合作的作文

时间:2021-04-26 08:40:38 合作 我要投稿

合作的作文5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的合作的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

合作的作文5篇

合作的作文 篇1

  时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

  ——郭沫若

  算一算距离期末考试的时间,扳指头都算的出来,在课上,数学老师曾经帮我们算过,上学的时间就只有二十多天了,面对这二十多天,似乎很难度过。

  再次谈起成绩,我已经不像以前那样那么激动,那么高兴了,以为,我退步了。

  第一次月考,我由级部十三名,一下落到级部六十几名,到了期中考试,我虽然又进入了级部前五十,但是,我认为,这样还不好,因为,我是级部四十三名。

  想一下我以前的辉煌:考过两次地理的级部第一,初一上学期中考试,如果阅卷老师没有给我算错成绩,我就是级部前十。但是,现在呢?不仅仅是你们,就连我,都感觉我以前的辉煌已经就是子虚乌有了。

  前几天,数学老师让我们几个一号去黑板上做题,身为数学课代表的我,竟然连最简单的解方程都解错了,唉,这让我很丢脸面,就算我不是数学课代表,我也是期中考试数学考一百一十九分的人物呀!

  可能对于有些人来说,我这个成绩已经很好了,但是,对于我来说,非常不好的!

  数学老师和新班主任经常说:“初二,是一个起决定的时段,如果这时候落下了,就很难赶了。”

  我一直吧这句话压在我的心底,可是,仅仅记住了,有什么用呢?不还是一样失去辉煌吗?

  我们班的同学编了一段关于考试不理解的.话语:语文阅读不理解,数学函数学不会,英语单词记不住,地理会考太紧张,生物历史背不过。

  我感觉,我就有一点这样,而且是一直现在谷底而爬不出来。

  还有二十几天,我还在困难的谷底,我要珍惜那最后几丝希望,把我当年的辉煌夺回来!

合作的作文 篇2

  第25个教师节终于到来了,虽然我没有送鲜花,送贺卡。但是我已经用实际行动表示了我对老师的祝福!我很好的管理同

  学,认真的打扫卫生,我也按照老师说的话,记得关窗、关门、关电源。并且专心的听课,这就是我对老师的祝福!

  我猜你们已经知道我在干什么了吧!我也知道你们会有五花八门的答案。今天我正好是值日班长呢!这真是一个惊喜的巧合!所以我只需要认真负责为班级做好事情,就可以让老师开心了!

  我走进老师办公室的时候,突然觉得这里是花的世界,到处都是花香,每个角落都有花的影子,甚至连牡丹花都有了,哈哈开个玩笑,而且老师的脸上也挂着甜蜜的笑容,就像花开了一样!

  但是我要提醒你们哦!虽然给老师送花很重要,但是你们有没有送花给校长呀。很多小朋友都说:“没有!”我也是呀,因为我妈妈是校长,可是她收到的花很少,所以你们下次一定要记得送花给校长哦!

  我还有一句心里话想跟老师说:亲爱的老师,节日快乐!感谢老师对我们的精心栽培,我们一定不会辜负您的期望,努力学习,快快成才!

合作的作文 篇3

  自从老师分了小组后我们组就喜怒哀乐样样俱全了,有陶文卓、戴诚这个“活宝”给我们组增添了许多欢声笑语,让我们枯燥无味的学习生活变得有趣了,但是有一件事让我又怒又哭笑不得!

  这件事发生在星期四打扫卫生的时候。我还像往常一样先给他们分配任务,“陶文卓到垃圾,胡雪涵123组,陈志远456组,我789组,张舒雯小房间,戴诚前后兼打杂。Go,Go想回家的快!!”在我的一声令下,组员便都开始了值日。陶文卓还不情愿的一屁股坐在地下,耍无赖的说“我不要倒垃圾!”戴诚说“那我们一起去就是了”我便同意了。过了5分钟后他们俩回来了,看他们气喘吁吁的样子我便让他们休息一会,可是发现不对劲,“垃圾桶呢?”我询问着他们,陶文卓和戴诚笑得快要憋死的说“垃、垃圾桶掉进了大、大垃圾桶,哈哈!”我听的一头雾水,霎时,我明白了,用我那河东狮吼般声音叫道:“你们今天不把垃圾桶从大垃圾桶里捡回来,就甭想—走—了!”我气冲冲的把他们赶了下去,自己也忍不住笑了起来,想:这么无语的事情除出他俩,还有谁能干的出来,如果汤老师明天发现垃圾桶不在了会有什么反应。10分钟过去了······我们也打扫好了,可是他们还没回来,胡雪涵奸笑道:“莫非,他们也掉进了大垃圾桶?”当我们刚出门口,全体尖叫“啊——”,他们竟然、竟然在门口站了十分钟也没下去捡垃圾桶,我崩溃了!其他人也一起把他们“押”到了垃圾桶旁边,只见他们一只手捏住鼻子,表情厌恶的用手捡起了它,这才平安无事的回家了。

  瞧,这就是我的组员!

合作的作文 篇4

  今天我们在金笔作文上了一节活动课,玩了一个游戏叫“元角组合”。下面我就来说说我们是怎么玩的吧。

  老师首先简单说了一下游戏规则:左边的小组是五角,右边的小组是一元。同学们要根据老师的口令自由组合,落单的人要表演节目。第一轮,老师说:“两元五角!”我赶紧和三个五角紧紧抱在一起不分开了,我可不想当落单的一员。

  第二轮,没想到老师也加入了,老师说完她自己是五角后,游戏就开始了。老师一声令下:“六元!”天啊!大家知道我们是向谁蜂拥而上吗?不用说大家也知道肯定是老师了。我们你推我挤,终于挤到了老师的身边。我一算,咦,是六元五角啊。“多了五角!”还没等我说,同学们就异口同声地喊道。因为只有老师一个人是五角,我们只好把老师挤了出去。哈哈,老师可是第一个被落单的啊。老师可怜巴巴地说:“我是一个无辜的落单者!”惹得我们哈哈大笑。中途王传志还喊了一声“不能欺负老师哦!”这是在为老师打抱不平呢!第三轮老师又被我们挤了出去,哈哈,老师可真可怜啊。在同学们的欢声笑语中游戏结束了。

  游戏一开始我们都反对男生女生一起玩,玩着玩着就找到了乐趣,我们明白了男女不重要,快乐才是最重要的!

合作的作文 篇5

  在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。

  那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队,很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球,已经有了很深的默契,而且她的弹跳力很好,我又善于跑动,这场比赛我看我们是稳操胜券的了。

  首先对方发球。球一过网,刘蓓就迅速把球击回去,但没接到球,我就马上把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,刘蓓把球往上一抛,当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候,我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分……

  就这样经过了几个回合,我和刘蓓一起合作,终于以五比一的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。

  这次激动而愉快的合作,我永远也不会忘记。

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