【精华】读书活动作文8篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的读书活动作文8篇，希望对大家有所帮助。
读书活动作文 篇1
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我许多做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直把书当成我的朋友，看书常常是废寝忘食。
有时我考试取得好成绩或表现好的时候，妈妈会问我要什么奖励，我总会毫不犹豫。不假思索地回答：我什么都不要，我只要去书店看书或买书。确实，书店是我最向往的地方了。每次我走进书店，看到架子上摆着琳琅满目的书，我就恨不得自己再多长几只眼睛，能把它们看个够。在书的海洋里，我会完全迷失了自己，陶醉在其中。有时妈妈在叫我，我也完全听不见，甚至连上厕所我也会带本书坐在马桶上看，结果被妈妈发现了，可想而知，大骂一顿。
现在，在我的房间里，也放满了各种各样的课外书，俨然像个小书店了。我更是从它们那里学到了好多课堂之外的知识，大大提高了我的写作能力和理解能力，我真的很感谢它们。所以我很爱护它们，每一本书都没有一点点折痕，看好后我会小心翼翼把它们放入书架上，就像刚从书店买来一样的崭新。
书是一位无声无息的老师，它默默地传给我们很多知识和道理，书也是我们的好朋友，我希望它们永远伴随着我左右。
读书活动作文 篇2
这周我们小博士读书社团该我和丁梓为举行活动。我们早早安排好流程。这个周日，我一大早便起床前往出发地点，天气虽有些冷，但也挡不住我们举行社团活动的热情。
我和丁梓为担任主持人，这次的读书活动拉开了序幕。先和社员们一起分享了暑假里读书的好书推荐。社员们个个精神饱满，读得铿锵有力，读的每个好书推荐都让人禁不住早点想读到那本书。我读的是我写的《这就是物理》好书推荐，这套书向我们讲述了十大科学主题，用生动，童趣的语言为我们讲述了光，引力，物质，能量，电，火等等的作用，为我们懂得更多科学知识，奠定了大基础。
第二个活动是用磁力片摆正方形，看谁摆的形式多又好。同学们争先恐后，不停的用磁力片尝试着。我先按我自己的方法拼出了“141”“222”“33”等类型的正方体。我还做出了“231”类型的正方体。摆好之后，我们共同研究，知道了摆成正方体的方法共有13种。随后，我们还把磁力片搭成了各式各样的东西呢，磁力真是有趣极了！
第三个活动是朗读并背诵老师发的小古文。我们个个不甘示弱，争着要拿第一。大概过了一分钟，我们的大才女魏可欣就主动站出，滚瓜烂熟，行云流水的背完了整篇小古文，我很吃惊，他在一分钟之内都能背的这样熟练，不是靠的平时的积累是靠的什么呢？现在她已经背诵完了《论语》，《大学》，《中庸》。瞬间我看到了和她的查距，不自觉的脸红了。以后我要向她学习，挤时间多读书，多记多背，打好坚实的语文基础。
这回读书活动有让我受益匪浅，真有意义！
读书活动作文 篇3
早听朋友说起苏联作家高尔基的《童年》是一本不错的书，只是一直无缘得以一睹风采，一品韵味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹为快。
徐徐的翻每一页，每一个情节都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》讲述了主人公阿廖莎三岁时父亲去世，不谙世事的他随母亲投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅们为争夺财产大打出手，自己也因染布事件被外祖父打晕过去；后来，米哈伊尔舅舅放火烧毁了染坊，35岁的母亲猝然长逝，这个十多岁的少年不得不挑起生活的重担。在磨难中他见识了生活中的假、恶、丑，在外祖母美妙的童话中明白了生活中的真、善、美，他在磨难中变得坚强，变得成熟。
在读过《童年》之后，我们会同情主人公阿廖莎，我们会涕泪横流。不错，苦难带给我们的是伤痛，但塞翁失马，安知非福？玫瑰正因为有刺才在阳光下尽情地绽放。阿廖莎在经历苦难的同时，变得坚强、勇敢，这可是他人生最宝贵的财富。因此，苦难又是一块试金石。
古往今来，多少风流人物建立了丰功伟绩，多少文人墨客留下了旷世奇作：越王勾践、秦皇汉武、唐宗宋祖……司马迁、杜甫、蒲松龄，他们谁不是经过了冰与火的洗礼，谁没有令人心声心酸的挫折史？“生于忧患，死于安乐。”历代王朝的兴衰存亡早已见证了这点，人的一生又何不这样？父母们请不要再溺爱孩子，不要让他们成为温室中的花朵，经不起风霜。“社会犹如一条船，每个人都应有掌舵的准备”。请您放手让子女去历练，不要成为笼子里的小鸟，要成为翱翔在天空中的雄鹰。
没有经历逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦难。朋友，鼓足勇气，让暴风雨来得更猛烈些，让苦难成为你的试金石吧。
余晓越
家相中学XX级2班
读书活动作文 篇4
昨天，有幸接到儿子班主任老师的邀请，我成为了今天（xxxx.04.02）学校“好书伴我行，圆我成长梦”读书活动启动仪式的家长志愿者之一。
早晨，我提前30分钟请假离开单位，到学校时距老师要求的时间大约还有20多分钟。远远得，我就看见学校门口分散着20多位家长在等候了。
