课堂作文

时间:2022-10-23 13:15:17 课堂 我要投稿

课堂作文(精选21篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的课堂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课堂作文(精选21篇)

  课堂作文 篇1

  几千年前,一代诗圣杜甫。在漂泊之时,将满腔的悲愤化作了流传千古的《旅夜书怀》。全诗可谓字字以“血”书情,感人心怀。但,纵观全诗我却对颈联“名岂文章着?”一句,发出了疑问!

  一代诗圣杜甫缘何会发出这样的疑问。要知他的诗堪称“诗史”,在诗坛上举足轻重。而且据我所知,杜甫在写这首诗时,恰逢为房管求情而遭贬谪。可想而知,在这种落魄寂寞之时,他提出这样一句,站着说话不腰疼的疑问,也在情理之中。

  古往今来,有哪一位正派文人。没有名传千古,流芳百世,成为家喻户晓的名人呢?如果“名声不会因为文章而出名”又怎会有后来创立建安风骨的建安七子,诗文雅圣的竹林七贤。怎会有震摄文坛,名躁千载的唐宋八大家。怎么会有驰名中外,受万人瞻养的孔老夫子。

  所以,我说名起文章着。凤歌笑孔丘的李太白,倜傥潇洒,一腔热血,三分酿成了月光,七分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐,因一首首言辞华丽,想像力汪洋恣意,闳中肆外的绝美诗。倍受唐玄宗宠爱,他因此桀骜不驯,敢让高力士脱靴,杨玉环展墨。风流自矜到极致,出门远游,所到之处必有宴请。其此乃文章所举。敢问,普通人行吗?

  黄金榜上偶失龙头望的婉约词宗柳永。仕途上虽不如意,却也是烟花酒楼,寻常巷阳的草根明星,一首《雨霖铃》,一首《鹤冲天》,让他红透半边天。名起文章着,方有后世“凡有井水处,皆能喝柳词”的千古佳话。

  追本溯源,岂视21世纪的今朝。从余秋雨先生的《千年一叹》,再到于丹,易中天教授的《于丹心得》、《品三国》等都居排行榜首,敢问他们之中哪一位不是因为写得一篇有思想,有内涵的好文章,而名声大震的呢?

  名起文章着,再贴近生活一点。中国中学生高考语文的最后一题:作文,满分60分。假使写得“出色”、“精彩”会由专家组品评,倍受垂靑,从而为你夺得高分,这就是名气。

  从作文大赛走出的郭敬明、韩寒、张悦然,又何尝不是在决赛中旁征博引,一挥而就,从此声名鹊起,星路无敌的。

  如此看来,子美这句千古疑问,至此该告一段落了。因为千百年后,一个无名小卒,偶然翻开书页,掩卷叹息之时给出了“名起文章着”的回答。

  课堂作文 篇2

  过年(又称春节)是我国最传统的民俗节日。古往今来,在过年这个特殊的节日里,给了许多文人墨客发挥了想象的空间,也留下了许多美文佳句。“一元复始,万象更新。” “遥闻爆竹知更岁,偶见梅花觉已春。”“爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。”“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”“我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。”如今读起仍脍炙人口,千百年来已经形成了一些较为固定的风俗。从腊月二十三起,人们便开始“忙年”:扫房屋、洗头沐浴、购年货、准备年节器具等等,这些有一个共同的主题,就是“辞旧迎新”。除夕,全家欢聚一堂,吃“团年饭”,长辈给孩子们分发“压岁钱”,一家人围坐在一起“守岁,待第一声鸡啼或是新年的钟声敲过,街上鞭炮齐鸣,新年就来到了。翌日,男女老少无论贫富,都穿上平时舍不得穿戴的节日盛装,给家族中的长者拜年祝寿,走亲戚看朋友,相互拜年,道贺祝福,恭喜发财。在各家各户,一些地方的街市上还有舞狮子,耍龙灯,游花市,逛庙会等习俗。这期间花灯满城,满街游人,热闹非凡,一直闹到正月十五元宵节才罢休。

  过年,在我国不同的区域,习俗也各不相同。老舍曾在回忆中说过:北京那地方的小孩子喜欢三件事,一是买杂拌儿,二是买爆竹,三是买诸如风筝之类的小玩艺儿。第一种买杂拌儿,其他地方的孩子们恐怕只能望之而兴叹了。到了河南,阎连科曾在文中说:走亲戚的礼肉,一条条挂在半空,这真是一种奇观。浙江要吃酱肉粽子、鱼干,还有喷香的煮芋艿(张抗抗《故乡在远方》),福建则要做白糖年糕、红糖年糕,还有“炸枣”和“五香肠”(斯妤《除夕》)。虽说五里不同风,十里不同俗,终究年味儿没有变,这都能让人产生悠长深远的回味之情。

  唐代的高适有一首《除夜作》中写道:“旅馆寒冷独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年”。一个“愁”字把诗人不能欲归、对亲人和 故乡的思念之情表达得淋漓尽致,当然这不能与王安石的《元日》所能比拟的。苏轼被宋哲宗贬谪到惠州,他在那里度过第一个春节时悲感交集,赋诗一首,记下了他感伤的情怀,写道:“前年侍王辇,端门万枝灯。牙旗穿夜市,铁马响春冰。今年江海上,云房寄山僧。亦复举膏火,松间见层层。”今昔对比,一盛一衰,一荣一枯,人生感慨,全寄寓在漂泊江海独处禅房的心境之中。

  据说春联起源于桃符,贴春联也是表达一种喜庆之意。相传后蜀主孟昶曾写过“新年纳余庆,佳节号长春”也可算我国最早的春联之一。说到春联,还流传着许多趣闻轶事。当年暂居于浙江绍兴的大书法家王羲之在夫人的劝说下,写了一副“春风春雨春色,新年新岁新景”的对联,张贴于门外,半盏茶工夫不到就被人揭走。他只好再写“莺啼北星,燕语南郊”,还是不能留住。这下急坏了夫人,王羲之急中生智,又写道“福无双至,祸不单行”,这样一副不吉利的对联没有人再揭。第二天,大年初一他又在上下联各加三字,变成“福无双至今朝至,祸不单行昨夜行”,这真令人拍案叫绝不止。如今的春节,虽然年味越来越淡,但对于生活在城市里的我们来说,天南地北的亲人,汇聚到一起过一个团圆年,这无疑成了一件很幸福快乐的事情。每到年节,喜气临门红色妍,家家户户贴春联,这种美好的传统一直延续到今天。

