我的经历作文

时间:2021-06-19 09:24:43 经历 我要投稿

我的经历作文范文(通用15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我的经历作文范文(通用15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的经历作文范文(通用15篇)

  我的经历作文1

  小时候,如果有人问我,你的成长表现在哪?我会毫不犹豫地说:“我有长高了,我又一岁,我的头发长了……”但如果现在问我,我会好好的想想,因为我成长不光有外在,也有内在的成长,是一个人走向成熟的表现,它给我们带来了许多惊喜。

  那年,我要从二年级升入三年级了,而那个暑假,也是我和他们度过的最后两个月。

  小时候,我一直和姥姥姥爷他们住在一起,而他们住的都是平房,所以,我在那里也认识了三个十分要好的朋友。只因为我的童年有了她们,我的童年才不会感到孤单,才会感到我的童年生活是五颜六色。

  她们三个都要升入初一了,所以都要住校,也就是说,我们以后可能不会再联系了。

  有时,我会和她们一起奔跑、嬉戏;有时,我们会在一起坐下来说说自己的心事;有时,我有不会的题目,她们也会帮我解答。

  那两个月,我和她们做了很多有意义的事。

  两个月,转眼就过去了,该和她们说再见了。我们并不会像电视剧里演的那样痛哭流涕,而是只一个拥抱和几句离别的话语。

  虽然经历了苦,现在也该经历乐了!

  那是在我上四年级的时候,姥姥院子里又住进了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墙,翻过那堵墙,就是我们的乐园。乐园里有一个小土堆,便成了我们的滑梯。

  那年冬天,还算冷。大家把土堆上的雪弄平,等第二天,土堆上的雪冻硬了,几个孩子轮流在上面玩,开心极了。

  这些经历,都是成长带给我的惊喜,让我尝到了其中的酸甜苦辣。

  我的经历作文2

  现在的我是一名初中的学生,现在的我已经从最初的不懂到懂,从不会到做到会做,从不明白到明白。

  是什么让我懂了呢?是生活和学习。小的时候,妈妈每天都为我洗衣袜,我认为那是理所当然的,但慢慢的长大后我才发现——那是因为我还小,什么都不懂不会,所以才不会让我洗衣袜,但是现在我懂了,懂得了妈妈的辛苦,所以每天我尽量都自己把自己的衣袜洗一洗来减轻妈妈的负担,因为妈妈要洗衣,还要做饭,要打扫家务,还要照顾子女。

  第一天上小学,妈妈把我送到教室,可是我想妈妈和我一起上学,但妈妈说:“从现在开始,你要做一个懂事听话的孩子!”我似懂非懂地点了点头。但妈妈一走,我就大哭了起来,我认为我很无助,因为在学校里,没有妈妈。老师把我抱进教室,我清晰地记得她对我说的话,她对我说:“你要知道你已经长大了!你看你的个头多高啦!但是如果你不学习知识的话,即使你长得再高,那也只是看得见摸得着的长大,而不是真正的长大!你要知道该做什么不该做什么,应该怎样做不应该怎样做,你要明白这些道理,只有这样你才会真正的长大!”也许我当时真的懂了。以后每天上学,我不再哭了,但我还是很委屈不想上学,或者说讨厌上学。但是随着我的年龄的增大,所学的知识越来越多,我似乎明白了一些道理,我渐渐明白了入学时老师对我说的话是那么的有道理那么的重要!

  成长,不仅是要看得见摸得着的长,同时你的知识你的认识也要长上去,只有那样才算是成长。学习虽然苦闷,但却使我明白许多事物的道理,慢慢学习就像遨游世界的海洋,让我受益匪浅,视野不断拓宽,能力不断增强。

  现在的我依旧在成长,在生活中成长。未来的我也一定会成长得更加优秀!

