和谐的作文

时间：2022-06-11 16:07:54 和谐我要投稿

【精选】和谐的作文合集10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的和谐的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】和谐的作文合集10篇

和谐的作文篇1

　　和谐无处不在

　　和谐，无处不在，但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候，就需要你用眼去发现，用心去感受了。

　　校园里，辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀，这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”正正因我们有了老师的无尽关爱，才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献，让无数人都感激不已。老师，如缕缕春风，让我们这些原本大小不一样的种子萌发出新芽；老师，如棵棵大树，在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳；老师，如绵绵细雨，洗净我们的内心，使它纯净无比。

　　在家里，每一天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西，只有这个时候才聚到一齐，。这时的我们似乎像朋友一般，谈论着一天所放生的事情，有快乐，有悲伤，这些事只有父母才会仔细聆听，并开导着我，让我找到正确的方向，并面带微笑的继续前进。家，永远都是温馨的，充满了幸福，洋溢着阵阵爽朗的笑声，家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风，让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福，让无数亲朋好友羡慕的了不得，同时也深受我家的感染。

　　走出校园，走出家门，走进社会，也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我以前就看到过不少，其中印象最深的就是：骤然间红灯亮起了，但是斑马线的中间却站着一位老人，显然，老人被这突然到来的变化感到有些惊呆，他驻立在斑马线的中间位置，举目四望，那单薄的背影显得有些凄凉与无助，来往的车辆在老人身边疾驰，却没有一人把车停下，让老人过去，我的内心对那些司机抱怨不休，在我抱怨之时，有一辆车停下了，老人也注意到了，开始有些惊讶，之后，车主下来了，面带微笑的把老人搀扶着过了马路，并不时的慰问几句，老人感到十分欣慰，露出了一个大大的微笑。

　　其实在有的时候，一个淡淡的微笑，一个细微的动作，一句关切的问候，都足以让人感到快乐。和谐，如阳光般温暖着每个人的心；如春雨般洗刷每个人的心灵；如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落，散发出自己独特的光芒，照亮我们前进的方向，让我们的内心时刻充满爱！

和谐的作文篇2

　　和谐是什么？和谐是在刺骨德寒风中悄悄皮上的大衣;和谐是在瓢泼大雨中静静递来德雨伞；和谐同样是我心中的那一抹绿色。

　　雨后的春天是绿色的，被雨水滋润过的大地弥漫着一股和谐的气息，这是生命的气息。我独自走在小石子铺成的小路上，带着一份好心情欣赏着四周。周围草地里的小草不知疲倦地在风中摇摆，刚长出的嫩芽上挂着一丝晶莹的小水珠。小草散发出醉人的馨香，与泥土的清香交织在一起，弥漫在每一个角落。我贪婪地索取这沁人的甘甜，仿佛不会觉得知足。苍翠的树木整整齐齐的排列在小路的两旁，它们似乎和我一样，尽情地沐浴在这醉人的气息中。叶子上的小水珠不时地滴落，在地面绽放出绝美的生命之花。这美，时和谐的美。

　　踏着微湿的小路，呼吸着清新的空气，享受着眼前这美丽的绿色画面，我不禁心旷神怡。感觉自己就是那绿草中的一员，向身旁的大树述说着喜怒哀乐，感叹着生活的美好。

　　身心愉悦的我继续漫步在小路上，赞美大自然的美丽，感叹造物神的伟大。突然，我的视野里出现了一个似乎不属于这美丽景色的东西——一个艳红的袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了这绿色的画面，它成了这完美绿色中的一处败笔。

　　看着这一丝瑕疵，我不禁有些愤怒，心中的不满油然而生。旁边的人挺多，但却没人去将那个袋子捡起来。我加快脚步向前走去，准备把那个袋子带出绿草地。近了，就在我准备把它捡起来的时候，一双稚嫩的小手出现在我面前，先我一步将袋子捡起来，放进旁边的垃圾桶。这时我才注意到她，绿色的衣服，绿色的裙子，淡绿色的衣服仿佛和周围的小草融为一体。她转过身，对我轻轻一笑。那一刻，那绿色的身影，绿色的画面，定格在我的脑海中。

