快乐是给予作文(精选28篇)
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的快乐是给予作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐是给予作文 篇1
寒假中,大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动:走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。接到这个任务,我很兴奋:我要用我的关爱去帮助这些小朋友,让他们得到温暖!
那天,我们排着队伍走进阳光家园,手里都提着自己精心准备的礼物。可当我们从电视监控中看到活动室中那些残障的儿童时,全都傻了眼。他们大部分都长得是怪怪的,我们甚至都有些害怕了。孙主任看出我们的心思,告诉我们:他们并不可怕,是不会伤害你们的,你们要怀着一颗关爱的心走近他们,他们会感到很快乐的。
队伍中的几个男孩子走在前面,我们几个女孩子手拉着手慢慢地走进了活动室。“姐姐好!”突然一声大叫,一个矮矮的,可脸却很苍老的女孩子抱住了孙主任,我们吓了一大跳。孙主任却笑着说:“ 你好,我又来看你们了!高不高兴?”那些孩子们都大喊:“高兴!”这时有一些孩子把我们围住了,我当时真的好害怕,站在那儿一动也不敢动。他们看到我们没有理睬他们,也没有再接近我们,但 看上去好失望!看到他们那神情,我心里有一点儿难受。这时陪着我们一起来的热心家长们马上走过来,带领着我们和他们一起玩儿。这些孩子大部分都是自闭症,有一些个别的是从小就得了病,脑子 有问题。他们动作都很敏捷,但是不懂和人们交流。当他们看到我们给他们带的书籍,都很开心,坐在活动室中的大桌子旁翻看着。家长有拍照的,他们就会很开心地走到你身旁想和你留影。慢慢地, 我觉得他们一点都不可怕,从心里想和他们交流。
我注意到一个个子矮矮的,但是长得挺秀气的小男孩儿,他一直在跑来跑去,脸上总带着微笑,我觉得他挺好接近的,就慢慢靠近他,想和他说说话。我拿着本书对他说:“小弟弟,你看看这上面画得什么呀?”他不理我。就是一直绕着屋子跑。我又对他说:“别跑了,你休息一下,好不好?”他还是不理我,这时里面的管理员阿姨告诉我,他有自闭症,只会自己玩,外界的人根本走近不了他的世界。我听后,挺难过的,这个小男孩长得和正常的孩子一样,白白净净的,可他却要这样的生存。我拿起相机给他拍了一张照片,他还对我笑了笑。这时候管理员拿来一个大音箱,还有麦克风,孙主任选了我和四个孩子一起给他们唱歌。我们唱了两首:“让快乐飞翔”、“校园的早晨”,他们都很爱听,刚才跑逗的那几个小孩子也静静地坐了下来,认真地听我们唱。看到他们这么喜欢我们,我们唱得更加起劲,都想用最美妙的歌曲让他们感到快乐。
时间过得真快,一上午很快就过去了,看着他们高兴的样子,我们都有些舍不得走了。我在心里默默地说:我会再回来看你们的,我给你们带来快乐,你们同样也给我带来了欢乐。
只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴这些需要我们关爱的人吧,给予他们快乐,你也会得到更多的快乐!
快乐是给予作文 篇2
“专业疏通管道”、“高师傅开锁”等各式各样小纸条泛滥的墙壁,灰尘弥漫的楼道,黑炭似的楼梯扶手……居民们走过,身后一阵沙尘,哪个孩子不小心碰了下扶手,小手瞬间变“黑爪——这就是我们家小区的居民楼。
我家所在的这幢楼没有物业,没有清洁工来打扫,就任凭它这么脏着。
为了改善一下大家的生活环境,我跟妈妈决定给我们这幢楼来一个彻底大扫除。
今天一早,我就爬起床了,揉着惺忪的睡眼,提起一桶水,“咚咚咚”走下楼。
妈妈已经在风风火火地扫楼梯了。一扫帚下去,尘土飞扬,好似刮起了一阵小型沙尘暴。
“哗啦啦”,沙尘暴过后,妈妈的发梢上、眉毛上全都是黄黄的尘土。妈妈继续打扫,凡是扫帚所到之处,一颗颗细小的尘粒飞腾起来了。妈妈脚边的尘土越聚越多,都快把她的脚淹没了。妈妈为了不让灰尘乱飞,让我泼一些水上去。果然,尘土瞬间消失了,取而代之的是一级级干净的楼梯。我们从五楼扫到一楼,已经满头大汗。
扫楼梯好吃力。再想想还要跟那些难缠的小广告作斗争,我真想打退堂鼓。这满墙的“城市牛皮癣”,它们有的是已经占据墙壁一两年的“钉子户”,有的是刚刚入住的新居民。这些家伙可都不好对付,靠徒手去撕可不行,得使用工具才能把它们扒下来。
我先用手指甲剥起小广告的一个小角,再用尺子一点一点把纸剥下来,好不容易才翻出一个大角。我一心急,猛地一撕,可是才撕到一半,因为用力过猛,竟把纸撕破了。唉,还有一小半小广告死皮赖脸地粘在墙上,不管我怎么撕,它都不下来。我的指甲缝里卡满了白花花的石灰粉,生疼生疼的。哼,这又不是我家的小广告,我不干了!我都已经把公用楼梯扫干净了,算是够有“公益心”的了。我一屁股坐在台阶上,“抚慰”着自己受伤的手指。
妈妈似乎看出了我的心思:“既然我们已经开始为楼道的居民服务了,就要做到底啊。”妈妈取来一块湿抹布,教我用抹布一抹,再用尺子一撬,嘿,挺有效的,小广告被我渐渐撕了下来。顿时,我恢复了信心,重振旗鼓,继续处理成堆的小广告。很快,我就成了去除小广告的“熟练工”。花了小半天时间,我和妈妈终于彻底铲除了满楼道的“城市牛皮癣”。
最后,擦扶手。我提着水桶,从五楼开始往下擦。我擦、我擦、我擦擦擦,。哟,有块石灰污渍很难对付。我倒了些水在上面,用抹布在上面反复摩擦,可是,这石灰分痕迹只是淡了一些,并没有被完全擦掉。咋办?我心一横,伸出自己受伤的手指,使劲去刮这白斑。刮了半天,终于刮完了。可怜的是我的双手,干燥得要命。不过,想想邻居们又能生活在整洁的环境里了,我这点疼痛与难受似乎也是可以忽略不计的了。
这时,四楼的一位阿姨走下来,看到了焕然一新的楼道,惊讶得合不拢嘴:“哟,果果,是你跟妈妈一起把楼道打扫干净的!真好!”说着,高兴地走下楼去。我默默地提着水桶,装着满心喜悦回家去了。这一刻,好像有一股甜滋滋、清凉凉的风掠过我的心头。
几近正午了,太阳的光越发灿烂了,好像在分享我的喜悦。看那一堵堵洁白的墙壁恢复了精神,看那一级级干净的台阶重现了光鲜,看那居民楼道不再是昔日那灰头土脸的“农民工”,我的心情啊,那真叫高兴,真可谓舒畅……
快乐是给予作文 篇3
今天,我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文,这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话,被文学界推崇为童话的经典。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。
学了这篇童话,我不禁在心里默默地问自己:快乐是什么?没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐,可真正得到快乐的又有几人?快乐是无形的,它本是一种心灵的感受,文中的快乐王子与小燕子在默默一生中相互给予、相互帮扶、相互守护,共同作出奉献的精神为我们诠释了快乐的真谛——快乐是给予、是付出,是源自内心对他人的爱。这份无私的真爱定会让我们感受到人性至真至纯的美,它将洗涤着每一个人的心灵。
当我带着故事里给予我的启迪与感动继续走进那个凄美神奇的童话世界,品味快乐王子和小燕子带给我的那份凄美的心灵感动去感受那份永恒的生命之美,人性之美。
学了这篇课文,我读懂了王子的善良,舍身取义;也读懂了小燕子的感动和对王子的浓浓爱意。
人类最美的语言是爱心,王子用自己无私无畏的爱心给予了他人最大的帮助,即使倾其所有,以至最后献出自己的生命也无怨无悔,这人间至爱感动了寄宿在王子脚下的小燕子,更让每位读者为之动容。从老师的讲解中,从自己的阅读中我真正领悟到了人间最大的快乐莫过于付出、奉献——撒播爱的种子,你就一定会有收获,这种收获就是快乐。我真正懂得了:学会了给予,你便赢得了快乐!
