快乐十分钟小学作文

时间:2021-10-19 16:48:15 快乐 我要投稿

快乐十分钟小学作文精选5篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的快乐十分钟小学作文,欢迎阅读与收藏。

快乐十分钟小学作文精选5篇

快乐十分钟小学作文1

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响起,同学们纷纷跑向操场去玩耍。

  我和好朋友来到操场上,发现这里人山人海。有的人在做游戏,有的人在踢毽子,还有的人在跳绳,大家玩得很开心!我激动的对好朋友说:“我们来比赛跑步吧?”他不屑的说:“哼,你是跑不过我的。”

  “别高兴的太早,谁输谁赢还不一定呢!”我挑挑眉,不屑的说,“不信我们来比一比。”

  话音刚落,我们就开始了。我像一匹猎豹飞快地跑着,而他早已被我甩出一大截距离。结果时间到了,我是第一名,他是第二名。

  他有些伤心的说:“再来一次,我就不信了!”“我一定能得第一名。”他右手握成拳头,对自己打气。结果又是我第一名,他不敢相信的问我:“你怎么跑得这么快,能教我一下吗?”

  我点点头:“其实要每天都锻炼,速度才会越来越快!”

快乐十分钟小学作文2

  “丁零零”,下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室,来到宽广的操场上,三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳,小刚和小明紧握长绳的两端,用力挥动着手臂,绳子被甩得“塔塔”直响,小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的时候,小腿绷得很直,右脚有力地踢毽子,鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞,小汇在一旁拍着手为她数数;有的在玩老鹰捉小鸡游戏,老鹰猛扑向最后一只小鸡,最后一只小鸡吓得左躲右闪,母鸡看到了这一幕,反应很快,身体一转,张开双臂,哈哈,这下老鹰捉不住小鸡了;还有的在踢足球,小强把球传给了亮亮,亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了,小强气得眼珠子都快掉了下来,就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候,小强看准机会把球又抢了回来,接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门,真是乐极生悲啊!

  小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。

快乐十分钟小学作文3

  叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。

  操场南边的榕树下,同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏,有的同学玩走迷宫,有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了,还时不时传来一阵阵欢笑声。

  操场边上,有一群同学在忙碌着,哦,原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来;有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来;有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了,马上走过去把他扶起来。多有爱心的一群同学呀。

  我走着走着,来到北边的运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球,打球的.打球。六年级的同学打赢了,就高兴地欢呼:“我们赢了。”有的同学跳远,还有的同学跑步,丢沙包……他们玩得可开心了。

  运动场边的花园里,有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊!

  叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞回教室里上课,操场又恢复了平静。

快乐十分钟小学作文4

  快乐是什么?有的人说题试得100分,还有人说“快乐是看一声电影”,我觉得快乐既不是考试取得100分也不是看一场电影,而是养好的回忆或下课十分钟。

  记得有一次,那是一个美好快乐的一天。我约同学到操场踢足球。比赛快要开始了,我们个个胸窝里栽牡丹---心花怒放。

  比赛开始了,我们强者队VS超级队。首先由超级队发球。看,他们要发力了,他们用腿猛力一击,击破了防御线。9号马上扫球,一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他们的球门了,他们却趁我们无防备之际,一脚却给踢进了我们的球门,这一场结束了。

  第二场开始,还是由超级队发球,他们老套路,用脚用力一击,而我们前阻后挡,左传右踢,一下子踢进了大门口,顿时人声鼎沸。

  真是快乐的十分钟!

快乐十分钟小学作文5

  我度过的课间十分钟虽然很多,但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。

  课的最后几分钟,同学正在津津有味上课,忽然下课铃响了,同学们争先恐后的挤出了教室门,立即飞奔到了操场,在操场一个比一个玩的高兴,有跳跳绳的、有玩长绳的、有玩各种游戏的,看!程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢!瞧!李楠同学又在向其它同学挑战呢。我在每个课间十分钟都在玩我的智力游戏,和我一起玩的是我的最要好的朋友冯健,他每次都胜了我,每天看看我能不能胜他,他说了一个谜语:“猫咬青蛇。”打一字,我想了想说:谜底“是猜”他说:“你终于答出来了”。接下来我出题,我说:“十日水”打一字,他想了很久都没想出来。他说:“我不知道”。我给他说了谜底是洵,因为十日指的是一月中的一旬,水代表三点水,连起来就是洵。话音刚落,上课铃就响了,同学们安静的回到了教室。

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