【推荐】观察日记汇编九篇
一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的观察日记9篇，欢迎阅读与收藏。
观察日记 篇1
我家的阳台是宽敞的，也是种了许多的植物：有着高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是要属那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟了。
芦荟也是比较大的，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！
我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，像一个日益升高的小山峰。我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。盛开的花朵微微下垂，末端就像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。
有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着疑惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是并不疏远的亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。
芦荟的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不仅能治愈伤口，还可以美容……从芦荟身上，我悟出了一个道理：要像芦荟一样毫不张扬，随遇而安，充满活力，做一个对社会有用的人！
观察日记 篇2
我们家养了好多小金鱼，有红的、黑的、还有彩色的它们在水里游来游去非常漂亮，我问妈妈人为什么闭 着眼睛睡觉，小金鱼总是睁着眼睛在水里游它们不睡觉吗？ 妈妈笑着对我说；“人有眼皮睡觉是闭着眼睛 ，鱼没有眼皮睡觉是睁着眼睛，鱼在水里游累了就会在水中静止不动，那就是睡觉”。
我终于知道鱼为什么老是睁着眼睛在水中游的道理了。
观察日记 篇3
语文课上，老师为了让我们锻炼观察能力，决定带我们去后操场转一转。听到这个消息，同学们一个个脸上都露出开心的笑容，呵呵，终于可以出去“放放风”了。
我们排着整齐的队伍来到了后操场。我发现过完一个暑假后，我们的劳动基地上长满了各种各样的杂草，虽然远远望去一片绿色，但，这种绿色让人看起来很不舒服。
我走了过去，蹲下身，拨开茂密的杂草丛，发现一种很像兔耳朵的毛毛草，这种草摸起来很舒服，可是，挠在手心上去却很痒。这时，我无意中发现了一种形状很像荷叶的大叶子，摸起来绒绒的，像柔软的花瓣。我又往里看，哇!一种像藤蔓一样的植物缠在大叶子的根上，看起来非常光滑，它们一卷一卷的像弹簧一样，也非常的好玩，用手往下一拉，它自己又弹回去了。
我们在草地上认真看了一会儿，又来看挂在墙上的板报栏。邢老师把我们分成几个小组。我们那个小组看的板报栏上都是用七巧板拼成的图形，或者是用画笔画的画儿。
我正专心致志地看着这五彩缤纷的作品，孙楚涵说：“好长的蚂蚁呀!”我蹲了下去，果然有一只细长细长的蚂蚁，足足有8毫米。它长的很像两只短的蚂蚁屁股对屁股的样子。只见它在有凹槽的石头板上爬来爬去。这块石头板就像它的“大迷宫”一样，爬了几圈又爬回来了，像个找不家的小孩子一样迷失了方向。突然，我看见有一只短蚂蚁爬了出来，我希望这只蚂蚁能帮它回家。没想到，它们各走各的路，谁也不理谁，可能是它们互相不认识吧。
这时，我突然想测试一下这只长蚂蚁有多顽强，就把一根手指头放在这只长蚂蚁的前面，但它马上绕过我的手指，继续前行。我又把手指放在它的面前，它还是照样绕过去，持之以恒，坚持自己前进的方向不退缩。就这样，我试了好几次，它都一如继往地按照它的目标前行，蚂蚁可真执着呀!
观察日记 篇4
11月1日 星期三 晴
四天前的一个下午，我和妈妈在一个旧花盆里种下六瓣大蒜。首先，我们把大蒜埋在土里，然后在土的上面洒下一点水，做完这些事以后，我就耐心地等待、观察它们发芽了。
第二天，大蒜没有发芽。第三天、第四天，我每天去浇水的时候，都看一看，盼一盼，可我发现大蒜还是没有发芽。我非常想知道大蒜是怎样发芽、怎样生长的，大蒜什么时候才能发芽呢？我只好继续耐心地等待。
11月2日 星期四 晴