  古时祭灶神仪式也是十分隆重的,中堂摆起一大桌“福礼”,每家人都要向灶神行拜礼,以示灶神上天向天宫汇报这一年来的好事,灶神的任务是“上天呈好事,下界保平安”的职责。从农历腊月二十三日起到除夕,民间叫做“迎春日”,也称扫尘日。扫尘就是年终大扫除,北方叫“扫房”,南方叫“掸新”。在春节前扫尘,是人们素有的传统习惯。

  无论是城市还是乡村,总有贴门神的习俗,这种习俗大约可追溯到隋唐时期。据说,唐太宗李世民得了种怪病,梦中常闻鬼哭神嚎,弄得他夜不成寐,焦虑万分。大将秦叔宝和尉迟恭闻知此事,全身披挂,分站在门的两旁为之守护,这种方法果然灵验,不久,李世民就大病痊愈。为感激这两位将军,他令人画影图形,张贴宫中大门的两侧。从此,民间“贴门神”开始大行其道。这只不过是一种传说,也能很好地表达人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

  其实,年节对我来说,既是浅浅的划痕,又是重重的一笔。年节怎样过纯是一种心境,来不得半点强求。钱钟书过年,谢绝来客,潜心读书。冯骥才过年,“闭关”与笔墨独家对话,这不都是一种情致吗?你也可以与家人独处,尽享天伦之乐;也可以云游四海,浪迹天涯;更可以围炉煮茗,捧书夜读。只要你觉得一个人心中有年过,不管表示他是否还年轻,感觉生活还很有滋味。

  年轻时读封神演义,喜欢神仙道士的生活,也很爱读那些描写神仙生活的诗词。“烟霞深处运元功,睡醒茅庐日巳红”;“脱尘缘,万事轻”。这些诗词的意境,这几年时时泛上心头来,让我给自己减压的同时,也产生了逃世的倾向。虽然生活的地方如同当下的空气,也难免雾霭天,我却有意识地栖居起来。过了不惑之年,岁月变得急促而没有节奏,稍不留神,那流水般的日子很快。

  课堂作文 篇3

  做人,千万不要太故作,切忌去迎合,莫要太夸张,一定要沉着,遇事莫慌张。

  衣着华丽,再怎么流行,但不符合自身,都得不到衷心的赞赏。一定要衣装得体,令人欣赏。

  作文,不要过多的注重词藻华丽,一定要有内容,切忌千篇一律,立求标新立意。

  语言华美,是能吸引眼球但不走心,得不到读者的认同,再怎么作、怎么写,都获不到读者的共识。

  人的外衣可以换,但人却改不了。

  词藻犹如人的外衣,人就是文章的核心。这件不好,可以换,直至满意为止,可是人要是不行,再怎么粉饰,终究逃不了观众雪亮的眼睛。

  着衣要讲究得体,作文要求符实。

  可以想象,实质不好,越用漂亮的外衣粉饰,越达不到想象的效果,反而落差更使人唾弃。作文夸夸其谈,不求务实,让人读罢感到虚拟,深感痛惜。

  做人要有内涵,作文要有中心。

  人无内涵不搭衣,文无中心不达意。没有内涵的人出口便让人惋惜了一身的好皮囊,没有中心的文章一读便使人感到浪费了别人的好时光!

  人无信而不立,文无例而不实。

  做人没有诚信,谁敢信任你?作文章没有事例,谁又能认为这具有说服力?所以,做人是要讲究诚信的,写文章要拿事实的东西来作证。

  穿衣裸露有尺,文章含蓄有度。

  穿衣裸露得有分寸,该露的地方露,该收的地方收,才能给人的印象深刻,让人一见倾心。写文章切忌言语的深浅程度,把握好尺度,不要让人一读就是轻浮的印象,该含蓄的地方一定要含蓄,该清晰之处不要惜笔墨。

  人忌溜须拍马,文怕刻意迎合。

  做人一旦溜须拍马,让人感到此人就是一个马屁精,欺下瞒上的家伙。写文章一旦是为了迎合一些人的口味,那么所写的东西还有什么存在的意义呢?

  做人要实在,作文要现实。

  一个不实在的人,试问有谁愿和他(她)交往?恐怕都远避之而唯恐不及吧!做文章脱离了实际,给人一种虚无缥缈的印象,是不是让人觉得有种不食人间烟火的味道?难道不让人怀疑这文章的真实性?

  做人其实就是在作文章,二者相通,人做的怎么样,文章就做的怎么样,由人看文章,错不了,由文章识人,也假不了。

  课堂作文 篇4

  傍晚,没有雨,也没有风,天气有些闷热,不似昨日的清爽。但心情却好些,因为忙碌了半个月的工作,今天终于告一个段落!喝了瓶冰镇啤酒,又冲了个澡,更感惬意。半个月,累,真的很累,累的自己似乎只记得工作,似乎忘记了身外的大千世界!

  珍惜工作,20年前上班的第一天,我就告诉自己。随着岁月的推移和以及社会的变迁,愈发感到:工作是生命中最重要的组成部分。对每个人来说,工作是安身立命之本,是实现人生的价值平台。有些人总是喜欢抱怨:自己的工作怎么怎么不好,怎么怎么不适合自己,自己怎么怎么不被重视......但他们常常忽略的是:自己珍惜工作了吗?在工作上自己尽了多少本份?因为消极抱怨,他们对工作的态度变得机械无趣,结果更是一塌糊涂。

  珍惜工作就是在善待自己:工作中,你的努力会得到表扬,你的勤奋会得到认可;你的业绩会得到肯定,你的付出会得到回报。对一个职业员工来说,这将是何等的快乐与成功!

  面临着严酷的竞争压力,我越来越深刻地体会到工作是需要珍惜的,也感受到了企业提供给我的机遇和生存空间的重要性。我想,企业是平台,感恩是它前进的动力源泉;工作是礼物,珍惜让我一步步走向成功。面对眼前的工作和生活,我要懂得感恩,学会珍惜。只有在感恩中,我才能不断成长;只有在珍惜里,我才能一步步走向成功。懂得感恩和珍惜不仅是做人的本分,也是获得事业成功和人生幸福的大智慧。

  “当幸福在我们手中的时候,我们并没有感到幸福的存在;只有幸福离我们而去时,我们才知道它的珍贵。”我们每一天的平淡的工作,或许看起来枯燥无味,但是,我们必须付出的是满腔热情,尽责尽力,在工作中学习,在学习中进步。 对于我们每一个平凡而普通的人来说,工作就是幸福,积累的经验就是财富,我们应该珍惜工作的每一天。

  吃晚饭时,儿子对我说:“爸爸的工作真的很难,责任也很重大,还有些费力不讨好,但爸爸做的真是很好。”是啊,既然拥有了这份工作,就要倍加珍惜——说到就要做到,要做就做最好!