给予是快乐的
当我看完最后一个字,轻轻合上书时,眼前一遍朦胧,思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象。
从前有一个快乐王子像,他有一对晶莹的蓝宝石眼睛,手中握着一把镶了红宝石的宝剑,身上披着金光闪闪的衣服。当他看到人们穷苦的悲惨景象时,在小燕子的帮助下,把身上珍贵的东西都奉献出来,让小孩不再生病,让人们不再挨饿……最后他瞎了,身体变得难看了,甚至被拆除掉,可他依然无怨无悔,感到非常快乐。他这种无私忘我的献身精神深深地吸引住我,感动着我,让我感受到爱的真谛——给予是快乐的。
2008年5月,一场突如其来的强烈大地震,使许多家庭骨肉分离,一些襁褓中嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟,一位普通的公安民警,一个六个月大孩子的母亲。地震后,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾,自己却坚持每天在灾区执勤。一天,当她来到灾民帐篷区,听说四名婴儿已三天没有吃奶,只吃一些水和稀饭的时候,她毫不犹豫地抱起婴儿,撩起衣衫喂起奶……后来,记者采访她时,她笑着说“就是很小的一件事儿”。多么朴素的语言啊!多么平凡而伟大的母爱啊!这一切都体现为一种给予,一种快乐。
给予别人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。美国女作家海伦凯勒也这样说:“我发现生活很令人兴奋,特别是你为他人而生活”。把自己的热情,自己的爱心,给予别人,快乐就会常驻我们的心里。
给予是快乐的
当我看完最后一个字,轻轻合上书时,眼前一遍朦胧,思绪也犹如波涛汹涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英国著名作家王尔德写的《快乐王子》童话故事给我留下了难以磨灭的印象。
快乐是给予作文 篇4
你认为,快乐是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是,在我眼中,给予就是快乐。因为我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事,而且当给予过别人以后,你会觉得自己很快乐,你帮助过别人,别人就会在内心感谢你,所以给予别人是一件快乐的事情。
曾经,我看过两则故事。
第一则:一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝,他们总是慷慨答应。有一年,沙漠十分干旱,水池里的水也越来越少,这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。第二天,主人惊奇地发现门前有几桶水。从此,所有的驼队都有条不成文的规定:上路前要多备水,倒一桶到蓄水池,惠人惠己。
第二则:有一只小老鼠住在一户人家的屋子里,这户人家里有一个小女孩,小女孩时常独自呆在家里,她十分孤单。终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠。于是,父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿,小女孩从此很快乐。可是忽然有一天,小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来,咬了小女孩一口,并且立刻窜向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去,小老鼠跑到一块空旷的草地上,这时她的爸爸一棍打住了它,就在这一刹那大地摇动了一下,接着是第二下,第三下。爸爸最先反应了过来,是地震,只见不远处,他们的房屋正在裂成两半,小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来,慢慢地合上了双眼永远地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑。小女孩给予小老鼠食物,得到了快乐;小老鼠给予了小女孩全家人的生命,虽然它失去了自己的生命,但它是快乐的。
给予的确是一种快乐,当你给予别人,你收获的将更多更多。如果说读书的价值在于求知,那么,生命的价值就在于给予。赠人玫瑰,手留余香,这不是一种快乐吗?
这两个故事一直感动着我。在一次放学回家的路上,我和家人并排走在天桥上。忽然,魏李悦魁叫住了我,“叶子我今天忘带回家的车钱了,请你借我五角钱好吗?”我笑着说“什么借啊,给。”他轻轻地跟我说了声谢谢,就去赶公交车了。我心里暖烘烘的,想到给予是快乐的,只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助,就算是一声谢谢,也能给我带来快乐。
给予在生活当中是一份爱,是你对别人的一份真诚的爱。
天灾无情,人间有爱。地动山摇,人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川8.0级特大地震的灾区里,给予的身影并不缺乏。空降兵们早写下遗嘱,签下生死状,他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生;一位来时守在被困的4位学生身边,学生获救了,但老师却永远的走了;一些村庄的灾民房屋倒塌了,他们失去了亲人、家园,可是他们却毅然出钱出力,将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方,人们出钱出力,捐赠物资、捐血;有的病人还提早出院,让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的,可他们收获了许多许多心灵的满足。能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
给予是快乐的,给予是幸福的,给予是不求回报的。给予他人,远比从他人获得要快乐。
快乐是给予作文 篇5
每当我休息时,脑海中常常会浮现一个不文明的景象。
那是今年春天,发生在小区里的一件事。小区里花繁叶茂,生机勃勃,让人赏心悦目。正看着,我的目光斜向了一位大姐姐,她穿着红艳艳的衣服,好像跟花草比美似的,长着一头长长的头发,正向海亮学校跑去,随手把吃完的香蕉皮朝地上一扔。这时,扫路面的奶奶对她说:“垃圾不要随地乱扔,别人踩到会摔跤的。”而那位大姐姐却冷冷地说了一句:“你管得着吗?”说完便向学校跑去,一路上还时不时回过头,瞄几眼那位奶奶,嘴里不知在念什么。我跟了上去,这才听到她在骂那位好心的老奶奶,一嘴的不文明。
我常常想,难道这位大姐姐连把垃圾扔进垃圾桶的时间都没有吗,非要这么随手一扔?就算来不及,旁边扫路面的奶奶手里不是有垃圾袋吗,为什么就不扔到垃圾袋里?况且,奶奶给指出来了,可她还是偏偏不听,反而骂那位奶奶呢?这一连串问题在我的脑海中回荡。 在我们日常生活中,这样不文明的例子还有很多,像随地吐痰,在墙上乱涂乱画,在公
共场所大喊大叫……这些不文明的现象,如果出现在我们面前,我们就应该主动去劝阻他们,或者告诉他们不文明的`后果,不然,真正的美又在哪里呢?
