规则作文

时间:2022-04-02 17:42:34 规则 我要投稿

【推荐】规则作文汇总5篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的规则作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】规则作文汇总5篇

规则作文 篇1

  在我家,贴着一张100分的试卷。每当我看到它,就会想起一年级时一段难忘的“历史”。

  20xx年,6岁半的我上了小学一年级。到了小学,学习非常紧张,每单元都会有一次考试。成绩不好,是我最大的担忧。

  一次,老师发了一张三单元的测试卷。我一丝不苟的做题。可当我做到第七大题的第6小题时,飞速滑动的笔尖忽然停下来了。这道题太难了,我绞尽脑思也想不出来。

  我正好做在最后一排最边的位置,同桌恰好没有来。而“解题一练通”就在抽斗里。只要我把头伸进抽斗里,就会做这一题了。而别的同学不会做,那我不就成了第一名了吗?想到这里,我便悄悄地把头伸到抽斗里。

  忽然,我听到了监考老师党老师说的话:“考试是测验一个人知识的时刻,千万不能作弊!”我的心一动,这毕竟不是我的真实成绩呀!就算这次蒙混过关了,那以后呢?期中考试呢?……算了,这次努力考90多分吧!我深深的叹了一口气,把卷子打开,检查……

  当我检查一遍后,又看到这一题,我又有了作弊的念头,如果我不这样做,一个应用题8分。就算我别的题全对,也只是92分,回家还得挨骂,太不划算了!于是,我又悄悄地把头伸进了抽斗里,看着答案抄起来……

  ……终于交卷了,我的心终于“一块石头落了地”。我高高兴兴地走出了教室们,和同学们玩毽子……

  时间一天一天的过去,星期三下午,老师要评讲卷子,我的心又提起来了:会不会是满分?听着老师一个字一个字地先念成绩,我的心扑通扑通地跳。“100分,一人,陈梓玮!”,哇!我高兴极了,几乎在课上跳起了舞蹈!

  可是到了家,原本应该高兴的我,却显得很悲伤。这毕竟不是我的真实成绩呀!若那个同学看见了,我该怎么办呢?他一旦把这件事告诉老师,全班同学都会知道我是个骗子!嗨,告诉老师吧。

  可我转念又一想,最后一题,可是8分呀!要是让家长知道,就算我向老师承认错误,92分也不行呀!

  当我想向家长报喜时,又犹豫了,这说破了天,它也不是我自己做的呀!如果老师问我这道题是怎么做出来的,我该怎么说呢?老师讲的方法可是跟我写的不一样啊!如果妈妈问我这道题的思路,我该怎么说呀?

  于是,我拿了一张稿纸,把最后一题照老师的方法改了三遍,又在纠错本上改了两遍,还在日记本上记录了这件事。

  第二天,我来到老师的办公室,向党老师承认了错误。党老师说:“没事,成绩不重要,诚实最重要。既然你已向我承认了错误,我就原谅你吧。我也相信你以后不会犯这种低级的错误了。”

  虽然我不再是100分了,但是我回到了真实,赢得了同学和老师的信任,迈出了遵守规则的第一步,并且以后不会这样了,这就是我的收获!

规则作文 篇2

  “不以规矩,不成方圆。”——题记

  俗话说“不以规矩,不成方圆。”在规则面前,我也曾犹豫过,但是我最终战胜了自己。遵守规则,使我永远记在心头。

  期末考试的考场上,同学们都在奋笔疾书,因为我们心想:“这次考试很重要,如果考好了,就可以被评为特优生了,真是一件引以为荣的事。”教室里静得出奇,掉根针都能听见,只能听见“刷刷”的书写声。

  同学们有的.奋笔疾书,有的认真思考,还有的愁眉不展,东张西望。而我却写得如行云流水,因为我昨晚在家仔仔细细地把所有课文都复习了一遍,所以这些题对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”不一会儿,我就写完了。正在我要检查的时候,突然有人碰了我一下,我扭头一看,原来是朋友小宇,小宇看看四周悄声细语地说:“第十题怎么做?《鸟鸣涧》的作者是谁?”

  “作者是——”又心想:“妈妈说过,考试时不能告诉别人题的答案,好朋友也不行,那不是在帮他,而是害人害已。”

  想到这里我对小宇说:“你这样是作弊!”

  小宇不甘心,更加着急地说:“就凭我们是朋友的份儿上,告诉我吧。”我叹了口气,依然心平气和地说:“我不能告诉你,这样是害你自己,别的时候可以帮助你,现在不行!”说完我就扭过头来检查自己的试卷了。

  “嘀铃铃……”考试结束了,小宇只好空了那题,眼里发出生气的亮光。不过我在规则面前战胜了自己,我还是挺开心的,至于好朋友我会在下面帮助他的。

规则作文 篇3

  数学活动课上,老师在黑板上出了道题:怎样才能求出土豆的体积?我一看到这个题目就傻眼了,心想:我虽然学过了求体积的计算方法,可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积,对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢?我是抓耳挠腮,左思右想,怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论,挖空心思想解题的方法,但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说:“你们可以把土豆切成规则物体,例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体,这样不就容易计算了吗?当然,如果有更简便的方法也可以用。”

  放学后我回到家里,搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法,用小刀切呀切,再用尺子量呀量,再算啊算,直搞得满地是演算纸,最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了,计算还不准确,是不是还有更简便的方法呢?我拿着土豆想呀想,看啊看,一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟,对了,我可以先找来一个圆柱形杯子,再倒进适量的水,然后把土豆放进杯子里,这时,水就会上升,水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积,那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来,我当时甭提是多么的高兴了!

