实用的家风的作文七篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的家风的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
家风的作文 篇1
家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。在我们家也有家风,它就是我做人的标准。
记得那时我还很小,大概六七岁的时候吧。我们一家三口回奶奶家过春节,吃饭的时候,爸爸将一块儿鱼籽用筷子夹给了爷爷,然后将另一块儿夹给了奶奶,这时我也端起碗眼巴巴的等着爸爸给我夹一块又肥又大的鱼籽,可是我的希望落空了,爸爸并没有给我夹,而是自顾自的吃着美味的菜肴。“在自己家里的时候,这些东西无疑都是我的。”我满心的不解和失望。用眼睛偷偷瞄了瞄爸爸,爸爸却没有理会。
回到家里,我一直闷闷不乐,爸爸把我抱在腿上,用手刮了刮我的鼻尖,语重心长的说:“儿子,你知道‘或饮食,或坐走,长者先,幼者后。’的道理吗?”我看了看爸爸摇了摇头,爸爸笑了笑说:“孝敬父母是一个人道德底线,也是我们中华民族的传统美德。一个人如果不能善待父母,很难想象他会善待别人。俗话说‘受人滴水之恩,当涌泉相报’。何况是给了你生命的父母呢?”我似懂非懂的点了点头。
第二年,我们又回到了奶奶家,因为开饭的时间有晚,我的肚子已经饿的咕咕叫了,看到饭桌上摆着香甜可口的饭菜,馋的我直流口水,忙跑的爷爷身边,抱着爷爷说:“爷爷,爷爷,您就先吃一口吧,您只要吃一口,我们就可以吃了。”大人们听了都哈哈大笑!
在生活中,就是通过一件件小事将家规家训无形的渗进我的身体里,流入了我的血液里。家风正像“播下了一种行为,收获了一种习惯;播下了一种习惯,收获了一种性格;播下了一种性格,收获了一种命运”这句话。是啊!家风让我们收获了一种习惯、性格、命运,让我的生活变得多姿多彩,井井有条。
家风的作文 篇2
“校有校规,家有家风。”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问到“家风家规是什么?”这个问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就和大家来说一说我家的家风家规。 我家的家规是“ 尊老敬老孝老”,大家一定都会很奇怪。唉?为什么是这样的家规呀?这不是平常的礼仪习惯吗?还真被您给说对了。可是就是这样的礼仪习惯,我也在不久前闹出了一个大事呢! 上周,远在乡下的外公外婆来看我,我们一家很开心,妈妈说:“源源,外公外婆来了,快去倒茶。”我说:“哦,好吧。”说着,我倒了两杯白开水,直接放在桌子上。爸爸见状,说:“源源,你怎么这个态度呀?外公外婆好不容易来一趟,你怎么那么不尊敬长辈啊!”我有些不耐烦地说:“外公外婆又不喝茶,干嘛要端着啊?”“不喝也要恭敬问一声 ,咱们家的家规是“尊敬老人”,让长辈喝茶也要双手端着。现在,你回房间去给我写100字的检讨书去。”爸爸生气地说道。“哼”我气愤地走进房间,身后还响起外公外婆和妈妈的谅解声:“唉,小孩子,还不懂事 吗,下一回注意就是了吗,别生气了啊……” 事情就这样过去了,虽然事后我向大家道了歉,但想起这件事时,我还是觉得十分愧疚。但我明白了家风家规是什么。 除此之外,我家的家规还有:过年不说不吉利的话,吃饭要等长辈先动筷才开始吃……是家规,让我们懂得了做人的规矩,是家规,让我们这个家变得更加美好!