古人云:“海内存知己,天涯若比邻。”没有了朋友会怎样,有了朋友那有会是怎样的呢?什么是朋友?朋友会给自己带来什么?我沉思着,有些疑惑不解。但又想起几年前在我身上发生的那件感人的事,我便发现了什么是“朋友”。
那是在一个酷热的夏天,下课铃打响了。同学们象箭一般的冲出了教室,只有我一个人从教室里慢悠悠的走出去,那是因为我这次考试只考了70多分,同学们都瞧不起我,一起玩也不叫上我,我无比的伤心。我走在操场上没有人理睬我,看着他们欢快的玩,我十分的惭愧。这时一个高大的身影向我走来,那是谁?是我的朋友——杨婧于。她蹲下身来,和蔼可亲的对我说:“你怎么了,为什么不高兴,怎么不和我们一起玩呢?是因为考试考差了吗?”我害羞的点了点头。她象妈妈一样抚摸着我,我感到非常的温暖。
我把她当成自己的大姐姐一样,把为什么不高兴的种种原因都告诉了姐姐,姐姐听了我的话热泪盈眶。姐姐不知道班上的同学是这样的瞧不起人,她有些气愤,也有些伤心。她一边起身一边亲言细语的说:“这次没有考好,还有下次。这次的成绩,不代表永远的成绩,这只能代表你这张的知识没有理解。只要好好努力就能考好。”听了她的话,我觉得心里塌实多了。姐姐告诉我人生当中会遇到无数的挫折、困难,但是只要克服了困难,那么下面的路就会很轻松,因为你在困难中学到了知识。杨婧于安慰我,告诉道理,我有这样的朋友,十分的幸运。姐姐把我扶起来,让我陪她去散步,在这一路上,她告诉了我许多的人生哲理……
真正的朋友不是用金钱能买的,朋友是宝贵的。
我发现,真正的朋友,不是酒肉朋友,是在别人最需要帮助的时候帮一把,在朋友伤心失落的时候,给予朋友祝福,安慰朋友。
快乐是给予作文 篇6
人们常说,"给予"是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨练,生活给予的启迪,也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活。"叮铃铃。"放学了,我收拾好书包后,便独自走出校门回家去了。
此时的我,心里只想着快点回家,在路上,天像是变了脸似的,刚才还晴空万里,此时却已乌云密布,下起了倾盆大雨。还好我有准备,带了伞。我慢慢地走在回家的路上。蓦地,一个熟悉的身影映入我的眼帘,原来是隔壁王大妈家的小妹妹啊。她是个残疾儿,从小就失去双腿。我急忙跑过去,问她:"小妹妹,你怎么还不回去啊?"她低声说道:"我没有带伞,在这里等妈妈。"我微笑着对她说:"没关系,我带了伞,我送你回去吧。"小妹妹的神情立即阴转晴,高兴地说:"太棒了,谢谢姐姐。"于是,我便轻轻地把小妹妹背起来,让她帮我撑着伞。
我们便开始踏上了到处都是坑坑洼洼的回家路上。小妹妹可能太害怕,所以就一直使劲地搂着我的脖子。我笑着说:"小妹妹,别害怕。你那么紧地搂着我的脖子,我都喘不过气儿了。"小妹妹听了,不好意思地松了松手,我则轻轻地喘了一口气。就这样,我们一路上说说笑笑,在坑坑洼洼的泥路上艰难地步行着。对于小妹妹来说,更是艰难,上半身悬空着,还要帮我撑伞,那滋味当然不是很好了。我一步一步地挪动着双腿,渐渐快到家了,我也有如释重负的感觉了。终于到家了,我的额头已布满了大颗大颗的汗珠,便轻轻放下了小妹妹,让她先坐在一块大石头上,自己则在原地大口大口地喘着气,小妹妹非常懂事,用手绢帮我擦了擦额头上的汗珠。
我笑了,小妹妹也笑了,笑得如阳光般灿烂。确实如此,给予,常给人带来无限的快乐;给予,常使困难迎刃而解;给予,常使事情向着美好的结局发展......
快乐是给予作文 篇7
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”听着这首歌的旋律,我仿佛又回到了瞬间
2008年5月12日下午2点28分,这是一个让所有中国人刻骨铭心的日子,就是这个时间,发生了让全世界都为之震撼的汶川大地震!就在地震发生后没几天,我听说我们这个地方要转来几个地震的伤员,便拉着爸爸马不停蹄的朝人民医院奔去。
刚到人民医院,那儿已是人山人海,大家全都伸长了脖子,目光随着救护车缓缓移动。我竭力的钻到人群的前面,只见一位白发苍苍的老人躺在担架上,两位医护人员在担架前后小心翼翼地抬着担架,慢慢地走下了救护车。此时,人群里掌声雷动,叫好声此起彼伏,连绵不断,直至看不见那位老人都还能听见人们赞叹地声音"太好啦!伤员终于安全抵达了。”而我呢?却早已泪流满面。
这时,大家的目光又以转向了另一辆救护车。一辆银白色的小车缓缓驶下,坐在上面的是一个十一、二岁的小女孩,脸上还带着童年的稚气,但却遭受了如此巨大的打击,我的心里泛起阵阵波澜,不仅鼻子一酸,泪珠子有一次次流满我的脸颊。
掌声一次又一次响起,而我,却早已沉醉在无限的感动与震撼之中……
虽然我们没有像白衣天使那样拯救他们的身体,但我们却用万盛人民的热情来鼓励他们重新生活!
爱,在于给予,不管是用什么形式!
快乐是给予作文 篇8
“我们在获得给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?”面对这一作文引子,我静静地思考着,仿佛一切都不存在。良久,我不经意间向窗边一望,紧皱的眉头松开。
望着窗外大道旁的环卫工人,是他们给予了我们一个美好干净的环境,一想到这儿,我便回忆起那个夏季。
炎热的太阳撕开了大地的皮,地里的土直冒烟,瓦蓝瓦蓝的天空也没有一丝云彩,植物也垂头丧气,毫无生机。大家都躲进了空调房避暑,我也正准备回家,但当我用手遮着额头,快步向前时,余光人看到一个身影。她一个人在大街上清理垃圾,他一个劲儿地扫起地下的灰尘,大豆般的汗珠不由得往下落,浸湿了她的衣裳,也不顾得擦一擦。可以看出他的大黄色草帽被晒成了深褐色皮肤也变得又黑,额头上布满皱纹,像一条条曲折不均的,像是墙上斑驳的印记爬满了面容,包含着不为人知的艰辛与疲劳付出。
看着她的样子动作,我想起小时候老师的一句话:“只有我们一个干净环境是环卫工人的工作,我们也不要乱丢垃圾,他们就不会那么辛苦。”给予城市一个干净良好的环境,本就是我们应尽的责任义务。
也许是我看的太入迷了,知道身旁有一名老奶奶经过我才回过神来,她拖着一个大袋子,里面装着瓶子罐子什么的,她背驼着,比较矮,像一颗石头压在她的身上。
我看着她慢慢走了好一段才想起来什么,小跑过去把手都刚喝完的饮料瓶递给她。
老奶奶见到我后抬起头,布满年轮般的皱纹的脸上,勉强挤出一丝笑容,把空水瓶接过,小心翼翼的把瓶子放进袋中。老奶奶动作是那么还么缓慢。连“谢谢你”这三个字也是一样,我心里知道,这是此时此刻我们给予她,给予环境的。
不要以为给予离我们特别遥远,也不要以为非得为别人,为国家,为地球给予十分珍贵,十分重要的事务,我们可能一辈子也无法研究出厉害的科学发明,但我们能给予我们能做到的事,就比如不乱丢一个瓶子,所以给予真的很简单,很简单。
快乐是给予作文 篇9
你是一轮即将喷薄而出的红日,在大海的托举中,在云朵的簇拥中,在无数人的期盼和等待中,缓缓而出,把光明和温暖洒向世界,把希望和憧憬洒向世界,让每一颗心因你而激动,让每一双眼睛因你而绽放光芒。
我的世界因为有你的给予而晶莹剔透,亮丽无比。
你是早春柳枝上泛起的第一抹新绿,从寒冷的冬天开始,你就铆足了劲,等待又一次长出,又一次在微风细雨中翩翩起舞。所以,当冰雪还未完全撤退,当朔风还未完全走远,当燕子的呢喃还是那么遥远,当春姑娘的脚步声似有似无地刚刚传来,你便迫不及待地探出脑袋,以饱满的热情来拥抱春天。当我的目光和你的目光相碰撞的那一刹那,一种说不出的东西,从我的内心升起。我知道,从此以后,我的世界将永远抹不掉你那娇嫩的身影。
我的世界因为有你的给予而充满希望,充满活力。
你是开在那山谷中的一丛野玫瑰,虽然人迹罕至,虽然缺少知音,虽然在壮美的大山之中,你是那么毫不起眼的一点点,但你仍然兴高采烈地生长,充满激情的开放,用自己粉红的笑靥,来感谢阳光雨露,感谢陪伴你的蜜蜂蝴蝶。你知道,春天给了你绽放的机会,你就没有理由不燃烧自己,没有理由不奉献自己。当历经千辛万苦的摄影师把长长的镜头对准你时,当你的微笑在我的眼前绽放时,我分明闻到了你的芬芳,听到了你的歌唱。
我的世界因为有你的给予而缤纷美丽。
你是门前潺潺流淌的小溪,唱着叮叮咚咚的歌声,从远方一路流淌而来。我不知道你的源头,是在室外仙境的桃花源,还是在某一首唐诗宋词的意境里。我只知道,这一路,你跋山涉水,千回百转,历尽艰辛,才来到我面前,流进我心里。人生之路不就是一条河流吗?从母亲深情的目光中出发,然后向前。如果你执着,如果你坚强,如果你渴盼大海,那么你就能到达更远的地方;否则,你也许就会半途而涸。读你,我的世界因此而变得坚毅、顽强。
我感谢你们!你们的给予,让我获得了光明,获得了希望,获得了美丽,获得了坚强。
快乐是给予作文 篇10
生活中到处都是互相给予,给予,是一桌色香味俱全的饭菜,是一本满眼都是红笔划痕的作业,是走在大街上一尘不染的街道,是陌生人微不足道的帮助,当然,也是你对他人的举手之劳。不得不感叹!正是每个人无私的爱心,才使这世界更加温暖,温馨!