今天我又去观察大蒜，发现大蒜还是没发芽。我真搞不懂，大蒜为什么不发芽？我真希望大蒜快点发芽。
11月8日 星期三 阴天
因为我种在花盆里的大蒜还没有发芽，我都等得有点不耐烦了。所以我准备泡大蒜，看看泡的大蒜会不会快一点发芽？今天，我和妈妈在一个小碟子里放了四瓣大蒜，再放上一点水，把小碟子放在厨房的窗台上，我就开始等待泡的大蒜发芽了。
11月9日 星期四 阴天
早上，我又跑去观察大蒜，发现泡的四瓣大蒜的`底部长了一点点的须根，像胡须一样，真好看！原来大蒜是先长根再发芽的！
11月12日 星期日 晴
我又跑去看大蒜，发现泡的大蒜的根长长了一些，像珊瑚的触须一样，真漂亮！关于写大蒜的观察日记 20xx年11月13日星期一阴天早上，妈妈要我去看看泡的大蒜长得怎么样了，我急忙跑去一看，啊！我惊奇地发现，有一瓣大蒜的顶部冒出了一点浅绿浅绿的嫩芽！晚上，我又发现，一点嫩绿的小芽从第二瓣大蒜的顶部破壳而出！我用尺子量了量，早上长出的嫩芽，差不多1.5厘米，晚上长出的嫩芽大约1厘米。因为我发现泡的大蒜是先长根的，所以我心想：种在土里的大蒜是不是也在长根呢？于是，我和妈妈就把种在土里的大蒜刨出一瓣来看，我们惊奇地发现，这瓣大蒜果然长出了又白又嫩又长的根须！花盆里的大蒜为什么会长那么长的根呢？我问妈妈，妈妈说：“因为浇水的时候，水会渗到土的下面去，根就想钻到有水的地方去，所以根就长得很长；根长长了，就可以为新的芽储备水份。”然后，我们又把大蒜小心翼翼地埋到土里去。我非常担心，会不会因为拨苗助长，大蒜不会再发芽了呢？
11月15日 星期三 晴
今天，我发现花盆里的一瓣大蒜终于长出了嫩绿的芽！我数了数日历，一共经过了19天，第一瓣大蒜才发芽，时间真漫长啊！
11月17日 星期五 阴天
早上，花盆里第二瓣大蒜长出了一点嫩绿的小芽。中午，妈妈叫我去观察花盆里的大蒜怎么样了？我看了看，说：“和早上相比，没有什么不同啊。”妈妈看我那么不细心，有点生气地说：“你再看看。”我又仔细地看了看，发现又有一瓣大蒜长出了白白的、像米粒大小的芽，很不起眼。小碟子里泡着的第三瓣大蒜也长出了一点小芽。
11月18日 星期六 阴天
今天，花盆里的大蒜和泡在水里的大蒜的嫩芽全部从顶部窜出来，像约好了一样！看来，拔苗助长这个担心是多余的。同时，碟子里泡的大蒜的根越长越长，现在已经缠绕在一起了。
11月23日 星期四 晴
大蒜越长越高，细长细长的，真像漂亮的水仙一样。今天，我发现一些大蒜舒展开自己的叶子了。
12月16日 星期六 晴
我注意到碟子里的大蒜杆长得弯弯的，还有点歪斜。花盆里的大蒜却非常直，不过一些叶子的上半截却折倒下来了。这是为什么呢？因为碟子里的大蒜没地方扎根，所以为了保持平衡，它才自然弯曲的。而花盆里的大蒜的根扎得很深，我发现它们的根已经从花盆底下的小洞冒出来了。花盆里的大蒜折倒也许是它们长得太高了，有点“缺钙”吧。碟子里的大蒜每天都要“喝”一碟水，有时候忘记给它们浇水了，它们的一些根就会有一点干，有一点黄。于是我和妈妈决定把碟子里的大蒜放到另外一个“新家”_一个圆形的、透明的塑料盒子。妈妈把碟子里的大蒜连根拔起，移植到这个塑料盒子里。
观察日记 篇5
今天是国庆节，我要去完成曹老师布置的“豆子观察日记”的作业了。
“叮铃铃”闹钟响了，我一大早就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，仔细地看了看，最后选出了七颗粒大饱满的好黄豆，并且还让妈妈再拿出三个透明塑料杯。因为我们家花盆内的一些土壤都种上了我喜欢的“好东西”，所以爸爸和我便到楼下去挖一些泥土来种植黄豆。我为了方便就拿起保鲜塑料袋套上手之后就和爸爸一起下楼挖土。早上露水有些重，所以挖起来比较方便，我们挑了一块草比较少的地方开始挖了起来……等挖好后，我用餐巾纸将其中两个塑料杯的内壁上围上一层，把土壤倒进去，再把黄豆放到餐巾纸和内壁中间的空隙；另一只没放土的杯子里则是盛上水，再把黄豆放进去。
我的方案是这样的：一个杯子里盛满土，把黄豆放进去，天天都给它浇水，看看有什么变化；另一个杯子里盛满土，放进黄豆，看看有什么变化；最后一个杯子里只有水，让黄豆泡在水中，看看有什么不同。这个实验方案早在曹老师布置作业时就想好了。
把豆子种下后，我对着塑料杯呆呆地看着，巴不得马上长出小苗苗来，但这是不可能的。我就对着塑料杯幻想着豆子长大后的样子……过了好久，我才回房呢！