  课堂作文 篇5

  自古有:文如其人。文如其人是对人与文章契机相合的一种评价。这种评价就是文章能看出一个人的品性。品性和善之人,那文章一定是优美的,让人心生欢喜的。这种让人欢喜的文章,总是有一种力量,牵引着别人。而能牵引着人心的文章,一定是好文章。好文章都是出自真诚的心。真诚的心羽化着人世间美好的事。为此,真性情就是好文章。这时,谁能说,文如其人有错?我说,没错。文章不论以何种面目见人,总是能带着作者的真实信息。在我的笔下,可以说,很浪漫、很柔情、但也很正气。之所以我的文章浪漫柔情,是我有一颗柔和的心,敏感的心,能够细致感悟人生种种的正能量的欢喜心。在这颗心的作用下,我所写文章,不论何种题材,但那一字一句中,真实再现我的思想与精神。

  我是一个不拘小节的人,是一个正直,和善的人。有时,我和善的所见我的人都认为我的脾气太好了,好到给人的感觉是柔和的一种温暖。这时,人们总会问我,“你这人有脾气吗?”我说,我一般是不生气的。若能让我生气的事,一定是人所不能与共的事。人所不能与共的事,我会正义地痛斥之。这种痛斥的所为,让我有种担当的责任心。我说,天下人人都应该有这种正能量的情怀,遇事敢担当,敢作为,敢为我们的生命负责。

  这时,在我的文章所见就是一派正气,一派阳光,一派正能量。这种正能量不是某个人能装的。如说能装,谁有本事装一个看看?我们常常说一些负能量的事,如披着羊皮的狼。这种伪君子的行为即使装的很像,但狼的本性还是会暴露狼的真实情况。所以说,真正美好的事物不是谁能装的来的。能装的来的事物是经不住岁月洗礼的。我常常想,我的心性为什么会那么柔和?当我面对美好的事物,总会大赞叹,大抒情,那一刻,我就是一个爱美的小姑娘,欢喜的真是不得了,于是,柔情,浪漫,让我不知身在何处。那一刻,我醉醉地相邀日月共舞,想和最有缘的人倾诉,我会柔情一片,我会忘情,我会生动。生动中的我,我不知人间何为苦,我只知我是幸福的。我的幸福与财富,物质没有任何关系,我是灵魂的快乐。我的快乐是超越自我的。而超越自我的快乐,是灵魂的。

  灵魂世界是一个一般人不能共舞的世界。在这个世界中,美好是最美的代言。而我总是不能离开这个世界,或正义的文章,或柔情的文章,我的心完整地相融相合在这种情怀中。这时,真性情就是好文章。而文如其人是最经典的一种思想匹对。这种匹对,没有任何人有理由说,文如其人是不正确的。若说不正确,那是你没有明白文如其人的真谛。而我是明白的。明白中,欢喜着生命的怒放。我说,如此真性情的人生真好。

  课堂作文 篇6

  逛了书店,看了琳琅满目的书,又认识了许多永远也认识不完的作家。我是又羡慕,又欣慰。羡慕的是个个年纪轻轻就出书写字,而自己与人家同龄却还像个傻不拉几的大姐,给一颗糖就笑嘻嘻的。欣慰的是,看着她们的文章,竟觉似曾相识,每一句话,每一个词,每一个故事,在我的脑袋了也是无数次的出现过。是的,她们并不比我高明多少。

  逛了一圈,竟没有一本书要买。曾经那么渴望的书现在却轻似天边的一片云,原来也不过如此。你嘲笑我自大吗?并非如此。我是最笨拙不过的人。我只想实话实说。

  从前认为创作,灵感是多么圣神的东西。那和神一样的艺术家,他们的生活真不知是多么的神秘而富于浪漫。其实有这样想法的人,实为幼稚的可怜。如果你的身边出现一个这样的人,你十有八九还不会太相信。你和她朝夕相处,她照样不得吃,和,拉,撒。照样还不得做饭,洗衣,带小孩,照样还不是会对社会不满,也许对领导也是满腹牢骚。

  神秘源于不了解罢了。

  人和人能相差多少呢?不得一样的生活在地球上,不总是的经历人非得要经历的。难道恋爱,结婚,生子,赡养,哪一样能少了你。你和他人仅仅的区别是这些写书的人过早的成熟了,而你还处在萌芽阶段。这思想的发育和身体的发育不都是一样,都是有先有后,有慢有快的。就现在认识了也不晚。为什么呢?人多着不过几十年的光景,能超过百岁更不易,也就说明人就这几十年,超越,超脱都好,可你就不能成为超人,超越属于你的时代。所以相同的文化虽然夹杂着不同的文字,也仅仅是表达的方式不同罢了,内容又能差多少呢?人的创造力,精力也就是那几年的光景。而且每个人都有属于自己几年的辉煌时期。或早或迟。人没有一辈子的辉煌,这是解不开而又有规律的天道之谜。

  一般情况而立之年的我们在各个方面都颇具实力。我一直认为上帝是公平的,他给每一个人一个智囊团,才华库,就是看你什么时候用什么方法能将它打开。人修行什么,人其实是在寻找,寻找能打开上帝赐予我们好东西的那把钥匙。有的很早就找到了,有的人会晚点,而有的人一辈子都在寻找,还有的干脆不找。找不找这全赖你。

  对于愿意找的人,我想提醒一下,在找的过程中一定要心无旁骛,不然会走错寻找钥匙的路。很多人因为这样而迷失了自己。

  对于书的理解我就是这样子的。我更喜欢看这个时代以前的书。因为这个时代的书我要自己写。就像他们一样。我们这个时代的书又只能让下一个时代的人来看来评判,我们评判不了自己。所以为了我们不沉迷下去,我们不能在书中找生活,书是别人找到的生活。我们得去生活里找属于自己的。然后我们写下我们对此的看法和感受,就够了。

  读书与写作其实就这么简单。

  课堂作文 篇7

  月亮似的圆脸,被太阳晒得黝黑,一张大嘴,却常常紧闭着,嘴角总是挂着微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一个响当当的外号——“章鱼”。

  章鱼的性格和他的相貌完全吻合——顽皮可爱。在院子里,我们最爱玩的游戏非捉鸡莫属。我们摆好架势,会意地点了点头,“呼”地向优哉游哉散步的鸡们扑去。受惊的鸡东躲西藏,拍打着翅膀飞来飞去。人毕竟跑不过鸡,望着得意洋洋的臭鸡,章鱼灵机一动,对着我耳朵嘀咕一阵,我点点头,各自虎势儿一站,“吼”来了个双面夹“鸡”。一只鸡躲闪不及,被我们俩罩住了——代价是两人头上各撞起一个大红包。章鱼望望胯下瑟瑟发抖的“俘虏”鸡,又望望我,摸摸头上的包,调侃着说:“呵呵,这还没过年呢,鸡就给咱俩发了个大红包,真得好好感谢一下它了。”说完,两人一起大笑起来。“干什么!?”妈妈的话语犹如炸雷在耳畔响起,我和章鱼赶紧脚底抹油——溜之大吉了。

  “捉蝴蝶吧!”章鱼说。“没问题!”我打头炮,蹑手蹑脚地向一只白蝴蝶走去,两手一拢,成功猎获!我满心欢愉。章鱼称赞:“干得好!”

