速。璐璐姐,我的闺蜜突然间就不理我了,还微信拉黑了我。你快给我分析下,怎么回事,我俩十多年的感情呢。

  我和闺蜜小叶是小学同学,她结婚了,前段时间我们班级同学聚会,期间我发现我闺蜜总跟一个以前追过他的男生联系很密切,这个男生已经离婚了。我闺蜜也总说一些他老公不好之类的话 结果我发现他们走的越来越近,但是具体什么样我不确定,有一次聊天我说是不是现在他还喜欢你?她说是,而且那男生也说不会破坏她的婚姻。我就点她不要把自己和他的关系弄得很危险,因为之前我发现他俩带了一样的表,还有几次我和小叶约会,不一会那个男生也来了,这让我怀疑之前他俩就联络了!

  于是昨天我约小叶出去吃完,我就一五一十的全和她说了。说我不喜欢她这样的处事作风,让她离那个男的远点。还告诉她要对得起自己的老公。小叶当时也没说什么,可是今天我发现,我给她打电话打不通了,微信上她也把我拉黑了。

  其实小叶能有瑶瑶这样的好朋友,是她的幸运,但是瑶瑶,你也要知道,即使关系在好,可那是小叶的隐私,你一直处于操心的状态。何况,你根本不了解他们到底怎样的进展。假如你不喜欢她的生活作风,你可以适当疏远她,甚至可以不和她成为好朋友,但是你不能因为她是你闺蜜就那样去责怪她,哪怕是好心好意。因为你都是在猜疑,不知道具体的情况。

  每一种思维的背后,都有着属于自己的故事。

  还在上大学的表弟和他女朋友L分手了。因为是表弟提出的,所以他们同学很多人都在埋怨他,觉得他女朋友对他那么好,他怎么能做出这种事,有的冷嘲热讽,有的诋毁谩骂,什么负心汉,什么移情别恋......我都想为他抱不平,可是他很平淡的和我说:姐,看着她在我和她家人间的犹豫,伤心,我不想让她这么痛苦,何况现在我什么也给不了她。爱她,就要给她幸福,即使这其中有痛楚,有埋怨,也该留给我自己。

  听完这番话,我发现他长大了。

  表弟和女朋友相恋一年多,因为她女朋友父母想要见见他。于是,十一放假他去了她家。一切看似风平浪静。可回学校后,他女朋友就开始不开心。而且他也接到了她母亲的电话,字里行间是不想让他们继续发展的,说这样下去会耽误了她女儿。而且也觉得我表弟家境一般,不能给她女儿幸福。因为这件事,她女朋友很伤心,俩人牵扯了好久,表弟实属不忍。

  虽然分手之初,很多人误解,指责。他都自己默默承受。

  这个世界上很多事,我们都是局外人。可以给予建议,可以选择倾听,但是无端的责骂根本解决不了任何问题,更何况我们眼睛看到的未必是事实。

  每个人都有自己的故事,每个人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡无奇,还是曲折坎坷......

  这个故事,有断续的,有完整的,都有一个结束。

优秀高中作文 篇4

  “鱼,你知道你在干什么吗?你有尊重我吗!”xxx很激动,连日来的沉默,在这一刻终于爆发了。

  “xxx,我只是……只是……担心你。”

  “不用掩饰了,你现在一定很看不起我吧?哼,这种像你这样的朋友,我不需要!我们再也回不去了。”xxx很漠然,然后转身,消失在我视线的尽头。

  “xxx,对不起……”道歉的话还没来得及说出口,你就转身跑离了,并且遗留下原地那个不知所措的我。终于明白,原来你父母的离婚给你留下了多大的痛,也终于知道,是我,你最好的朋友,狠狠地践踏了你心底最柔弱的秘密。

  然而,一切都醒悟得太迟了,那次以后,你便在你的世界中筑起了保护色,再也不愿意接近任何人。而作为肇事者的我,每次都只是站在你的背后,直到你无声地转学离开,终究没有勇气面对你,那句对不起。最终也只能掩埋在心底。

  “我们再也回不去了……”

优秀高中作文 篇5

  一、实习目的

  1.通过本次实习,巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得英语教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力.

  2. 通过本次实习,在教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责,树立和巩固忠诚人民教育事业的思想.

  3.通过实习,全面检查专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高自身能力.

