我成长，我快乐作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我成长，我快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我成长，我快乐作文1
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻， 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
我成长，我快乐作文2
快乐对于我们来说是一种美丽情绪。朋友们你对快乐有何感想呢？你想明白我对快乐的解释吗？那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时；帮忙别人时；尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧！
有一天我在上学的路上，看到一个比我小的小男孩再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为什么不能骑呢？我下决心必须要学会，于是，我让妈妈给我买车。
车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我必须要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些平稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的学不会吗？不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，最后学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。
不管做任何事情，只要努力就会成功；只要成功就会快乐！我期望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐！我支持大家，加油！
我成长，我快乐作文3
著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜欢读书。这句话让我受益匪浅。
书籍是阶梯，能直通理想巅峰；书籍是良药，能医治愚昧之病；书籍是面包，能补充精神食粮书籍是钥匙，能开启智慧之门……
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时候，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书就告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会发现真实的你。
读书，提高了我的作文水平。小时候一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，如果写作文时就可以得心应手，不会感到欲言无物和词汇匮乏了。
读书，使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的周恩来总理在少年的时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把祖国建设得更好吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人民服务，报答我们的祖国！
我读书，我成长，我快乐！
我成长，我快乐作文4
说起“集邮”两个字，我颇有感触，因为我也喜欢集邮，也是个集邮爱好者。那些集邮的事还真令我难忘呢！
20xx年，我表哥送了我一本集邮册，里面可以装很多邮票呢！那时，我还不知道邮票是什么呢，但我至少知道邮票很好玩。
在一次偶然的机会中，爷爷把他以前珍藏的邮票小心翼翼地拿出来让我大开眼界。我突然眼前一亮，这个猴年邮票的样子真好看，这鸡年邮票五颜六色的，真不错……爷爷收集的邮票使我看得眼花缭乱，目瞪口呆。我让爷爷给我几张邮票，可他死活不肯给，但在我的苦苦央求下，爷爷心软了，就给了我几张。从那以后，我就用尽千方百计来夺得邮票。
邮票就像是国家的名片，也是一部很完整的百科全书，“天文”、“地理”、“动物”、“植物”、“艺术”“体育”…在邮票中无所不包；还让我目睹了灵巧的猕猴，威风凛凛的百兽之王——老虎，憨态可掬的大熊猫……；还让我欣赏到了百里飘香的桂花，娇艳的太阳花，五颜六色的野花……我在集邮中得到了不少乐趣，也在集邮中懂得了许多我们不知道的知识。我觉得集邮不仅能增长我们的知识，还能帮助我们成长。所以，我推荐大家集邮。
我喜欢集邮！
我成长，我快乐作文5
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校运动会，开心的表情跳上同学们的脸上，我们蹦蹦跳跳的来到操场上，围着操场一直疯跑，或许，因为这是一年一度的运动会吧！
开幕式和奥运会开幕式那样有气势，不过，不是各国代表队而是各班代表队出场。我们穿着相同的校服，迈着同样整齐的步伐，昂首挺胸，气势昂昂的进场了。开幕式成了运动会最亮丽的一道风景线。鲜花队，红旗队，校旗队都在操场中间站好，用甜甜的微笑给每个人送去最美好的祝愿，祝他们在运动会上取得好的成绩。
不久，就轮到我们出场了，我们16个人组成的方阵，手拿着五颜六色的工艺伞，踏着有力的步伐，刚一出场就赢得了家长们的一阵阵喝彩。“嘟”的一声口哨声划破天空，我们迅速地将伞放到前上方。“嘟”又是一声我们慢慢地放下伞，立定，继而向右转，开始了我们事先排练好的动作。到了最后一个动作，老师要插进来了，一定要配合好这可不能出错。只见老师扭着秧歌步，不紧不慢的插进来了。怎么会这样，实现可没说老师要扭着秧歌步插进来呀！不过，老师的这一动作有引来了家长们的喝彩声。一切都出乎意料的顺利，入场表演结束了，我们都长长的吁了一口气。走着走着，仿佛空中还有我们响彻天空的口号声。
很快，运动会结束了，我们班是第一名。可运动会却结束的那么仓促，我们都意犹未尽，还想跃跃欲试。
我成长，我快乐作文6
在成长的过程中，难免会遇到挫折，不可能都一帆风顺。所以，我们就必须要让挫折变成最好的大学，变压力为动力。
