【推荐】快乐作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的快乐作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐作文 篇1
自从播了《超能陆战队》这部电影后，我就像“着魔”了似的喜欢大白。而我们家正好有一只大狗和两只小狗，恰巧大狗是白色的，它对我很亲热，像大白那样，于是我就给它起名叫大白。至于那两只小狗，我还没有想过，暂时叫做小黑和小米吧！
大白，小黑和小米都不住在我家，住在外婆家，很少能见到它们，难得几次回外婆家，还没来得及高兴一会儿，就要走了，最多住一夜，有时它还不在家呢。所以我每次去，它都像见了贵宾似的，高兴极了，一刻也不愿意走开，我走到哪里，它就跟到哪儿，小狗们也跟着妈妈，之后，我身边就多了几个“保镖”。
还记得那一次，暑假我在外婆那补习，外公来接我回家，到家放好书包后，一起去买菜，我们走着去，大白和小黑小米都跟着走，市场上很热闹，人也很多。以前都是它们走在前面，我们走在后面，我们跟不上了，它们就会在前面等我们一会儿，直到看见我们。而这次就不是了，市场上多了新的玩意：在摆摊卖玩具，大白看见有一个和它几乎长得一样的狗，是一个毛绒玩具，就在那儿站了很久。我和外公有说有笑的.，也没有注意到大白不见了，因为以前去买菜都不会跟丢，直到买菜回来，我们也没有发现，刚要走出市场，小黑和小米倒是注意到了，咬着我的裤子，见我反应过来，它俩就一个劲地叫，我才注意到––––大白不见了。我们四处寻找，在那个摆摊前看见了它一直蹲在那儿，见我们来了，先是叫了几声，然后叼着玩具向我们走来，我发现这个跟它几乎长得一样，摊主也终于知道这只狗为什么一直守在这个玩具旁了，他对我们笑了笑，挥了挥手，没收我们的钱。
我开心极了，妈妈来接我时我急匆匆地走了，它从后面叼着“另一个它”跑过来给我，“哦，我差点儿就忘了，谢谢你，大白！”
现在只要我想它们时，我就会看见“另一个它”，即使不能看见它，看看这个，我也挺满足的了。
快乐作文 篇2
爱有很多种，有父母对孩子的关爱，长辈对孩子的爱护，朋友之间的友爱，恋人之间的爱情……有了爱，我们的每一天都生活得充实而愉快。
是谁在你失败时一次次的给你鼓励？是谁带给你无限的`关爱？是谁在你伤心难过时陪伴在你身边给你安慰？从小，他们给了我们太多太多的爱，为我们付出了太多太多，自己却无怨无悔。他们是谁？除了家人，还有谁愿意这么为我们付出？他们无时不刻地给我们爱，让我们的每天都过得无比幸福。
而我们呢？是否想过为家人付出些什么？其实，他们不需要你很大的付出。有时，一句问候，一杯热茶都能使他们无比感动。血浓于水，家人之间的爱是最宝贵的。家人快乐了，你还能不快乐？所以，我们给家人一点爱，也许就能换来很多的快乐。得到别人的爱让你幸福，而给别人爱让你快乐，有了快乐和幸福，生活该多美妙啊！只需要你为他们做一些小事，就能换回快乐，何乐而不为呢？
赠人玫瑰，手有余香。我们赠出的爱，赠出的关心，赠出的帮助，都能换来快乐。帮助他人就是最大的快乐。帮助别人后收获的那一句“谢谢”会让自己开心一整天。
爱让我们快乐，爱让我们幸福。爱让人间充满了温暖，也让我的心温暖。让爱和快乐陪伴我们成长吧！
快乐作文 篇3
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的.泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张
纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个>故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更>幸福。”
真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
快乐作文 篇4
“暑假在我们的欢笑声中结束了……”这是我们班晨读的声音。咦？语文教材中没这种内容哇？是的，这是我们在读名为《快乐班车》的班报呢！