  我的经历作文3

  有一次我弄伤了右手,妈妈带我去看医生,医生说:“右手近期不能用力。”我想:“唉!右手要罢工了!写字、穿衣、扫地……这些事情该怎么办啊?万般无奈呀!”今天左手要当家了,这给我的生活带来了千万个“麻烦”。

  “蚯蚓字”

  早晨,语文老师让我们抄写《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住笔,埋头苦干起来。笔在左手间,忽靠又忽离。笔要重新握,还是写字难。写一个笔画都需要很长时间,“横竖撇捺折”宛如一条条蚯蚓懒洋洋地趴在纸上。我心急如焚,一个个大大小小的天文字东倒西歪地躺在作业本上。我有些不耐烦了,可又束手无策。只好拿出九牛二虎之力,保持左手握笔的平衡,好不容易把最后一句默写完。这才舒了一口气。下课后,瞧瞧别人的“杰作”,才知道同学们和我一样。大家你看看我,我看看你,不由得哈哈大笑起来。

  “囫囵餐”

  好不容易艰难的熬过了一上午,但是中午吃饭还得用左手。唉!

  “这筷子我都用好几年了,用左手也应该是易如反掌吧!”我盼望着。我拿起筷子,串了一串胡萝卜串,刚想往嘴里放,啪!啪!啪!所有的胡萝卜都掉了。当时我的心似乎在流血。肚子已经咕噜咕噜叫了,我只好趴在桌子上,用左手使劲把米饭往嘴里送,肚子好受多了。可此时此刻的我已经满头大汗,狼狈不堪了。

  “扫地难”

  真是无巧不成书啊!今天碰巧我扫地,没办法只好硬着头皮上。扫地时调皮的纸屑总是逃出我的扫帚。原来右手只用扫一遍,现在左手要扫好多遍,才能把垃圾聚集起来。我小心翼翼地将垃圾放进桶里,可灰尘就是不遵守规则,跑来跑去。拖地就更不用说了,左手像没有力气一样,地板上一个黑斑点怎么也拖不掉,只好借助外力一脚地帮忙,才勉强完成了任务。我筋疲力尽,左手都酸麻了。

  右手呀右手,看来你是我最大的“功臣”,左手呀左手,你也要奋起直追,早日“当家”了。

  我的经历作文4

  春天终于来了,到处草翠花开。看!那原已凋谢的桃花又迎风绽放了。瞧!许多大树又醒了!苹果树上结满了苹果宝宝,梨子树也争先恐后地生出了梨子宝宝……而我这棵大树还在等着我的好朋友——小鸟。

  可是有一天,我没等到小鸟,却等来了一个人——伐木人。这时,伐木人走到我的身边,拿起锋利的斧子,我对伐木人说:“伐木人,你能不能先别砍我,我的鸟儿朋友可能就要来看我了。”对呀,我怎么给忘了!人是听不懂树的话的。“咔!”我被伐木人砍了。伐木人叫了四个人把我扛到了卡车上,一眨眼的工夫——他们把我载到了一个工厂。那四个人又把我扛入工厂里,我眼前一黑,就什么事也不知道了。

  当我醒来之后,我已经变成了十个火柴。接着,我就被人买走了!晚上,我被人用完了后又被扔进了垃圾桶。

  鸟朋友,永别了!我想念我的鸟朋友。

  我的经历作文5

  人的一生有许多经历,这些经历使我们懂的更多,感受更多。这些经历会使我们的人生丰富多彩。这不,我就有一段经历要和大家说。

  在我们的生活中有许多不同种类的人,比如:聋哑人、盲人残疾人等等。这次我们要在校园里体验这些人,我们先从里面的一种人作为体验对象,在开始体验。

  本以为当残疾人很好玩,可谁知残疾人的活动那么不方便。到听写的时候我懵了,我在听写的时候姿势特别不舒服,没有了手臂就没法压住纸,不压住纸就会让笔打滑,写出来的字也不好看。

  杨老师念了好几个词语了,我还没开始写哪,急得像热锅上的蚂蚁。就在这时一个个想法在我眼前浮现。但是我用了N+1种的办法,写字还是老打滑。只要是把纸压住,我写字就不会打滑。在我脑袋里一个个办法都“跳”出来了,最终我选择了两个比较好的办法,比如:

  方法一:用下巴压住纸。可是,过不了一会就看不见写的字了。方法二:用书压住纸。这个方法不错,顺顺利利的就完成了今天的听写。(其实这个方法我觉得不行,但实际效果是在我的意料之外。)