  通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了,要想学好数学,就要多动脑、勤动手,就一定能学好数学,对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法,做其他事也是如此。

规则作文 篇4

  寒风呼啸,刺骨的狂风像咆哮的野兽,刮在人身上,雨点纷纷扬扬,像长鞭,抽打在大地……

  伴随着狂风骤雨,此时,公交车站的一个角落发生了令人瞠目结舌的一幕:四个身强力壮,衣着讲究的男子正在等车。可是,他们却对立在他们头上那块木牌上的几个醒目的大字熟视无睹,“母子上车处”的五个大字犹如一道闪电刺进人们的眼。

  为首的是一个大腹便便的中年男子,他一个圆滑的大脑袋,顶着一头蓬松的黑发,小眼睛微眯,脸上显出疲惫、不屑一顾的神色。他穿着一件宽大的风衣,双手若无其事地插进兜里取暖,脚上是一双价值不菲的皮鞋。看上去,这人应该是一家公司的大老板。堂堂的大老板会不识字吗?我疑惑起来。

  第二个人是一个瘦高个儿,他戴着一顶雷锋军帽,穿着一身时髦的军大衣,可惜,他完全没有一丝一毫雷锋叔叔的热心。相反,这人也将双手插进兜里,眼睛闭着,像是在悠闲自得地闭目养神,可我认为他是在掩耳盗铃,以为闭上眼,一切都与他无关了。

  紧接着的第三个人,是一个矮小、面容猥琐的男子,应该四五十岁了吧,头戴一顶扁平的鸭舌帽,依稀可见他头上稀疏的头发;他的嘴角整个向上撅起,鼻梁上架着一副金丝边框眼睛;一身保暖的羽绒服,笔直的西装裤下是一双擦得油光泛亮的黑皮鞋。

  最后一个人,健壮的个子,锅盖头,身着一袭长长的白大褂,脚踩一双白色的皮鞋,像是一位年轻的医生,因为他戴着一个白色的、把脸几乎遮完的大口罩。眼神躲躲闪闪的,不停地向后张望,以此来掩饰他心中的不安。

  显而易见,这几个大男人是为了抢占座位而做出的这样没有道德、文明素质的事。他们全部都是认得字的,可就是为了那一时的便利,就置他人于不顾。被他们挤在一旁的一位妇女,身材纤弱,裹着头巾,神情不悦,嘴唇变成了o型。

  她的怀里还抱着一个可爱的小婴孩。她心里一定愤怒极了,可惜敢怒不敢言,因为她惹不起这些不讲道理的人。妇女心里愤愤不平地想到:“明明是母子上车处,怎么如此身强力壮的男子也来排队?太过分了吧!这么大的字他们不可能看不见,穿得这么有排场肯定也不是普通人,只可惜,要为了一时之利来装当文盲!”

  生活中,这样的人又何尝不多呢?我们在公园玩耍,时不时地就会看见不少穿着时髦的年轻人,目不识丁。草坪上明明醒目的环保大字比比皆是,“小草有生命,脚下足留情!”“小草也会流泪!”“绕一绕,小草笑!”……

  可是,他们还是你行我素,什么也不顾,径直踏过草坪,有的,还躺在草坪上嬉戏,在小草的身体上做野炊……

  总而言之,我们不能对眼前的规则不屑一顾,要从现在做起,遵守规则,多为他人想一分,这样,世界才会充满爱。

规则作文 篇5

  我们每一个人都有一样最宝贵的东西——那就是,生命!上帝。

  给予了我们许多的机会和东西,但生命只有一次,是不能重复的。

  所以我们必须要珍惜它。做一个遵纪少发的好少年,要遵守交通规则,做合法的事情。

  生命是宝贵的,所以我们就应该爱惜生命。遵守交通规则也是爱惜生命的做法。现在有很多人不是死于疾病,而是死于一些本可以避免的交通事故。

  我曾在报纸上看到过这样一则新闻。一天下午,一个司机开着车在马路上飞驰着,眼看前面的黄灯已经亮了,可能是因为赶时间,那位司机并没有停下来,而是以更快的速度往前冲,于是,悲惨的一幕发生了——一位孕妇和她肚子里的孩子当场被装死了。为了不让这样的事情再次发生,我们一定要遵守交通规则,一分钟、两分钟不算什么,只有生命才是最宝贵的。让我们做一个遵守交通规则的好少年吧!

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