说起班报，我可是主编哦！
暑假，我闲着没事儿干，突发奇想地给王老师写了封信，就是说了要办班报的事儿。王老师马上给我回了信，表扬了我的创意，也十分支持我的想法，并鼓励我大胆去实施。也许王老师想试试我的才能吧，所以当时王老师并没有加以指导。
第一、二期班报是我自己一手“操办”的，就像打文章一样，弄上自己的几篇作文，搞个“小说擂台”，取名“班级阅报”，OK，“小功告成”！虽然十分简陋，但王老师仍然表扬了我，还把班报贴在展示台上，也不知有几个同学去看。
也许是王老师意识到了这种“简单”，开始指导我。她从六（B）班借来《心桥》班报让我观摩，说：“我们的.班报也要像《心桥》报一样，正反面印刷，排版专业，看上去更精美，最好人手一份！我希望第三期班报如我想的一样漂亮！”
这就得拜托妈妈和打印社的阿姨了。星期天，我在打印社泡了半天，与阿姨合作操作，终于，第三期班报诞生了！嘿，比我想象中棒多了。报头图案是一个可爱的卡通小姑娘，第一感觉：美！接下去，是我们班同学引人入胜的作文片断，第二感觉：棒！反面呢，是让人放松的童话创想新闻，第三感觉：爽！
现在我们手里拿的是第四期班报，它已有了自己的新名字?《快乐班车》，而且，王老师为了能让更多的同学积极投稿，在班上一展风光，感受一下这种荣耀，特意扩大了版面，从原来的A4纸扩版为A3纸。同学们能在阅读班报中，积累更多好语好句，并且动动脑，做做报上“课外衔接”的趣味题，汲取更多的课外知识，是我们班报制作者的共同心愿。
我们的班报，集中了同学们的作文精华和知识要点，又不失趣味性，更是全班同学交流的一个窗口。我们一定要齐心协力，把《快乐班车》越办越好！
快乐作文 篇5
人生难免经受痛苦,也只有在痛苦的砥砺后,才会品尝超然的幸福。
—————题记
贝壳里的珍珠
小雨是一个贝壳，她总是梦想能够生成一颗举世无双的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦换来的。一天，一粒沙子进了小雨的身体里，小雨被硌的很难受。可又无法将沙子赶走，于是张大嘴巴，希望海水能将其冲走。不料却冲来更多的沙子,沙子磨痛了她，但她没有叫,她已经习惯了。
过了些日子，她惊异的发现一颗硕大的珍珠安静的躺在怀里。她顾不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了这就是付出，懂得了贝壳里的珍珠不是不劳而获，是要靠艰辛的汗与泪换来的。她品尝到了超然的幸福。
顽强的生命
她有一个幸福的家庭。一个深爱她的丈夫和一个聪明可爱的儿子。本来这一切都是令人羡慕的，但厄运降临。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想过放弃,但每当看到丈夫那忧郁而又充满爱怜的双眼，每当她听到儿子甜甜的声音,欢喜的叫着妈妈的`时候，她明白她不能放弃。一种对生的渴望与对家人的爱成了她与病魔抗争的动力。几次的化疗也使她秀美的头发所剩无几。受尽病魔摧残的她，面容越来越憔悴。笑容却一次比一次坚定。最后一次手术完毕，医生微笑着告诉她一个振奋人心的消息。由于她良好的心态，手术十分成功。她竟然痊愈了！她高兴极了。眼中闪烁着激动的泪光。如果当初她选择了放弃，她不敢想象事情会变成什么样子。她，也品尝到了超然的幸福。
朋友们，痛苦就像天上的云翳，而就是碧蓝的天空。快乐的到来缺少痛苦就像碧蓝的天空缺少云彩一样，单调而又乏味。
快乐就像美丽的玫瑰，若要拥有就必先经历摘取玫瑰时，玫瑰刺刺手的疼痛。
快乐作文 篇6
今天，我在《少年文艺》上读了一篇名叫《小乞丐》的文章，它深深地震撼了我。文章主要写了一些和我们同龄的孩子在黑心人的控制下被迫去做乞丐，为他们去挣钱，如果挣不到他们规定的数目，就会遭到他们的毒打、摧残。他们中有的被打得变成了残废，有的甚至被活活地折磨死，有的即便活了下来，但是，在坏人的控制下，他们每天都生活在恐惧中。他们没有自由，没有尊严，没有灵魂。他们没有童年的玩伴，也得不到亲人的疼爱，生活对他们来说已经失去了意义。这些孩子想逃也逃不掉，如果他们逃不掉被抓回来，就会被残忍地挑去脚筋，让他们永远也走不了路。