家风的作文 篇3
校有校风,班有班风,那么家有——?哈哈,当然是家有家风喽!我对家风很好奇,总想“研究研究”。这不,趁着寒假,我对我们家的家风进行了一番“寻访”。
我们家的家风是什么?我去问妈妈,妈妈说,我们家的家风是诚信。
我和妈妈去超市,那一天我们买了很多东西,放了慢慢一购物车,等到结账的时候,东西都一一付了款,又重新装袋,放回购物车。当我们把车推到门口,拿着大包小包,打算放到车上时候,发现购物车底还躺着一小盒口香糖,因为口香糖太小,刚才没有注意,好像忘记付款了耶。我连忙把口香糖重新拿回收银处付款,一路上妈妈都在表扬我,说小便宜不可贪,诚信是我们的家风,我别提有多高兴了。别小看这件小事,这是我诚信做人的开始。
我们家的家风是什么?我去问外婆,外婆说,我们家的家风是仁慈。
外婆带我去新华书店买书,门口蹲着一位衣衫褴褛、白发苍苍的老人,正拿着一个破破烂烂的铁腕乞讨。门口人来人往,可是都熟视无睹。我问外婆:“外婆,我给这位老爷爷放一块钱好不好?”外婆笑着点点头,说我们应该有起码的仁慈之心,还夸我做得很好。我飞快地把口袋里仅有的两个硬币投入了碗中,听着硬币入碗的当啷声,好像在对我表示赞许,我的心里美滋滋的。对别人仁慈,就是对自己的夸赞,这一回,我似乎又学会了很多。
我们家的家风是什么?我去问爸爸,爸爸说,我们家的家风是勤俭。
怎样才算勤俭呢?一分钱都舍不得花吗?爸爸又和我说起了前些日子发生的那件事:那一天,我和爸爸妈妈去外面吃饭,我跟妈妈说要这个,要那个,什么都想要,妈妈说够吃就好,不要点这么多,可我说什么也不听,一定要,一定要,妈妈无奈,和我说:“点菜可以,但你必须吃完。”我拍着胸脯保证。结果因为点多了,什么都没吃完,看着一盘盘剩下的菜,我羞愧地低下了头。最后,我们把剩菜打包回家,晚上吃。不仅仅是为了省钱,也是为了环保。此后,我再也不浪费粮食,从那以后,点菜时我也会学着妈妈说一句,够吃就好。勤俭不可耻,而是一种美德。
我要记住妈妈的诚信品质、外婆的仁慈之心,爸爸的勤俭习惯,让这种好家风代代相传……
家风的作文 篇4
俗话说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。这句俗语其实反映了家训、家风的重要性。好的家风家训、能够影响家庭或家族成员精神、品德和行为,塑造品质优秀、道德高尚的栋梁之才,是家庭里必不可少的德行传承。我家的家风是:百善孝为先,百孝顺为先。
家是我欢乐的小窝,家里有我尊敬的爷爷、奶奶,外公、外婆,还有我最爱的爸爸、妈妈。他们教会了我很多知识,处处有着孝的气息和芳香,让我快乐的长大!曾经爸爸妈妈让我和他们一起看电视,电视里一个小男孩看见妈妈在帮他的奶奶洗脚,小男孩想了想,也学着妈妈的样子,迈着不稳的步子,端来满满发一盆水给妈妈洗脚,妈妈开心的笑了。可我却想不通爸爸妈妈让我看这个干嘛?
今天,我长大了,是四年级的学生了,我识字、爱阅读,书中有独立照顾妈妈的孝女、有牵挂双亲的奥运冠军、有为救爸爸而自己受伤的孝子……每一个故事都很感人!我终于明白了,原来这些都是关于孝的真实故事,那是孩子在尽孝心,对父母浓浓的爱啊!孝德文化是最为值得骄傲的中华优秀传统文化之一。孝是一种美德,是一种承担,更是一种责任。孝还是关心尊重父母,是一种对父母长辈的感恩。一个有孝心的人,心地是善良的,是懂得礼让的。
我要向故事中的人物学习,做个有爱心,有孝心的好孩子。当我也同样端着满满的一盆水,走到妈妈面前帮妈妈洗脚时,妈妈笑了,说说:罗奕,你懂事了!我和妈妈相对注视着,都幸福的笑了,这一刻,我觉得快乐极了!