  “看我逮那只。”章鱼对正在挑逗白蝴蝶的我说。“你,能行吗?”我漫不经心,连头也不抬,可眼睛的余光却瞄着他。只见他拿着网兜,施展绝招——无声微步向目标走去,悄悄抬起网,向下猛一罩。“耶!”章鱼欢呼起来。我一瞧,哇!好漂亮的“凤尾蝶”!我顿时觉得自己的白蝴蝶是多么丑陋可怜,微不足道。我嫉妒得咬牙切齿,又不好意思开口要,于是便起了私心。

  中午,章鱼躺在床上呼呼大睡。我悄悄走进他的房间,捧起章鱼装蝴蝶的玻璃罐,高兴地想:这归我了。不料,由于我手紧张得发抖,罐子滑落了下来。“砰!”一声清脆的玻璃打碎的声音。章鱼惊醒了,从床上直起腰来。我惊恐得难以自持,语无伦次地说:“我……我不小心碰的。”章鱼什么都明白了,他捡起地上还在扑腾的凤蝶,大方地对我说:“你喜欢,送你吧,何必这样呢?”我尴尬万分,在他宽大的心胸下,大他一岁的我显得如此渺小。我不知怎么才好,只是紧紧握住了他的手……

  童年,渐渐远去了。我已经来到城里读书,而他也辗转到了外地上学。只是我永远忘不了他,忘不了他陪我走过的那段童年岁月。

  老师点评:文章风趣幽默,活泼可爱,对人物的动作、语言、心理活动等都描写得十分细腻。大量好词在文章中运用恰当,引人入胜!

  课堂作文 篇8

  对于不太善于表达感情的我们来说,这个日子或许是一个机会,跟帮助过你的人,与你合作的人,一直陪伴你的人说一声“谢谢”。感谢这些人的同时,请不要忘记感谢你一直从事的工作,因为是工作让你的生活变得如此多彩。

  体味我们的生活,我们着实应感恩工作。工作单位是我们生活中的另一所学校,它培养了我们的技能,提升了我们的智慧,陶冶了我们的性情,送给了我们成功的愉悦。

  工作是一个施展自己才华的舞台,我们寒窗苦读来的知识,我们的应变能力,我们的判断力,我们的适应力以及我们的协调能力,都在这样的舞台上得以展示。

  所以,我们可以从中深刻体会到一个哲理:为他人工作的同时,也是为自己工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水,同时,困难的事务能锻炼我们的意志,全新的任务能拓展我们的才能,与同事的合作和交流能培养我们的人格品质。

  工作是神圣的,因为它对于我们就好比是守卫国门士兵的岗位,不可有丝毫的麻痹和放松。我们对工作而言,就好比是一架庞大机器上的螺丝钉、齿轮,好比是一条长长链条上的一节、一环,当我们尽职尽责用心工作时,我们将和这架机器一起高效运转,为自己收获甘甜。

  工作是美好的。对青年人来说,它是提供增加阅历和本领,逐渐走向成熟的平台;对中年人来说,它是展现才华,实现人生价值的舞台;对老年人来说,工作是一种精神寄托,它代表社会对你的认可和需要。

  诚然,每份工作或每个工作环境都无法尽善尽美,但每份工作都有许多宝贵的经验和资源。比如自我成长的喜悦、失败的沮丧、温馨的伙伴、身边的同事等等,这些都是工作成功必须历经的感受和必须具备的财富。如果你能每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定会收获很多。

  一种感恩的心态可以改变一个人的一生。如果追索一个人的成功轨迹,我们会发现:他成功是因为他努力,他努力是因为他珍惜,他珍惜则是因为他懂得感恩。这种成功的经验对于职场朋友来说,总结起来就是一句话:感恩企业,珍惜工作!事实上,懂得感恩和珍惜不仅是做人的本分,也是获得事业成功和人生幸福的大智慧。一个人,一旦有了健康的感恩心态之后,不论做任何事情都能心甘情愿、全力以赴,当机会来临的时候才能及时把握。

  “我不是天使,但我拥有天堂;我不是海豚,但我翱翔海洋;我没有翅膀,但我俯视阳光;我没有三叶草,但我手捧希望”,这就是感恩的心。时常怀有感恩的心情,你会变得谦和、可敬、高尚。每天用几分钟时间,为自己能进这样一家公司而感恩,为自己拥有眼前这份工作而感恩。

  工作为我搭建舞台,我让工作绽放光彩。感恩我们的企业,我们应为自己拥有一个工作机会而心怀感激,让我们怀着一颗感恩的心为幸福人生而努力工作吧。

  课堂作文 篇9

  我的拿手好戏既不是唱歌、跳舞,也不是书法、围棋,而是——背文章。

  这是我在五年级时才发现的潜能,那时候我把书漏了,只得当堂背诵,可就那几分钟,我竟然奇迹般的背了下来。

  后来因为这个长处,我还参加了一次比赛,到现在我都还清晰的记得,那是一篇有足足3页的文章,大家见了稿子后都感叹:“我的天呐,这么长要什么时候才能背完呢?”接下来就是尽量不断的叹气声、抱怨声。我当时也觉得不可能背下来,但还是尽力背些,时间差不多了,有哪位同学背好了,怎么可能有人背好,这才过去了40几分钟,同学们窃窃私语,再给你们40分钟,再背不下来的话,全部淘汰。

  台下乱成了一锅粥,每位选手都如同热锅上的蚂蚁,争分夺秒的背诵,我也如坐针毡。到了后面,两极分化严重,一种是非常自信,让别人觉得他势在必得,另一种是自暴自弃,认为自己过不了,干脆不背了。还有一种,两个人互相背,可他们都已经是“泥菩萨过河,自身难保了”。时间到,主持人说。接下来他就开始报名字,好巧不巧,我是第二个,咚咚咚……,我心里像揣了只兔子,心跳得飞快,可比赛结果却出乎我意料,竟然还得了个第四名,首战告捷。