其实，我们已经过的够好了。一些农村留守儿童长期与父母分离，缺乏亲情的呵护。一些随父母打工来到陌生城市的青年无法就近上学，很难融入新的环境，很难找到新的朋友。一些青年由于从小生活条件优越，缺乏磨难，容不得批评，经不起挫折，一旦遇到小小的困难，就会沮丧灰心，更有的走上轻生的不归路。我们已经过的够好了，能够受到亲情的呵护，能够和自己的`好朋友在一起，一些小事，自己也可以办好。父母给了我们好条件，我们应该为自己读书，为了自己的将来，勤奋的读书。
其实，我们这些青少年，压力的确大。课程越来越多，书包越来越重，压力能不大吗？五天一小考，十天一大考。压力能不大吗？承载着父母，爷爷奶奶，外公外婆，全家人的希望。压力能不大吗？所以我们要变压力为动力。课程越来越多，书包越来越来重，我们可以一本本，一门门的学好啊！五天一小考，十天一大考，我们只要认真复习，只要肯动脑筋，难道会考不好吗？承载着全家人的希望，我们可以把他们的希望变成自己学习的动力啊！其实，失败并不可怕，可怕的是失败后再也爬不起来。
少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。我们要健康成长，才能做对社会有用的人。
我成长，我快乐作文7
早晨，从轿车里，从自行车上，从电瓶车上下来了许多小学生，有荷盛村的，有龙根村的，有桥头和东岙村的，还有庄垟村的，大家都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，微笑地向值周老师问好，信心满满地走进校园。花园里，花儿在微风中摆动着婀娜的身姿，国旗在风中高高飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
叮零零，叮零零！上课的铃声响了。你听！语文课上，教室里传来了琅琅的读书声。音乐课上，教室里响起了美妙的歌声。英语课上，教室里跳跃着字母A,B,C呢。你看！美术课上，大家在安静地画着心中的蓝图，一丝不苟。科学课上，大家学习牛顿和诺贝尔那样开心地做实验，专心致志。数学课上，大家正在草稿纸上“沙沙沙”地解题，争先恐后。
美妙的歌声响起，下课时间到了。同学们像被困的小鸟一样飞出了教室。他们有的上厕所，有的玩抓人游戏，还有的玩一二三木头人游戏，你追我赶，开心极了！留在教室里的那些同学，也三五成群，有的悠闲地下象棋，有的在课桌上玩纸战车比赛，还有的在安静地写作业呢。
这就是我的小学，我快乐成长的摇篮。
我成长，我快乐作文8
快乐对于我们来说是一种美丽心情。朋友们你对快乐有何感想呢？你想知道我对快乐的解释吗？那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时；帮助别人时；尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧！
有一天我在上学的路上，看到一个比我小的小男孩再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为什么不能骑呢？我下决心一定要学会，于是，我让妈妈给我买车。
车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我一定要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些平稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的学不会吗？不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，终于学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。
不管做任何事情，只要努力就会成功；只要成功就会快乐！我希望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐！我支持大家，加油！
我成长，我快乐作文9
快乐在我们身边无处不在，它陪伴着我们成长。快乐既是抽象的，也是具体的。虽然我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上，那就是我们的笑脸
。六一儿童节到了，我十分兴奋，早早的起了床，吃好早饭便坐上爸爸的车去学校了。我走进校门，小鸟在树上唱着动听的歌儿，鱼儿在水里欢快地嬉戏，空气显得格外清新。“今天可真是个好日子啊！”我不禁感叹道。到了八点钟，我们由毛老师的带领，进入了会场。会场内人声鼎沸，十分热闹，每个小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容。会演开始了，节目非常丰富，有《拉丁风情》、《红星歌》······
但我最喜爱的节目还是自己班的《蝈蝈和蛐蛐》。每一个节目结束后，同学们都会用热烈的掌声作为回应。会演结束了，楼校长走上台，说：“同学们，精彩的会演结束了，每个小朋友回到教室后都会收到学校送给你们的两份礼物！一个是文具袋，还有一个就是美味的冰激凌！”（同学们一阵欢呼）果然，回到教室后，每位同学都收到了礼物！同学们都开心地吃着冰激凌呢！快乐就像巧克力一样甜，快乐就像咖啡一样浓，它时时刻刻陪伴在我们身边，随我们成长。
我成长，我快乐作文10
20xx年的9月21日，这一天对大家来说很平常，但是对我来说，却记忆深刻。因为这一天我成为了一名小学生。由于一些原因我入学比别的小朋友晚了近一个月，所以一时间我成了家人和老师关注的对象。奶奶怕我吃不饱，妈妈怕我学不好，爸爸担心我受欺负。哎，阿弥陀否，半路出家真麻烦。不过老师亲切的话语和同学们热心的帮助，让我暗下决心，我一定要在各个方面都努力争取进步，不会让大家失望的。学校要组织跳绳比赛，我想报名参加，爸爸知道了眼睛瞪得比铜铃还大，连连摇头说：“你跳绳跟刨地球似的，1分钟就10几下，算了吧，别逞能了。”我当时都快气哭了。妈妈鼓励我说：只要功夫深，铁杵磨成针，相信你一定能行的。从此，我开始了我的跳绳计划。每天7点不到，我和妈妈就到学校附近的公园练习跳绳，老师每天组织的跳绳练习中，我也很认真地练习，一天过去了，一周过去了，一个月过去了，我从1分钟跳10几个到50几个，再到100多个。虽然每天都大汗淋漓，但是我从一点一滴的进步中，感受到成长的快乐。奶奶夸我能吃饭了，妈妈夸我爱学习了，爸爸夸我强壮了，老师夸我有进步了，最终，我被选上代表班级参加学校的比赛，而且我们班取得了第一名的好成绩，我也真正融入到这个班集体了。现在我可以自豪的对大家说：我进步，我成长，我快乐！
