【实用】劳动的作文汇总7篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的劳动的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
劳动的作文 篇1
有一天,小猪在床上睡觉。妈妈要他去用锄头把院子里的土翻好。小猪不肯,妈妈就说:“院子里有一个好玩的玩具,要把土翻个遍才能找到。”小猪马上把院子里的土翻了个遍。总算没白费功夫,小猪找到了一架小飞机。当然,院子里的土也松了。
第二天,妈妈给了小猪一把小枪,还给了他一些向日葵种子当子弹。小猪要妈妈当小偷,而他自己当警察。小猪和妈妈在院子里奔跑着,妈妈跑在前面,小猪跑在后面追赶。每当枪声一响,种子就从枪里飞出来,落到了土壤里。过了一个多月,小猪看见嫩嫩的向日葵苗问:“妈妈,这是谁种的?”妈妈说:“这是你种的呀!”
到了秋天,向日葵结籽了。妈妈对小猪说:“那里有一些圆脸怪(向日葵的盘),如果不把它们摘下来,它们就会搞得我们不好睡觉的。”小猪说:“我马上去摘。”不一会儿,小猪提着一满篮子的向日葵来了,说:“如何处置它们?”妈妈说:“用手捏开它们的脸,葵瓜子就捏出来了。”妈妈这次没让小猪去干了,而是自己去动手。
小猪终于吃到了世上最好吃的东西了,那就是自己辛勤劳动后种出的瓜子。
劳动的作文 篇2
这些天我们的数学作业是学习写0——6的数字,每次写这些数字的时候,我都很紧张,小手把笔捏得紧紧的,但是总是有些地方写得不好。特别是妈妈看了以后总会挑出好些毛病让我擦了再重写,写得我手非常酸、非常累,心里想:明明自己已经写得很认真了,也写了好长时间了,却还总是要我擦、擦、擦。好多次我都是边擦作业边擦眼泪完成的作业。
但是,这次拿到老师发下来的作业本是我最开心的一次。因为写6的作业老师不但给了我一个笑脸和三个五角星,另外还送了我三个字:真漂亮!我看得心里美滋滋的。
我要对妈妈说:“谢谢妈妈对我要求这么严格!我以后会更加认真写好字的。”
劳动的作文 篇3
今天是浦东新区“创建全国城区清洁家园”的活动日,我和许多小朋友参加了这次活动。
我们的任务是清理小区健身苑,我们二三人一组,一个人拿垃圾袋,其他拿清洁工具,在草丛里捡垃圾。不一会儿,我捡到了一个烟头,又过了一会,我又捡到了一团废纸和一片落叶,我们小组不很快就捡了满满的一袋垃圾。此时,大家已经汗流浃背了,但大家心里很高兴。
最后,我们大家在干干净净的健身苑里,拍了一张“全家照”,尽管大家满头大汗,但大家依然笑容满面。
劳动的作文 篇4
人人都有一双手,农民的手可以带给我们香喷喷的米饭,教师的手教会学生们丰富的知识,园丁的手浇灌出美丽鲜艳的花朵。
环卫工人的手,是勤劳的双手。太阳公公还没有起床的时候,环卫工人就开始工作了。不管是刮风还是下雨,他们拿着扫帚,从马路的一头扫到另一头,不放过一片落叶。他们给城市带来了十分整洁的街道。
教师的手,是智慧的双手。还记得,幼儿园的时候,我们一无所知什么都不知道,是老师教会了我们在知识的海洋里徜徉。语文老师教会了我们横竖撇捺,数学老师教会了我们加减乘除,英语老师教会了我们ABC。
科学家的手,是神奇的双手。从阿基米德手中发明了提水器,伽利略手中诞生了温度计,袁隆平手中培育出了杂交水稻,屠呦呦的手中提取出来了青蒿素。他们的手劳动的手,是创造奇迹的手。
艺术家的手,是灵魂的双手。达芬奇画出了最后的晚餐,米开朗基罗雕刻出了大卫,齐白石描出了栩栩如生的墨虾。
劳动者的双手是勤劳的见证,是光荣的勋章。我们小孩子要热爱劳动,赞美劳动,不要作生锈的螺丝钉,要做为社会做贡献的螺丝钉。
劳动的作文 篇5
上课了,王老师快步走进教室,告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想:可不能失去这次机会。于是,我把手举得高过头顶,老师居然真的选上了我,这让我喜出望外。为什么呢?因为我在班里年龄最小、个子最低,劳动中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢?是扫地、擦玻璃、还是……唉呀!猜不中的,听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下,来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下,原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一个小棍搅了搅。然后,老师给我们示范了两棵,剩下的由我们来美化。“嘿,这还不简单!”看了老师的示范,我心里暗暗地想。
说干就干,我们照着老师的样子,把“笤帚”当刷子,蘸了一下白灰水,从树干红漆标记处开始,沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话,你让它向左,它偏向右,老是摇摇晃晃的,我的身上很快被溅了好多白点儿。这时,我才意识到任务的“艰巨”(不简单)!