  二、实习单位简介

  Xx中学是一所教育局直属初级中学,建于1988年,占地面积58029平方米,建筑面积19366平方米。现有教职工128人,专任教师110名,30个教学班,1667名在校生。学校全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的教育”为目标,以“培养学生可持续发展能力,为学生的明天负责”的办学思想,以“德育为先,能力为重,全面发展”为教育理念,以“合作创新,学有特长,身心两健,全面发展”为育人目标,以“规范、精细、品位”为工作方针,追求卓越,争创名校。坚持以人为本,加强队伍建设,强化教学管理与研究,不断提高教学质量,实现了中考“二十一连冠”。学校以优异的成绩,在清苑育苑独树一帜,多次受到省市县领导的表扬与肯定。曾获得 “保定市示范性初中”、“保定市名校”、“河北省安全文明校园”、“河北省绿色学校”、“河北省双语教学实验校”、 “河北省体育传统项目学校”、“河北省依法治校示范校”、“ 河北省校务公开示范校”、“河北省网络教育模式与绩效实验研究实验学校”、“河北省现代教育技术示范校”等荣誉称号。

  三、实习内容及过程

  实习内容主要包括听课、备课、试讲、答疑及批改作业四部分。在本次实习

  中,根据初中生英语学习的情况,结合自己的专业知识,认真钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容,听取原任课教师讲课并认真做好听课和评议的记录、在指导教师指点下,进行备课并尝试性讲课,同时,帮助老师批改作业,回答学生问题。

  四、实习总结及体会

  大学生活即将结束,我也即将步入社会。为了给将来打下坚实的基础,今年的3月1日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了自己的母校,开始了为期七周的实习生活。

  七周的实习生活,让我尝到了身为一名教师的甜酸苦辣,更让我体会到一名教师肩负的责任。在这几十天里,作为一名实习教师,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任工作;同时,作为实习生的一员,我一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的意见,并和队友们团结协作,完成实习学校布置的任务。下面就我的实习工作情况进行详细总结:

  1.听课

  听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。听课有利于教学者之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同前进,有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平,提高教学质量。在试讲前的听课,是必不可少的一个过程。在此过程中,可以了解到什么样的教学形式,教学风格利于学生吸收。在实习期间,我就初一、初二、初三有选择性的听了五位老师共五堂课。在听课的过程中,我让自己进入到“学生”的角色,从学生角度,按学生水平去听课,并思考如果我就是学生那种认识能力和理解能力,我能否听得懂,学得会。站在学生的立场去理解课堂。同时,我也让自己进入到“教学者”的角色,思考,如果让我来上一堂课,我该怎么做。将讲课者的教法与自己的构思进行比较,从中找到自己欠缺之处。从这些老师的课堂中,我了解到了目前英语教科书的形式与特色,学生的基本情况,各个老师的教学风格特色,为自己的试讲做好准备。

  2.备课

  充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。备课作为教师课前准备的过程,亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。在备课之前,我请教了办公室的几位老师如何备课,并学习了他们的备课记录本。之后,我仔细思考了教科书的组织,在脑中构思一堂课的过程,初步完成了我的教案。在我的指导老师看过之后,我们一起改进了其中较为欠缺之处。我的第一份教案在经过多次修改之后终于通过。此后我又写过五份教案,每份教案都经指导老师检查后我才运用到实际教学中。

  我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想,忽然头脑开窍,一个思路出来了,一个问题解决了,那种成就感、兴奋感是不言而喻的。

  3.试讲

  我一共进行了两次试讲,每次大约20分钟。第一次试讲讲的是课本内容,,另一次使讲解课后作业。3月22日,我在初一六班进行了一次试讲。上课内容是Starter Unit4:what’s this in English?由于第一次上课没有太多经验,我在教学风格上部分模仿了我的指导老师,此外也添加一些自己的内容。比如,为了吸引学生的兴趣,我将简笔画与口语练习相结合,并以此复习学生们已经学过的单词。我的第一次试讲取得了较好的效果,指导老师也给予了肯定。当然,还是存在一些不足,比如,由于紧张,我犯了一个口头错误,在让学生做练习的时候少加了一句重要的句型。在课堂后,我在教室后面检查板书,发现板书格式不太规范。在与指导老师以及其他几位听课老师交流后,我将自己的优缺点都记下,为下次讲课做改进。