那是还在假期中,一个周末静谧的夜晚,一缕缕洁白的月光倾泻在大地上,我在小区中慢步而行。突然,一阵十分微弱的“咪呜咪呜”的猫叫吸引了我的注意,低头弯腰,暗暗的草丛中只有一对稍显暗淡的大大的绿眼,我招招手,可它好像就是不听,过了一小会,才一瘸一拐,慢慢吞吞的走出来。想象中一只温顺可爱小猫眯的形象并没有在我眼前展现,相反,这只猫却有着一个满是灰尘的脸,脱落了不少毛的身子,和一副瘦的可以从外面看到体内骨头的身体,越是看,它越发显得丑陋,苍老,无助了。我不禁想要帮助它,便转身回家去拿家里小猫最爱的猫罐头。给予,也许只是源于刹那间的恻隐之心,。
我取了罐头,但是楼下的小猫已不见踪影了。回到家中,我们家的小猫正趴在沙发上眯眯这眼,蜷成一团,十分慵懒地打着呼噜,我摸了摸它的头,小猫光滑的皮毛真让人感到舒服!“刺啦!”一声那个罐头便打开了,小猫这时倒显得异常灵敏,踮着脚,快步奔了过来,但只是吃了几口,便又回到了它舒适的沙发上。望着那个柔软的沙发,我又想起那个流浪猫的无家可归。第二天,临走前,带了一盒罐头,还带了一个铺着棉花的大纸箱。直奔楼下,那双暗绿色的的大眼睛又出现了。给予,或许对于你来说是就是件微不足道的小事。
只见它又一瘸一拐地走了出来,我打开罐头盒,露出了浸泡在肉汁中的鱼肉,小猫并没有着急吃,而是一下下地舔着,好像在享受什么美味。我小心翼翼地走进灌木丛把纸箱放在灌木丛深处,当我踮着脚慢慢走回来后。罐头已经被舔的一干二净,小猫好像还回味无穷,就这样,小猫一瘸一拐的又走回了灌木丛,我呆呆地蹲在那,看着那背影,只感到心酸和一丝丝温暖,我知道,也许这并不起什么作用,它也不会像童话故事中的“灵物”一样送来什么珍珠玛瑙,但当我看到它细细的着食物,满足地离去的背影,我便觉得这一切都是值得的,这,就是它给我最大的给予。
是啊!也许给予不一定惊天动地,不一定广为人传,甚至不一定有回报,但是,每当我走过那里,走过我给予他人的地方,一阵温暖,都会涌上心头。也许这就是给予的力量吧!温暖了自己,又照亮了他人,正是人人给予,才使这社会充满爱。
快乐是给予作文 篇11
给予是快乐的,我给予过许多人帮助。
有一天,我在小区里骑车。一个小姐姐看到了我的新自行车,很想骑一下,我就借给她骑,看小姐姐那快乐的样子,我心里也很快乐。
第二天,我到学校。同桌语文书忘拿了,我马上从书包里找到语文书,和他一起看,我很快乐。
我和爸爸妈妈妈去动物园。我听到“唧唧”的叫声,低头一看,原来是一只小松鼠,估计它肚子饿了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它,它边边“唧唧”叫着,仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢!
俗话说的好“赠人玫瑰,手留余香”,我觉得有些不对。我的好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里,让我帮她拿一下,没想到,没有手留余香,倒是“手留脏水”了,不过心里却是甜的。
给予是快乐的,今天你给予别人帮助了吗?
快乐是给予作文 篇12
“感谢给予”,我想就是感谢世界所给予的一切吧。
我感谢父母的给予,我得到了绚丽的生命;我感谢生命的给予,我得以有机会去享受这个世界的美丽;我感谢命运的给予,我得到命运的馈赠,让我拥有一个不一样的人生。世界给予我一切,我感恩我所拥有的一切。
感恩阳光,感受被温暖的光束笼罩的欢快;感恩雨滴,享受被清激雨水冲剧的愉悦。感恩绿荫下的宁静,感恩自然给的宽容以及感恩全世界,它带来了不一样的体验,带来极致的享受,带来每分每秒的快乐,带来每时每刻生命的律动。它塑造自然、塑造艺术、塑造成功,让我感受到美的最高境界:树荫里被揉碎的阳光,清晨被自然赋予的歌声,最平凡的雨声,最美妙的兹味。
我感恩每分每秒的存在,感恩亲人朋友,感恩温情的同学老师,感恩过去的幼稚,感恩受过的苦难,感恩未来的希望,感恩得到的关怀,感恩得到的爱,他们让我得以成长。
我感恩伟大祖国,留给我内心的自豪;我感恩社会里的人,也感恩改变社会的人,我感激我出生的时代,我感恩那些被人遗忘、被人铭记的一切美好事物。
最后感谢自己。感恩自己能够变得更好,感恩自己付出的努力,感谢自己能够通过奋斗拥有不一样的命运。
快乐是给予作文 篇13
幸福,不同的人有不同的看法。我觉得幸福就是给予,就是和同伴们一起在大雪过后辛苦清扫公共自行车站,让人们骑上干净的车子轻松上路的时候。
记得去年快过年时,刚刚下过一场大雪,我们几个同学带着各自的爸爸妈妈去了建设三路上的公共自行车服务点进行自愿服务活动。
一到现场,我们都傻眼了,外面一排自行车好像穿上了一件白外套:车篮里、车把上、车座上全都盖着一层厚厚的雪。地上飘满了落叶,真是一片狼藉呀!大家二话不说就干了起来。我用手“扫”了一下车上的雪,没想到雪纹丝不动,都冰住了!这可怎么办?我灵机一动:用扫把柄推!怕伤着车子,我也不敢太用力,一下、两下、三下……终于把雪都弄下来了,然后又和同伴们用抹布把车身仔仔细细地擦了一遍,自行车顿时亮洁如新,在阳光下闪着光泽,好像在说:“谢谢你们!”大伙儿又齐心协力,把地上的垃圾扫得干干净净。爸爸还拿着打气筒,逐一检查车胎呢!虽然天气很冷,但大家都干得热火朝天的。
看着一尘不染的车站和人们借车时满意的笑容,我的心里充满了成就感。“赠人玫瑰,手有余香”,通过自己的努力,能给别人提供方便和帮助,我觉得这就是幸福!