  就在前不久,我却把拿手好戏给演砸了。前不久,我爸爸拿出一个400字的稿子,让我两个小时背下来,还说“如果你背的下来,今年压岁钱翻倍”。我顿时两眼放光,你太小看我了,等着给红包吧,老爸。我一脸势在必得。时间到了,我慌极了,因为这文章里面的专业术语太多了,文章难懂。

  这让我出了一个很大的糗。

  从那件事后,我终于回到了从前,“夹起来尾巴”好好做人。也终于明白了,谦虚使人进步,骄傲使人落后。人做事还是要脚踏实地,不能自大。

  课堂作文 篇10

  文章就好像一棵树,根基稳固才能抵御风雨,枝叶繁茂才能引得人们在树下栖息。

  首先就是树根。一棵树能吸收到多少养分,决定于它的根立的有多深,可以说树根是树的灵魂。叶子落了可以再长,树干被锯也可以重生,只要根还在,树就不会死。树根之于树,就相当于中心思想之于文章。所以写一篇文章,一定要先定好中心,表达什么感情、认同或表明什么观点。另外,像树根一样,中心定的深刻程度,对文章的水平高度有很大影响。立意深刻,常是赞美一篇文章的必备要素。

  然后就是树干和枝杈。自下而上、由粗到细,脉路清晰。写一篇好文章也是如此,一定要注意两点。首先是逻辑顺序,就像树干不会长在树枝上。文章有时间顺序,有空间顺序,有事件发展顺序,等等,依照次序写下去,符合读者的逻辑思维,才能让读者产生共鸣,认同这篇文章。另外一点,就是要注意详略,就像是树干树枝粗细不同一样,要有结构的美感。

  最后就是树冠。长得最好的树冠枝叶茂密而不杂乱,叶子的颜色从叶芽的嫩绿到树叶的墨绿还有快掉落时的金黄。这会吸引来鸟儿们来上面作巢,人们到树下乘凉。就像一篇出色的文章句子优美,音韵和谐,形象生动,内容丰富有趣,使得读者陶醉于其中,舍不得移开视线,有强烈的欲望想读下去。

  我想,一般的,大众都认同的好文章应该是这么写出来的。肯定也有出其不意的文章写得引人入胜的,毕竟世间存在无数种树。因此,创新型的文章,也有与传统好文章争锋的优势。如今而言,稳固的树根和清晰的枝干,是需要多思考多练习才能成就的,而想长出茂盛的叶子,只能是一天天积累得来。

  树是一天天在成长的,我们也在成长。我相信,只要是有心人,一定可以栽出能经风雨的高大美丽的树。

  课堂作文 篇11

  我总觉得十年的感情,在最后不努力一下会有遗憾,只是可惜,我努力了,你或许没看见,或许不在乎,总之,遗憾只能成为永远的遗憾了。

  我今天写下这些话,是希望如果有一天你能看到,会知道,当年我真的努力了,只是你没有珍惜。

  十年,想过无数次为什么不和你子一起,理由很多,有骗你的,有骗我自己的,但是没有说出口的理由是,在我需要的时候你从来都不在我身边。每次我软弱、难过的时候你都不在,我一直都是一个很容易感动的人,你总是问我“我那么喜欢你,你为什么不给我机会”,我真的给过,只是你没抓住,我一个人哭的时候,你在哪里?每次我一个人挺过了困难,心变的坚硬的时候你才出现,你让我怎么感动?怎么和你在一起?

  我总不能告诉你,我现在难过,你安慰安慰我,我就会感动,我们就会在一起了?如果什么都说的那么直白,还有什么意思呢?我们认识十一年,我喜欢你六年,十年中一直没有忘记过,直到今天,真的很失望,所以想和自己十年的青春告别,告别青春里的你。以后,以后的以后再也不会有你,没有在一起的遗憾,终将是一辈子的遗憾。

  我爱过你,只可惜你没有你说的那样爱我。不是情深缘浅,而是并没有那么深的情。你爱的,是记忆里的我,放不下的是你这些年付出的感情,并不是我。我想你并没有你想象的那么爱我。

  希望你幸福,没有我,你一样很好,我也会,也会幸福的。

  课堂作文 篇12

  朋友是人一生中必不可少的人,因为有了朋友我们才能快乐地成长;因为有了朋友,我们有了更加健全的人格和良好的身心。在我们的世界里,总是有朋友帮我解决问题;总是有朋友为我分享快乐……

  不是吗?生活中的那一幕幕,让人久久难以忘怀。

  那天,上体育课,听说站好就可以活动一节课。我们喜出望外,下课纷纷来到操场上,站得整整齐齐。上课了,体育老师带着一大筐东西来到操场。老师看我们站得整整齐齐,说:“你们站得很好,我们实现诺言,你们活动一节课吧!”老师话音刚落,同学们就争先恐后地去拿体育器材。我也去了,功夫不负有心人,我抢了一个足球,有几个男同学什么也没拿到,失望地抿起了嘴,我对他们说:“哥们儿,咱一起踢球,好吗?“几个同学都说好。于是,我们开始踢球,我带球直冲对方球门。眼看球就要到球门了,一个对方队员来抢球,没想到我俩竟被撞倒在一起,我立即被摔了个“狗啃泥”,那同学伤得也不轻,我心想:今天要“吃“一顿拳头了。可出乎我的意料。那同学爬起来,对我笑了笑,拍拍臀部上的灰,又把我扶起来,亲切地对我说:“你一定很疼吧!我把你扶回教室。”听到这些话,我愣住了,过了一会儿又清醒过来。就这样,我被那同学扶回了教室,我们的友谊也增进了许多。

  听了我的故事,你明白了什么呢? 是的,友谊需要理解与宽容来支撑。在我们与朋友相处时,一定要记住:朋友在你的一生中最重要。少了一个朋友就等于少了一个与你聊天的人,少了一个为你分忧的人。正如人们所说:“多一个朋友多一条路’’。是呀,如果你要问我:“什么是最珍贵的东西?”我会义无反顾地告诉你:“当然是朋友之间的友谊最珍贵。”

  课堂作文 篇13

  我们都是少先队员,应当做一些力所能及的事,可能是因为平时上课学习,没有充足的时间,现在放寒假了,除了每天的学习之外,还有较多的空余时间,我们灵秀社区还组织了许许多多丰富多彩的小队活动,我选择了打扫楼道这个小队活动。