我成长，我快乐作文11
那一年，随着一声响亮的啼哭我降生到了这个陌生的世界，睁开无知而迷茫的双眼。我不知道我会怎样，在父母的呵护下，在哥哥姐姐的爱护下，我一天天成长着，并且在成长中感到了无穷无尽的快乐。刚到这个有着很多人关爱的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都给我的家带来了无穷的欢乐。有一天，我会喊“妈妈”了，妈妈激动的双眼充满了泪水，在我的脸蛋上亲了又亲，难道人就是这样子吗?幼小的我心中有了许多疑问。
一天我脸颊通红，原来是我学会了翻身，全家人都看着我笨拙的样子笑了。转眼间我又背起书包上学了，开始和许多小朋友生活在一起，学会写字、读书，学到了知识还考了一百分，得了奖。我感受到了成功的喜悦，渐渐地我学会自己克服困难，学会劳动，更学会了做人。
一年又一年，学龄也一年一年增长，由小学变成了初中，知识由少积累到多，个子也长高了许多，我也感到学习的快乐。父母给了我温暖;给了我亲情;给了我关爱;更重要的是父母给了我生命。一个健全的生命，让我探索世界、让我见证奇迹、让我活的快乐。虽然人生的路不会风调雨顺，但风雨过后一定能见到彩虹。我的未来将由我自己创造。
啊!我要快乐的成长，我要发现成长的快乐。我成长，我快乐。我不仅要乐观，更要成为一个对社会有用的人。
我成长，我快乐作文12
在中学，学习科目增多了;学习负担加重了;对自主管理的要求高了;学校生活非常丰富……
上中学了，每天都起得好早好早，回来得好晚好晚。很习惯地打开窗户，接受着第一屡阳光地渲染，很懒地吃着早餐，再背着沉重的书包走到学校。就这么懒懒地，没有生机。是啊!一天的课程安排得紧紧的，在我眼里又是一天漫长而有难熬的学习。给我一种死气沉沉的感觉。有的同学也跟我一样。
放学，背着装满书与作业的书包，拖着疲惫的身子，踏着夜色回家。回到家，向父母述说一天里的事情。一切的一切都是那么有规律，没有什么好事，只有满脑子的空白，这一天就这么过去了!很累，很苦!就算这样，我也没有放弃。乐观、积极、向上。我必需去试着学会他们，从生活中去寻找快乐。对于从前的我来说，计较这些小小的快乐是太困难了，因为我拥有大大的开心。现在?我不像以前那么快乐。不过，这样我已经漫漫地学会了乐观。
连早起的窗户上，也撒满了阳光与希望。我学会了享受阳光、充满阳光、拥有阳光。拥有许多朋友;我学会了自我安慰。
相信再大的风浪我也能接受了!
我成长，我快乐作文13
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
我成长，我快乐作文14
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像形影不离的好伙伴，伴我成长。
书，从我们年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时，我阅读了各式的名著，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象，如：某略非凡的诸葛亮，乱世奸雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。
现在我已经上了四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，书桌上、柜子上，甚至地上都会有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会看书。如果没有书，我就会叫爸妈去买。以前，我读书总是一扫而过。但现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。总之，我每天都会去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。书就像一艘小船，载着我从起点慢悠悠地划向终点。书就像一架飞机，在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。书就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我刚开始写作文时，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，我就像老鼠见了猫样的害怕。但有了书之后，我的写作能力有了很大的进步，是书让我提高了写作能力。
书，是我的知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代的发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
我成长，我快乐作文15
走进我的“人生”剧院，找了个位置坐下来，一按遥控器，童年的乐趣立即显示在大屏幕上。童年的我，正在花丛中陪小猫追扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正陪姐妹们玩“过家家”。记得5岁那年，一个阳光灿烂的早晨，我正躺在沙发上看动画片，忽然，从洗手间传来“嗡嗡”的声音，我跑过去看，“爸爸，这是什么东东呀？”“呵呵，这是帮爸爸剃胡子的好帮手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午，我发现小白鼠“美哥”的胡子长长了，想起爸爸的“助手”就用它来帮小白鼠改造一下“胡子型”，不一会儿，小白鼠的胡子就被剃光了。晚上，只见“美哥”撞来撞去，把家里刚买的花瓶给打碎了，猫咪“美姐”看它乱乱的，张开大口就把“美哥”给吃了。我哭着大叫：“你个臭”美姐”，还我的“美哥”坏蛋！自己“老公”都吃！”我又拿起剃胡子的东东把“美姐”的胡子也给剃了，结果平时敏捷的“美姐”竟变得如此又笨又傻。妈妈听到喊声，立刻跑来，我把事情告诉妈妈，结果妈妈被我弄得哭笑不得。后来又语重心长地对我说了很多深奥的话，现在记不清了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。所以我成长，我快乐！
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