快乐是给予作文 篇14
从出生到小学三年级,我一直不明白什么是爱。虽然经常被人提起,但我好像理解了,从来没有认真理解过。
看了《爱情教育——中国儿童情感日记》这本书,我体会到了爱情的境界。这本书到处充满了爱,包括父母对孩子无微不至的爱,老师对学生的关心,同学之间的友谊……通过日记来表达,让我们切身感受到“爱的教育”。
书中最感人的一件事是,四年级学生张婕妤不幸患了白血病。老师和同学都为他担心,送上自己的礼物和真挚的祝福,让他开心,陪他玩,想办法救他一命。这件事我想了很多。难道不是我们现在缺少的这份爱吗?有很多是独生子女,家境优越的学生。他们通常过着无忧无虑的生活,在家里有衣服可穿,有饭可吃。他们所做的一切都以自我为中心,对身边发生的一切都漠不关心。如果你受了一点委屈,你总是说:“别人怎么不好?”好像全世界都在和你作对,从来不分析自己的原因,有时候你只是为了鸡毛蒜皮的小事而脸红,甚至摩拳擦掌,失去了一段珍贵的友谊,真的不值得。
如果能静下心来细细品味身边的一切,我们会发现,爱就像空气,永远在我们身边,一个温暖的问候,一个关怀的眼神,一个舒服的微笑。
爱是给予和付出。让我们播下爱的种子,沐浴爱的阳光,生根发芽,结出爱的果实。世界将变得充满活力,充满和谐和笑声。
快乐是给予作文 篇15
炎炎烈日,灼灼其华。我手持一把遮阳伞,虽避去了咄咄逼人的阳光,但依旧无法排解空气之中如胶如漆的黏热窒息,这一切让我心烦气躁!“该死的鬼天气!”正当我咒骂着天气彳亍于回家途中,偶然间瞥见一个老人。
他戴着一顶灰色的帽子,穿着一件深蓝色的外套,汗水已经使衣服和皮肤难分你我了。老人的眼因阳光的直射而半闭,目光呈现出一种呆滞的茫然,在他旁边走过时,他的喘息之声异常鲜明起来!此时的我,竟然无法加快脚步,我的心神被那步履维艰的老人牵制住了。咫尺之距,我想了很多,这不就是平时我所憎恨的冷漠吗?面对小月月事件,我咒骂那些19个冷血路人,读到孔乙己的凄凉人生,我憎恨那些恶意嘲笑的酒客,而此时,我不就是这些冷血自私的人员之一吗?不知是阳光的毒辣还是别的原因,我的脸蒸腾出热意,即便没有镜子,我也知道,我此刻的脸定是红成了极致!我站定了脚步,转过身,径直走向那佝偻的身影,用我的伞撑住他头上的毒热!
老人愣了下,随后掩不住地笑牵动了满脸的皱纹,那些皱纹似是一朵美丽的花:“真是谢谢你了!”一路上,老人的夸赞与微笑似是一股凉风,抚平了我内心的燥热,填满了我心中的空虚!举手之劳,赠一片阴凉,或许不过使你的人生大放异彩,然而,这一切,阳光会知道的!不知是谁说过:“给予永远比索取更使人快乐!”以前我无法理解,如今,老人那笑容使我终于懂得,予人玫瑰,送出了花朵,而那芬芳永远留在了手中,那一份快乐会使你的生活充实!
快乐是给予作文 篇16
绿树的吸收是为了给予,机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的,深深扎根于土壤之中,不断吸收水分和养料。人也是如此,要使自己能给予,唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。
当年蒲松林为了写《聊斋志异》,曾在自己家门前摆上桌凳,免费向行人供应茶水,只要求行人给他讲狐鬼神仙故事,20余年从不间断。就这样,他收集了大量的故事,经过精心修改、加工,终于写成了不朽巨著《聊斋志异》。这就是蒲松龄对后人的“给予”。
没有吸收,谈机遇就是一句空话。大家都知道《伤仲永》这个故事。方仲永五岁时就能“指物作诗立就”,而且“文理皆有可观者”;到了十二三岁虽然还能作诗,但已“不能称前时之闻”;到了二十岁就变成了平庸无奇的人。方仲永的才能日益衰退,主要原因就是其父“日扳仲永环谒于邑人,不使学。”
但如果只是吸收,而不给予,那么吸收就失去了意义。绿树吸收了水分和养料,枝繁叶茂,福泽后人,这就是给予。英国有个名叫亚克敦的人,他可以算作世界上读书最多的人,他除了把自己家的七万册藏书都读遍外,还博览群书,做了大量读书笔记。但是,他只注意贮存只是,从不创作,结果一生一事无成。所以,吸收后应该精心加工,加工成对他人、对社会有用的东西,正如绿树吸收后进行光合作用一样,然后才有无私的给予、造福人类的贡献。
吸收是给予的前提,给予是吸收的目的,两者是统一的,不可分割的。吸收和给予的关系要求我们不可偏执一面或存一废一。当然,对于我们学生来说,当前的任务主要是“吸收”,但是,我们应该更多地立足与将来对社会有用的目的去吸收,多学些活知识,这样,将来才能为四化建设做出更大的贡献。
快乐是给予作文 篇17
今天一早醒来,躺在床上,耳边听到滴滴嗒嗒的雨声,不知何时天下起了雨,我起身,拉开窗帘,推开窗户一看,地上湿漉漉的,。远处白茫茫的一片,一派烟雨濛濛的景象。随后,我来到了阳台,阳台上的葡萄开着淡黄的一簇簇小花,透出淡淡的清香。上面不时有蜜蜂在采蜜。三角花开着紫红的花,在枝条上密密匝匝,争先恐后的伸出阳台外,好象在向外人展示自己的艳丽。鸟儿吱吱喳喳在树丛中蜿啭的歌唱。不远处,有人在吹小号,虽不流畅,但也悠扬。这天早上,尽管下雨,但我还是决定到宿舍不远的菜地看看。我想,此时的菜地一定是生机盎然。自从我和阳不辞辛苦开了这片小菜园后,有事无事总要上那转一转,施一下肥,浇一下水。观察植物从发芽到长大,直到收获的过程,其乐无穷。 —
此时,天空仍下着雨,雨不算大,软软的,绵绵的,落到身上没有感觉。来到菜地,只见瓜苗伸着毛茸茸的枝条,四季豆伸出细长的触须,紫苏摇曳着紫红的叶片,薄荷挺着翠绿的叶片,散发着迷人的香气。玉米修长的身体,抖着细长的叶子。虾钳草,百花菜,经过雨水的滋润,长得格外嫩绿。这时的你,只能忙不迭的采上一大把野菜,湿湿的,润润的,带着植物的芳香。—
春天给予我们太多的感触。在收获的同时,也收获了春天的恩惠。
快乐是给予作文 篇18
有一件事情让我感到给予比永远索取强。
那一天,我爸爸从上海给我了买一个新的遥控汽车,我先充好电,拿到外面去玩,我玩了一会儿,就去上了一个厕所,回来后,发现一个小孩看着我的新遥控汽车,我跑了过去,充满疑问的问:“嘿,你是谁呀!干嘛看着我的遥控汽车。”男孩听见我再问他,站了起来,回答说:“大哥哥,你的车可以借给我玩吗?我爸爸从不给我买玩具。”我听了,很生气,大喊道:“凭什么,这是我爸爸从上海给我买的,我才刚开始玩。”他听了,很害怕,跑到一边看着我玩。我玩着玩着,看见一个比我年纪大的人也在玩他的玩具,恰好跟我一样,也是一个人跑来跟他借玩具,可是,他跟我的做法不一样,他是把他的玩具借给了那个人,我见了,觉得很后悔,心里想:刚刚我是不是有一点太过火了。于是,我便把那个小男孩找了回来,让他玩了我的汽车,他高兴地对我说了一声:“谢谢。”顿时,我心里感到很温暖。