　　那绿色，是和谐的绿。

和谐的作文篇3

　　小时候，每天清晨，总会有一阵欢快清脆的鸟鸣声把我慵懒的耳朵叫醒。那是我家屋后的两排大树上的鸟儿在为迎接朝阳而歌唱。推开窗户，清新的空气迎面扑来，我贪婪地大口呼吸，享受着大自然赐予我们的礼物……有了这美妙的开始，一天的生活似乎也变得轻松愉悦。

　　只是——这……现在只能是我的记忆了。

　　因为拆迁，我家搬进了楼房，那曾经的两排枝叶密密的大树和曾经的老屋一起填充了我的记忆。因为他们，记忆是那般的美好——真的好想他们，好想好想……

　　记忆中的家门口还有一棵香椿，青青翠翠的，我和小伙伴们总是爬上树，去摘嫩嫩的芽儿来吃，涩涩的但透着一股清香。之后自然是家长一顿责骂，我们却偷笑着，只回味着那份清香和快乐，嬉笑着跑回屋里，悔意自是没有的，却盼望着明年的春可以早些到来，我们好再享受那份快乐。

　　现在，那一切只能在回忆中上演。树还是那些树，只是原先的郁郁葱葱，因为拆迁被罩上了一层抖不落的尘土。而我也仍爱着树，曾经的，眼前的，只是感觉树和我，不——是我和树，与之前相比少了几分亲蜜。清晨再也没有鸟儿来驱赶我的慵懒;我也越来越不喜欢把头伸出窗户，清新的空气溜走了，换来的是那样沉闷压抑的心情;风儿变得越来越暴躁;就连夜晚也变得狰狞可怕，银河“干涸“了，繁星闭上了眼睛了，只留下黑色的精灵漫无边际地挥洒漆黑的墨汁。

　　无论我怎样回忆他们曾经的样子，一切的一切——这眼前的一切，都没有丝毫的改变。

　　这时，我才发现记忆是不具有任何力量的。现实不会因为你的“记忆”而有任何的改变，那些记忆中的美好，只会增加你对现实的憎恶，那些开在记忆深处的花朵永远不会在眼前绽放，那些美好的昨天永远不会擦亮人们今天浑浊的眼睛。

　　停下吧，人们——用你们仅剩的一双明亮的双眼，好好看看这世界;用你们的被噪音充斥的双耳，好好听听这世界;用你们那盲目的追随所谓的文明的心灵，好好感受这世界——她，还跟以前一样吗?把手中的事停下，把混乱的心静下，好好想想，你做的一切都对吗?若是错了，请你赶快把走向错误的脚步停下，那地球还会微笑着向你招手。

　　人们，不要再无谓的怀念过去了。没错，记忆是个小婴儿，纯洁美好，让人充满无限的想象，但他是那么得脆弱，禁不起敲打，一碰即碎。醒来吧!从美好的记忆中醒来吧!因为---他帮不了我们，帮不了这个生命垂危的地球，因为——他不具有任何力量，他只能让我们继续沉迷，看不清前进的路。

　　那，我们能做的到底是什么呢?行动，马上行动。记忆不具有任何力量，记忆的美丽奇葩不会自己在现实中绽放，让我们去浇灌现实中的另一朵更绚烂的鲜花吧!行动起来，从现在做起，切切实实地来改变世界，来拯救地球。不要埋藏你内心的真实感受，不要无所谓，不要让眼中的沙子肆无忌惮的滋长，用自己的行动去关爱身边每一棵草，每一朵花，每一潭水。

　　地球与每一个人都息息相关，她是我们共同的母亲。不要害怕，不要畏惧，不要因为一点点打击就放弃，勇敢地和那些伤害地球的行为作斗争吧，胜利永远属于正义。若是我们对那些不法行为置之不理，那我们和那些伤害者又有什么区别呢?到那时，或许那个“破烂不堪”的地球就真的只剩下一些从未亲眼见过，只能依靠零碎的文字篇章去感受鸟语花香的“可怜人儿”了。