  下午,我和几个同学来到我家的楼道,我拿来扫帚,来到楼道的一楼,我用扫帚在肮脏的地上扫着,这里的垃圾可真多,不一会儿,我就扫出一堆垃圾和许多灰尘,我们小队的几个同学也在认真地扫着地,可起劲了,我扫得很用力,灰尘都飞了起来,妈妈说:“扫地不能光求快,要认真地慢慢地扫才行,现在你扫得尘土飞扬是一点作用也没有用的,扫地要讲究方法,你先要找一个合适的地方开始扫,然后把扫好的所有垃圾和灰尘堆在一起,扫进簸箕里,不要东扫扫,西扫扫,这样多麻烦,听了妈妈的话,我便照着妈妈说的方法去做,果然轻松多了。

  我们二单元三楼特别脏,有些东西很难扫,比如粘在地上的碎鸡蛋壳,楼梯上的灰尘等等,不知是哪个缺德鬼,吃完了口香糖,把口香糖扔在地上,时间一长,口香糖与地面粘在一起,我用扫帚去挖也拿不掉,我只好跑回家,从家里拿来一快抹布,用力弄那快口香糖,终于,通过我和几个同学的帮助,我终于把口香糖挖掉了。我足足花了半个小十才把楼道打扫干净,楼道里的老爷爷老奶奶都夸我们是个好孩子,我的心里像吃了蜜一样的甜。

  通过这次劳动,我体会到了劳动的快乐,劳动也能使别人快乐,我今天虽然有些累,但是,我做了一件好事,也十分高兴。

  课堂作文 篇14

  许多天过去了,我还是没有办法忘记她。如果时间能够磨灭一个人的记忆的话,那么我只想明白,这段时间究竟要过多久。而我和她又究竟算不算有缘,如果没有,为什么要让我们如此巧妙地相遇;如果有,又为什么近在咫尺却又好似远在天涯。我们很偶然地相遇,并一见倾心,我们都以为找到了自己生命中的另一半,为此欣喜不已——这个时刻我等了多久阿!我多么希望能有一个喜欢我,而我也喜欢的女孩,跟我开开心心地谈一场恋爱,而这一切,这天我最后等到了。

  然而,现实总是不如想象中那么完美。我们的恋情进行得却特别地艰难。一开始,就矛盾不断,误会连连,继而是长时间的冷战。

  一瞬间,时间仿佛凝固了,一瞬间,时间又仿佛飞逝了,我希望依久的感情,还没来得及开始,就这样静悄悄地结束了。初识时的惊喜和甜蜜似乎还在昨日,可它转眼间就这么快地不见了。

  我原以为她对我有点意思的,没想到她早就放弃了,而我却没有一天不在想她,没有一天不在爱她。我一向在等阿等,等待着我们重归于好的那一天。

  短暂的茫然和不知所措之后,我才感到天塌地陷般的痛苦,它们铺天盖地的席卷而来。以后的岁月里,对我来说犹如炼狱,没一天我都无法抑制地会想起她,上班的时候想她,吃饭的时候想她,甚至连晚上睡觉的时候也仍在想着她。我老是在想,这段感情,问题到底出在哪里,为什么昨日还在一切,这天却彼此分离?我一次又一次地在脑海中搜寻着我们在一起时为数不多的、快乐的日子,经常会忍不住地流出了眼泪。

  我相信自己是一个很坚强的男孩,不管痛苦有多大,我都要勇敢地去理解它。我还时常劝告自己这但是是很普通的一段感情故事罢了,爱上一个不爱自己的人而已,没有什么大不了的,此刻的痛苦也只是短暂的,它们终将会过去的,我终究也会再遇到一个爱我的人的,她带给我的伤口也终究会被时间抚平的。我还时常告戒自己:“我绝不会像小说里的人一样整天郁郁寡欢,伤害自己——因为生活总是要继续的,就当我今生没有遇见她,一切都没发生过吧。”

  话虽然这么说,但真真切切发生过的事情,又如何当作没发生呢?虽然我骗得了别人却骗不了自己——我爱上了她,她却不再爱我,这样的绝望都让我无处躲藏阿!

  几乎每一天晚上我都失眠,犹豫着以后怎样见她——因为我明白:我们彼此都再是小孩子了,思考礼貌也就应很成熟了,她既然不爱我,必须有她的理由,任何挽留也都无济于事的,相反,只会增加对方的压力,甚至招来别人的反感。我如果是个好男人的话,就不会去打扰她,让她轻简单松地过自己自由的生活吧。

  但是谁又来缓解我的痛苦呢?一次又一次,我在寂静的深夜里无法入睡——我的心伤到了极点,然而这一切,又有谁明白呢?我在那里为她朝思暮念,为她牵肠挂肚,而在她的脑海里,也许我早已像一个匆匆的过客被遗忘了。

  为了让自己尽快走出这段痛苦的日子,我用心地想出各种办法来“拯救”自己,我主动邀朋友吃饭聚会,希望分散对她的思念,在情绪低落的时候,一个人出外走走,希望新的环境能冲淡我对她的记忆………但是这一切都无济于事,跟朋友在一起时,我会想要是她在身边,该有多好呀!一个人去散步时,我会想,若不是因为她,我何至于一个人在那里游荡呀!当我每次刻意去尝试接触别的女孩时,我就会想起了她,想起了我们的初识……….所有的这一切,只会唤起我对她的想念。

  像这种忧伤的日子究竟还有多长阿!可每当我一个人独处的时候,我就会想她,一想到她我就会心痛,当我每一天在校园里散步的时候,我会想也许会在那里遇见她——但是这样的偶遇从来就没有发生过,但在和约的念头却让我每一天都充满希望,也让我一天天地走过来。

  有朋友劝我,你无法忘记,是因为你没有得到。人们总是对得不到的东西无法释怀——因为当你失去的时候你才明白什么叫珍惜——其实这样的道理我何尝不懂呢?我也正是这样一次次地在劝导自己,但是就无法摆脱,无法忘记,我总是会一次次地想她,甚至这样的纠缠让我无法投入新的感情之中。

  “两人的距离不是生与死的距离,也不是天之涯、地之角的距离,而是我在你的对面,你却不明白我爱你的距离。”多么地无奈,就像我和她一样,如果我此刻就站在她面前,她是否明白:一个男孩以前为她朝思暮念,为她牵肠挂肚。

  课堂作文 篇15

  在初中开学的前几天的晚上我小声的在被窝中哭泣,因为这是我平身第一次离家那么远而感到无比的孤独,害怕,没有安全感。室友们的安慰却无济于事。但此时我才知道当初是多么的傻。才知道了鸟长大了要飞,兽长大了要独立,人长大了要有一番事业。