从这件事,我能明白:给予比永远索取强。
快乐是给予作文 篇19
父母,在我们的生活中无疑是最有份量的角色。他们将要陪伴我们走过大半辈子;我们也要追随他们的人生。我们的成长进步,都因为他们给予阳光、水份和空气使得我们从幼稚走向成熟;我们也因为他们的抉择而来到人世。
老爸的爱
曾记得是我上一年级的时候,开学伊始,我成为了领读语文的小老师。由于工作的需要,老师就让我去买一块电子表,便于看时间。于是,周末,我带着使命告诉了老爸。
就这样,趁着周日返校,老爸带我去平湖买表。
买表又不是一件难事,买块手表有什么难的!可谁知道我是多么地挑剔,这不好,那不好,跑了大半个当湖镇还是没有挑选到一块心怡的电子表。
还记得那天突然下起雨,没带伞,他并没有劝我回学校,还是给我找钟表店。当时,老爸没有一句怨言,没有一丝无奈。
可是,天渐渐的黑了,时间也晚了,老爸让我回学校吧。我先是满口答应,可车都进校门了,我却又有反悔了。我要买,那是老师的话就似一道圣旨刻在我的心中,我鼻子一酸,眼泪哗的往下掉。老爸二话没说,一踩油门就往街上跑。
汽车行驶在马路上,不时渐起朵朵水花,窗外的雨噼噼啪啪地打在玻璃上,老爸又为我寻找一块中意的电子表而煞费苦心。
最终,当然买到了一块电子表,那是在众里寻他千百度之后,我折腾老爸一天之后才买下的。当时的我任性,可父亲却从未管教过。在生活中,在我的记忆中,父亲很少、几乎没有打骂过我。他是一位慈爱、严厉的老爸。对于我的成绩好坏,他的感受从不用话语来表达,反倒是一个眼神的流露,我便能感知一些,从而去努力奋斗。
老妈的爱
昨日,我拿出了一双脏球鞋递给老妈,老妈让我自己洗。前些日子,她的身体有些不舒服。我也点头答应。可过会我就又跑进卧室,做作业去了,丢下那双球鞋不管了。
正当我开开心心写作业时,却听见外边响起了刷鞋子的声音。
我不禁一愣,老妈不是让我刷鞋吗?她怎么又刷起来了。跑出去一看,果然是她在卫生间晨低头刷鞋,她身体不好,还是我来吧。
我拿起刷子打发了老妈。
……虽然这件事很小,小得微不足道,但今天我才发现,原本善于表露自己的老妈是一个默默的母亲。在我的生活中肯定还会存在一些我没有发现的东西。有些东西,她并不会直接让我明白,很多都需要我去找寻,体会。母亲,我对她的理解还太少太少。她给予我的是一种我认为“坏”的形式,看来,我错了。天下的母亲都有是一样的,谁不爱自己的骨肉?
老爸与老妈的爱太深太深,没有豪言壮语,也不会花言巧语,就这样让我成长。他们为的是什么?我也一无所知。既然他们给予给我,那么我也要知恩图报。不需要保证,不需要立下什么雄心壮志,我觉得只要我好好生活,天天向上,这就够了。
快乐是给予作文 篇20
当给予帮助在全世界绽放,那么世界就盈满绚丽。
当给予帮助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黄。
因为我懂得给予帮助是幸福。
冬末,裹着厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶尔透出几丝光线。低下头,瞳孔中穿过一人反射的光线,那是一个大概是年过四十的男人,身上披着一件单薄的,千疮百洞的衣服,而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗,全身在哆嗦着。
风继续在街上呼啸,而它轻轻拂过我的面庞,却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来,等求那不到五两的粗米;抑或他的亲人正在露宿街头,他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子;更或许他的妻儿早已在冬末与世远离,在天堂边缘轻轻呼唤着他。
风是无情的,他将树干吹得干枯;风是冰冷的,他将街道吹得人烟稀少;风是冷漠的,他将一个人吹得妻离子散。此时,又是一片枯黄的落叶飘零,掉在这个男人的身旁。
那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗,凹陷的眼球深深注视着行人,盈满泪光,透过光线,看到的是悲哀、无奈、思念。
凌乱的发丝像一把干涸的拖把,顶在头顶,几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅,不敢抬头见人,也许那是维护一个男人应有的尊严。可生活的无奈,又不得不……
我的心被消逝了,形成的液体在轻轻荡漾,泛起的涟漪,触碰神经。我的手在口袋里摸索着,仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好,放入他手中只有几个硬币的碗中,有种说不出的幸福感。
他赶忙对我合了合手,送来祝福说:“谢谢啊,好人一定会有好抱的。”
我回首,对他笑了笑,就款步向前。
在想如果每个人给一元,那么他一定是个富翁,那么世界就是幸福的代名词。
幸福是什么?是温情的帮助。
幸福不是什么?不是冷漠的寒风。
快乐是给予作文 篇21
今天真是个三喜临门的好日子:九九重阳节在今天、一年一度的“读者节”在今天举办、厦门日报社又一座新闻大楼在今天封顶落成。
一样的场地——白鹭洲内人山人海,人群如海水般时而涨潮时而退潮,如此这般红红火火的人气场面恰好反映出厦门各大报社的吸引力的强大。很遗憾今年我没有上台领奖,自己找找原因是为什么?——哦!原来我已经六年级了,缺少了宇宙之中最宝贵的东西——时间!因此很少参加报社组织的活动。音乐喷泉依然欢快地舞动变换着各种造型的水柱,我认识的厦门本土作家们正有的在耐心回答小记者们的各种提问,有的在认真给小记者签名留念。
在等候其他伙伴时的我接个电话就和大部队走散了,只有几个同校同学在,这就是“读者节”最正常不过的走散剧情呀!看着其他小记者们采访本土作家的情景:有轻声细语的问写作方法的,有满脸通红问写作经历的,有神情想问又不敢开口的……看着他们不经意想到了我的第一次采访,那时的我也是如此生涩扭捏不好意思开口,直到在老师的鼓励下满头大汗完成我的第一次采访才如释重负般长叹一口气。我从回忆海洋中走出后回头一看,场景一如当初,高矮不均的“聚光灯”照耀着那些慌慌张张正在采访的小记者,使我不禁想到他们此时此刻的心理:我该提什么问题?哦,就用这个开口吧!可是如果对方回答出乎意料怎么办呢?顺其自然吧!不,为什么这样想……,看着那些小记者们一张张表情各异的脸蛋,犹如关公赴会——笑里藏“刀”让人浮想联翩,“读者节”真是个锻炼小记者的好炼炉啊!
