快乐的游戏作文

【热】快乐的游戏作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的快乐的游戏作文，欢迎大家分享。

快乐的游戏作文1

　　“啊，这太吓人了，我以后再也不想玩了。”这声音从哪传出?原来是我既喜欢又害怕的一个游戏—鬼抓人。

　　下课了，我们班最活泼美丽善良大方的女生，在教室门口用清脆悦耳的声音喊道：“有谁想要玩游戏呀？”一下子，教室一大半同学都出来了。我们先用黑白配决定谁来抓。他抓到哪个人，那个人就要和他一起抓。

　　我们从成群结队中，散开了。我和一个最好的朋友一起，在人群中左顾右盼着，提防着随时可能出现的来抓到我们的人，。我们小心翼翼的来到了最危险的楼上，遇到了其他很多“活”人。“怎么样？抓的人没出现吧。”我小声询问他们。“没。”他们摇了摇头。我谨慎的观察周围，这时候我觉得校园里安静的吓人，仿佛只能听到我们的呼吸声。结果有两个人抓的人趁我们不注意出现了。他们同时夹击我们又上了一楼，那时候我吓的脚发软，脸上露出了可怕的表情，但速度还是没减的，脚底就像生风似的，疯狂的向楼上跑去。后面的一些很胆小的小女生，一直发出刺耳的尖叫，我们加快脚步，“鬼”一直在后面穷追不舍，累得精疲力竭。

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，打破了我们僵持的局面，我们就这样愉快的度过了课间时间。

快乐的游戏作文2

　　倒水也能倒出快乐，你信吗？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保证让你们大开眼界，非常想玩，非常快乐，非常开心。

　　游戏规则：两位同学上讲台，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，谁倒进去的水越多，时间又快，谁就算胜出，领到奖品。

　　老师给我们演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄准好杯子，老师嘴里念念有词。一倒，没有一丁点的漏出去了。我们同学乱成一锅粥，有的趴在桌子上的头像长颈鹿，好像上去玩。议论纷纷的，老师在议论声中选出来了两位男生。

　　开始啦，一个男生伸手飞快地倒水，很快就倒完啦，另一个男生，举水杯高过头顶，我想：大哥，你想把水倒给自己头上是不是？“开始！”老师叫道。见两个同学把水往杯子里倒，最终戴眼镜的同学胜出。

　　老师，又请上台来：一个男生和一个女生。开始后，男生不紧不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出来了。女生却把水一滴不漏倒进来杯子里。竟然是一位女同学获得了胜利。

　　这登高倒水游戏不简单，要想到倒进水杯去真是不容易啊！

快乐的游戏作文3

　　今天，走廊上传来了一阵欢笑声，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨阳也走过去看看......

　　原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”，规则一：到10人或以上。规则二：由一个人当大灰狼，其他都是小羊。规则三：小羊靠墙大灰狼不能抓，如果被抓换身份。

　　开始了，这一局是郭奕东抓人，我看他东走走西走走，眼睛左顾右盼，“哗 ”一声，郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。换王晨阳抓人，他跟刚睡醒似的,那表情特搞笑。我们大家都在他眼前走动，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一声就一屁股坐在地上，同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那时我的脸红通通的，我非常害羞。

　　这次我和同学们玩“看谁先被抓”很开心，能跟同学们玩，我十分快乐，真希望我可以天天跟同学们一起玩一起分享我们的快乐！

快乐的游戏作文4

　　我最喜欢玩的游戏就是警察抓小偷。

　　这次我玩的有一点不一样，这次我和妹妹要弄个剧情，可我们不同，我们决定石头剪刀布，我胜利了，然后我们一人一个衣架当枪用最后分配角色。我不慎被选当小偷。

　　我照着剧情的顺序先去偷一个东西。我偷偷的跑到放扫把的地方，拿着扫把就跑。我一跑飞奔跑向后山小菜园，把扫把放在了一个隐蔽的地方，自己找好位置也躲了起来。妹妹有可能已经发现，我偷了扫把。正在找我呢！我往外望去没看见她，我继续观察局势，向下看，原来她还在草垛后面东翻西翻。看着她越来越逼近我所在的位置，我紧张的想：不行，我要快跑。趁他还在草垛后面找时，我悄悄地从所在的位置溜了出来。但在我要拐弯时，妹妹走过来了，我迅速停下脚步，躲在草垛后，我紧张极了，身体缩成一团，心似乎都提到了嗓子眼，手心里也时不时的冒出了冷汗。心想：被她发现就完了。她走出来的一刻，我躲进草垛后，看了看她的走向，然后迅速跑到安全区，结果妹妹失败了。