  我曾清楚记的小时的我。一年级的我背上书包迈进学堂,神气的以为;我上学了!我是大人了!到了二年级,戴上了红领巾的那一瞬间,感觉一年级的我好傻,好傻,似乎这庄严的一刻才是长大的开始。

  上到了四五年级,我又自豪地说;我现在真正长大了,我是高年级的同学了。我想每一个人的童年都是盼望长的一首歌.那么,一个到底什么时候才算是真正长大呢?我情不自禁的问了问自己.答案是:当你知道为自己负责的时候,当你知道要为自己做每一件事的后果负责时,这是便才慢慢成熟长大.为自己负责,是生命中对自己的承诺,它意味着--------对自己的行为负责.你所做的每一件事,都回有一个或大或小的结果,而你却要为这个结果负责.对自己的语言负责.你所说的每一个字都回流在他人的心中,而你却要思考一下你说的每一个字是否正确,是否适合.对自己的将来负责.你现在做的每一件事都在是为将来的事做基础,握住你的将来,向自己的理想始去!

  课堂作文 篇16

  这一节又是语文课。按照课表,每到星期三,我们就有两节连续的.语文课,这也意味着其中有一节要被老师拿来评作文,当然,因为我们班作文极差,通常都是在骂声中度过的

  在考试前两个星期,这种事情又发生了。

  “你们看看你们自己的作文,这次作文本来就应该抒发情感的,你们又没写出来。”老师一进教室,就将手上的卷子扔在讲台上,开启了她的“评讲”模式。“你们这文章实在是假啊,个个都用套路来写作文,都没有自身抒发的感情,像你们这样,期末考试都想考多少分啊?”期末作文求的就是真啊,要做真文章!“

  其实这番话我已经在几个星期前听过一遍,我当时就非常疑惑,难道文章只有写真才会好吗?于是我开始了我的”实验“我将我自己编的一个作文呈到了老师面前,一个星期下来,结果也应该出来了吧。

  ”这次作文退步最大的是陈琪瑶,全班人就你写的暑假……“我一下子懵了。好吧,我得要承认我”实验“失败。接下来,我陷入了理解”做真文章“这个问题中了。

  耐下心,细想想,老师这番话也并不是错的。古时候的诗人们都是在自己抑郁或高兴时写文章,而这些都是他们有所感悟而得到的。像文天祥的《过零丁祥》就是在亡国之后,依然效尽旧朝廷,死不向元军低头,被赶到零丁洋所做的诗,就因为这件事与这首诗,文天祥名留青史,这也像他诗中所说的一样”留取丹心照汗青“了。李白在喝过酒之后,便能即时将文章涌出,并写下,这也可以算真吧!

  再看看我们课本中那些名人的文章,也是如此。《端午的鸭蛋》、《雪》虽然不是当场写的,但却给人一种真的感觉。

  ”叮铃铃“下课了,我的后桌璇伸了伸懒腰,打着哈气:”终于下课了,你学到了什么?作文课实在无聊!“

  我淡淡笑了一下,做真文章,这不就是学到的吗?

  课堂作文 篇17

  中奖之后今天放学,妈妈神秘的告诉我:“你爸爸中大奖了。”我说:

  “不会吧!”妈妈说:“中200万,特等奖!”

  妈妈告诉我她想要拿这比钱买栋大楼,孝敬爷爷奶奶,我想:

  “现在那么多的穷人没饭吃,不少地区有许多贫苦孩子没钱上学,没饭吃,很可怜的不如把这比钱给贫苦人们,让他们有钱上学,吃饭。”

  妈妈又说:“是呀!现在许多孩子没钱上学,没钱吃饭,那你有没有想过你的前途将来,这些穷人说不定有些是花花公子,现在都变成“阶下囚”他们有手有脚,可以打工,你爸爸妈妈还不是以前是穷人,饭都没的吃,还不是熬过来的,他们都是活该!”

  爸爸说:“我们打算不买房,给你考大学,你要体会爸爸妈妈的辛苦,不要想到别人,就不想自己了,他们有手有脚,还是可以生存的。”

  听完爸爸妈妈的一番话,我眼睛湿湿的,心想:“爸爸妈妈不是买房,而是给我上大学的钱,而我却冤枉了爸爸妈妈!”

  第2天,我和爸爸妈妈为了庆祝,找了一家餐厅,看见上面的鸡鸭鱼肉,我心想:“以后肯定全国人民都会吃到这 鸡鸭鱼肉。”

  为了祖国的繁荣昌盛认我们一起努力吧!

  课堂作文 篇18

  高中的时候,语文老师总是叫我们写很多的文章,为考高分写很多的文章,无论你是否有思路或者你是否喜欢那个题目。我们背诵很多优美的句子,掌握很多写作技巧写很多违背自己意愿的文字。

  现在,我上大学了。没有语文课。也没有语文老师逼迫我们写我们不愿意写的作文。现在的我可以肆意地写 我所想,写我所悟,写我所感。但是却没有了精力和时间。这个世界真的很忙碌,忙碌得让我们忘记了思想,忘记了感悟,忘记了文字。

  以前的时候会想尽力地提高自己的文笔。掌握几个意象的描写。秋天的悲伤,月亮的孤独,大海的宽广,城市的寂寞……感受别人感受过的,尝试别人写过的。

  我只写过一篇真正意义上的小说,那个时候的废寝忘食,那个时候的忧伤快乐,那个时候的苦思冥想,在现在看来是多么的幼稚啊!

  文章是公开的,所以总是会偷偷地改掉一些思想和细节。但是却失去了原来的味道,失去了真实的感觉。所以还是喜欢悄悄地在日志本上记录自己的心情故事。

  忙碌的我们,真的需要自己的一片心灵净土,一片属于自己的心灵净土。

  课堂作文 篇19

  当身边发生着有趣的事,我却独坐在电脑前,一个字都写不出来,为什么?是对生活麻木了么?如何提起激情?