  通过这一次体验我体会到了残疾人的艰难和不容易,这次体验我们才举行了一天,而那些真正残疾的人们每天都要过着艰难的生活。

  人的一生不可能顺顺利利的,有时候会有一些体验让你经历,这些经历会使我们难忘。这些经历也会在我们一生的道路上留下记忆。

  我的经历作文6

  当我每次颠倒的时候,我都想着要重新站起来,我不畏惧艰难险阻,我不怕受到伤害,我要勇往直前。我并不是一个懦弱的小男孩,我要变得更坚强,因为我心里真的有一个很重要的小女孩——那是一个很可爱的小女孩,我要为她努力,我要永向着奇形怪状的高峰努力,我要把看不起我的人踩在我脚下。

  我为了她已经付出了努力,不知道以后我能不能再和她联系了,我希望我们的关系一直存在,因为我的确很爱你。当我每次受到学习的阻碍,我会紧张,不知道我下一步该做什么…我是一个不敢轻易做决定的人,我对事情和我身边的人我都会想过才做,要不然到最后受伤的人也是我,我不想受伤。

  说起来吧,我也是一个喜欢逃避的人,遇到我不想做的事我总会逃避。但逃避并不是意味着我懒,因为我不想做那些事情。有些人也会逼着我做,例如:我妈、我爸、我的情人。也不算逼吧——那件事本来都是我应该做的事,那事我原本逃不掉的事情。假如我不在这个世界里多好…不会受到伤害,没有挫折,没有别人的那双瞧不起的眼睛。假如我不在这个世界,我不会有爱人,我不会给别人找麻烦,我不会纠缠你。如果有下辈子我也不会去爱你,因为我们只要有一次旅游的时间就已经知足了。我真的很爱她,我喜欢她那种迷人的双眼,长黑的头发。

  我喜欢她并不是因为她外表美,而是她真的有一颗善良的心。例如:我参加1500米长跑比赛,我以为我应该可以的,但是到了最后2圈我已经累倒,没有体力了,所以我只好放弃,也是你去扶我——陈嘉丽、还有你的闺蜜陈桂凤,那次我真的好感动,那次也是我第一次遇到的事,我在小学从来没有靠近过女孩,初一只有你们,我六年级是一个冷血无情、招人讨厌、无法面对、无法原谅的人。现在因为你们而改变了我现在的生活和心情,我非常感谢你们。

  但是五年级的暑假,有一个女孩也很好,她乐意帮助别人,招人喜欢,当我每次得不到我需要的东西,她都会给,她对我的信任也很大,以前以为我是一个很好的朋友,而现在认识久了,知道我是一个什么样的人了。因为我的冷月而搞成现在这样,我也知道你根本无法原谅了,在这我向着大家来对你表示“对不起,张倍瑄”。这些都是我经历过所有艰难和困苦。我希望我在这里提到的人会理解我心里的心情。

  我的经历作文7

  人生的道路中有很多的经历,有的会随着时间推移而慢慢的忘掉,但有一件事情我却不会忘掉,那就是扮演一次残疾人。

  我扮演的残疾人是断了左胳膊。可一开始麻烦就来了,老师要给我们听写,但没有左手压着本子写字实在是太别扭了,于是我就发明出了一种新的写字法:用下巴压着写。在我快些完的时候我抬起头来想看看其他的人是怎么写的,可当我看到于东楷的时候我差点笑出声来,他扮演的也是残疾人,不过扮演的残疾人难度比我大的多,因为他的两只胳膊都“断了”,而正好老师又要听写,所以于东楷又把手拿了出来。我实在是太佩服这位“残疾人”了。

  下了课,我跟平时一样去找王奕权玩,顺便也看看他扮演的是什么,到了老王的座位上一看,发现他也是为“残疾人”。我笑了笑说道:“老王!看来我跟你扮演的一样啊!走,玩去。”说着我便和王奕权跑到了操场上。在操场上我和王奕权打打闹闹的疯玩了好一会儿,突然,我说:“老王别闹了,过来帮我系一系鞋带。”王奕权断的是右手,我断的正好是左手,一左一右正好,但系的时候还免不了许多的麻烦。