　　通过这个游戏，我明白一个道理：要学会随机应变。

快乐的游戏作文5

　　一天早上第三节课下后，周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。我心里想：“什么是羊角球呢？”来到操场上，看见有些小朋友已经开始练习了，原来羊角球就是一个圆圆的气球，头上长着两根辫子，玩的时候小朋友骑在上面，双手抓住辫子，两只脚一起往前跳。

　　大家排好队，听老师讲完比赛规则，然后比赛就开始了。我们班第一个出场的是谭同学，他跳着跳着不小心摔了一跤，引起了老师和同学的哈哈大笑，他自己也很不好意思，赶紧跑过去把羊角球捡回来，又重新跳。这个游戏看起来很简单，其实玩起来还挺难呢！同学们摔跤的姿态千奇百怪，大家的笑声一浪高过一浪。最好笑的是章同学，他跳的时候翻了一个跟斗，我看见了，跑过去对他说：“章同学，你真是太厉害了，还会翻跟斗，教我这一招吧！”

　　快乐的时间总是过得很快，同学们依依不舍地离开操场回到了教室。中午吃饭的时候，大家还在谈论谁摔的跤最多，谁的.动作最有意思。这真是一个快乐的上午！

快乐的游戏作文6

　　下课了，我们在走廊上玩“叮叮当当老鼠靠墙”的游戏。陈同学自告奋勇地当起了“老猫”，剩下的同学都是调皮的“小老鼠”。

　　游戏开始了，“老猫”飞奔着扑向“老鼠”群，“老鼠”们吓坏了，连忙四处逃窜，“老猫”扑了个空，“它”气急败坏地咬了咬牙，又开始了新的攻击。眼看“老猫”离我只几步之遥，我急中生智，紧紧地贴在墙上，“老猫”没有得逞，我心里乐开了花。

　　最好玩的要数我们“小老鼠”想出来的“肢体链接法”了。“肢体链接法”是一只“小老鼠”一只手扶着墙，其他“老鼠”手拉手地排成一队，最后一只“小老鼠”拉着扶着墙的那只“小老鼠”，按游戏规则来讲，如果“小老鼠”们这样做，“老猫”是不能碰任何一只“小老鼠”的。这样，我们“小老鼠”不费吹灰之力就战胜了“老猫”。

　　不知不觉中上课的铃声在我们的欢笑中响了，我们依依不舍地回到了教室。

快乐的游戏作文7

　　爸爸带我去公园玩新建的智勇大冲关了。

　　智勇大冲关里有许多挑战项目，我先来到大渡河前。这是一个小吊桥，没有扶手，人一过就摇晃得很厉害，不小心就会掉下去。在爸爸的鼓励和指导下，我有惊无险地通过了。

　　又经过几关游戏后，我来到最后一关——勇攀高峰。高高的攀爬网足有两层楼那么高，让人望而止步。我不由得害怕了，我能行吗？我会掉下来吗？要不就不玩这个游戏了吧？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“飞飞，爸爸知道你是一个勇敢的孩子，相信你一定能攀过去的，加油！”听了爸爸的话，我给自己鼓了鼓劲，就开始往上爬。好不容易到了顶端，要翻越的时候，我由于紧张没抓好网，手滑了一下，吓得我大叫起来。幸好没有掉下来，真是虚惊一场。很快，我就通过这个游戏回到爸爸身边。看到爸爸伸出的大拇指，我高兴地笑了。

　　这一天，我玩得非常开心，智勇大冲关不仅能锻炼我的胆量，还能锻炼身体，我一定会再来的！

快乐的游戏作文8

　　今天的游戏内容你知道吗？你真聪明！今天的游戏内容就是石头、剪刀、布！游戏规则：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。要想胜的话就要靠你的机智和运气了。输的要受惩罚，今天的惩罚：刮鼻子！所以说这种游戏非常难，要小心哦！我一定要胜过对方。

　　第一局开始了，老师开始倒计时。我看见对方的眼睛似乎在想要说什么，“一”快要开始了，我心里很紧张，怕自己输；“二”之后，我想对方正在想我一定会胜过你的；“三”我想：这局应该出什么呢？“出”我还没有想好老师就喊出来了，我匆忙就出了石头，看见对方也出的是石头，我大出了一口气，不过可不能掉以轻心，因为第二局比赛即将开始。