爸爸、妈妈常带我去外公、外婆的家里串门,他们会帮着做饭、打扫卫生。有次我在旁边玩着我的大玩具、看着我的动画片,把家里弄的很乱,也很吵!还时不时的去捣乱,和他们撒娇,爸爸就会一脸的严肃,板着脸叫我要好好学习,不要就知道玩,而我就会和他做鬼脸,不理他。外公、外婆在旁边也会说我爸爸,叫他不要凶。这时,我会选择跑到妈妈的身边,妈妈抚摸着我的头,帮我把弄脏的小手洗了洗,告诉我来外公、外婆家里要安静点,他们年纪大,怕吵哦!此时我似懂非懂地点点头,走到外公、外婆面前说,我来给你们读故事吧,他们都笑眯眯的说好,我偷瞄了爸爸一眼,看到爸爸笑了!
家让我感受到温馨,孝心没有言语,只是在不起眼的细微举动间改变着一个人的一言一行!虽然我现在还小,但我以后也会是个男子汉,我也要孝顺爸爸妈妈,爱他们,做一个“好家风”的实践者和推动者,给社会留下一道道绚丽的风景!
家风的作文 篇5
千百年来,孝敬父母是中华民族的'传统美德,父母是我们在这个世界上最亲的人,我们作为儿女的,都应该好好孝敬自己的父母。
小时候,都是爸爸妈妈为我做事,如穿衣服、吃饭、刷牙、洗脸等种种事情都在父母无微不至的关照下一点一点地做好。在那时,爸爸妈妈真的很辛苦,不但要照管好我的事,同时家务事也少不,每天还要上班,生活非常的繁忙。
现在我长大,慢慢谅解到父母的辛苦,体会到他们对我无私的爱。他们每天的操劳、工作,我都看在眼里,记在心里。爸爸妈妈含辛茹苦地把我们养大,我们更是应当以“滴水之恩,涌泉相报”的精神去报答我们的父母。但其实孝敬父母并不难,不需要华丽的礼物,也不需要过于奢侈的物品,最重要的是自己的孝心。自己亲手做的一张小贺卡、一枝康乃馨或者自己亲手做的礼物,就足以表达内心的语言。但我们最好是用实际行动去报答父母,例如,考试的满分就是对他们最好的回报;平时多帮妈妈做家务;帮爸爸妈妈捶捶背;在他们下班回来的时候泡上一杯清香可口的茶端到他们的面前,这些生活中的小细节,也是孝敬父母的表现。
有一天是母亲节,我正愁着要送些什么给妈妈好。桌上的卡纸引起我的注意,我眼睛一亮:对啊,亲手做一张漂亮的母亲节贺卡给妈妈,她一定很高兴!说做就做,我马上准备好材料就“开工”。首先,我剪出一张长方形的红色卡纸,粘在一张更大一些的黄色卡纸上,再画上少许花纹。之后,我拿来尺子,在卡纸上画上几条横线,再用荧光笔在横线上写下“亲爱的妈妈,祝您母亲节快乐!”,并在旁边写上我的名字。之后又在横线下面画上一个大大的笑脸。再顺手添上几笔花纹,一张贺卡就做好。我小心翼翼地拿着贺卡放到客厅的桌子上,想在妈妈下班回来时给她一个惊喜。“哒哒……”门外传来妈妈的脚步声,紧张的我连忙躲到房间门旁边像看看妈妈发现贺卡的表情。妈妈开门进到客厅,桌子上的贺卡吸引她的目光,她双手拿起贺卡认真地看看,脸上路出欣慰的的笑容,她笑得那么甜、那么开心,我还发现她湿润的眼角闪着亮晶晶的泪花。
孝敬父母是儿女们应该做的,我们的成就就是给他们最好的回报,不要让他们操心,就是他们最开心的事。在这里,我呼吁天下所有的儿女们:多多关心辛苦把你们养大的父母吧!不要忘记自己能有今天,是因为他们的养育。有空多陪陪他们,不要忘记他们对自己无私的爱!