  通过这次经历,我懂得了残疾人生活中的麻烦,等得了残疾人也需要关爱。

  我的经历作文8

  学舞蹈,成天累得不得了,压腿、下腰,样样都要练。

  原先,我挺喜欢舞蹈的,因为可以在舞台上飞来飞去。可学了之后,却发现学舞蹈是那么的累人,做舞蹈动作,自己做好了,还要看着别人有没有做好,要是别人做错了,这个动作还要跟着再做一次。

  一个个动作老师带我们做了示范就让我们自己做了。可是老师带着我们才做了几次啊?我们怎么可能记得住嘛!在后面的人还好,前面如果有一个人动作做出来了就可以看着前面的做,可是我们站前面的就无可参考了,又不能转头看后面的。一个舞蹈动作跳完了,脚就站不住了,可惜还不能休息。

  还要练基本功:压腿,两条腿要都整个碰着墙,可我的两条腿和墙的距离可以说是相距甚远啊!整个碰到墙对于我是万分困难的。老师来了,把我的两条腿用力往里一推。“啊——”我顿时疼得大叫起来;而下腰,我以前专门练过,所以不会感到特别困难,轻轻松松下去,停个一两秒起来也是简单的。但这次,老师的要求不一样,要停在下面十秒才能起来。老师让我们一一下去后,一会儿报七,一会儿报九,一会儿又报四了,终于到“十秒”了,腰也断了,整个人都塌了,骨头全散架了,原先我是可以轻轻松松起来,现在却怎么也起不来了。老师怎么可以在这个时候犯“傻”呢?害我们多做了十几秒。人总算起来后,整个腰疼得不得了,挺直了就更难受。

  学舞蹈累并痛苦,能让我们轻松一点吗?

  我的经历作文9

  记得小时候,总是躺在母亲温暖的怀抱里,可是自从我长大后,就很少了,因为我长大了,懂事了。

  光阴似箭,日月如棱,不知不觉的升入了毕业班,刚开始,我的灵堂成绩不好,那都是三、四年级的时候经常转学,而且转到过很远的地方。我去过上海、广州、贵州等许多地方去读过,回来的时候我已经小学五年级了。在这一年中,我获得更多的是烦恼和痛苦,因为教材不合,所以跟不上,老师叫我进办公室,同学嘲笑我,当我写通知书的时候,同学的家长拿我当笑柄。回家后,还是得平常过,因为谁叫自己与众不同呢?

  一年后,我升入了六年级,在六年级中,我饱经苍桑,结交了许多新同学,当时任我们班主任的是李老师。李老师很白,喜欢穿裙子,而且头发是黄颜色的卷发,淡淡的眉毛,玻璃球似的眼珠,特别的好看,任我们数学的是顾老师,顾老师有些胖,喜欢咳嗽。我特别喜欢他那上课严肃的样子,课后微笑的样子,家中慈祥的样子。第一节课是数学课,拿出我们新的数学课本,是那么的喜爱,只是翻开的第一页,却让我那么的不高兴,我像一只小鸟,被妈妈打开笼子放开了喜欢自由飞翔的我,却今天飞进了一个钢铁制的笼子里。

  但是我很开心,因为这里一切新的环境总是向往的,好像花儿在像我微笑,树儿在向我弯腰,鸟儿在为我唱歌,风儿在为我鼓掌。老师先说:“哪些是数学科代表,第一组呢?第二组,第三组……到我了,我有说不出的紧张。你叫什么名字!”“我叫XXX。”“哦。”他的眼睛看着我的那一会儿,他好像很相信我!很信赖我。第一节课的内容醇虻サ模磺卸疾幌窠憬闼档哪敲茨选“叮铃铃……”下课了,感觉真快,是不是打铃的看错了表,或者是第一天早上课,优惠点。不是,不是,不是。可我感觉这是我上课中的最短也最快的一节。正如俄国诗人普希金说“一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了就会成为亲切的怀念。”

