堆雪人的快乐作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的堆雪人的快乐作文，希望对大家有所帮助。
堆雪人的快乐作文1
哦——考完啦！放假啦！堆雪人、练书法……寒假生活真丰富，寒假乐趣多多多！
早晨，我从睡梦中醒来。外公要跟我打赌（du）：今天会不会下雪。我急忙拉开窗帘，窗外是一个银色的世界。我真想下去堆雪人，可是外公说雪太薄，堆不了。吃过早饭，我实在忍不住了，帽子一戴，就往楼下的草地上冲（chong）去。
我一个人在雪地上画脚印、扔雪球，玩得不亦乐乎。这时，一个大哥哥来了，“我们堆雪人吧。”我俩一人搓（cuo）了一个小雪球放在地上，让雪球滚来滚去，小雪球越滚越大，渐渐地成了大雪球，比四个篮球还大呢。我们的欢呼声唤（huan）来了外公，他把稍小的雪球放到了大雪球上，一个雪人基本成形了。外婆也来帮忙了，她从窗口扔下了两颗桂圆，让我们吃了肉拿核（he）当雪人的眼珠。大哥哥找来了树枝当手指。我又把树叶插在雪人身上，拼成了围巾和嘴巴。我还搓了个小圆球当雪人的小圆帽。你看，一个活泼可爱的雪娃娃就出现在我们眼前。
整整一天，我不时地通过客厅的窗户看望雪娃娃。可是在黄昏时，两个调（tiao）皮的小孩毁（hui）了雪娃娃……
堆雪人的快乐作文2
寒假的时候总会有多的趣事发生，如果有雪的话那么就更加的让人开心了。
一天早晨，鹅毛大雪纷纷扬扬的慢悠悠地从空中飘落而下。雪对大人来说没什么可欢喜的，但对我们小孩来说那就是老天爷从天上掉下的宝贝。有了雪，我们可以尽情的打雪仗，一片片雪花漫天飞舞，好似流星。有了雪，我们可以堆雪人，一个个小雪人栩栩如生。我望着天空飘落的雪，高兴极了！美丽的雪花在地上积满了三四厘米厚，雪还在下，下个不停，大雪落到树上，给小树披上了一件雪白的地毯，落到远处大山上给大山穿上了一件别有特色的大衣，落到屋檐，给屋檐围上了一条雪白围巾。雪花落到窗户上，窗上能依稀看到美丽的雪花形状。
看到这么大的雪，我就想堆雪人他堆雪人。我们干的热火朝天，不久，雪人的身子就堆好了；然后我们就开始做雪人头，可雪人的头怎么也做不圆，这可怎么办呀！我和弟弟已经冻的不行了，弟弟放弃了，回到屋中。我一直坚持做着，果然，工夫不负有心人，我堆好的雪人。
看着堆好的雪人，我觉得很多事情坚持下去才能得到自己想要的结果。
堆雪人的快乐作文3
有一天下雪了，我和哥哥去堆雪人。在路上，看见卖糖葫芦的，看着亮晶晶的糖葫芦，我馋得直流口水。哥哥就去买了两支糖葫芦，我们俩一人一支，我说：“谢谢哥哥！”
我们看见了一个辽阔的场地，哇，这里好适合玩雪啊，我兴奋地说：“咱们在这里堆雪人吧！趁还没被别的孩子占领。”哥哥连连点头：“好呀好呀！”没等哥哥说完，我就迫不及待的拉着哥哥跑过去。“慢点慢点。”哥哥说，我只好慢下脚步，和哥哥一起来到场地。
哥哥用手握成了一个小冰球，他又把小冰球滚成一个大雪球，大雪球越滚越大。大雪球做好了，这个大雪球当雪人的身体。哥哥有用同样的方法做了一个比大雪球小一些的.雪球，又把这个雪球放在大雪球上面，这个就是雪人的头了。
我把纽扣放在大雪球上。我和哥哥又把我们的糖葫芦一左一右的插在雪人上面，给它当手。又用两颗黑色的纽扣当做雪人的眼睛，用一个小桶当雪人的帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，用辣椒当雪人的嘴……雪人做好了。做得真漂亮啊，连路人都不禁啧啧称赞。
做完了雪人，我们又开开心心的打了雪仗，今天真的好快乐啊！
堆雪人的快乐作文4
去年冬天的一个早晨，爸爸早早地起了床，那时我还在梦想中，爸爸走进了我的房间，兴奋地告诉我：“下雪了！”我一拉开窗帘，“哇，好大的雪啊！”只见白茫茫的一片，好像给大自然穿上了白色的外套，美丽极了！
我顾不上吃早饭，立刻穿好衣服，带上手套，飞快地跑到楼下，这时，村上的小朋友也在门外，我们都想堆一个雪人，说干就干。我们开始从周围运雪，先堆好身子，又开始滚雪球来做脑袋，在滚雪球的过程中，这跟头可没少摔，弄了好长时间也没有滚出雪球，后来一个路过的叔叔告诉我们，刚下过的雪太松了，如果把雪捏紧了就可以做出脑袋了，我们便拍边加雪，不一会儿拍出了个大血块，我们小心翼翼的把雪块放在他的身子上，这时大家哈哈大笑起来，原来是我们做得头太丑了，圆形都变正方形了。
这时又陆续来了几个小朋友，我们用小楸、树棍，开始七手八脚地给雪人修脑袋，你一下，我一下，非常小心，生怕把雪人的脑袋弄坏了。好不容易才把雪人的脑袋修好，接下来，我们给雪人装饰——饮料瓶盖做眼睛，胡萝卜当鼻子，圣诞老人的帽子借给雪人当雪人的帽子……在大家共同努力下，雪人终于堆好了。
看着自己堆的雪人，真是高兴极了！