每年的“读者节”都是独一无二的,“读者节”上给予人们的五花八门的收获:有的收获了知识、有的收获了快乐、而我呢?虽然我今年没有获得最佳小记者称号,但是让我明白了人生中也会有低谷的道理,要敢于面对自己的不足。这就是“读者节”的魅力所在吧!
快乐是给予作文 篇22
一束束白亮的阳光从天空中照射下来,轻轻的抚摸着大地上的万物,花、草、树木等等,无声地将温暖给予给大地,给人们……
透明的落地窗外,一朵鲜红的花开得正艳,一只身着红衣的红蛱蝶围绕着它飞舞,柔和的白光照亮大地,驱赶走了黑暗。被寒气包裹着的石板路,此刻在阳光照耀下渐渐暖了起来,生物似乎都被这光芒唤醒,地上的气氛也渐渐热了起来。人们都出来了,在这阳光下,这温暖的气氛中,纷纷活动了起来。站在阳光下,看着无色的光照在身上,却感觉到有一种如同这光一般的无形的温暖在身中流动着,沐浴在这阳光中,忽然感觉到:这阳光,用自身的生命来温暖我们,这无名的温暖,分明是生命在给予。
树木任凭阳光散在自己的树叶上,碧绿的树叶在阳光的照射下闪闪发光,微风乍起,满树的叶子晃动起来。草丛中的花儿也在微风中摇动着,红蛱蝶扇动着翅膀,在风中摇晃着。树叶在地上铺了一层阴影,一些人们坐在树影下的石凳上,闲聊,下棋,享受着这淡淡的投影下的乐趣。树下,空气微微湿润,隔绝了阳光的炎热,又呈现出一股生机勃勃的气息,生命在给予,树木用生命赠予了一片清凉。
树下,一条清澈的水流在缓缓流动,金黄色的花蕊在微风中摇动,红蛱蝶停落在这鲜艳红花瓣上,流水给予人们清凉,那哗哗的流水声给树下乘凉的人们带来了许多不同的乐趣。生命在给予,流水在用生命给予人们清凉与乐趣。
傍晚时分,天降下许多雨丝。几丝细细的雨丝打在红花上,打得它摇摇晃晃,几片花瓣在雨幕中飘落,红蛱蝶也在雨中艰苦地飞翔着。慢慢地,雨又大了。红蛱蝶落在几片花瓣的花上,在雨中僵立着。鲜花在用生命将香甜给予蛱蝶,峡蝶用生命给予鲜花,生命在给予,给予不同的生物,生命的给予还在继续……
快乐是给予作文 篇23
大自然,无限的美好。
潺潺的溪水流过,鸟儿在枝头吟唱。清风徐来,花儿和小草随风摇曳,仿佛在向大自然问好。大自然的美好,终将来源于——地球,这个美丽壮观伟大的人类母亲。
是地球创造了我们,是地球创造了大自然,更是地球创造了全世界。地球对我们的恩情,我们怎能忘怀?
天渐渐地变黑了,乌云笼罩着大地。须臾,下起了倾盆大雨。颗粒般大的雨珠“砸”向窗户,“啪啪啪”,响成了一曲欢快的乐曲。看见地上的水洼,颗颗雨珠滴落,水洼越来越大。这时我想:雨珠形成水洼,水洼形成溪流,溪流形成泉水。于是,有了人们每家每户需要的水。这是地球的给予。你说,这份比天还高的恩情,我们怎能忘怀?
清晨,呼吸到第一口清新的空气,走向阳台,看到一缕阳光照耀在万物上,显得勃勃生机。鱼缸里,鱼儿在水的柔波里自由自在的吐着泡泡。如果没有了空气,鱼儿还能悠闲地生活吗?如果没有了空气,世间的万物还能生长吗?如果没有了空气,我们还能生存下去吗?我感谢大自然,感谢地球,感谢地球吸引住了这一层大气,让我们拥有了生存下去的权利。
感恩地球给予我们美好的自然环境,能拥有一片蔚蓝的天空,看见翱翔的雄鹰在天空中自由的飞翔。田野上,金色的麦穗在阳光的照耀下金光闪闪。风儿一吹,麦穗就翩翩起舞,远看,犹如一片金色的海面,微波粼粼,跟着风的律动此起彼伏。地球给予的自然环境,使我们的生活更加美好,更加丰富多彩。
地球这个母亲,对我们的爱就像泉水,永流不息。她对我们的恩情,我们将永世不忘!
我们要感恩地球,时常怀着一颗感恩的心,去保护花草树木,去爱护自然环境,常骑自行车,让地球变得更纯净!用行动用言语去感恩地球!
感恩地球,是她给予了我们水资源;感恩地球,是她给予了我们空气;感恩地球,因为她,让我们有了美好的未来!
快乐是给予作文 篇24
我问云:“幸福是什么?”它意味深长的对我说:“幸福对于我来说就是飘在天上。”“为什么?”云笑了笑说:“我来给你讲一讲。”
“我飘在天上,虽自由自在,又责任重大。春天是万物复苏的季节,俗话说:春雨贵如油。春姑娘给予了我春雨,我将春雨泼洒到大地上,有时这过程很短,有时又夜以继日,直到我疲劳了才能停下。你可能会问我为什么不早早停下,反到精疲力尽了才停呢?因为这是我的责任,我需要去唤醒世间万物,这些对我来讲已经足够了,幸福了。”
云彩又对我说:“告诉你,我还有个任务呢。到了冬天我要飘去北方,那里是真的冷呢,可我需要怀着冰雪在天上往下洒。那些晶莹的雪花慢慢往上飘,不等它们到达目的地,我又到另一个地方去洒。那雪是真多,得洒上一整天。每当我洒完,总感觉心都轻盈了许多,不那么笨拙了,这就是我的幸福。”
我不禁问道:“你这么一味的去给予,怎么感觉到幸福呢?我能去上学,能吃上饭就是我的幸福。”
“就因为我能飘在天上啊,假如我不能在天上的话,可能会抱怨太苦太累,反之,我总会感到心里暖暖的,这不是幸福吗?在天上泼洒完春雨,我会看向下面的世界,这时总能看到花朵在对我微笑,好像对我说:“谢谢你的养育之恩。”小草在对我招手,好像在欢迎我的到来。万物都生机勃勃,我养育了他们,就像母亲哺育孩子一样快活。”
云咽了口水,继续说道:“在北方洒完雪后我也会看。只见有些孩子起床后迫不及待地冲进院子打雪仗、堆雪人,在雪中乱跑,好不热闹。看见这些人物,看见他们因为我而快活,我总感到无比自豪,这难道不是幸福吗?”说完云就跟我告别了。
听了云这番意味深长的话,我顿时明白了,幸福不仅是被爱,也有爱别人的幸福,幸福当是给予,就如空中的那片云。
快乐是给予作文 篇25
我又养死了一盆植物。
已经不知道是第几次了,似乎经过我手的植物,大部分都会枯黄,而我一直找不到原因。
几周前,我一时兴起买了一盆虎皮兰。虎皮兰的模样,确实就像它的名字。它有数片芦荟一般的长叶,深沉的绿中不规则地分布着白斑,似是虎皮般优雅。
回家后,我将虎皮兰放在阳台上,为它浇了一大壶水。火红的夕阳照耀着虎皮兰,叶面上残留的水珠闪耀着几个极亮的光点。我痴痴地望着虎皮兰迎着阳光欢乐生长,内心欢喜,多么希望这弱小的生命在我的呵护下,茂盛生长。
我每天都去看望虎皮兰,浇浇水,松松土。可这种照顾似乎反而加剧了它的死亡,虎皮兰的叶不再碧绿肥厚,呈现了一种死气沉沉的灰绿,一种恐惧涌上心头,莫非它要死了?我像一只小蚂蚁陷入沼泽般束手无策,也许我根本不明白它需要什么……
果然,在我的惶恐中,它还是死了。虎皮兰的叶渐渐地变为恐怖的灰黑色,在时间的流转中逐渐没入土壤,消失殆尽。
“你给它浇那么多水,它能不死吗?”将此事告诉妈妈的我却遭到一声责骂,“以后这些草你让他们自己长,不用太多人为的浇灌……”
原来之前我一直盲目地把我认为最好的给予虎皮兰,殊不知这种根本就不需要的好,反而危害了它的性命。意识到这点,我万分愧疚。
生活不也是如此吗?父母总是极尽所能地宠爱孩子,这份满满的爱意,却让孩子在竞争激烈的现实面前手不能提,肩不能挑。有位哲人说:“因为有了过度的爱,那爱就变成了毒药,就像田里禾苗得到更多的肥料会被烧死一样。”过多的爱成为了生命的毒药,生命也因为过甚的爱会枯萎。所以在接受或施予爱的时候一定要合乎道,顺乎理。恰好的才是最好的!