  那一次,我们也正在聚精会神的上着数学课,有人敲门,同学找开的一刹那,我被吓住了,是我最怕的医生。第一个就是我,可我却是最后一个打,因为我怕,走到讲台前,顾老师把我抱在他的怀里,手遮住了我的眼睛,我打针了,我经历了那最可怕的事,我不感觉到痛也没有哭,老师抱着我就像父亲抱着我一样。那一次,我再次拥入了宽大的怀抱。

  我的经历作文10

  在我的成长过程中,经历过很多事,遇到过很多人。你知道对于我来说最重要的人是谁吗?他就是我的班主任赵老师,我是在赵老师的陪伴下、教导下慢慢成长的,是赵老师教诲我做人的道理和怎样去做人,帮我养成了一个良好的习惯,是赵老师让我建立了远大的志向。

  记得有一次,我和一个同学有点矛盾,所以那位同学就踢了我一脚,我就和他打起来了。幸好班长制止了我的行为,不然我还真不知到我们会打成什么样呢?后来班长告诉了赵老师,赵老师了解了事情的来龙去脉以后,把我叫到了办公室。用很温和语气对我说;“我们做人不能太心胸狭窄了,要把心胸放宽一些,不就什么事也没有了吗?反之就会更加激化矛盾,越闹越凶不是吗?就说他踢了你一脚的时候,如果你心胸大度一点,去包容他,那不就大事化小,小事化无了吗?要不然你就告诉老师,我会批评、教育他,给他讲道理的。你为什么非要动手去跟他斤斤计较呢?”刚才我还怒气重重的,现在却被老师问得哑口无语了。从老师的办公室出来以后,一直到现在,我就在也没有和同学打过一次架,红过一次脸,吵过一次嘴。经过赵老师的一番教育后,我也成了一个心胸宽阔的三好学生啦!

  在我们的成长的道路上,谁没有犯过错误呢?就连毛泽东主席小时候也犯过错误啊,犯错不要紧,但是我们必须要改正错误,还要懂得感恩,要永远记得那些帮助和教导过你的人,长大以后还要衣锦还乡去感谢他们!

  我的经历作文11

  今天阳光灿烂,天气很暖和。我和家人一起到西樵山的亲戚家拜年。我们吃完午饭,就来到亲戚的菜园摘菜。我们走进菜园,就看见一大片绿油油的`蔬菜。绿叶中有着大大小小的黄色的花,走进一点看,两旁鲜嫩的蔬菜把田地遮得严严实实。小菜园的蔬菜品种可多了,有像玫瑰盛开般的生菜、有鲜嫩的菜心、有绿油油的油麦菜、有高高壮壮的芥菜、有细细长长的蒜苗、有又白又壮的白萝卜、有通红通红的红萝卜、还有爬满支架的豌豆等。

  我们每样蔬菜都摘了一些,其中让我最难忘的就是拔萝卜的过程。一开始,我以为拔萝卜是一件很容易的是,我抓着萝卜的业主往上扯,但萝卜怎么也拔不出来。后来,妈妈教我一个办法,住着萝卜叶子的根部,左右摇摆,把泥土给摇松了,再往上拔。我试着用这个方法再去拔萝卜,果然拔出了一个白白壮壮的大萝卜。

  今天,我玩得很开心,不但学会了怎样拔萝卜,还感受到了田园风光的美丽。

  我的经历作文12

  要说我亲身经历过的趣事,那可谓数不胜数。可有一件发生在山坡上的事我依旧记忆犹新。

  那件事发生在去年夏天,正值暑假,大家都很无聊,于是我请了许多朋友一起商量怎么玩。“在游泳池里玩怎么样?”“不,在家里玩电脑才叫爽呢!”“不!还不如去书店逛逛呢!”大家你一言,我一语,吵起来,“去山坡上打‘仗’如何?”我一言惊醒梦中人,大家都极力赞同。大伙儿来到了山坡上,由手心手背分出了“猛虎对”和“神龙队”,我自然登上了“神龙队”总司令的宝座。子弹自然是小石头,被砸中的人就离开游戏,哪一队的人全离开游戏,就算失败。

  战斗开始了,我们队一开始就发起了凌厉的攻势,猛虎们只有几个人守在“前线”,我想:这是我们取胜的好时机!于是,我带着大批人马向敌阵冲去。突然,猛虎队“前线”的人多了起来,大把大把的x药飞来,原来我中计了!不在的人去造x药去了!唉!第一回合以惨败告终。