当我读完整篇的故事后，我的心在滴血。这些和我们同龄的孩子，本应该和我们一样，在宽敞明亮的教室里学习，在父母的呵护下，无忧无虑地生活。可是，这些可怜的孩子，他们不但享受不到童年的欢乐，而且还要每天忍冻挨饿去行乞，稍不如意，就会遭到毒打，他们受着非人的虐待，活在皮鞭的阴影里。啊，谁来救救他们啊？
在对这群小乞丐充满深深怜悯的'同时，我对逼使他们去行乞的那些丧尽天良的黑心人更是充满了愤怒。每个人都有自己生命的价值，小乞丐也是人啊，也是活鲜鲜的生命啊，他们也有自己的生活，也有自己的欢乐，也有自己的理想，可是，这一切还没开始就被生生地扼杀了。这个世上怎么会有如此狠心的人呢，难道他们就没有自己的孩子吗？如果是他们自己的孩子被别人活活打残、打死，他们会是一种怎样的感受？
书中小乞丐的遭遇令人悲愤，但在电视中，我们也经常看到在我们的周围也有好多好多这样可怜的小乞丐。值得欣慰的是，在全社会的关注下，这些可怜的小乞丐正一个个被拯救出来，有的回到了亲人的怀抱，有的送到了福利院，生活在温暖的大家庭中。
但愿全社会的人都有一份关爱他人的心，不再变得冷漠，让世界充满阳光，让每一个孩子都健康快乐地茁壮成长。
快乐作文 篇7
快乐在哪里？快乐在动人的音乐里。每当我打开CDPlayer，好听的歌曲传出，扣人心弦，不但能够纾解压力，更能让人欣喜若狂，快乐的跳起舞来。
快乐在哪里？快乐在胜利里。每次上羽球课时，和其他同学经过龙争虎斗后，获得渴望已久的胜利是快乐。快乐让我更有企图心，要打败更强的人。
快乐在哪里？快乐在温馨的晚餐里。厨房里传出阵阵香味，妈妈把佳肴端在餐桌上，我和妹妹开始食指大动。贪心的妹妹一次吃了太多鸡块了，所以拉肚子了，让我笑到肚皮都快要破掉了呢！妈妈还跟我们说了一个“软糖”的笑话，让我跟妹妹都躲到房里“冬眠”了呢！在晚餐时的笑声就是快乐。
快乐在哪里？快乐在森林里。每次老师带我们到森林里赏鸟时，总是可以听到鸟儿的歌声。不但可以做森林浴，还可以观看各式各样的鸟儿，有庞克头的、有瞇瞇眼的、还有会潜水的。每天都有新发现，快乐跟随在身边。
快乐在哪里？快乐在健康的人身上。有句话说：“生病的国王不如一个健康的`乞丐。”健康是生命的基本，如果没有健康就像是断了翅膀的鸟儿，无法在广阔的天空中翱翔。生活岂不是太无趣了嘛！所以健康的人是快乐的。
快乐无所不在，不管是听音乐或是赏鸟都会让人感到快乐。快乐是一口未挖掘的井，等着你我去发掘另类的快乐。
快乐作文 篇8
欢乐如一缕阳光温暖着每个人的心。欢乐是每一个人都能享受到的，只要你有一颗开朗的心，那么欢乐便总围绕着你。幸福是什么？幸福是以欢乐为主题，没有欢乐幸福无法展现，欢乐是幸福的眼泪；欢乐是笑声氛围；欢乐是自发内心声音；欢乐使心境激动，欢乐是人笑容满面，欢乐使人年轻永存。俗话说得好，“笑一笑十年少”。更加体现了欢乐带给人们的好处，所以我期望大家快欢乐乐。诠释幸福与欢乐的关系富有哲理。排比句式富有气势，增添了文采。
最终两句有些剩余，能够去掉。在上初中的时候我们住在学校，每一天中午或晚上都有各科教师留下的作业，每一天我都在自习课上忙碌着完成各项作业，有一次数学教师留了两道数学习题写在作业本上，我开始写数学作业，可我什么也不会。本来想抄我同桌的，但我同桌没写完，我便想别的同学借，别的同学写完了他说不让我抄，但她能够给我讲，我一想挺好的。讲了我就明白，所以我在那位同学的帮忙下，我独立完成了这次作业，我心里充满了激动和自豪感，也许你也会明白自我完成一道题或做一件事时，你内心的`激动时无法用语言来描述的。
那就是欢乐，那就是成就感。能从生活中选材。要多先几个事例。我读懂了欢乐，你们读懂了吗？欢乐就是发自内心的第一感觉，是你一生中最值得保留的记忆，欢乐其实存在与每个地方，只是缺少去体会和发现它的人。有的人觉自我不欢乐，实际上欢乐围绕着每一个人，只是缺少那份开朗和直率。让我们每一天都快欢乐乐的生活吧，让年少的我们付出些努力吧！那么将来我们收获的总是幸福的果实。
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