快乐是给予作文 篇26
给予是什么?我原本认为给予就是给别人一样东西。直到我看到了一本书——《真正的给予》,让我学会了真正的给予。
《真正的给予》中作家徐彩云的父亲给我印象最深。文章主要讲了:家里买了新的电视机后,旧的电视剧成了闲置品。楼下的看门人生活贫困,想要买旧电视剧,父亲知道后,打算把电视剧送给看门人,还把电视剧清理干净。我说:“我们是送的,如何收拾是他的事。”父亲却说:“即使是送的,也要对得起人家。”看门人知道后,十分感激。
我从这位父亲的行为中体会到了对别人的尊重有多么重要,正因为父亲擦电视机,看门人的心里才感到很温暖。尊重有时只需要一个小小的举动,胜过于几句豪言壮语。
在我八岁那年,妈妈总把我穿不着的衣服洗干净,再包起来,放进一只黑色大袋里。我问妈妈:“为什么要把我的衣服放在袋子里呢?”妈妈一边细心地整理一边耐心地跟我说:“这些衣服你已经穿不着了,但扔掉太可惜了,所以我们要把这些衣服捐给贫困的小朋友。”“既然是捐的,那为什么要洗干净呢?”我不解地问。妈妈突然严肃来,说:“如果别人送给你一样脏兮兮的东西,你会怎么想?”“这个人不礼貌。”我毫不犹豫地说。“对。”妈妈点点头说,“给予他人的同时也要尊重他人。”这时我还小,没有很深得领悟到妈妈说的话,直到我看了《真正的给予》,我才明白。
现在,我真正的学会了给予!
快乐是给予作文 篇27
幸福是来之不易的,大家都想要他,都需要他,有人认为幸福是经过千辛万苦得来的,也有人认为幸福是自己高兴时才能体会到的,而我认为幸福要靠给予别人。
我之所以那么肯定是因为我有那么一次亲身的体会:那天,我和最亲妈妈出去逛街,大街上充满了欢声笑语,大家各有所事,有人在买衣服,有人在买吃的,还有人在卖...........几乎没有人空闲着。大家都很开心,但在一个路旁,有一位不起眼的爷爷,他站在那,向过路人讨钱,但基本上没人给他,还有几个长得凶巴巴的人不但不给他钱,反而把他推倒在地上,我急忙过去把她扶起来,问妈妈拿钱妈妈随手掏出几枚硬币,我急忙说:“不够吧,不够吧!”谁知妈妈说:“给一个讨饭的,不必掏那么多钱,给几个硬币已经不错了,你看那些人,他们连1分都不给呢!反而还把他推倒了。”我急忙说:“妈妈,你想想,如果你是那个讨饭的,别人跟你一样,也是不施舍,那你会怎么想?你的日子就会过得越来越艰难,会饿肚子。”妈妈想了一下,说:“陈泽,你知道吗?我们大人赚钱十分艰辛,不能浪费钱,把钱用在这些小事上。”我急忙回答:“我知道,但您也不会连一点小费都挤不出来吧?”妈妈没说话,我想了一下:那位爷爷活得那么困难,我又不是那种没心没费肺的人,老师说过要合理运用零花钱,现在可是正确用零花钱的好时机!于是我拿出随身携带的小包,从里面掏出3张10元大钞毫不犹豫地投进了碗里,我想:现在我的钱包里还剩下12元足够我花的了,希望那个老爷爷能合理运用那些钱,不要浪费。刚才有几个人看见我放了钱纷纷投来惊奇的眼光,我看了一点都不慌,仿佛他们都是在表扬我呢!
我的心里暖暖的想吃了蜜一样甜,十分快乐,我想,那应该就是幸福吧!你们说是不是啊?
快乐是给予作文 篇28
刚刚把昨天晚上没看完的电视剧看完了,我知道自己不应该看的,因为还要好好学习啊,其实今天早上醒来的时候想做两件事,一是发一条说说,假期第一天,睡了个大懒觉。第二就是今天好好学习,不断的告诫自己要好好学习,但是还是没有做到,却看了一上午的电视,我知道,三天的时间会过得很快很快,我应该趁着这三天好好努力的,但是终究自控能力还是太差,真的觉得对不起那些被我浪费掉的时间。
在这个最好的时光里,我们当然应该加油加油再加油,给自己定一个目标,朝着那个目标坚持不懈的努力,在人生的道路中,梦想是洗涤一切的大雨,人要有梦想,精神才能得到永恒,即便我们害怕,害怕那些令人心惊胆战的东西,但我们依然要去面对,我现在都不知道月考的成绩是怎么考出来的,总之呢,整体考的还是不错的,但是分科看起来,一个一个的低分,总是能令我自己汗颜的,也很嫉妒,嫉妒别人怎么能考的那样好,怎么能在同学们面前炫耀的起来,我知道,他们的智商要比我高的多,就连老师们都说我们班的前几名智商真的很高,什么一思考就会,但是我不行啊,我生的很平庸,长的很平庸,活得也很平庸,就连成绩也是平平的,我知道,都是我不够努力,现在爸爸妈妈全力支持我考上一中实验,但是,自己也不是一点儿把握都没有吗?那要怎么办呢?当然是努力,对吧,整天说着努力,都不知道到哪儿去了,马上要地生会考了,时间应该是很紧迫的,但是我还是没让自己行动起来,依旧是那副懒散的样子,我真的,很讨厌这样的自己。
青春给予我们了最好的时光,最好的道路,现在,正站在一个分叉口,一边是畅通无阻的道路,但是路的尽头,却是一片黑暗,另一边是布满荆棘的小路,但是荆棘后,却是一片春暖花开,就看我要怎么选择了,是要现在的安逸还是荆棘后的阳光,都在于我,所以,童鞋,好好努力吧,加油!
【快乐是给予作文(精选28篇)】相关文章:
给予是快乐作文(合集15篇)02-18
《给予是快乐的》续写04-15
给予是快乐的作文_学生作文大全03-11
给予是快乐作文集锦15篇02-18
给予快乐作文(精选15篇)03-06
给予快乐作文(15篇)03-06
给予快乐作文15篇03-06
幸福原来是给予03-09
给予的快乐作文700字04-11
陪伴是家人给予你的温暖作文03-30