　　“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜，开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”我想那时的孟浩然怎样也没有想到，他的“就菊花”，对今日的人们而言，不是“无暇”，而是“无处可去”。

　　曾经人们渴望追求陶渊明的“桃花源”，那是一种幻想。现在，让我们把过去那美好的记忆当作奋斗的目标，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园的愿景，为了使记忆不仅仅只能在回忆中上演，让我们行动起来，抒写生态文明，建设美丽中国，造福人类社会!

和谐的作文篇4

　　和谐是一条条鲜艳的彩虹，和谐是一片片碧绿的原野；和谐是一朵朵盛开的花儿；和谐是一个没有硝烟的美好世界；和谐是一篇美妙的乐章。

　　这座城市正下着倾盆大雨，天空上乌云密布。一位中年妇女和一个捧书的年轻的大学生站在大楼前，中年妇女撑着雨伞，而年轻的大学生没有雨伞，就只能用手上的书、文件夹遮在头上。那位善良的中年妇女见到大学生没有雨伞，便走到她身边，让她和自己在这把伞下避雨。有时候，多一点分享，对他人就是一种帮助。

　　一辆公交汽车停靠在车站旁，一位白发苍苍，年逾古稀，脸上布满了皱纹的老人挥着手蹒跚地走来。司机透过反光镜明白了老人的意思，就耐心地等待着老人爬上车后坐稳，才继续开车。有时候，多一些耐心的等待对他人就是一种关怀。

　　公交车上，一位年迈的老太太上车后，找不到坐位，只好站着，周围的人无动于衷，谁也不肯让就在这时，一位中年人站了起来，走到那位老奶奶的身边，轻轻地挽扶着她坐到位子上，老奶奶连连道谢。和谐社会不就是从这点滴小事开始建立起来的吗？

　　校园里，同学们也要和谐相处。一位二年级的同学在水泥地上奔跑时，不小心摔了一跤，一位正在扫地的六年级的大姐姐看到了，马上放下扫把，把那个小同学扶起来，帮他拍掉了身上的灰尘，并帮他揉了揉膝盖，然后让他回去了，自己就继续扫地。虽然，只是这么一个小小的动作，但却让和谐充满了整个校园。

　　湛蓝的天空上点缀着朵朵白云，温暖的阳光照射着大地，小溪的水潺潺地流着，鸟儿在茂盛的大树上歌唱。和谐的社会多么美好。

　　让我们谱写“和谐”的乐章，奏响“和谐”的乐章。

和谐的作文篇5

　　阳春三月，雨天是少不了的，淅淅沥沥的雨一下就是一周，好不容易来了个“艳阳天”。可我家三位特殊的成员，却喋喋不休地吵个不停。一场战争的序幕也就缓缓拉开了。

　　“为什么？到底是为什么？主人只给你洗车，不给我洗车，我的车都已经脏得不得了了，我看主人明明是偏心！”自行车和摩托车委屈的说。“不是的，你们误会了，主人没有偏心！”小轿车立刻争辩。“不是偏心，就是喜新厌旧！”“不，不……”小轿车低下了头。

　　它们的争吵声把门公公给吵醒了，门公公不紧不慢地说：“你们都误会了，其实你们在主人的心里都很重要，没有给你洗车，不给我洗车的道理。你们知道吗？十年前，主人悠闲地骑着自行车带着女朋友，漫步林间小道，是自行车帮他收获了甜蜜的爱情。”真的吗？“自行车顿时满怀欣喜。”我呢，我也有功劳呢！“摩托车紧追不舍地问。”呵，摩托车‘小哥’在主人刚创业的时候，帮主人送货运东西，发家致富，还出了不少力呢！“门公公的一席话使摩托车茅塞顿开。小轿车亮了亮车灯，说：”有句话说得好，家是一小国，国是一大家。只有家庭和谐，国家才能更加强大。只有我们互相信任，互相理解，才能算一个和谐的家庭。所以我们应该团结，创造一个和谐的家庭，共同唱响和谐的交响曲。“