  第二回合开始了,可经过第一回合的挫败,战士们全无斗志。突然,我摔了一跤,掉进了干了的水渠,水渠一直通往猛虎队的“x药库”。我眼前一亮,啊!有办法了!我让守“前线”的少数人装出全无斗志的样子,其余人迅速制造x药。猛虎们按耐不住了,带着大批人马冲了上来,我马上命令其余人冲向猛虎老巢。突然,猛虎队“x药库”传来一声声惨叫,猛虎们这才意识到中计了,马上回撤,可来不及了,我们的战士早以迅雷不及掩耳之势把猛虎老巢里的人剿灭。我们顺势而下,利用他们自己的x药把其余的“敌人”消灭了。第二回合我们用智慧消灭了敌人取得了光辉的胜利。这件事,虽然已过去很久了,可它一直印在我脑海最深处。

  我的经历作文13

  老师,不记得从什么时候开始,在学校里遇到不管是令我高兴的,激动的;还是令我伤心的,痛苦的,难过的事,总习惯给你打一个电话,与你分享我经历过的一点一滴。这一切似乎已经成了惯例,你早已习惯了我给你拨去的电话。你说过:“每次看到手机屏幕上一串已烂熟于心的数字,看到短信中一句一句关心体贴的话语时,觉得那一刻好温暖,好幸福,好感动啊!”而我,何尝不是这样呢?听到你关切的话语,我的心头像拂过一阵春风,涌起一股暖意。

  这次期中考试考砸了,分数极不理想。我强忍着苦涩的泪水拨通了你的电话。那一刻,我的心是痛的。电话接通了,我哽咽的告诉了你这个消息。你听了我的分数,对我说:“挫折是对人的一种残酷的历练,但每个人都要经历它。坚强的去面对挫折,也没什么大不了的。一次考试证明不了什么,你现在要做的就是总结与分析。这次考试做的好的有哪些,做的不好的有哪些。理智的去对待它,让它成为你前进的动力。每个人的道路上都有坎坷,曲折与荆棘,如果可以的话,老师愿意朋友的身份陪你走过这条路……”听话了你的话,我平静了下来,开始用另一种眼光对待这个结果,开始理智地对待分数,对待考试。我还要做那个永不服输的女孩子。我会坚强对待一切困难。

  老师,我不会忘记,下雪前一天,你给我发的短信:这两天气温骤降,注意多穿衣服,多喝热水,千万不能感冒呀!还记得雪化时宿舍漏水,被子湿了,一些衣服也湿了。你不知从哪里知道的这事,急忙联系我,问我现在如何,用不用给我送些东西来……我心里暖暖的。当我告诉你已经没事时,你才似乎松了一口气。

  老师,我愿意与你分享我经历的点点滴滴。

  我的经历作文14

  我现在十一岁,回想起往事的我很开心。

  记的有一天晚上,我在我大姑家玩,一不小心磕到井盖上的井把上了,出了很多的血,那时的我才8岁,妈妈听到了我的哭声,立刻从我大姑的房间出来,问清楚我为什么哭后,立刻把我抱上自行车的椅子上,她骑着自行车飞快的赶往医院,医生说要缝上,我一听到这句话,我哭的更欢了,妈妈说不怕打上一针麻醉针就一点儿也不疼,打了针以后,我不知道怎么的就睡着了,缝针的时候我也不知道发生了什么事,一醒来就没事了。

  是不是我的童年很有趣呢。

  我的经历作文15

  想着刚进学校的我们,一个个都是那么活跃,脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在,长大了,成熟了,我们都在努力的复习,准备着迎接中考。三年的时间,只为这几小时的努力一搏!

  经历了初三,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了许多磨难,每当我奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

  初三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味,单是那三四个星期见不到父母,感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

  不过,初三生活虽苦,但苦中有乐,人常说艰苦的环境更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真才实学,何乐而不为呢?

  十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧我心。

  初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去。

  但是,想到马上要毕业了,就会有点感伤。因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。当即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。

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