　　第二局开始，这局我早有准备。老师数“一、二、三”我再没有想东想西，直接按照想的“布”出“耶！”我赢了！我高兴极了。第三局的比赛即将开始。

　　第三局的比赛开始了，我跃跃欲试，随着老师喊出“一、二、三出”我直接将剪刀送出来，不料，对方的准备和我一样，出的也是剪刀。看来，我们要加时赛了。

　　加时赛快要开始了，我更紧张了，我想对方也和我一样吧，老师的“一、二、三出”之后，我看到对方的石头，心里真是沮丧极了，因为我出的是剪刀，我输了。看来我是兴奋过头了。

　　最后，我要接受惩罚了，被刮鼻子。我小心地等着对手刮鼻子，而对手却是轻轻地刮了一下，没什么感觉。我很幸运！

快乐的游戏作文9

　　今天下午作文课上，老师让我们玩了一个游戏。

　　老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对角的形式，桌子的正中间放一块橡皮，我喊准备的时候，手成交叉姿势放在胸前，头只要不看橡皮就可以了。我数到3的时候，你们就立马动手把橡皮抓起来，我说用哪只手抓你们就得用哪只手抓，用错了手也算输。”

　　老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的呀！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个个子又高，胳膊又长，手又大的同学，我在他面前就像个小孩子一样。

　　我的橡皮有一个裂口，刚买回家的时候是一块又干净又好看的橡皮，这个裂口是因为我把橡皮借给同学用，他还我的时候就有了这个裂口。我很生气，也很伤心。

　　我和对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中间的时候，对手又悄悄地把橡皮往他那边挪了挪，结果他的诡计被我发现了。

　　老师说准备的时候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到对方死盯着我的眼睛，眼神里满是愤怒。看着他咬牙切齿的样子，我想我是输定了。

　　老师数到了3的时候，“砰”一声，我想我是摸着橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、软软的，对！肯定是它。正当我欣喜的时候，我低头一看，啊！我摸着对方的手了。

快乐的游戏作文10

　　今天上课时，老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。这个游戏你可能没有听说过，可是我只要讲给你听，你一定会乐得前仰后合的。

　　游戏快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。

　　游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说了几句话。只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。这一次张浩奇总算听懂了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。几分钟后，这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。

　　时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，可是我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。

　　这个游戏让我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！

快乐的游戏作文11

　　又到了快乐的周末，今天可是有不一样的精彩。揭阳日报小记者俱乐部的小记者共聚在揭东一小东阶梯教室，我们怀着激动的心情等待本次活动的开始，每个小记者都迫不及待了，大家对本次活动—沙盘游戏充满了许许多多的好奇。

　　张老师先让我们认识沙盘与沙盘里的玩具—沙具，接着把我们六十多位小记者分成十个组做沙盘游戏，每次大概有七或八人，从中选出一位组长带领全组。游戏规则是每人有四个机会放沙具，每次放一个沙具，在放沙具时，可以移动别人的沙具的位置，但不可以拿走别人的沙具，而且不能说话。开始游戏了，每个队员都认认真真的思考和挑选自己心爱的沙具，最后把凝聚着许多心血的沙具摆成了一个沙盘。

　　之后，组长特意推荐我作为本组的代表上台陈述我们的沙盘作品，我接受了这个大任务。准备上台了，这可是我第一次上台，心里忐忑不安，总想着失败或者成功，但我已经接受了，就不能退缩了，顶了一口气，鼓起勇气，挑战自己，战胜自己，最终，顺利表达了我们这组的沙盘内容与沙盘的故事。

　　时间过得真快！不知不觉中，上午过去了，快乐的周末，沙盘的游戏使我更清楚地知道了团队凝聚力和团结力，聚沙成塔的力量组成了一幅幅美丽而动感的画。

　　难忘快乐的周末欢乐的游戏！

快乐的游戏作文12

　　炎热的太阳洒下热力四射的火花，一滴又一滴洒不完的汗水，散不完的热气，火热的夏天来了！吃冰、逛卖场、吹冷气都是不错的方法，更喜欢用“心静自然凉”的方法。其中，戏水的乐趣令人回味无穷。

　　到河边戏水，我喜欢用网子把一闪而过的小鱼“一网打尽”；也可以到水深的地方浮潜、摸蚬仔，甚至抓大鱼；到东部的河流让我享受溯溪、泛舟、跳水的乐趣；在瀑布下作“SPA”，让自己享受有趣的戏水趣…。

　　到海边戏水，一见到沙滩上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指开挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上观”。也在沙滩上堆沙堡，我的沙堡金碧辉煌，是二十一世纪最伟大的建筑，但一个大浪绊倒我的城堡，成了废墟。我潜进水里，我成了一条蛟龙，自在的游泳、玩耍，我是一条蛟龙王。