  我是一个喜欢用文章与大家沟通的人,很喜欢有朋友在这里找到共鸣,也感恩每一位朋友对我长期以来的关注,从没觉得自己的文笔有多好,平平淡淡的生活,没有几分浪漫的情怀,简简单单的文字,也没有多少华丽的辞藻,针对一些朋友在写作中遇到的困惑,我想说的只是一句:文章是用“心”来写的。

  用“心”观察

  让孩子写日记,我们常常会提醒孩子“用心观察”,可对生活中的一些小事,我们自己却往往难以留意,观察是写作中最重要的前提,只要你凡事多看、多留意,写作的素材自然随手可得。

  和孩子沟通,仔细观察孩子的表情、动作,进而猜测孩子的心理活动,琐碎小事,随笔小记,耐心清理来龙去脉,用简洁的文字与大家一起分享,用“心”观察,不仅仅是要用眼睛去看,还需要用“心”去看、去了解,这样写出来的文字才更有生命力和感染力,平淡之处也能显现真情。

  用“心”体会

  体会,也许是我们写作时最容易忽视的地方,设身处地,不管是对别人还是自己的孩子,不管是对身边的小动物还是不言不语的花草树木,只要来个换位思考,我们就会发现,生活中原来还有我们从没有发现过的美好。

  在春暖花开、万物复苏的季节,让我们去体会体会那种春的萌动,绿的遐想,在鸟儿清晨里婉转的歌声中,让我们去体会体会鸟儿快乐的心情,在孩子向我们倾诉的苦恼里,让我们去体会体会孩子内心的真实感受……是不是与我们平时看到想到的大相径庭?这种特别的感觉写出来是不是别有一番情趣?

  用“心”写作

  虽然很多朋友都不是专业的老师,但是文章是不是用“心”来写的,大家很容易就能发现,为什么?————用“心”写出来的文字更能打动人。

  用“心”写成的文字不一定全是优美的句子,也不一定堆砌满篇的华丽词语,只要是自己内心深处的真情流露,朴实的文字也能焕发柔柔的光环,触动大家最敏感的神经,带给大家来自内心的感动。当然,温馨小文,只有先打动自己,才能感动别人,如果自己读起来都无动于衷,想想看,又怎么能提起大家的激情呢?

  另外,写作是一种自我调节生活的方式,是情到浓处时的真情表达,不是为了追逐名利,也不是为了炫耀自己,千万不要把它当做一项任务,坐在电脑前苦苦寻找思路,一字一句辛苦拼凑出来的文章,精不精彩尚且不论,是不是也违背了自己体会写作乐趣的初衷呢?

  累了,就歇一歇,没有约稿人催你交稿,也没有必要自己逼自己,毕竟,用“心”写文章,才能写出自己的精彩,用“心”写文章,才能得到大家的共鸣,难道不是吗?

  课堂作文 篇20

  网上说土耳其人很爱喝咖啡,甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。

  何止由咖啡渣能算命,古人说:“见微知著”,从许多微小的征象都能看出大的情势,譬如有一派理论说掌纹会因为工具不同而改变,常拿毛笔的人,智慧线自然比较长;总持锄头、锤子的人,感情线又会比较直,看手相的人只是从那纹的情况来推想罢了。又有一派说法是,任何一样东西,都是经过千年万载演化至今的,所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头,也能推想“它”过去的遭遇。

  上面这许多“见微如著”“由小见大”,其实都是“格物致知”,也就是从每样“物”上去思考、去观察,得到其中的知识与道理。

  写文章也一样,很多年轻朋友说他们没有灵感,碰上作文题目,不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”,由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。

  举几个例子——

  现在我正伏案写稿,眼前看到一把美工刀,我可以写:“其实美工刀里只装了一个刀片,但是聪明的发明家,在刀片上作了许多刻痕,所以当前一段钝了的时候,只要沿着刻痕折断,下面那一段就又变得锋利如新了。至于旧式的刀片,则是平平一大片,常常只因为最尖端不够锐利,就被抛弃。同样的道理,许多人用时间没有计划,虽然时间不少,却只利用了极少的一段,其它大部分被浪费。还不如事先作规划,分阶段办事,来得有效率。”

  这不是由小见大,从一把美工刀谈到用时间的方法吗?

  好!接着我又看见桌上的钉书机,也可以用“格物致和”的方法想:

  “钉书机真是简单又神奇的东西。很难让人相信,那短短细细,看来一点也不坚硬的钉书钉,居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久,终于想通:真正的原因,是由于它能把力量集中在两个点上,垂直用力。这世上许多人,看来很弱,也没什么了不得的才能,却能成就伟大的事业,都是因为他能像钉书钉一样,认清目标,集中全力,不彷徨,不犹疑,奋斗到底。”

  这样不是也从钉书机引申出人生的道理了吗?

  你说,这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难,只要你如我最近文章中所说的,多读书,而且从“人地事时物”的方向想,加上“格物致知”的功夫,一定能左右逢源。

  最后,让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看,那居然是我学生时代从标点符号里领悟的——

  生命就像一篇文章,在文章结尾有些人用的是“句点”,有些人用的是“叹号”,更有些人以“问号”来结束。

  孔子、孟子是圣人,他们建立了自己的思想体系,所以用的是句点;岳飞、王勃,壮志未酬身先死,所以是叹号;至于不知为何来到这个世界,又懵懵懂懂过一辈子的人,只好以问号来结束了。

  说了这么多,总归一句话:“一沙一世界,一花一天堂。”只要你肯用心,多观察,俯拾都是妙文佳句啊!

  课堂作文 篇21

  在古色古香的柜子顶端,放置着一些爸爸精心写出的美妙文章,在百般请求爸爸之后,他才勉强拿下来,成为我最珍贵的收藏。爸爸热爱文学,家里的书包罗万象,非不得已,不然他每天都会看上半个小时。而他那些扣人心弦的经典句子,多半是看了些举世闻名的小说后得到的灵感。

  从爸爸那专心的态度和认真的表情,便不难想象他对文学有多么热衷。不管是多平凡的题目,在爸爸的笔下仍然高潮迭起;所有的文字都如同跳跃的音符般活跃于纸上,谱出一曲曲动人的乐章;精采绝伦的剧情和起伏不定的内容深深的触动人心,每每看完之后,总会情不自禁的拍手叫好。

  在一次难忘的回忆中,我更加深切的体会爸爸有多么珍惜这些文章。那时的我不懂这些平凡的作文纸为何如此受到爸爸的喜爱,由于好奇心的驱使,使我在没经过爸爸的同意之下,把文章一篇篇从收藏地拿下来。正当我看得津津有味,逐渐明白了这些文章的重要性时,不幸的事就这么发生了。我把饮料打翻;破坏稿纸的奶茶不偏不奇的从纸的上方流到下方,从第一张慢慢的浸湿到最后一张。可想而知,我当然被骂得狗血淋头。

  我喜欢爸爸写文章时的专注,喜欢爸爸热爱文章的程度。他所写的一字一句都清楚的烙印在我心底,带给我无限的感动。现在,我拥有了爸爸崭新的创作,它将永远陪伴着我,使我无时无刻都感受得到爸爸创作时的用心!

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