开始,我们刷得特别有劲儿,个个汗流浃背,可是刷了一会儿,我们就累得不想动了,个个无精打采。我想到老师平时常教导我们:坚持就是胜利。于是,我便鼓励同伴们一定要坚持下去,大家又提起精神,刷了起来……我抬头瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出声来,李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我,说我的脸上也已经黄白相间了。
劳动结束了,我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿,个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”,正穿着我们送她的洁白的裙子,洋洋得意呢。“啊,今天可累坏了!”我情不自禁地说。他们回话:“是呀,衣服这么脏了,又该挨妈妈批评了。”这时,王老师走来了,看着我们的劳动成果,高兴地竖起大拇指:“你们可真能干!”我们甭提有多自豪了。
这次劳动令我难忘,因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康,同时美化了校园的环境。
劳动的作文 篇6
我的`爷爷,一生大半时间都在劳作,看起来也非常的严肃,永远是板着一张脸,我有些怕这个严肃的老人。
爷爷从天还没亮就起来了一直到午饭烧好了还在地里,每次得由我或者弟弟去叫,他才肯回来吃饭。午饭,吃过后他又继续去耕种了。天气热的时候,他会睡一会午觉,但是家里不能太吵。等温度降下来时,田里的活干的差不多了,他便会去放羊,当时家里有五六只羊,他先把大羊的绳子系在一棵树上,让大羊自己吃草,小羊便温顺地跟在大羊的旁边,而爷爷自己则在一边的地里干活,有时候他会静静地坐在一旁看着羊群津津有味地吃着草,如果小羊经不住诱惑,到偷吃别人地里的菜,爷爷便会拿着树枝将它们狠狠的赶回来。
有一次在劳动中不小心用砖弄破了手,流了好多血,妈妈走过去时被地上的血迹给吓了一跳,腥红的血迹不由得让人害怕,可爷爷却说没事。连伤口都没处理,是妈妈硬给他处理,才“被迫”清创了一下。第二天爷爷便照常去干活了。我们怎么说都没用。感冒,咳嗽这些“小麻烦”更不用提,爷爷从来不会因为它们而停止劳作。
在某一天,爷爷生了好大一场病,还去做了手术,开始时他有好几个星期没有去干活,但到了后来他又闲不住了。刚开始时,只是做一些很轻的家务活,慢慢的,他说的活越来越多,从早上干到吃午饭,从下午直到傍晚,他每次回来都是汗流浃背。然而没几个月,病情恶化!他走路都要用手杖了,靠着手杖才勉强能走,但他依然做一些力所能及的事,或拄着手杖看着我们干活,直到病情严重到他住院了。
在医院,他还时不时地会问家里的情况。看着爷爷一天天瘦下来,心里特别不是滋味。爷爷的脸颊和两只眼睛日渐凹陷,整个身子骨瘦如柴,而他的手和脚,却胖得像一个馒头,但按一下皮肉就会凹进去,一按一个“坑”,因为天天挂盐水,他的手和脚都是肿的!。
差不多一个多月后,爷爷坚持要让我们送他回家。在回家的车上,爷爷特意坐在一个靠窗的位置上,身子斜靠在车窗边,吃力的坐着。一路上他的眼睛却始终盯着车外的田野,浑浊的眼睛此刻异常的光亮,因为,那是他,最熟悉的地方!
一个星期后,爷爷走了。
劳动的作文 篇7
呀!好香啊!我刚走进了教室,就闻到了一阵香味,呵!原来是同学们自制的家常菜。
今天啊,我不但要吃菜,还会品茶呢!茶叶可是咱班春游时摘的,章老师把一点儿茶放进了我的杯子,“扑通”小人似的茶叶跳进了我的杯子。它的样子一点都不好看,穿着一套墨绿色的衣服,长得瘦瘦的,身子蜷缩成了一团。我把鼻子挨近了它们,嗯!茶叶的香味飘入了我的鼻子中。
“哗啦”!一股开水流入了我的杯子。茶叶感受到了开水给它的温暖,慢慢放松了身子,衣服颜色变淡了,像变魔术似的,成了深黄的衣,叶子又在水中展现自己的游泳本领,像羽毛一样轻,哎哟!我都想一口把它喝掉啦!
我轻轻地将盛了茶水的杯子端起,再贴近它,哇!香味更浓了。忍不住喝了一小口,顿时,一种淡淡的清香冲入了我全身,接着,轻微的苦涩和甘甜的味传遍我身体。一不留神,俏皮的茶叶溜入我的嘴里,我轻轻一含,又嚼了嚼,咽了下去。
“好茶,好茶!”同学们禁不住叫道。
当然,喝茶少不了尝美食。
大家陆续拿出了自己的美食,我也拿出了我的美食——爽一逗!我挑起一块豆干,放到嘴里,咬一咬,鲜嫩的辣椒汁喷了出来,用一个字形容,那就是爽!我看了看身旁的“小李”,她做的美食叫“碧绿丛林”,我尝了尝,黄瓜的甜味在我口中徘徊。
吃自己亲手做的食物,比什么都美味呢,原来劳动的滋味,这么甜!
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