因为活动开始还有一段时间，所以，学校就邀请我们这些积极的家长们到校二楼会议室稍作等候，这段时间，校长将学校读书活动的安排大致对我们讲了一下，并对家长的热情和大力支持表示感谢。
听到清脆的下课铃声，我们家长志愿者按照校长的要求，下楼到操场寻找自己孩子所在班级的队伍，然后，和班主任老师一起站在队伍的后面，和孩子们一起参与活动启动仪式。
仪式上，校长说，我们在今天，4月2日，国际儿童读书日，拉开“好书伴我行，圆我成长梦”读书活动的序幕，学校自xxxx年4月23日（世界读书日）已经成立了读书协会，各个班级是分会，每个分会都有自己的读书宣言。现在，学校要把读书活动引入家庭，让家长参与到本次的读书活动中，还要评选出书香家庭。
吃晚饭时，孩子问我，喜不喜欢他们的学校？我说，当我看到学校大门口的“今天你读书了吗？”的标语时，当我看到学校长廊里 “我读书、我快乐”的手抄报展板时，当我听到仪式上老师和学生的配乐诗朗诵“我和老师一起读书”时，我觉得你们能够在这么一个重视阅读的学校里学习，真的是太幸福了！
儿子说，学校还成立了图书阅览室，学生可以办理借书卡，班级还设了图书角，每一个学生从家里带来了一些书籍供同学们阅览。
我们曾经在校信通这个绿色网站里开辟了一片乐土，我们曾经将亲子阅读的收获、家庭读书的喜悦、人生感悟的分享整理形成博文，每天沉浸在亲子阅读中流连忘返。并在每个寒暑假参加校信通 “书香班级”活动，获得过“书香家庭”等称号。可以说，阅读让我们受益匪浅。
在阅读中，我们懂得了什么是美与丑，学会了思考，认识了世界。阅读，培养了你的专注力、理解力和语言表达能力，让你成为了一个有思想，有个性的人。
所以，妈妈今天作为家长志愿者参加了读书启动仪式并不表示已经完成任务，相反，它才刚刚开始，现在我们要以学校的读书活动为契机，将我们家庭阅读进一步丰富起来，让我们一起为评选书香家庭而努力，让我们用有限的力量为学校的读书活动助力！
学校、家长、学生，我们一起努力！
读书活动作文 篇5
三、比赛地点：深圳实验学校小学部
（红荔路xx号，妇儿医院旁边或四川大厦附近）
四、注意事项：为保证选手安全，参赛选手所在的学校须指派专人带队。各带队负责人须带领参赛选手提前半小时（即8：30）到达比赛地点，8：35入场。赛后，带队负责人带领选手返校或回家。
读书活动作文 篇6
现在，我们班开启了班班有读的.读书活动，我们都很开心。
活动启动之前，我们已经在线上聆听了几位作家的分享。作家字正腔圆、语言优美，深深地吸引了我们，让我们觉得她们就在眼前讲课一样。王永跃老师讲到熊猫的习性时，我们通过阅读都了然于胸；作家讲到熊猫出生时跟老鼠一般大小，很容易死亡，我才知道原来憨态可掬的大熊猫，刚出生时是那么娇小脆弱，这应该也是熊猫很珍贵的原因吧。
我们不只是了解了熊猫，我们还听尹玮作家和程玮作家的书目分享。作家尹玮讲到《心底的歌声》的时候，我们仿佛进入了书本中的世界，跟着主人公体验了成长路上的爱与哀愁；作家程玮给我们讲《海龟老师》时，她告诉了我们要读美好的书，做美好的人这句话让我很受触动。
作家们深入浅出的分享，使原本对这些书不感兴趣的我，也开始渴望阅读这些书。
真是想什么来什么呀！记得那天，陈老师搬来了一个大箱子，里面全是书，当陈老师把书给我们时，我才发现，有些书是前几天作家们分享过的，我们都很惊喜。我立刻捧起书，津津有味地读起来，投入到书籍的海洋中。果然好书能滋养人的心灵。
读书使人进步，读书可以让人获得更多的知识。班班有读，点亮了我们的童年。
读书活动作文 篇7
书是人类进步的阶梯，读书是人类获取知识的有效途径。而兴趣是最好的老师，从小开始，从读书开始，培养孩子的良好习惯，父母是孩子的第一任老师，我们就用家长平时热爱读书的好习惯，潜移默化地来影响孩子，培养孩子习惯读书、热爱读书。
石冀晶在不识字时，爸爸妈妈就带她去书店一起买图书，有启蒙知识卡，小学生学习卡，卡片上既有彩图，又有拼音和汉字，让她从小在玩中听读，以后又买了《寓言故事》、《唱儿歌》等书，爸爸妈妈和孩子一起读书，从孩子不识字时爸妈读给她听，到上小学学会拼音后，让她读带有拼音的童书，从小至今石冀晶读了许多书籍，有《世界著名童话》、《格林童话》、《伊索寓言》，还有《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《小学生注音作文》、《我开始学写作文了》、《半瓣花》，还订阅了《快乐作文》等刊物，最近她又读完了《木偶奇遇记》，现在正读着《阿凡提的故事》。
石冀晶读书的收获：第一、通过读书她知道了许多东西，解决了她许多的好奇；第二、通过书中的这些故事，增强了她热爱读书的乐趣，养成了好读书的习惯；第三、通过读书她懂得了许多的道理。第四、她读书后还能经常给爸妈讲她对书中故事的理解和感受，童眼看世界父母听后也别有一番滋味，父母也在其中领悟到了许多道理。
读书活动作文 篇8
青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。
绿色青奥指用保护环境，保护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会，提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论任何人，任何事，都要公平，不以个人为基础，要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平，要以绝对的公平来面对比赛。