在前三天里，我天天去观察那三个杯子里的黄豆有什么变化，但每一次观察都令我很失望，因为它们都没有一点改变。一直到了第四天时那个泡在水中的豆子已经胀得大大的了，而且隐约还可以看见小小的在皮中的芽儿；另一个既有水又有土的黄豆也已经好像饱胀得马上就要发芽了；还有一个只有土的黄豆没什么变化，跟原来一模一样，大概是因为极度缺少水份而造成的吧？！前些天的情况都不尽人意。
今天是第五天了，那既有土又有水的豆子仿佛知道我想让它们快快长大，于是就开始悄悄地慢慢地发芽。
当早上我起床的时候发现那“懂事”的小黄豆芽儿已经有一厘米左右长了，顿时喜出望外。然后我又去看其它两个杯子里的黄豆与之前有什么不同时，不禁阴下了脸，因为那个泡在水中的豆子正好和抽芽的黄豆相反，已经泡烂了，破了的皮浮在水面上，还不时发出一阵阵腐烂的臭味，我也只能把它扔了。将烂豆子扔了之后，心情稍微好了一点。接着，我又看了看那个只有土的黄豆还是若无其事地享受着“泥土浴”，一直圆不溜丢的，其它杯子内的黄豆都是呈椭圆形，它却“我行我素”，我也拿它没有办法，谁叫它那么有“个性”呢？
总之，我觉得这一次养豆子还是比较成功的，至少明白了的植物都需要水、土和阳光，缺一不可。只有水没有土不行，种子会腐烂；只有干土没有水就更加不行。一定要有土有水，细心浇灌、培养，种子才会茁壮成长。
观察日记 篇6
20xx年10月1日 星期日 天气：晴
今天是国庆节，我要去完成曹老师布置的“豆子观察日记”的作业了。
“叮铃铃”闹钟响了，我一大早就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，仔细地看了看，最后选出了七颗粒大饱满的好黄豆，并且还让妈妈再拿出三个透明塑料杯。因为我们家花盆内的一些土壤都种上了我喜欢的“好东西”，所以爸爸和我便到楼下去挖一些泥土来种植黄豆。我为了方便就拿起保鲜塑料袋套上手之后就和爸爸一起下楼挖土。早上露水有些重，所以挖起来比较方便，我们挑了一块草比较少的地方开始挖了起来……等挖好后，我用餐巾纸将其中两个塑料杯的内壁上围上一层，把土壤倒进去，再把黄豆放到餐巾纸和内壁中间的空隙;另一只没放土的杯子里则是盛上水，再把黄豆放进去。
我的方案是这样的：一个杯子里盛满土，把黄豆放进去，天天都给它浇水，看看有什么变化;另一个杯子里盛满土，放进黄豆，看看有什么变化;最后一个杯子里只有水，让黄豆泡在水中，看看有什么不同。这个实验方案早在曹老师布置作业时就想好了。
把豆子种下后，我对着塑料杯呆呆地看着，巴不得马上长出小苗苗来，但这是不可能的。我就对着塑料杯幻想着豆子长大后的样子……过了好久，我才回房呢!
观察日记 篇7
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！
它们会给你带来很多乐趣的。
观察日记 篇8
10月6日星期一天气晴
今天，老师让我们种大蒜。我听了，非常高兴。
我回到家，就告诉妈妈这件事，妈妈听了，非常支持。她拿来四头大蒜，找了一些土和一个花盆。我和妈妈一起把大蒜种上了。第二天，大蒜没有长出苗，我非常着急。就问妈妈：“蒜苗怎么没长出来呢？”妈妈说：“傻孩子，蒜苗一天之内是长不出来的。”我这才恍然大悟。
10月9日星期一天气晴
早上起来，我来到窗前。发现大蒜长出小芽儿了。它们嫩嫩的，绿绿的，刚露出个小头儿来。
我看见盘子里的水不多了，就拿起水壶给它倒了一些水。浇完水后，心想：蒜苗呀！快快长大。
10月11日星期六天气晴
今天，我放学回家，我来到小蒜苗前，居然发现小蒜苗已长高了，大约半尺多高，小苗是青绿色的。
妈妈说“今天晚上可以吃蒜苗炒鸡蛋了。”我说：“那一定很好吃。”因为那是我亲手种的蒜苗。
晚上，妈妈亲手做了鸡蛋炒蒜苗，果然很好吃。
观察日记 篇9
我家种着一盆宝石花。它披着一身又灰又带紫红的衣服，奇怪的是它的叶子很厚、也很饱满，一般很少能见到它的花。
它可是一位年纪已高的老人，那一根根褐色而弯曲的茎，就像是一大把胡须，有些还垂挂在茎的各处；它又是一个年轻人，那一根根绿色的茎，又粗长，就像年轻人的手臂充满了无穷的力量，而茎上那一个个的圆斑犹如青年人经历风雨后残留的伤痕；它也是一个充满活力的儿童，它的叶子有绿、有灰、有紫红，形状又扁又圆。在茎的最上端，有无数片叶子聚拢在一起，组成一朵叶片花，执著地伸向太阳。
宝石花很耐旱，一个月不浇水也不要紧。你什么时候想到了浇水，再洒一点水就行了。它的生命力很强，只要摘下一片叶子随意放在泥土上，它就会生根发芽了。
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