　　一场争吵在门公公的调解下，终于平息了，从中产生的和谐也美妙无比。抬头，太阳公公也笑了。

和谐的作文篇6

　　人人都有一个家，有的家是快乐的家，有的家是温馨的家，而我的家就是一个和谐的家。

　　我的家是由：幽默的老爸、温柔的老妈，开心的我组成。

　　我妈妈是一名厨师，总是能变着法做好吃的给我和爸爸吃，我和老爸总是会把老妈做的菜统统吃光，妈妈看我们吃得那么香，就会露出她那灿烂般的笑脸，露出她那温柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回来都很累，我妈妈就帮他按摩，帮他轻松轻松。我也会帮爸爸拿拿托鞋，爸爸身上的累顿时没有了，脸上露出舒适的样子。不时还会说几个笑话逗我们开心。

　　我的爸爸妈妈很少吵架，从来没有打过架，这就是和谐象征，但是，不仅仅只有这样，还有心理上的安慰，心理上的疏导。

　　有一次考试，我没考及格，在回家的路上，我心里想：回去该怎么说呢？干脆不说，不不不，让爸爸妈妈知道我没考及格还瞒着他们，那可就糟了，哎呀！到底该怎么办呀！我怀着忐忑不安的心回到了家里，我把成绩告诉了爸爸妈妈，本以为他们要打我、批评我，谁知，爸爸妈妈不但没有打我、批评我。还用鼓励的语气，对我说：“孩子，不要伤心了，失败乃成功之母，再说，谁没有个失误的时候，当年爸爸妈妈也考过不及格。”听了爸爸妈妈的话，我化悲伤为力量，努力学习。

　　爸爸妈妈对我们的呵护与关爱是我们永远无法报答完的。现在我们就要学会理解他们。

　　我们一家互相关心、互相帮助、其乐融融，构成了一个和谐之家。

和谐的作文篇7

　　“板桥体”歪歪斜斜，饱有潇洒之态与严整之风，反而显得独一无二，像是。工整和潇洒似是两个方向，但合二为一后，仍以一别样字体存于天地。

　　当哲学家与屠夫相遇，一如思想与实践碰撞。亦是两个方向，这二者将会如何？

　　屠夫的一连串问题，哲学家的回答均是两个字“不会”。是的，哲学家只会思想。屠夫不禁问到思想的价值。哲学家仍以一句富有思想的话作为终结。

　　二者分明是两个方向，却可以同在世间畅游，屠夫实践着，思想家思考着。这世界之所以如此美丽，是因二者。倘若世间只有实践，没有了思想，何来贝多芬的激昂着、充满着感情的乐章？何来鲁迅那有着艰涩文字却蕴含救国之志的作品集？何来梵高那仰面向上的向日葵？

　　但倘若世间空余思想而缺了实践，那一切都只余一个空壳，只能窒息了现在。

　　荣格说：“一切文化都将沉淀在人格上。”

　　随着年龄的增长，慢慢的，认识到了这世间的复杂与喧嚣。诚然，我们的内心均会或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但这并不妨碍我们的内心存留着天真与简单。过度真实，就如《装在套子里的人》别里科夫，可悲又可怜。而过度天真，最终会被时代的潮水洗去。

　　而陶渊明的选择隐于世，却最终生活困苦亦是佐证。

　　官场的风雨不适合陶渊明的生存方式，于是，他选择存于田园。可最终的结果并不如愿，这便是现实与理想之间未统一。相反的，刘孝绰的《咏素蝶诗》：“芳华幸勿谢，嘉树欲相依。”他留下了，留在了官场，他知道，为了生存，他必须留下。但是同时，他选择了自己不流于俗的理想。这便像《西西弗的神话》中的西西弗，他知道这巨石永远不可能搬运成功，但他选择接受命运，并选择了自己的命运，这便是。