　　炎炎夏日，戏水是最痛快不过的事，不过戏水要注意安全，不要再没有救生员的地方戏水，不要穿牛仔裤下水，要先做暖身操…等。安全的戏水环境，才能让这一夏快乐的戏水去。

快乐的游戏作文13

　　“啊啊……”吓死我了。

　　我们下午第二节课是体育课。

　　“叮铃铃”上课铃响了，我们在教室里坐着。体育老师来了，我们出去排队，老师说完解散后。我们就找了个隐蔽的地方开始玩摸人游戏。

　　我们把红领巾解下，用它给另一个人的眼睛蒙上，确认她真的看不见了，游戏开始。她小心翼翼的伸出手，东摸摸西摸摸，她一边向前走，一边大声说：“你们别跑，我来抓你们啦。”她乱舞的手差一点碰到我，吓死我了，我赶紧跑开。心想：这下应该摸不到我了吧！她的手还在空中乱摸，就像数错节拍的舞蹈一样，毫无章法。不一会儿摸到了一个人，这样这个人也开始搜索模式。不一会儿，摸到了三个人，他们三个都把眼睛蒙上，这样就只剩下我一个人了。我有一点紧张，手攥成拳，头脑一边还飞速地运转着，想着应对的策略。游戏结束了！他们三个垂头丧脑的，连连表示：“你太厉害了！”“太好了，他们没摸到我。”我开心极了。

　　我喜欢在体育课玩游戏，一玩起来就会忘记一切烦恼。

快乐的游戏作文14

　　“这节课，咱们来玩一个传话游戏吧。”老师笑着对耷拉着脑袋的我们说道。“游戏”听到这个词，一些心不在焉的同学顿时变得神采飞扬。

　　游戏开始，老师叫每一组第一个到她那里去，然后悄悄地告诉他们一句话，接着他们回来，一次传递告诉我们。传到我，我按照他们说的，自信满满地写上：一日晴，一日阴，今天是晴还是阴？老师拿到我们的结果后，感慨到：“你们都错了，正确答案应该是：一日阴一日晴，今天是阴还是晴？”我心想：我差一点就对了，太不甘心了！再来一局，我肯定能赢。

　　第二次老师让我们随便写什么，等会儿把不同的语句拼起来，读一下。我眼珠转了转，写的一句爆笑的语句：远古黑龙吃了人类。过了一会儿，我们都写好了，老师翻了翻我们所写的话，说了一句“猪八戒在地狱吃西瓜。”我们都笑开了花，喝水的同学都忍不住喷出来了。“远古黑龙在城市里喝水。”老师翻来接着又说了一句，“世界末日来了。”有个同学笑着没忍住，直接在地上开始打滚；我们也笑得前仰后合，捂着肚子。

　　“哈哈哈”这游戏真好玩！虽然游戏结束了，但教室里还有着我们的笑声。

快乐的游戏作文15

　　在一个宁静的夜晚，却从屋子里传来一阵欢笑声，是谁，原来是大家在林老师家欢聚一堂，玩夹豆子的游戏。

　　首先，林老师介绍了一下游戏的规则，用筷子在黄豆罐里夹豆子，放在对面的杯子里，在放的过程中豆子掉到地上就不算，时间为一分钟，谁的杯子里的豆子最多，谁就获胜。

　　正当我跃跃欲试时，林老师蹦了出来，说要做一下示范。“计时开始！”大家齐声喊道，话音刚落，林老师就奔向豆罐，林老师快速的拿起筷子，开始夹豆子。夹第一颗时，林老师手忙脚乱，豆子像顽皮的小孩在罐子里蹦来蹦去，过了一会儿，林老师好像找到了窍门，便轻轻的用筷子瞄准了一颗豆子，筷子像饥饿的恶狼，快速的咬了上去，终于夹到了。后几次，林老师用同样的方法夹。当时间只剩下一秒时，林老师把最后的一颗黄豆丢进了杯子里。真是功夫不负有心人，杯子里有一个天文数字，十颗！大家数完后，可是林老师还是气喘吁吁的样子，大家便都不敢挺身而出。

　　当大家不知谁出马时，便都指向我，我成了大家的替死鬼。开始了，我以光速跑到黄豆罐面前，正对大家，一边夹，一边苦笑，大家看到我这个样子哈哈大笑。时间只剩十秒时，我的杯子里只有四颗。当我夹到第五颗时，只剩五秒了，我便像鸵鸟似的跑到杯子前，可是心一急，就把豆子挤出去了，可怜的豆子掉下悬崖，阵亡了……

　　终于结束了，陈子依夹了12颗豆子，获得了第一名。今天的夜晚我真快乐。