家风的作文 篇6
每个家庭都有有一个不成文的做人规矩,有一种传递正能量的风气,这就是家风。我家的家风是孝顺,百善孝为先吗!
下面我就和大家讲一讲发生在我家中的真实故事:
我家住在河北省承德县八家乡彭杖子村四组,是一个四世同堂的大家庭。太祖父八十五岁那年病逝,太祖母今年九十五岁高龄了,身体康健,完全能自理;爷爷七十六岁,奶奶七十五岁,爷爷双目失明,但身体却很好。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶与太祖母生活在同一个大院落里。太祖母的生活开始主要由奶奶负责,后来随着爷爷奶奶的年龄增长,体质逐年下降,照顾太祖母的重任就落在了爸爸妈妈的肩上,两个姑奶也常来照顾太祖母。
去年八月二十日上午,太祖母突然病了,全体家人马上把老人家送到县医院,进行紧急治疗,打针、输液,半个月过去了,身体逐渐康复。出院后,经过家人地精心呵护,她老人家的音容笑貌又呈现在我们的面前。我和妹妹经常为太祖母洗脸洗脚、搀扶着她老人家到外面晒太阳,有时依偎在太祖母的怀抱里,感觉太幸福了。
我爸爸才40岁,但身体不是特别好,前些日子患了眼疾,挺厉害,但是父母二人每天还要坚持无微不至地关怀爷爷、奶奶、太祖母的饮食起居。
每天看到长辈们孝敬他们的长辈,心中总有一种感觉在慢慢萌生、发芽——这就是世界上最能感动万物的“孝”。
“孝”是什么,孝就是晚辈对长辈的关心、照顾,哪怕是一句简单的问候,都会让长辈感动。古时孔融四岁会让梨,黄香可以帮父母温席,而我们现在又能为长辈做些什么呢?
古人讲:“己所不欲,勿施于人。”要积德行善,要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”对家人、朋友、同事这样做了,对陌生人更应该如此。古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”当然这得靠我们的自身修养,并且要持之以恒。毛爷爷曾说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”让我们从现在开始,从自己做起,做个孝顺长辈的好孩子。
家风的作文 篇7
家风对家族的传承至关重要。没有淳厚家风,无法使一个家族瓜瓞不绝,更无法使一个家族不分崩离析。有认同感的家族才有凝聚力,这种认同感显然不可能是家族财产,因为财产常常被瓜分而最终罄尽,只有一种东西可以被家族中所有成员分沾,不但不会减少反而会因此增值――那就是让所有家族成员引以为豪的“家风”,家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最核心的价值。
家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中,这些家训家规在中国有着诸多的名称:“家规”“家矩”“家训”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。
“家教”是所有民族都拥有的一种对子孙的教育方式,但以中国为最有特色,因为,在中国,“家教”尤为重要和必要。中华民族历几千年而血脉不断文明不坠,我们自有我们全社会共同尊崇的价值基础。这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化。我们民族的信仰系统不是仰仗宗教,而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习,修习的最普遍方式,非仪式而是“教化”。
“教化”的方式包括多种:宗法制度的熏陶和约束、官方倡导鼓励以至于全民崇尚的读书(以读儒家经典为基本内容)、良风美俗中的礼仪习得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,没读过儒家经典的人在古代中国比比皆是,但是,完全没有接受过家教的人几乎没有。很多没有受过学校教育、又无宗教信仰的人,其基本价值观并无悖谬,甚至道德信念极深,为人极其诚悫敦厚,这一切,都要归功于中国式的“家教”。
中华民族创造过世界民族中罕见的奇迹:那就是,国民整体的教养气质,都是彬彬有礼温柔敦厚的,国民的行为举止,也是有理有据规矩方圆的。这是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至伟。
中国人安身立命之处不是天国,而是家国。家风乃吾国之民风。
家风、家教,是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗书传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼??这些,是家风家教的永恒主题。好的家风家教,是一代又一代人健康成长的保证,是推动社会文明进步的正能量。但我们也应该看到,中国旧时代的家风家教,常常是糟粕与精华并存。
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