　　当李易安那富有儿女情愫的.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”回响在耳边时，她“至今思项羽，不肯过江东”的气贯长虹亦随之展现。我想，我们的内心或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。

　　对于世间的万物，均有，当瞬间与永恒相遇；当红玫瑰与白玫瑰相遇；当哲学家与屠夫相遇；当工整与潇洒相遇……

　　回望哲学家与屠夫的对话，我释然……

和谐的作文篇8

　　20xx年上海市初中毕业生统一学业考试《语文试卷》在历年命题基础上，出现了一些有所发展，有所创新的试题。

　　如，现代文阅读（一）第13题：

　　理解第①段，仿照第②段，在横线上填入词语（除“文学”外），并简述打开“这扇门”的意义。（文字中必须含有下列词语中的3个。）乐趣无穷新奇美妙千姿百态大有裨益潜移默化

　　这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着_________，意义：__________。

　　这是一道有相当难度的仿写题。这种题型在上海市中考语文试卷中是首次出现。对此题的价值与意义，命题者作了如下阐释：

　　（1）注重大语文的理念，着力体现学生的兴趣爱好与个性发展，引导学生关注自然、社会、人生，从而丰富人生，完善人格。

　　（2）注重语文学科的特点，关注学生语言潜能的发掘和语言素养的提高，学生在组织文字表达的过程中既能张扬个性，又能在学习和模仿的实践中提高自己的语言运用能力。

　　（3）对语文课堂教学中注重语言的积累———内化———运用有———定的引领作用。

　　由此我们可以体会，命题者的意图切合了“二期课改”的要求。《上海市中学语文课程标准》强调：语文教学“要注重学生的语言积累，让学生在动态的语言实践过程中，掌握语言运用的规范，感受、体验优秀作品的语言魅力；要注意学生的个体差异，让每一位学生在有选择的学习过程中，得到不同程度的提高，为终身发展打下扎实的基础。”

　　这道试题的完成过程是对学生语文综合素养的一次全面考查。首先，考生必须读懂阅读材料，理解材料的整体结构特点。在此基础上，阅读题干，明确试题要求，选择自己感兴趣，并有充分了解的门类，仿照第②段，在横线上填入词语。然后，在试题提供的5个词语中选择三个，组合一段文字，阐述让自己产生兴趣的"这扇门"的意义。在写作中，应该注意到原文第二段与第三、四段的关系，即第二段简洁地突出"文学"这扇大门；紧接着第三、四两段论述了文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释；亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径（即论述了“文学”这扇门的意义），并且还需注意到第三、四段中出现"千姿百态、大有裨益、潜移默化"三个词语的情景，只有做到了这些，才能写出精彩而又符合题意的文字，从而获得高分。

　　这道试题，源于仿写，又不拘泥于仿写，在强调语言积累与运用，模仿与限制的同时，关注了学生个性发展的需要，将仿写试题开放与制约的特点，推向了和谐的统一。

和谐的作文篇9

　　我的学校是我们市最大的一所小学，我们放学时校门口这条路常常堵塞，不和谐的现象就由此而生。

　　有一次，放学时，校门前的人和车又多又密集，车和车之间好像只有几分米的空隙，人与人之间好像只要稍稍一动就会发生碰倒。交通警察正在维持着秩序，每当我们学生的队伍到达时，交警叔叔都会让左右两边的车停下，让我们顺利过马路，于是，路上挤满了人和车，只有我们学生的队伍川流不息。

　　终于，有一位等得不耐烦的司机下了车破口大骂：“前面是怎么回事，我在这等了老半天了，怎么还不好，非要我发飙啊!”这时交通警察走了过来对司机说： “同志您好，对不起，现在是放学高峰，我正在疏通。为了孩子们的安全请您耐心等待。”司机听了，没说什么，就回到车上，坐在驾驶座上，手握方向盘，眼睛瞪着前方，手不停地按大喇叭，使正在等待的和正经过的人们都情不自禁地回头看上几眼。我也不例外，只见这个司机，黄黄的圆脸上满是麻雀斑，像烘焦了的黑芝麻大饼。我心想：这个司机外表和行为一样丑恶。

　　来到学校，我把这件事告诉了同学，大家都说这个司机太没道德了。这条路在上放学时间段是禁止汽车驶入的。在这里，我想对司机叔叔阿姨们说：“请你们要自觉遵守交通规则。你们的一举一动，都担负着我们每一个人的生命安全，希望你们在上放学高峰的时候不要将汽车驶入这条路上，做一个遵纪守法，文明的好司机。”

和谐的作文篇10

　　“让”之谐，“运动”之谊，情系奥运；你之情，我之恋，迎奥运，促和谐。“让”，诞生了公平；“让”，创造了友情，“让”改变了世界；“让”创造了美之奥运，和谐之奥运！

　　奥运，五环相连，五洲同庆，象征和平。和平鸽划破天空，现出一派谐美，拉近人与人之间的距离。于是，情开始与奥运紧系，“让”也开始闪亮。没有欺骗，是你的，就拱手相送；没有自私，能帮的，就竭尽全力。你的“让”，让别人感动；你之情，体现奥运精神，如惊雷响彻天际。

　　俄罗斯“女将”卡拉瓦耶娃身经百战，屡战屡胜，在蹦床界，堪称最伟大。她曾连续3届世锦赛夺魁，8次成为世界冠军。并在20xx年悉尼奥运会上，再次蟾宫折桂，成为世界上一颗耀眼的体育明星。

　　20xx年7月，再一次的世锦赛上，由于裁判打分不公正，金牌与出色的德国运动员——安娜擦肩而过，却挂在了卡拉瓦耶娃的胸前。赛后，卡拉瓦耶娃愤愤不平：为什么不把这块金牌颁给更为优秀的安娜，却给了我呢？在卡拉瓦耶娃的三番五次的强求下，国际体操联合会破了例，并在日本秋田的第6届世界运动会上，举行了一个别开生面的仪式，卡拉瓦耶娃与安娜交换了奖牌，接着深情地拥抱。这一抱，见证了公正与友谊，创造了美好与和谐，展示了奥运精神，无论何时，无论何地，永远传颂！

　　在当今社会上，虽然奥运精神已融入生活，但并不是全部。就在我们最亲近的家乡——乐清也发生过许多与“让”背道而驰的事情。街市上，何尝不见交通堵塞？问其何原因，就出在这个“让”字。本来就较为狭窄的街道，车辆来来往往，已是拥挤。再加人们的自私心理，开着汽车，找“捷径”，连一点点“小空隙”也不放过，拼命地挤、拐、插，最后造成了堵塞。愈看，愈是惨不忍睹。这时候，中华民族的传统美德——“谦让”哪去了？奥运精神呢？难道仅仅是挂在嘴边，用来炫耀自己的吗？

　　今年是奥运年，8月8日渐渐临近。这使历史悠久的奥运与渊源流长的华夏儿女的第一次伟大接轨，是中国有史以来的一次最大的盛典。它将带来的不仅是和谐，它更促进了祖国的经济、国防、军事等的发展，促进了炎黄子孙与各国人民的文化交流。到那时，我们更要学会“让”字，以礼貌、热情与“谦让”盛情款待我们的客人。也让这“让”从雅典传递北京，真正实现社会和谐，生活和谐，奥运和谐！

　　当今世界，矛盾与对立此起彼伏，不正需要这“让”字吗？让一让，海阔天空！请“让”出一片蓝天，让和平鸽露出雪白而丰满的羽毛，展翅高飞，飞过白山黑水，飞过长城内外，飞过大江南北，传递和谐，传递奥运精神——“更快、更高、更强”！

　　让“让”之和谐，充盈世界；让“让”之世界，遍布和谐！同一个世界，同一个梦想，让“让”，出现在我们北京奥运！20xx，加油！

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